Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Все статьи: 2221

Смысловые социальные установки населения к работе управляющих компаний в сфере ЖКХ

Смысловые социальные установки населения к работе управляющих компаний в сфере ЖКХ

Ван Анна Ивановна

Статья научная

В статье приводятся результаты исследования смысловых социальных установок населения к работе управляющих компаний в сфере жилищно-коммунального хозяйства. Констатируются различия в смысловых социальных установках и в сформированности компонентов смысловых социальных установок населения в зависимости от возраста, рода занятий, уровня образования и доходов.

Бесплатно

Совершенствование здоровьесберегающей компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в условиях профессиональной деятельности

Совершенствование здоровьесберегающей компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в условиях профессиональной деятельности

Усаков Валерий Иосифович, Лаврик Наталья Михайловна

Статья научная

В статье раскрывается структура здоровьесберегающей компетенции педагога дошкольной образовательной организации, характеризуются компоненты компетенции. Предлагается система управленческого содействия педагогам дошкольной образовательной организации в совершенствовании здоровьесберегающей компетенции. Описываются основные направления управленческого содействия.

Бесплатно

Совершенствование методики оценки сформированности компетенций магистров на основе портфолио

Совершенствование методики оценки сформированности компетенций магистров на основе портфолио

Лукьянова Анна Александровна, Москвин Сергей Николаевич

Статья научная

В статье представлены результаты разработок по совершенствованию методики итоговой аттестации магистров по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование на основе комплексного междисциплинарного подхода. Оценка результатов обучения ориентирована как на компетенции в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, так и на трудовые действия профессионального стандарта. Описаны рекомендации по совершенствованию инструментов оценки, разработаны структура, содержание и механизм формирования портфолио выпускника, конкретизированы критерии оценивания государственного экзамена и магистерской диссертации.

Бесплатно

Совершенствование педагогической практики студентов-бакалавров с позиций компетентностного подхода

Совершенствование педагогической практики студентов-бакалавров с позиций компетентностного подхода

Бакшеева Зинаида Кирилловна, Строгова Наталия Евгеньевна, Зайцева Маргарита Сергеевна

Статья научная

В статье рассматриваются необходимость совершенствования процесса подготовки студентов-бакалавров к прохождению педагогической практики и ее организация в современном образовательном пространстве. Обращается внимание на противоречия, основные механизмы и условия совершенствования педагогической практики студентов-бакалавров. Предлагаются механизмы организации педагогической практики в условиях компетентностного подхода.

Бесплатно

Совершенствование подготовки лыжников-гонщиков к скиатлону

Совершенствование подготовки лыжников-гонщиков к скиатлону

Березненко Евгений Петрович, Щеголева Полина Афанасьевна, Шевченко Антон Ростиславович

Статья научная

Для популяризации и развития лыжных гонок как вида спорта появляются новые форматы соревнований, такие как спринт, командный спринт, дуатлон (скиатлон). Каждый новый формат соревнований имеет свои особенности, в результате чего и подготовка лыжников должна соответствовать этим особенностям. В данной статье рассматриваются особенности подготовки лыжников-гонщиков к одному из новых форматов соревнований – скиатлону

Бесплатно

Совершенствование подготовки пловцов высокой квалификации посредством биомеханических технологий

Совершенствование подготовки пловцов высокой квалификации посредством биомеханических технологий

Свейдан Аус Акрам Исса

Статья научная

Постановка проблемы. Ситуация, сложившаяся на сегодняшний день в спортивной деятельности, характеризуется ростом конкуренции на мировой спортивной арене, что определяет необходимость поиска новых подходов к решению актуальных задач в планировании и организации тренировочного процесса. Выявленное в ходе теоретического анализа противоречие между необходимостью применения передовых спортивных практик, используемых в области биомеханических технологий, и недостаточностью научно-методического обеспечения тренировочного процесса, обусловливает возникновение исследовательской проблемы. Цель статьи состоит в определении комплекса биомеханических технологий, использование которых в тренировочном процессе пловцов способствует достижению высоких спортивных результатов. Методология исследования. Достижению цели способствовало применение комплекса адекватных ей методов: теоретический анализ и обобщение литературы, анализ интернет-ресурсов, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Результаты исследования обеспечены логикой организации, оптимальным соответствием методов, выборкой участников экспериментальной части исследования. Результатом исследовательской деятельности, в которой автор принимал непосредственное участие, можно считать получение обобщенных сведений о направлениях применения биомеханических технологий в плавании, изучение некоторых аспектов использования биомеханических эргогенных средств в системе подготовки пловцов, установлении резервов роста достижений спортсменов водных видов спорта, выявлении зависимости спортивных результатов от оперативной реакции на появление новых технологий в сфере организационного, материально-технического, научно-методического обеспечения подготовки. Заключение. Представленные в статье результаты позволяют существенно расширить диапазон применяемых средств в практике спортивной подготовки квалифицированных пловцов и увеличить вероятность достижения высоких спортивных результатов на мировой соревновательной арене.

