- Все статьи 6181
Статьи журнала - Бюллетень науки и практики
Все статьи: 6181
Образ жизни человека как форма организации бытия
Петров Игорь Федорович
Статья научная
Ограничение образа жизни человека объективными социальными условиям обычно объясняется тем, что они определяют сущность и характер жизнедеятельности людей. Однако детерминируют жизнедеятельность людей не только социальные, но и естественные факторы. В статье показывается, что образ жизни людей можно изучать только в единстве с условиями жизни. Его сущность должна раскрываться с учетом влияния на него природных и социальных условий. Это означает, что понятия «условия жизни» и «образ жизни» неразделимы, но это не означает, что одно из них становится неотъемлемой частью другого. На самом деле условия жизни, а точнее природная и социальная сферы, лишь описывают возможный диапазон деятельности людей. Подчеркивается, что не только условия жизни формируют образ жизни человека, но и он сам меняет окружающие условия, как социальные, так и природные, в течение своей жизни.
Бесплатно
Образ руководителя в формировании имиджа государственного органа
Акматбекова Жанара Адылбековна, Алымбаева Зарылкан Арстанбековна, Алдашева Гулянда Мурадиловна, Болотбеков Солтобек Эркинбекович
Статья научная
С началом пандемии в 2020 году кыргызстанцы, как и все народы мира, столкнулись с острой потребностью в достоверной информации о коронавирусной инфекции Ковид-19, мерах ее профилактики и защиты своего здоровья. Транслируемая СМИ информация порой была недостоверна и противоречива, вызывая тем самым серьезную обеспокоенность у широкой общественности и подрывая доверие к определенным информационным ресурсам и государственным органам. Полное ограничение города Бишкек привело к общему психологическому и моральному беспокойству. СМИ не смогли в полной мере удовлетворить население информацией, и этот пробел широко критиковался в социальных сетях. Поэтому в то время было важно повысить уровень доверия к политическим акторам за счет эффективного использования потенциала социальной сети и успешной нейтрализации ее основных рисков. Министерство внутренних дел Киргизской Республики приняло активное участие в решении данной проблемы, инициировав разработку стратегии по улучшению и формированию имиджа государственного органа через образ руководителя. В настоящей статье исследуется степень достижения поставленной задачи на примере заместителя министра внутренних дел Алмазбека Орозалиева. Исследование охватывает период с 1 апреля по 10 мая 2020 года. Предметом исследования является содержание информации, опубликованной на страницах Алмазбека Орозалиева в социальных сетях Инстаграм и Фейсбук. По результатам проведенного исследования даны практические рекомендации по улучшению и формированию имиджа государственного органа через образ руководителя.
Бесплатно
Постникова Алена Александровна
Статья научная
Автор в рамках данной статьи обратилась к роли исторической науки и государственной политики в формировании памяти о русской кампании 1812 г. в современной Франции. На основе анализа исторических исследований, материалов СМИ, искусства, образовательного пространства автор пришла к выводу о том, что современная Франции демонстрирует вариант естественной трансформации образов прошлого. Формированием «политики памяти» о русской кампании управляют историки, которые неустанно подтверждают либо корректируют устоявшиеся научные положения. Вполне очевидно, что именно под воздействием исторической науки французское общество в последние годы стало подвергать сомнению некие «истины» своей памяти о войне 1812 г. Данный процесс свидетельствует о том, что юбилейные мероприятия привели эту нацию к «преодолению прошлого» и в очередной раз подтвердили значимость историка в этой стране. В свою очередь, вмешательство государства, предлагающего обществу «фальшивый» патриотизм, вызывает протест французов, в воображении которых актуализируются карикатурные аналогии современных правителей с образами властителей прошлых эпох. Проанализировав трансформацию образа «русской кампании» в современной Франции, невольно убеждаешься в том, что только естественный процесс трансформации прошлого создает единую память нации, а историческая политика приводит лишь к ее разрушению.
Бесплатно
Образ феи в легендах и их исторические основы
Калбаева Гулпаршын Сарсенбаевна
Статья научная
В статье рассматривается художественная роль образа феи в эпическом изложении. Социально-бытовые и исторические основы образа феи. Раскрываются пути художественного совершенствования в результате мифологической эволюции.
Бесплатно
Образование Кыргызской автономной области и проблемы развития
Бекмурзаева Г.К.
