Статьи журнала - Учебный год

Расскажите ребенку, в чем живут народы мира, или Дома на разных параллелях

Р.В. Моникова

Статья

Предложена разработка беседы с детьми на тему «В чем живут народы мира». Подробно проанализирован ход беседы, рекомендован дидактический материал, выстроена логика диалога с детьми.

Бесплатно

Расширение лексического запаса учащихся при подготовке проектных заданий по русскому языку

М.А. Бондаренко

Статья научная

Охарактеризованы возможности проектных заданий по расширению лексического запаса учащихся 5–9 классов при изучении русского языка, даны методические советы учителям

Бесплатно

Расширение прав и социальных гарантий для руководителей образовательных организаций

В.Ю. Розка

Статья

Бесплатно

Реализация в Волгоградской области проекта «500+» по оказанию адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами

Е.А. Сахно

Статья

Охарактеризованы особенности реализации в Волгоградской области проекта «500+» по оказанию адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами.

Бесплатно

Реализация методики адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами обучающихся: опыт сопровождения

Л.П. Макарова, А.Н. Кузибецкий

Статья

Описан опыт сопровождения школ с низкими образовательными результатами в рамках реализации «методики адресной методической помощи». Сформулирован авторский подход к развертыванию процесса сопровождения школ через реализацию присущих ему этапов. Охарактеризована деятельность куратора школ на каждом из этапов сопровождения.

Бесплатно

Реализация психолого-педагогической программы «Как не просмотреть беду»: сценарии занятий

П.П. Кучегашева, Н.В. Орешкина, Е.Ю. Колотева, Е.А. Антамошкина, Ю.П. Николаева, Е.М. Штонда

Статья

Описаны сценарии занятий по реализации психолого-педагогической программы «Как не просмотреть беду», ставшую лауреатом Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 года в номинации «Профилактические психолого-педагогические программы». Программа получила гриф общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» с рекомендацией о реализации в образовательных организациях и центрах психолого-педагогический, медицинской и социальной помощи. Представлены три из системы занятий, учитывающих выраженность фактора риска «потребность в одобрении».

Бесплатно

Региональная проверочная работа 2022 года по исследованию функциональной грамотности обучающихся в Волгоградской области: анализ результатов и рекомендации

М.С. Бейтуганова, Ф.А. Насуцева

Статья

Охарактеризованы нормативная база, цель, концепция, структура региональной проверочной работы по исследованию функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Волгоградской области, проведенной в 2022 году. Во взаимосвязи с полученными результатами проанализированы контрольно-измерительные материалы, специально подобранные для исследований по направлениям читательской, математической, естественно-научной грамотности, креативного мышления обучающихся. Сформулированы рекомендации руководителям и педагогам общеобразовательных организаций региона.

Бесплатно

Региональная проверочная работа 2022 года в системе образования Волгоградской области: инструментарий исследования

М.С. Бейтуганова, Ф.А. Насуцева

Статья

Подробно охарактеризован инструментарий (контрольно-измерительные материалы, задания, вопросы) региональной проверочной работы по исследованию функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Волгоградской области, проведенной в 2022 году. Кратко раскрыты особенности результатов исследования по ключевым направлениям (читательская, математическая, естественно-научная грамотности, креативное мышление обучающихся).

Бесплатно

Региональный фестиваль просветительских программ родительского университета

Другой

Бесплатно

Результаты, итоги и уроки PISA-2018: от начальной школы к «LIFE LONG LEARNING»

С.С. Пичугин

Статья

Представлен краткий анализ результатов международного исследования PISA-2018. Рассмотрены вопросы формирования и развития функциональной грамотности младших школьников. Актуализируется система маркеров формирования и развития умения детей младшего школьного возраста учиться на протяжении всей жизни.

Бесплатно

Рекомендации Роспотребнадзора по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19

Другой

Бесплатно

Рекомендации по совершенствованию преподавания обществознания на основе типичных затруднений и ошибок обучающихся при выполнении заданий ЕГЭ 2021 года

редакционный комментарий

Статья

Бесплатно

Ретропоезд «Воинский эшелон»: реконструкция эмоций Великой Победы

Гурьянова В.С., Беседина Е.Ю.

Статья научная

Ретропоезд «Воинский эшелон» является одним из значимых совместных проектов Приволжской железной дороги и музея-заповедника «Сталинградская битва», ориентированных на патриотическое воспитание жителей Астраханской, Волгоградской, Саратовской областей. Изложены цели и задачи проекта. Проанализирована деятельность по его выполнению и перспективы дальнейшего развития. Оценен потенциал проекта как средства формирования патриотической идентичности и духовно-нравственного воспитания молодежи.

Бесплатно

Ретроспективный анализ и современное состояние проблемы интеграции педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя в целостном образовательном процессе педагогического вуза

Куликова С.В.

Статья обзорная

Рассмотрены особенности становления педагогического образования в России в аспекте единства педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя. Обратившись к истории вопроса, автор выявил ведущие направления становления педагогического образования, интеграции педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя в России. Посредством сравнительного анализа ядра высшего педагогического образования, профессионального стандарта «Педагог» и Порядка проведения аттестации педагогических работников показана необходимость применения в педагогической, психологической и методической подготовке будущего учителя целостного подхода, принципов интеграции и непрерывности.

Бесплатно

Рифмопедагогика как образовательная технология проведения внеурочных занятий «Разговоры о важном»

Несерина А.М.

Статья обзорная

Описана авторская инновация «Рифмопедагогика» проведения внеурочных занятий «Разговоры о важном» в начальных классах. Автор показывает полезность предлагаемой технологии, раскрывает ее специфику, способ реализации в практике и условия эффективности, в частности, требования к подготовке учителя. Приведено авторское стихотворение для занятия по теме о семейных ценностях.

Бесплатно

Роль дополнительного профессионального образования в подготовке учителей к углубленному изучению обучающимися учебных предметов

Другой

Бесплатно

Роль музея-заповедника «Сталинградская битва» в патриотическом воспитании детей в летний период

Бут И.А.

Статья обзорная

Рассмотрена практика взаимодействия музея-заповедника «Сталинградская битва» с детскими летними лагерями в Волгоградской области. Охарактеризованы формы музейной работы по патриотическому воспитанию детей и их ознакомлению с героическим прошлым волгоградского региона и историей страны. Обозначены перспективы развития взаимодействия и повышения его эффективности

Бесплатно

Роль современного педагога в формировании устойчивого гражданского общества

Е.А. Фоменко

Статья

С акцентом на актуализацию идей отечественного педагога К.Д. Ушинского рассмотрена проблема эффективности воспитания, включая патриотическое воспитание. Отмечен негатив формального отношения к организации воспитательных мероприятий как барьер в формировании гражданского общества в России. Предложены варианты позитивного влияния на сложившуюся ситуацию.

Бесплатно

Российские исследования и зарубежный опыт обеспечения безопасности образовательной среды

Цыбизова И.В.

Статья обзорная

Рассмотрены основные компоненты безопасности образовательной среды. Уделено внимание современным вызовам (буллинг, скулшутинг и др.), нормативной базе, регулирующей безопасность в образовательной сфере, опыту зарубежных стран, включая инклюзивные практики и подходы к предотвращению насилия. Рассмотрены ключевые факторы, влияющие на безопасность образовательной среды, документы, исследования и опыт, иллюстрирующие создание безопасной образовательной среды.

Бесплатно

С «Лейкой» и блокнотом, а то и с пулеметом

Другой

Бесплатно