Бесплатно

Совершенствование продуктивных речевых навыков при подготовке к экзаменам по английскому языку

Совершенствование продуктивных речевых навыков при подготовке к экзаменам по английскому языку

Хитрова Ирина Викторовна, Нечепуренко Татьяна Леонидовна

Статья научная

Проблема и цель. Тема, изучаемая в статье, представляет несомненный интерес для преподавателей иностранного языка и является чрезвычайно актуальной в свете необходимости сдачи как национальных, так и международных экзаменов, подтверждающих уровень владения языком В1, В1+. Цель работы состоит в разработке комплекса упражнений, позволяющего совершенствовать продуктивные навыки в процессе подготовки к экзамену по иностранному языку. Методологию исследования составляют теоретический анализ и обобщение научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных педагогов, тестирование, наблюдение, опрос. Результаты. В статье представлены результаты экспериментальной работы проверки эффективности разработанного комплекса упражнений, проведенной на факультете довузовской подготовки Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Заключение. Прикладной характер работы и универсальность разработанного комплекса упражнений позволяют применять результаты проведенного исследования при подготовке учащихся к сдаче как национальных, так и международных экзаменов по английскому языку.

Бесплатно

Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки студентов юридических вузов

Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки студентов юридических вузов

Филиппович Владимир Александрович

Статья научная

В статье раскрывается актуальность проблемы интегративной психофизической подготовки студентов юридических вузов и приводятся результаты опытно-экспериментальной работы. Разработана экспериментальная программа и доказана ее эффективность в педагогическом эксперименте.

Бесплатно

Совершенствование профессионального мастерства педагогов среднего профессионального образования в условиях информационно насыщенной образовательной среды

Совершенствование профессионального мастерства педагогов среднего профессионального образования в условиях информационно насыщенной образовательной среды

Якумов Анатолий Александрович, Блинов Леонид Викторович, Гордин Сергей Александрович

Статья научная

Проблема и цель. В статье анализируется и формулируется проблема создания организационно-педагогических условий для совершенствования профессионального мастерства педагогов на основе созданной информационно насыщенной образовательной среды в техникуме. Цель статьи - опытно-экспериментальным путем доказать, как специальным образом организованная педагогическая деятельность преподавателя техникума влияет на совершенствование его профессионального мастерства в условиях информационно насыщенной образовательной среды. Методологию исследования в определении его логики и сущности рассматриваемых процессов составили идеи личностно ориентированного и культурологического подходов [Рогова, 2016], которые дали возможность определить компоненты и направления профессионального развития и самосовершенствования преподавателя системы среднего профессионального образования (СПО). Идеи концепции непрерывного педагогического образования [Livingstone, 2001] легли в основу характеристики потенциала информационно насыщенной образовательной среды и путей его реализации как фактора совершенствования профессионального мастерства. Заключение. Организационно-педагогические условия реализации потенциала информационно насыщенной образовательной среды для повышения мастерства педагогов нашли применение и проверены в естественной среде образовательных организаций системы СПО. Главным смыслом нашей работы мы считаем математически подтвержденную эффективность данных организационно- педагогических условий для решения проблемы совершенствования профессионального мастерства современного педагога техникума.

Бесплатно

Совершенствование системы управленческих отношений на современных промышленных предприятиях

Совершенствование системы управленческих отношений на современных промышленных предприятиях

Стоянов Иван Александрович

Статья научная

В статье рассматривается существующая система оценки управленческих отношений на современном промышленном предприятии, дается их анализ и предлагается компьютерная экспертная система, которая могла бы помогать в оценке управленческих отношений на предприятии.

Бесплатно

Совершенствование технического мастерства борцов

Совершенствование технического мастерства борцов

Осипов Александр Юрьевич

Статья научная

В связи с изменением правил соревнований по борьбе самбо в сторону активной, атакующей борьбы должна измениться и система технической подготовки. Автор рассматривает вопросы совершенствования спортивного мастерства борцов самбо путем целенаправленного развития чувства равновесия у борцов.

Бесплатно

Совершенствование технической подготовки лыжников-спринтеров

Совершенствование технической подготовки лыжников-спринтеров

Березненко Евгений Петрович, Щеголева Полина Афанасьевна, Шевченко Антон Ростиславович

Статья научная

Для популяризации и развития лыжных гонок как вида спорта появляются новые форматы соревнований, такие как спринт, командный спринт, дуатлон (скиатлон). Каждый новый формат соревнований имеет свои особенности, в результате чего и подготовка лыжников должна соответствовать этим особенностям. Представляют интерес особенности технической подготовки лыжников-спринтеров. Совершенствование технической подготовки с учетом спринтерской дистанции позволяет лыжникам-спринтерам показывать более высокие спортивные результаты.

