Психолого-педагогические аспекты становления и развития личности. Рубрика в журнале - Психопедагогика в правоохранительных органах
Психологическое сопровождение студента в процессе профессионального обучения и воспитания
Статья научная
В статье рассматривается понятие психологического сопровождения, его сущностные характеристики, содержание психологического сопровождения на этапах профессионального обучения и воспитания. Рассмотрены подходы к разработке программ психологического сопровождения обучающихся на основе использования проектной технологии.
Бесплатно
Психология имиджа сотрудника полиции: состояние и возможная положительная динамика
Статья научная
Негатив восприятия гражданами полицейского в наибольшей степени сосредоточен в сфере правосознания и профессиональной ответственности сотрудников, а иные факторы (личностные, социальные) уходят на второй план. Имидж является одной из главных составляющих профессионализма полицейского и представляет собой обобщенный образ, отражающий его параметры психологических и профессиональных характеристик. Поэтому формированию положительного имиджа существенно будет способствовать разработка психологических и профессиональных характеристик должного восприятия, создание обобщенного образа идеального полицейского - профессионала высокого уровня подготовки, обладающего развитыми морально-нравственными качествами, высокими коммуникативными навыками. Анализ теоретического материала по проблеме имиджа в целом и имиджа сотрудника полиции в частности позволил сделать вывод о его взаимосвязи с «Я-концепцией». Эмпирическим путем проверено, насколько сильно самовосприятие участниками эксперимента особенностей своей личности соотносится в их представлении с понятием имиджа. Результаты показали, что одну из ключевых ролей в формировании имиджа сотрудника полиции играет его самоопределение, то, как он видит себя и как соотносит свое «Я» с окружающим его миром.
Бесплатно
Психолого-акмеологические особенности мотивов профессиональной деятельности рабочих-мигрантов
Статья научная
Раскрываются выявленные в ходе экспериментального исследования особенности мотивов профессиональной деятельности рабочих-мигрантов строительных специальностей, которые сравниваются с результатами изучения их ценностных ориентаций. На основе сделанного анализа авторы делают определенный психологический прогноз.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема сущности и критериев профессионального развития сотрудников ОВД, приводятся результаты эмпирического изучения динамики профессионального образа «Я» курсантов юридического института МВД России. Результаты исследования могут найти применение при осуществлении мониторинга профессионального развития курсантов образовательных организаций МВД России.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются волевые характеристики личности, которые являются системообразующим фактором оперативно-служебной деятельности сотрудника органов внутренних дел. Отмечается актуальность развития волевой регуляции личности профессионала на этапе обучения и профессионального становления в образовательной организации высшего образования МВД России. Представлены результаты развития волевой регуляции сотрудников органов внутренних дел средствами психологического тренинга, разработанного по авторской программе.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены психологическое понятие «эмоциональный интеллект» и научное обоснование данного явления. Приведены данные исследования уровня эмоционального интеллекта и волевых качеств личности. Сделаны выводы об условиях формирования этих психологических характеристик в зависимости от профессиональной направленности личности.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье обосновывается предположение о том, что субъектные атрибуты являются имманентными характеристиками различных уровней человека - индивида, личности, индивидуальности и, собственно, субъекта. Высший уровень развития личности - субъектный, совпадает с уровнем ее зрелости и креативности.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема, связанная с повышением мотивации деятельности обучающихся при помощи межгруппового соревнования с использованием информационных технологий, а именно - балльно-рейтинговой системы оценки результатов по всем видам достижений курсантов, направленной на формирование необходимых компетенций для будущей профессиональной деятельности. Для определения роли межгруппового соревнования в мотивировании деятельности курсантов авторами представлены результаты анкетирования обучающихся на разных курсах, которые показывают значимость роли межгруппового соревнования в мотивировании достижений. Предложенная авторами балльно-рейтинговая система оценки результатов межгруппового соревнования курсантов по всем видам деятельности имеет новизну в решении актуальной проблемы повышения мотивации обучающихся к образовательному процессу.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Актуальность исследования связана с повышением эффективности профессиональной подготовки руководителей территориальных ОВД, предусматривающей меры, направленные на совершенствование и оптимизацию психологической работы в контексте профессионально-личностного развития. Для планомерного профессионально-личностного роста предлагается использовать технологию развивающего консультирования с руководителями органов внутренних дел. Целью исследования являлось установление значимых связей между личностными факторами руководителей территориальных органов МВД России на районном уровне в ходе развивающего консультирования. Материалы и методы. Выдвинутая гипотеза о влиянии развивающего консультирования на самоактуализацию личности руководителя, об изменении в структуре смысложизненных ориентаций и экзистенциальности проверялась на выборке, составившей 166 сотрудников, обучавшихся по очной форме на факультете подготовки руководителей территориальных органов МВД на районном уровне Академии управления МВД России. При проведении эмпирического исследования использовалась методика самоактуализации личности А. В. Лазукина в адаптации Н. Ф. Калина, тест «Смысложизненные ориентации» Д. А. Леонтьева (методика СЖО), методика шкала экзистенции (ШЭ) А. Лэнгле. Результаты и обсуждение. Проведено эмпирическое исследование, описаны его результаты с применением технологии развивающего консультирования руководителей территориальных органов МВД России на районном уровне. Предположение о том, что в ходе развивающего консультирования произойдут статистически значимые изменения по шкале самоактуализации, не нашло подтверждения, однако выявлены качественные изменения в структуре личности руководителя ОВД. Проанализированы теоретико-методологические взгляды зарубежных и отечественных авторов, касающиеся развивающего консультирования, самоактуализации личности руководителя ОВД. Выводы. Предлагается использовать развивающее консультирование с учетом связи самоактуализации, смысложизненных ориентаций и экзистенциальности, его специфики в психологической работе с руководителями территориальных органов внутренних дел МВД России на районном уровне.
