Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Все статьи: 2248
Подготовка будущих педагогов к работе с детьми с суицидальными наклонностями
Статья научная
В статье рассматривается опыт подготовки будущих педагогов к работе с детьми с суицидальной склонностью: представлена тема занятий, курс по выбору, анализируется динамика уровней готовности студентов к работе по предупреждению суицидального поведения.
Бесплатно
Статья научная
Сегодня занятия физической культурой по избранным видам спорта (специализации) активно внедряются в учебный процесс кафедр физического воспитания различных вузов. К сожалению, не всегда эффективность такой формы проведения занятий соответствует ожиданиям. Автор предлагает изменить форму проведения практических занятий по физической культуре в сторону целенаправленной подготовки будущих специалистов к последующей трудовой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению воздействия физической нагрузки на показания вариабельности сердечного ритма. На основании исследований сформулированы рекомендации: если внутренние часы показатель общей мощности (ТР) был существенно ниже средних значений для определённого спортсмена, а индекс напряжения (ИН) выше в 2-4 раза, то данному спортсмену рекомендовали отдых или проведение восстановительных тренировок при пульсе 130-140 уд / мин. Если показатели ТР, ИН находятся в пределах средних значений, наиболее часто встречающихся для данного спортсмена, а коэффициент вагосимпатического равновесия LF / HF менее единицы, то можно выполнять значительные нагрузки как по объему, так и по интенсивности.
Бесплатно
Подготовка молодёжи к родительству
Статья научная
В статье определяется готовность к родительству, влияние атмосферы внутрисемейных отношений на воспитание детей; личностная зрелость родителей, умение строить взаимоотношения с ребёнком, выделены три компонента личностной зрелости родителей: когнитивный, поведенческий, эмоциональный. Воспитание родителей рассматривается как часть социальной политики, как социальная проблема общества.
Бесплатно
Подготовка начинающих борцов 13-15 лет
Статья научная
Основной возраст начала занятий спортивной борьбой 13-15 лет. Описаны результаты педагогического эксперимента по совершенствованию подготовки начинающих борцов, в котором использованы методы тренировки для овладения техническими действиями в условиях новых правил по спортивной борьбе.
Бесплатно
Подготовка педагогов дошкольного воспитания в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ в
Статья научная
Статья посвящена историко-педагогическому анализу проблемы подготовки работников дошкольного воспитания в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ в., уточнены некоторые историко-педагогические факты. Дана характеристика основных форм подготовки педагогов дошкольного воспитания, реализованных в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ вв. В статье представлены программа краткосрочных курсов и динамика развития таких форм подготовки, как долгосрочные курсы и подготовка в учреждениях профессионального образования. Использован широкий спектр архивных материалов
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрывается проблема подготовки солдат запаса в образовательных организациях высшего образования. В результате проведенного анализа автором дана трактовка понятия «военно-профессиональная подготовка». В статье обоснованы и определены психолого-педагогические проблемы военно-профессиональной подготовки студентов в вузе по программам солдат запаса. В результате рассмотрения данной проблемы, раскрыты содержание и основные принципы военной подготовки на основе анализа научных исследований и практики подготовки, предложены компоненты содержания компетенций будущих солдат запаса.
Бесплатно
Статья научная
Проблема и цель. Совершенствование системы образования в России объективно выступает существенной частью социальной политики государства, так как влияет на уровень и характер социальной и личной жизни каждого человека, на становление его сознательной гражданской позиции и на формирование гражданско-правового общества в целом. К настоящему моменту в литературе частично представлен новый опыт осуществления государственно-общественного управления образованием и социального партнерства с участием образования на региональном, муниципальном и школьном уровнях. Основные проблемы, связанные с переходом на государственно-общественное управление, на наш взгляд, состоят в том, что имеет место разрыв между старым институциональным устройством системы образования и новыми попытками изменения образовательных институтов. Цель статьи - уточнение сущности государственно-общественного управления в современном образовании в контексте решения глобальных задач, заявленных в «Прогнозе долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 года» и достижении показателей национального проекта «Образование», поиск мер по повышению управленческой компетентности руководителей образовательных организаций в области государственно-общественного управления с учетом требований профессионального стандарта «Педагог». Методология исследования.Методологию исследования составляют компетентностный и системно-деятельностный подходы; теории общественного управления, теория социального взаимодействия и методы научно-педагогического исследования: анализ, синтез, систематизация, обобщение, моделирование. В статье проанализированы, систематизированы и обобщены отечественный и зарубежный опыт государственно-общественного управления, выявлены дефициты в подготовке руководителей образовательных организаций к реализации государственно-общественного управления с учетом требования профессиональных стандартов. Определены теоретические и практико-ориентированные основы разработки дополнительных профессиональных программ (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) в КГПУ им. В.П. Астафьева. Результаты. Разработаны и апробированы дополнительные профессиональные программы повышения квалификации руководителей образовательных организаций по реализации государственно-общественного управления. Выстраивание на базе школы системы государственно-общественного сотрудничества заключается в проектировании, организации и развитии необходимых институтов и форм деятельности внутри и вовне школы, в выборе процедур их успешного функционирования и развития. Целью дополнительной профессиональной программы «Государственно-общественное управление дошкольными и общеобразовательными организациями в условиях перехода на ФГОС и введения профессиональных стандартов» является освоение слушателями - управленческими и педагогическими работниками системы образования - компетенций, обеспечивающих эффективную организацию и деятельность органов государственно-общественного управления по обеспечению улучшения условий образования и воспитания в рамках ФГОС. Заключение. Анализируя результаты апробации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации руководителей образовательных организаций по реализации общественно-государственного управления, авторы приходят к выводу о том, что их использование на практике позволяет инициировать и организовать управление образовательной организацией с участием социума, и прежде всего родительской общественности, что обеспечивает открытость, гуманистическую ориентацию, заинтересованное взаимодействие и диалог субъектов социально-образовательного пространства.