Бесплатно

Совместимость природы и общества

Совместимость природы и общества

Вершков Анатолий Валентинович

Статья научная

Статья посвящена исследованию понятия «совместимость» применительно к процессам взаимодействия общества и природы. Дано определение совместимости как соответствия человеческой деятельности протекающим в природе процессам. Предложены критерии совместимости: природогенность, экологичность и экоцентризм.

Бесплатно

Современная православная семья в контексте актуальных социальных проблем российского общества

Современная православная семья в контексте актуальных социальных проблем российского общества

Шибанова Надежда Анатольевна

Статья научная

Социально-философский анализ современной православной семьи сопряжен с обращением к актуальнейшим проблемам российского общества. Депопуляция населения, неутешительная статистика по количеству браков и разводов, по числу абортов и детской безнадзорности, затрудненная социокультурная адаптация детей и подростков и другие проявления кризиса семьи имеют скорее мировоззренческие, чем экономические, причины. В этих условиях логично обратиться к опыту традиционных религий и выяснить, насколько перспективна в социально-демографическом и культурном плане модель семьи, реализуемая верующими людьми.

Бесплатно

Современное педагогическое образование: реформы и их результаты

Современное педагогическое образование: реформы и их результаты

Дощинский Роман Анатольевич

Статья научная

Статья посвящена анализу современного состояния российского педагогического образования. Дано развернутое описание проводимых в этой сфере реформ и их промежуточных результатов. Особый акцент сделан на вопросах модернизации системы педагогического образования, перехода от четырехлетнего бакалавриата к традиционному пятилетнему специалитету. Поставлен вопрос о профессиональной мотивации будущих абитуриентов педагогических вузов.

Бесплатно

Современное родительство: психосемантический анализ

Современное родительство: психосемантический анализ

Сафонова Марина Вадимовна, Ковалевский Валерий Анатольевич, Бочарова Юлия Юрьевна, Новопашина Лариса Александровна

Статья научная

Проблема и цель. Авторы изучают современные социальные представления о родительстве. Фиксируется большое количество исследований, связанных с родительством, при этом практически отсутствуют исследования, посвященные изучению социальных представлений современных родителей. Цель статьи - описать семантическое ядро представлений современных родителей о родительстве. Методологию исследования составляют концепция социальных представлений С. Московичи и обобщенные исследования отечественных и зарубежных ученых (К.А. Абульханова-Славская, Г.М. Андреева, Е.Ю. Артемьева, Л.Г. Почебут, Ж.К. Абрик, П. Вержес). Результаты. Анализ результатов показывает, что семантическое ядро составляют представления о роли родителей, в том числе матери и отца, главных задачах родителей, чувствах и эмоциях, связанных с родительством, приемлемом для роли родителя поведении. Следует отметить, что в своем ядре эти представления тяготеют к традиционному для России пониманию родительства и отражают некоторую модель «идеального родителя» как воспитателя. При этом достаточно «новым» для российского менталитета можно считать представление о праве родителей на собственную жизнь, не подчиненную задачам воспитания ребенка. Заключение. Результаты исследования позволяют внести вклад в оформление общей системы знаний и получить данные, которые имеют особую практическую значимость для разработки и реализации образовательных программ подготовки педагогов. Знание социальных представлений современного родительства позволяет развернуть просвещение родителей, адекватное их особенностям и потребностям.

Бесплатно

Современное состояние проблемы формирования готовности младших школьников к безопасности жизнедеятельности

Современное состояние проблемы формирования готовности младших школьников к безопасности жизнедеятельности

Муравьва Анна Николаевна, Бакшеева Зинаида Кирилловна

Статья научная

Статья раскрывает современное состояние проблемы формирования готовности к безопасности жизнедеятельности школьников и результаты опытно-экспериментальной работы в данном направлении. Представлены возможности теоретического просвещения и практического тренинга в решении этой проблемы (модульные курсы «Я и безопасный мир», «Полигон безопасности жизнедеятельности»).