Бесплатно
Система ценностей сотрудников органов внутренних дел как фактор регуляции служебного поведения
Статья научная
Введение. Профилактика нарушений служебной дисциплины и законности сотрудниками является одной из приоритетных задач кадровой политики МВД России. Обосновывается актуальность исследования системы ценностей у сотрудников ОВД как значимых факторов регуляции служебного поведения, поскольку уровень нарушений служебной дисциплины остается высоким. Описано проведение исследования системы ценностей в различных подразделениях органов внутренних дел, исходя из специфики их служебной деятельности. Материалы и методы. Испытуемыми выступили 165 сотрудников ОВД, из которых были выделены две группы: I группа - 84 сотрудника подразделений Государственной инспекции дорожного движения (ГИБДД) (средний возраст 32+1,7 года), II группа - 81 сотрудник тыловой и кадровой службы (средний возраст 30+1,8 года). Экспериментально-психологическое обследование проводилось с использованием методики Ш. Шварца и теста-опросника субъективного контроля (УСК) Дж. Роттера. Результаты и обсуждение. Результаты исследования указывают на различия в системах ценностей изученных подразделений, влияющие на служебное поведение сотрудников. Так, в I группе респондентов по сравнению со II группой существенно ниже развиты «конформность», «традиции», «доброта» и значимо выше результаты по шкалам «симуляция», «гедонизм», «власть», что говорит о важности для I группы достижения социального статуса и престижа, доминирования над людьми. Для II группы характерны низкий мотивационный уровень к исполнению служебных обязанностей, пассивность, отсутствие стремления к карьерному росту, стремление к социальному порядку и взаимопомощи. Выводы. Система ценностей в подразделениях ОВД является одним из ключевых факторов профилактики нарушений служебного поведения сотрудников. Предложено использовать полученные результаты в целях методических и практических разработок для руководителей ОВД и сотрудников подразделений по работе с личным составом в области ценностно-нормативной регуляции группового поведения сотрудников ОВД.
Бесплатно
Сравнительный анализ ценностных ориентаций подростков с разными видами аддиктивного поведения
Статья научная
Введение. Распространение аддиктивного поведения среди подростков является серьезной проблемой современного общества. Рост преступлений, совершенных подростками в состоянии алкогольного и наркотического опьянения, агрессивных и асоциальных поступков, являющихся следствием компьютерной зависимости, аутодеструктивное поведение несовершеннолетних, выражающееся в пищевой зависимости, свидетельствуют о том, что требуются более эффективные и многосторонние исследования в этой области. Материалы и методы. Обследованы 280 обучающихся средних общеобразовательных школ г. Москвы и Московской области в возрасте 13-15 лет. Склонности к зависимому поведению подростков выявлялись по методике Г. В. Лозовой. Были сформированы 3 группы подростков (по 30 человек), продемонстрировавших довольно высокие показатели (20-25 баллов) по склонностям к следующим видам зависимости: 1) наркотическая (средний показатель 22,3), 2) интернет- и компьютерная зависимость (средний показатель 24,0), 3) пищевая (средний показатель 22,5). Ценностные ориентации изучались при помощи методики М. Рокича. Результаты и обсуждение. В группах подростков со склонностью к компьютерной зависимости, пищевой аддикции и наркотизации ценностные ориентации имеют сходные черты. Подростки со склонностью к данным видам зависимости обладают сниженным стремлением к ответственности и самоконтролю, характеризуются недооцениванием своих возможностей, неспособностью выстраивать планы на будущее, несформированностью такой ценности, как семья. У подростков исследованных групп выявлены черты эгоцентризма, нежелание считаться и ориентироваться на интересы и ценности других, а равнодушие по отношению к окружающим сочетается с ожиданием быть безусловно принятыми в обществе, получить социальное одобрение и принятие. Обнаружен также и ряд специфических искажений в сфере ценностных ориентаций, характерных для каждого конкретного вида аддиктивного поведения. Выводы. Полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы при разработке общих и специальных профилактических программ для подростков группы риска по аддиктивному поведению.