Бесплатно
Подготовка современных специалистов в системе дуального образования
Статья научная
В статье рассматриваются требования к подготовке специалиста в системе среднего профессионального образования. Представляется историческая справка о развитии дуального образования на примере системы дуального обучения в Германии. Актуализируется необходимость использования данной системы в России, и в частности в Красноярском крае. Раскрываются преимущества участия профессиональных образовательных организаций и предприятий в проекте «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности Красноярского края, на основе дуального образования в области машиностроения».
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты опроса, выявляющего теоретическую и практическую готовность учителей-дефектологов (сурдопедагогов) и учителей-логопедов к работе по слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами. Описаны профессиональные компетенции, необходимые специалистам для проведения коррекционной работы по развитию слухоречевого восприятия и устной речи у кохлеарно имплантированных детей. Предложены формы оказания помощи и подготовки сурдопедагогов и логопедов к данному виду профессиональной деятельности в Красноярском крае.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается организация производственной практики студентов сервисных специальностей колледжа в стационарных учреждениях социального обеспечения. Организация базы практики повлечет формирование профессиональной компетентности студентов, что, в свою очередь, будет способствовать формированию достойных жизненных условий пожилым людям, нуждающимся в социальной помощи через оказание сервисных услуг в области парикмахерской и косметической сферы.
Бесплатно
Статья научная
В 2019 году в Красноярске должна пройти зимняя Универсиада. Одним из важных аспектов успешного ее проведения является слаженная и качественная работа спортивных волонтеров. Однако, по мнению специалистов, уровень подготовки значительной части волонтеров не соответствует оптимальным параметрам. Авторы рассматривают возможность улучшить качество подготовки студентов к волонтерской деятельности на соревнованиях с помощью специализированных занятий по физической культуре в вузах.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы подготовки студентов-лыжников в техническом вузе на основе показаний многофакторной экспресс-диагностики по методу С.А. Душанина. На основе экспериментальных данных были разработаны рекомендации по составлению индивидуальных тренировочных планов: так как большая часть студентов-лыжников имеют гармоничный тип энергообеспечения, то рекомендованы нагрузки в сочетании: объем – 75 %, интенсивность – 25 %. Показатели энергообеспечения после нагрузки не должны снижаться более чем на 10 %, иначе необходимо сократить время и интенсивность тренировочного занятия или отменить его вовсе.
Бесплатно
Подготовка учителей иностранного языка в условиях использования сквозных технологий
Статья научная
Проблема и цель. В статье анализируются и формулируются особенности сквозных технологий в сфере педагогического образования и подготовке учителя иностранного языка. Важнейшим условием является формирование профессиональных компетенций, в основе которых находится коммуникативная компетенция как практическое владение иностранным языком на определенном уровне. Цель статьи - определить значение сквозных технологий в обучении иностранным языкам как технологий формирования педагогических компетенций учителей иностранного языка и показать особенности и перспективы дальнейшего их развития. Методологию исследования составляют анализ и обобщение предшествующих работ российских и зарубежных исследователей в данной области, на основе которых выделяются ключевые понятия. Результаты. На основе теоретического анализа выделяется понятие «сквозные технологии» в условиях развития цифровой экономики в целом, а также отмечаются важнейшие сквозные технологии применительно к лингводидактике. Предложены возможности использования сквозных технологий в обучении иностранным языкам, а также отмечены дальнейшие перспективы их развития. Заключение. В условиях развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий сквозные технологии представляются перспективным направлением дальнейшего развития. Однако не все из них можно использовать в равной степени в настоящее время, что обусловлено техническим прогрессом и информационно-образовательной средой. Сквозные технологии являются новым направлением в педагогике и требуют дальнейшего изучения и рассмотрения в каждом аспекте отдельно.
Бесплатно
Подготовка школьников к олимпиадам по информатике с использованием веб-сайта
Статья научная
Представлена технология дистанционной подготовки школьников к олимпиадам по информатике. Подготовка осуществляется с помощью Интернет-ресурса http://acmp.ru/. Приведена структура ресурса и методические рекомендации по работе с ним.