Статья научная
14 октября 1924 г. вторая сессия ВЦИК Советов, рассмотрев постановление ТурЦИК о национально-государственном размежевании, внесла и утвердила следующие изменения: Таджикскую автономную область было решено преобразовать в Таджикскую АССР в составе Узбекской ССР; Кара-Калпакская автономная область была введена в состав Киргизской (Казахской) АССР; Кара-Киргизская (Киргизская) автономная область - непосредственно в состав РСФСР. Таким образом, национальная государственность кыргызского народа берет свое начало с 14 октября 1924 г. Новая территория, отошедшая к КАО, составляла 195, 7 тыс кв. км, а население области насчитывало 737 тыс человек, из них кыргызы составляли 63,5%, узбеки - 15,4%, казахи - 1,3%, другие национальности - 3,5%. Отсюда видно, что кыргызы в селении КАО представляли компактно проживающее национальное большинство.
Бесплатно
Образование и нагрев плазмы излучением лазера
Матназаров Анвар Рустамович, Латипова Муборак Аманбаевна, Кодиров Алибек Хамроевич
Статья научная
В статье приведены теоретические исследования в области физики взаимодействия излучения лазера с веществом. Изучены процессы испарения вещества лазерным излучением, образования и нагрева плазмы, происходящие в начальной стадии акта взаимодействия.
Бесплатно
Образование кыргызской государственности как политической системы Кыргызстана
Бекмурзаева Г.К.
Статья научная
Расматривается о положении образовании в конце XlX-начале XX века в Кыргызстане. В нем описываеться о методах и путях образования в Кыргызстане до советской эпохи, а также о типах школ и учебных заведений. Из истории известно, что кыргызы издревле были народом, стремящимся к знаниям. С присоединением Кыргызстана к России усилились взаимоотношения между проживающими там мусульманскими и тюркскими народами, стали публиковаться труды кыргызских ученых и историков. На основании этого говорится, что в Кыргызстане увеличилось число школ, учебных заведений, медресе, а также количество учеников и образованных людей. В конце XlX-начале XX века было открыто государственные учебные заведения для тюркских народов Поволжья, Кавказа и Средней Азии. Это способствовало ведению новому методу образования. Программы этих школ были разработаны в 1905-1906 годах на съезде мусульман в городе Нижнем Новгороде. В таких школах проводилос не только религиозные занятия, но и общеобразовательные занятия. В 1901-1902 годах в Киргизии стали появляться русско-туземные школы нового типа. Представители нового типа образования джадидисты, которые критиковали религиозные школы со старыми методами образование, пытались изменить общую школьную систему в соответствии с требованиями того времени. Через эти школы мусульманское население России, в том числе кыргызы, начали знакомиться с европейской цивилизацией. Позже выпускники этих школ впоследствии составили основу ведущей интеллигенции Кыргызстана. Изучены некоторые аспекты организации школ нового типа, преподоваемые предметы полностью соответствовали религиозным убеждениям, национальному менталитету, что положительно повиляло на сознание местных жителей. Проанализированы особенности образовательных учреждении в Кыргызстана, роль и значение воспитания подрастающего поколения, наряду с формированием ранее существовавщих религиозных школ-медресе и письменной культуры.
Бесплатно
Образование населения и его статистическое изучение
Агентова Галина Владимировна
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы образования, его значение в современном обществе, влияние уровня образования на экономическое и духовное развитие общества, а также статистическое измерение его уровня.
Бесплатно
Образованиелогия: философско-культурологические аспекты повышения качества высшего образования
Глущенко Валерий Владимирович, Глущенко Ирина Ивановна
Статья научная
Обсуждается необходимость развития образованиелогии, как методологической основы развития системы образования, исследованы понятие, содержание, функции, роли, структура философии и культуры повышения качества образования, рассмотрены вопросы и технологические аспекты повышения качества образования, обсуждается влияние гражданского общества на процесс повышения качества образования.
Бесплатно
Образовательные возможности новых информационных технологий в обучении иностранным языкам в вузе
Арипжанова Лола Хашимовна, Мухитдинова Мухлиза Сатриддиновна
Статья научная
Рассматриваются вопросы использования интернет в обучении иностранному языку. С наступлением информационной эпохи резко меняется как сама схема передачи знаний, так и модель процесса обучения, что требует совершенствования профессиональной подготовки с позиции активизации познавательных процессов.
Бесплатно
Образовательные технологии курса ботаники на фармацевтическом факультете
Чалданбаева А.К., Байсеитова А.Ж.