Бесплатно
Становление «Я» в раннем детстве как предпосылка формирования личности безопасного типа
Статья научная
В статье представлен анализ становления «Я» в раннем возрасте, который особенно важен для образования целостной, психологически здоровой личности. В статье раскрыты психологические основания условий формирования личности безопасного типа.
Бесплатно
Становление и развитие социально-культурной деятельности в системе МВД России
Статья научная
Введение. Рассмотрены роль и значение культурного досуга в профессиональном и личностном развитии человека. В исторической перспективе кратко обозначены современные проблемы организации социально-культурной деятельности полицейских. В научной литературе данный вопрос представлен мало, поэтому основной источниковедческой базой исследования явились архивные материалы, а также данные, полученные при изучении опыта работы ведомственных культурно-досуговых учреждений. Материалы и методы. Исследование проводилось на базе архивных источников МВД Республики Татарстан, а также научных публикаций по указанной проблематике, находящихся в свободном доступе. В качестве ведущих методов исследования применялся контент-анализ, а также сравнительно-сопоставительный анализ собранной информации. Результаты и обсуждение. Определены и раскрыты основные этапы становления и развития культурного досуга сотрудников полиции, соответствующие общим тенденциям социально-культурной деятельности в тот или иной период. Начальный этап становления социально-культурной деятельности (1917-1941) характеризуется внедрением новых, советских форм отдыха, предназначение которых заключалось в просвещении и воспитании. На основном этапе (1945-1990) социально-культурная деятельность сотрудников ОВД приобрела черты стабильности, стала наиболее разнообразной. Современный этап (с 1991 г. по сегодняшний день) можно обозначить как период реформ и поиска новых востребованных форм культурного досуга полицейских. Выводы. Становление и развитие социально-культурной деятельности в системе МВД России представляет собой достаточно длительный процесс, истоки которого можно обнаружить в начале XX в. Разработанная периодизация данного процесса, основанная на анализе конкретно-исторических условий развития ведомства, позволяет более точно проследить значимые изменения в организации досуга полицейских.
Бесплатно
Становление профессиональной позиции психолога органов внутренних дел
Статья научная
Автор раскрывает суть и содержание «профессионального отношения психолога». В статье представлены результаты изучения особенностей развития самооценки как части профессионального и психологического профессионального психолога в зависимости от стадии их профессионального развития.
Бесплатно
Становление студента как субъекта будущей деятельности
Статья научная
Рассматривается проблема готовности студентов к проявлению субъектной активности в обучении. Изучаются особенности субъектной позиции в учебной деятельности. Автор выделяет профессиональную обучаемость как ведущий компонент учебной субъектности, раскрывает ее сущность и структуру.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Целью исследования явилось изучение взаимосвязей требований профессиональной деятельности, ресурсов и стратегий совладающего поведения с формированием фаз стресса у руководителей органов внутренних дел. Материалы и методы. Применялись методы анализа научной литературы, математической статистики, а также анкетирование и тестирование. В исследовании приняли участие 34 руководителя, состоящих в резерве кадров на выдвижение на вышестоящую должность МВД России, имеющих стаж в органах внутренних дел от 2 до 29 лет. Результаты и обсуждение. Опрошенные руководители в качестве основных определяющих привлекательность профессиональной деятельности назвали альтруистические (возможность помогать людям) и формальные (заработная плата, стабильность, график работы и пр.) мотивы. У 58,8% респондентов диагностируются одна или несколько сформированных фаз стресса. К ведущим стресс- факторам в деятельности руководителей относятся чрезмерный документооборот, выполнение большого объема работы в условиях дефицита времени и эмоциональная нагрузка. Установлены взаимосвязи стратегий совладающего поведения с уровнем сформированности различных фаз стресса и актуализируемыми в ситуации профессионального стресса ресурсами личности. Выводы. Полученные результаты позволили конкретизировать особенности восприятия рабочей среды и реакции на нее, оказывающие существенное влияние на формирование фаз стресса и выбор совладающего поведения руководителями органов внутренних дел. В целом руководители не в полной мере справляются со стресс-факторами профессиональной деятельности, ограниченно используют возможности внутренних ресурсов, применяя их преимущественно интуитивно, а также проактивного совладания, что негативно сказывается на их психическом состоянии.