Бесплатно
Статья научная
Проблема и цель. Пандемия COVID-19 оказала значительное негативное влияние на уровень повседневной физической активности и показатели физической подготовленности студенческой молодежи. Цель статьи - обосновать возможность эффективного использования средств из арсенала оздоровительной фитнес-системы «Kangoo Jumps» для сохранения показателей физической подготовленности и контроля над массой тела студенток в период действия ограничительных мер, связанных с пандемией COVID-19. Методологию исследования составляют анализ и обобщение актуальных научных данных по практике применения различных фитнес-систем и фитнес-технологий в физическом воспитании студентов, педагогический эксперимент по применению средств оздоровительной фитнес-системы «Kangoo Jumps» в практике самостоятельных занятий студенток, использование надежных и валидных фитнес-тестов, позволяющих объективно оценить уровень физической подготовленности молодых людей, корректный статистический анализ полученных данных. Результаты. В ходе исследования были выявлены достоверные (р function show_abstract() { $('#abstract1').hide(); $('#abstract2').show(); $('#abstract_expand').hide(); }
Бесплатно
Подтекст в художественном тексте: лингвистические средства выражения, семантические типы
Статья научная
Ряд синтаксических конструкций привносит в текст такие дополнительные смыслы, как ирония, сарказм, патетика, непонимание и т. д. В статье рассматриваются семантические типы подтекста и лингвистические способы их выражения в классической и современной русской литературе.
Бесплатно
Подходы к обеспечению информационно-психологической безопасности личности в социальных медиа
Статья научная
Проблема и цель. В современном мире информация и информационно-коммуникационные технологии играют большую роль во всех сферах жизни общества и государства. При этом Интернет не только дает новые возможности, но и может оказывать деструктивное воздействие на пользователей, в основном на молодежь. Цель исследования - выявление возможностей обеспечения информационно-психологической безопасности в интернет-пространстве. Методология исследования основана на подходах к автоматической фильтрации контента социальных медиа. Результаты исследования. Анализируются и сравниваются подходы к автоматизации обнаружения запрещенного контента в Интернете. Обосновывается выбор метода для проведения вычислительного эксперимента и сделаны выводы по результатам его проведения. Заключение. В статье приведены результаты исследований по проблеме автоматизированной процедуры обнаружения и фильтрации в интернет-пространстве запрещенного законодательством РФ контента.
Бесплатно
Подходы к проектированию учебного видео для реализации электронного обучения
Статья научная
Постановка проблемы. При реализации электронного обучения необходимо уделять внимание качеству и формату цифрового образовательного контента. Важно, чтобы цифровые дидактические средства не только были содержательными с предметной точки зрения, но и мотивировали на прохождение всего учебного материала самостоятельно, чего не всегда удается достичь. В связи с чем важно определить наиболее эффективные приемы и подходы к разработке цифрового образовательного контента, оптимальные для современного школьника. Также важно учитывать психофизиологические показатели учащихся, определяющие особенности восприятия и обработки информации. Цель статьи - оценка эффективности учебных видео, разработанных с учетом выявленных критериев онлайн-обучения и психофизиологических особенностей учащихся, при реализации модели перевернутого обучения. Методология и методы исследования. В педагогическом эксперименте участвовали учащиеся МБОУ СОШ № 148 города Красноярска, которые обучались на основе модели «Перевернутый класс». Для реализации электронного обучения разрабатывали цифровой образовательный контент в видеоформате, эффективность которого сравнивали с традиционными учебными видео. При разработке видео учитывали психофизиологические показатели учащихся: тип перцептивной модальности и уровень активации центральной нервной системы. Для выявления отношения к учебному видео проводили анкетирование, уровень знаний оценивали с помощью тестирования в интерактивной форме. Результаты исследования. На основе анализа информационных источников выявлены наиболее эффективные подходы и приемы к разработке учебного видео: интерактивность, мультимедийность, небольшая продолжительность, «говорящая голова» и др. Также важны психофизиологические особенности учащихся. Выявили, что 73,4 % респондентов, участвующих в эксперименте, имеют аудиальный и смешанный (аудиальный и визуальный) тип перцептивной модальности. В связи с этим при проектировании учебного видео делали акцент на звуковом сопровождении, фоновой музыке и звуковых эффектах, а также ярких образах и аудиовизуальных эффектах. Экспериментальные видео, разработанные с учетом вышеназванных параметров, показали свою эффективность: средняя продолжительность просмотра по отношению к контрольным видео увеличилась на 28 %, количество просмотров - на 11-12. Оценка уровня знаний также показывает большую эффективность экспериментальных видео.
Бесплатно
Подъязык охотничьего промысла ХIХ - начала XX вв. в свете теории поля
Статья научная
Статья посвящена исследованию специальной лексики сибирских охотников в полевом аспекте. Рассматриваются структура, состав и характер системных отношений в пределах терминологического макрополя «Охотничий промысел». В ходе анализа выявлено, что специальные наименования находятся в прочных системных отношениях между собою и отражают материальный опыт промысловиков и особенности их мировидения.
Бесплатно