Статья научная
Образовательные технологии применяемые при изучении курса ботаники являются эффективным методом оценки знаний, умений и навыков обучающихся. Позволяют проявить профессиональные, творческие и организаторские способности при изучении дисциплины и в решении конкретных задач.
Бесплатно
Образовательные условия как фактор влияния на качество учебного процесса в вузе
Орунбаев Таалайбек Алишерович, Син Елисей Елисеевич
Статья научная
Проведен анализ факторов образовательных условий, влияющих на качество учебно-образовательного процесса в вузе. Время цифровизации выдвигает свои неординарные условия и требования по качеству выпуска компетентно-разносторонних квалифицированных кадров, которые должны обладать всеми приоритетными качествами, а это требует колоссального труда. Тем самым на качество высшего образования возлагаются большие требования. Из анализа многих источников выявлено, что студенты оценивают обучение в вузе в основном по двум измерениям. Первый обусловлен с условным названием «качество образования» который определяет оценку прямого учебного процесса и его результатов и включает в себя: качество обучения; качество теоретической и практической подготовки; организацию учебного процесса. И второе измерение - это «условия обучения», которые отличаются, прежде всего, инфраструктурой, влияющей на обучение и объединяет следующие критерии оценки: комфортность пребывания в образовательной организации; организация медицинского контроля и медицинской помощи; наличие и состояние мест для теоретических, лабораторных и практических занятий, а также физической культурой; регулярность и порядок организации внеучебных мероприятий; безопасность пребывания в образовательной организации и на ее территории, условия пребывания для лиц с ограниченными возможностями и т. д. Это объясняется тем, что на высшее образование возлагается ответственность за удовлетворение потребностей государства, общества и личности, его надежда на получение качественных знаний для профессиональной деятельности и возможность социального благополучия. Таким образом, выявленными нами образовательные, социальные, организационные и другие условия создают определенную «Среду» где функционирует процесс обучения.
Бесплатно
Образовательный потенциал должностных лиц таможенных органов
Антоновский Александр Викторович, Филиппова Ольга Вячеславовна
Статья научная
В статье проводится анализ современного состояния образовательного потенциала должностных лиц Тверской таможни. Намечены перспективные возможности развития системы профессионального образования таможенного дела.
Бесплатно
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание в уголовном законодательстве России
Плотникова Элеонора Дмитриевна
Статья научная
Уголовное законодательство России, в первую очередь, стоит на защите основных конституционных прав своих граждан, а также общества и государства. Одним из основных способов защиты прав, является прописанная в УК России ответственность за совершенные деяния, которые нарушают права и расценивается как преступные. Реализуется уголовная ответственность главным образом посредством назначения наказания лицам, которые признаны виновными в совершении преступного деяния в порядке, предусмотренном уголовным законодательством. Назначение наказания преступнику является закономерным и предсказуемым результатом за совершение им преступного деяния. Действующее уголовное законодательство содержит два вида обстоятельств, учитываемых при назначении наказания. Значение одних из этих обстоятельств - оказывать влияние на отягощения либо смягчения наказание. Другие законодателем рассматриваются в качестве признаков совершенного конкретного состава преступления, которые влияют на квалификацию, и этим предопределяют вынесение наказания, в пределах санкции установленной нормами Уголовного кодекса.
Бесплатно
Обучение и воспитание на уроках физкультуры
Рзаев О.
Статья научная
Обучение и воспитание на уроках физкультуры - сложный многогранный процесс, эффективность которого зависит не только оттого, что знает и умеет сам учитель, но и от того, как он передает знания и умения учащимся. Педагогическая деятельность представляет собой непрерывное решение педагогических задач. Особенностью условий деятельности учителя физической культуры является необходимость показывать физические упражнения и страховать учащихся при выполнении ими физических упражнений, а также передвигаться вместе с учащимися при занятиях на воздухе, в походах и т. д. Эффективность деятельности тренера зависит от многих факторов: экономического, социального, научного, организационного и др. Показатель эффективности тренера - успешное достижение цели при наиболее рациональном использовании сил и средств, что предполагает соответствие структуры и функционирование психики тренера структуре и динамике его деятельности.
Бесплатно
Обучение народным медицинским понятиям из эпоса «Манас» методом insert
Толонова Г.Б., Байтикова Б.Б., Бекмуратова Р.Т.