Бесплатно
Сущность и содержание профессиональной успешности руководителя ОВД
Статья научная
Представлено содержание профессиональной успешности руководителя с точки зрения коллекционного, парциального, социально-психологического, функционального, интеграционного подходов и моделей личности руководителя. Содержание успешности руководителя раскрывается посредством учета специфики профессиональной деятельности руководителя ОВД и тех требований, которые она предъявляет к личности руководителя. Описаны особенности профессиональной деятельности руководителя в системе правоохранительных органов во взаимосвязи с выделенными характеристиками профессиональной успешности управленческой деятельности: психическая напряженность, связанная с противодействием криминальному окружению, многообразие и сложность профессиональных задач, конфликтность, высокая ответственность за результаты и т. п. Установлено, что современный этап характеризуется переходом от описательных к интегральным моделям руководителя. Показаны преимущества компетентностного подхода к оценке личности руководителя, позволяющего положить новую научно-методическую основу организации психологического обеспечения управленческой деятельности руководителей ОВД с позиции психологической оценки и прогноза ее успешности.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Предпринимается попытка обоснования темпоральной концепции понимания процессов становления профессионального самосознания сотрудников органов внутренних дел на всех этапах построения карьеры. Основная идея концепции заключается в постулировании принципа непрерывного развития самосознания личности при условии, если все компоненты структуры самосознания находятся не в «линейных» отношениях относительно друг друга, а трансформируются во времени и пространстве, обладая многовекторным, вариативным и эмерджентным потенциалом. Целью является рассмотрение основных идей, подходов и предпосылок, позволяющих определить темпоральное моделирование в качестве нового метода исследования профессионального самосознания сотрудника органов внутренних дел. Материалы и методы. Методологической основой послужили теоретические разработки и концепции, конкретные положения, основные идеи, подходы и предпосылки, выработанные представителями аналитической и экзистенциальной философии, социологии и юридической психологии, позволяющие определить подходы к темпоральному моделированию как новому методу изучения профессионального самосознания сотрудника полиции. Исследование строилось на основе общенаучных методов: диалектического, индуктивного, дедуктивного, анализа и синтеза, педагогических наблюдений, моделирования. Результаты и обсуждение. Раскрываются структура и содержание профессионального самосознания в контексте темпоральной концепции формирования внутреннего опыта личности профессионала. Темпоральная модель обеспечивает общее понимание специалистами базовых механизмов и условий трансформации времени как ресурса саморазвития субъекта профессиональной деятельности в процессе его внутренней психологической работы. При этом основным источником и формой существования личности во времени и пространстве выступает профессиональная деятельность, которая структурируется и опосредуется доминирующими ценностями и контекстами правовой идеологии. Как правило, полное слияние личности с деятельностью определяет ее зависимость от времени активной профессиональной самореализации вплоть до ухода на пенсию. Это жесткая форма внешнего конструирования времени и пространства личности профессионала, в котором человек вынужден искать альтернативные формы и незанятые работой ниши для личного самовыражения. Тем самым развитая структура правоохранительной деятельности, ее морально-психологические аспекты объективируют время личности, существенно влияют на формирование ее внутреннего и внешнего опыта, психологическую готовность субъекта к полноценной жизнедеятельности. Выводы. Под темпоральной моделью профессионального самосознания субъекта понимается специфический способ организации структурных элементов его внутреннего опыта, ценностно-семантических систем и образов профессии, непрерывно изменяющихся во времени и пространстве. Темпораментальные характеристики субъекта профессиональной деятельности определяются нами через успешность самореализации и саморазвития сотрудника полиции в рамках профессиональной деятельности.
Бесплатно
Тендерные различия восприятия студентами организационного лидера
Статья научная
В статье рассматривается проблема становления (принятия) индивида в качестве организационного лидера студенческой группы. На основе анализа опубликованных в научной литературе различных перечней лидерских качеств приведен обобщенный перечень лидерских качеств организационного лидера и представлены результаты исследования тендерных различий восприятия студентами организационного лидера.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются подходы отечественной и зарубежной науки к изучению психологической зрелости личности в целом и социально-психологической зрелости субъектов в частности. В последние годы наблюдается рост численности осужденных молодого возраста, в связи с чем учитываются особенности трансформации их личности в период отбывания наказания в виде лишения свободы, уточняются показатели и критерии оценки социально-психологической зрелости. Обосновывается актуальность не только реализации комплексного исследования данного феномена среди спецконтингента мужского пола в исправительных колониях с разной оперативной обстановкой, но и проведения эксперимента по ее повышению в аспекте модели «соучаствующего обращения с осужденными».
Бесплатно