Бесплатно

Современные методики оценивания результатов обучения математике студентов инженерных направлений подготовки

Современные методики оценивания результатов обучения математике студентов инженерных направлений подготовки

Лозовая Наталья Анатольевна

Статья научная

Проблема и цель. Для достижения требований, предъявляемых к выпускникам инженерных направлений подготовки, необходимы проектирование и реализация образовательного процесса на основе интеграции компетентностного, деятельностного и личностно ориентированного подходов в условиях использования информационно-коммуникационных технологий. Переход к компетентностной парадигме образования в условиях информатизации и усиления роли самостоятельности студентов в процессе обучения, развитие и обновление производств и, как результат, необходимость решать новые задачи в будущей профессиональной деятельности при использовании математического аппарата влекут за собой совершенствование процедуры оценивания результатов обучения математике. Цель исследования состоит в разработке методики оценивания результатов обучения математике будущих бакалавров инженерных направлений подготовки в условиях информатизации образования и увеличения роли их самостоятельности. Методологию исследования составляют анализ нормативных документов в сфере высшего образования, требования образовательных стандартов, анализ и обобщение имеющегося опыта по рассматриваемой проблеме. Рассмотрены основные положения компетентностного, деятельностного, личностно ориентированного и системного подходов, информатизации в образовании. Результаты. Описана методика оценивания результатов обучения математике студентов инженерных направлений подготовки. В соответствии с критериями оценивания результатов обучения математике сформулированы ключевые показатели сформированности каждого критерия и описаны уровни их проявления. Определен потенциал использования диагностических средств, в том числе в условиях реализации электронного образовательного ресурса. Заключение. Реализация системной методики оценивания результатов обучения математике способствует повышению качества математической подготовки. Проводимая диагностика позволяет выявлять пробелы в знаниях студентов и корректировать методику обучения, тем самым повышая мотивацию студентов к изучению дисциплины.

Бесплатно

Современные методы функциональной диагностики в спорте

Современные методы функциональной диагностики в спорте

Сивохов Витольд Леонардович, Сивохова Елизавета Леонидовна

Статья научная

Представлены выбор и обоснование методов функциональной диагностики, требования, предъявляемые к оптимальному набору средств комплексной системы. Изложены практический опыт работы с использованием многокомпонентного диагностического комплекса «Омега-спорт-2» и результаты исследований спортсменов высокой квалификации.

Бесплатно

Современные подходы к изучению педагогического сопровождения слепоглухих детей с кохлеарными имплантами

Современные подходы к изучению педагогического сопровождения слепоглухих детей с кохлеарными имплантами

Беляева Ольга Леонидовна, Брюховских Людмила Александровна, Воронова Ольга Владимировна, Проглядова Галина Александровна

Статья научная

Проблема и цель. В статье анализируются многообразные подходы к пониманию слепоглухоты в России и за рубежом (на примере стран Евросоюза). В отечественной и зарубежной дефектологии предложено многообразие формулировок и определений понятия слепоглухоты. В соответствии с выделенными группами по состоянию слуха и зрения у детей с бисенсорными нарушениями практикуются сложившиеся педагогические системы их сопровождения, развития коммуникации у слепоглухих. Однако ни в Российской, ни в зарубежной литературе не поднимался вопрос о выделении в отдельную группу детей со слепоглухотой после кохлеарной имплантации, не рассматривались подходы к их сопровождению и коррекции. Таким образом, основная проблема заключается в обсуждении вопроса о выделении кохлеарно имплантированных детей с бисенсорными нарушениями в отдельную группу, требующую, возможно, иных подходов в педагогическом сопровождении и коррекционной работе. Цель статьи - проанализировать основные теоретические подходы к пониманию содержания понятия слепоглухоты в России и за рубежом, выявить недостающие группы в имеющихся классификациях слепоглухих детей, а также выдвинуть гипотезу для дальнейшего исследования, касающегося подходов к педагогическому сопровождению и коррекционной работе с детьми с бисенсорными нарушениями после кохлеарной имплантации. Методологию исследования составляют анализ и обобщение нормативно-правовых документов в сфере образования, научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных ученых, признанных научным сообществом, и опыта педагогического сопровождения слепоглухих детей в соответствии с имеющимися классификациями. Результаты. На основе изученных теоретических подходов выявлены основные общности и отличия в понимании слепоглухоты как феномена в дефектологии, внесено предложение к дополнению основной классификации слепоглухоты, обозначена гипотеза для дальнейшего исследования, касающаяся подходов к педагогическому сопровождению и коррекционной работе с детьми с бисенсорными нарушениями после кохлеарной имплантации. Заключение. Проведенный в статье анализ отечественных и зарубежных источников о понимании слепоглухоты и соответствующего педагогического сопровождения слепоглухих детей позволил внести предложение: выделить дополнительно в отдельную группу детей с бисенсорными нарушениями, перенесших кохлеарную имплантацию; также сформулировать гипотезу для дальнейшего исследования относительно подходов к педагогическому сопровождению и коррекционной работе с детьми с бисенсорными нарушениями после кохлеарной имплантации.

Бесплатно

Журнал