Статья научная
Рассмотрены проблемы развития критического и творческого мышления учащихся при преподавании эпоса «Манас» в специальных профессиональных школах. Цель исследования - уделить внимание построению связей между предыдущими знаниями, чтобы понять новые. Развить размышление учащихся, при помощи которого они смогут критически взглянуть на полученную информацию и оценить. При этом учащиеся учатся общаться друг с другом особым образом с помощью стола. На занятиях учащимся не следует давать готовые знания. Был выбран метод развития критического мышления INSERT, а методические указания организованного с его помощью практического занятия, его методы и результаты были представлены на научной основе. Этот опыт рекомендуется всем преподавателям изучения эпоса «Манас». Практически одобрено. Показаны конкретные шаги того, как метод INSERT реализует понимание прочитанного, аналитическое и интерпретационное понимание на основе прочитанного текста в развитии критического мышления учащихся. Для повышения интереса учащихся к эпосу «Манас», а также для обоснования различных тем можно рассмотреть конкретные примеры из эпоса. Одной из стратегий критического мышления, которая может помочь учащимся работать с текстом по заданной теме, является метод INSERT. Этот метод реализуется на основе маркированного чтения текста, активизирует понимание прочитанного, критическое мышление, помогает анализировать возражения, уметь аргументировать свои взгляды, понимать значения в эпосе, повышать словарный запас, уметь формировать собственное мнение, развивать творческое мышление. Необходимо пробуждать интерес учащихся к образованию через умения учителя. Это вопрос, который различными способами ставит перед учеником цель и указывает путь к ее реализации.
Бесплатно
Обучение нейрохирурга в России: современные проблемы и пути их решения
Яриков Антон Викторович, Калинкин Александр Александрович, Павлинов Сергей Евгеньевич, Гарипов Илгиз Илдарович, Перльмуттер Ольга Александровна, Фраерман Александр Петрович, Цыбусов Сергей Николаевич, Мухин Алексей Станиславович, Игнатьева Ольга Ивановна, Симонов Александр Евгеньевич
Статья обзорная
Статья посвящена анализу актуальных проблем обучения нейрохирургов в ординатуре в России и путей их решения. Путем анализа современной литературы описаны системы подготовки резидентов-нейрохирургов в странах Европы, Северной Америки и Азии. Исходя из опыта зарубежных стран, сделаны предложения по реорганизации системы практического обучения в ординатуре по нейрохирургии в России
Бесплатно
Рыкова Любовь Анатольевна
Статья научная
Компании, которые способны обеспечить непрерывное повышение профессиональной квалификации своих сотрудников приобретают дополнительные преимущества в конкурентной борьбе за счет увеличения объемов производства и повышения качества предоставляемых услуг. Для того, чтобы эффективно формировать инклюзивную среду на железнодорожном транспорте требуются кадры, обладающие специальными знаниями, умениями и навыками. Статья посвящена вопросам организации на железнодорожном транспорте системы обучения и инструктирования персонала, связанного с обслуживанием маломобильных пассажиров.
Бесплатно
Орозматова Г. Т., Ярматов М. О., Кошназарова Ч. К., Абдуллаева Ж. Д.
Статья научная
Актуальность исследования: в 2020 году из-за ограничений, вызванных распространением пандемии COVID-19 учебные заведения всех уровней стали вынуждены организовывать учебный процесс с использованием технологий электронного обучения и дистанционного обучения. Этот процесс не был легким ни для студентов, ни для преподавателей. Особенно сложно было изучать естественные науки, например, химию на расстоянии. Материалы и методы исследования: электронное обучение основано на технологиях дистанционного обучения, на использовании электронных библиотек, научных материалов в электронном формате, а также информационных и телекоммуникационных сетей и множества программ для удаленного общения со студентами. Результаты исследования: организация процесса обучения с использованием технологий электронного и дистанционного обучения имеет некоторые преимущества. Выводы: при дистанционном обучении химическим дисциплинам курс состоит в основном из тех же этапов, что и при традиционном обучении: активация фундаментальных химических понятий; объяснения темы и ожидаемых результатов и нового материала; размышление или обобщение, оценка обучающихся и домашнее задание.
Бесплатно
Обширные послеоперационные вентральные грыжи: осложнения после оперативного вмешательства
Ашимов Жаныбек Исабекович, Динлосан Омар Рахимович, Осмонбекова Нурай Сарыпбековна, Ибраимов Бакыт Аскарович, Орозобеков Бахтилек, Элеманов Нурлан Чороевич, Эгенбаев Руслан Токтосунович, Ниязова Салима Батырхановна
Статья научная
В 2020 году в Национальном хирургическом центре произведено 49 операций по поводу послеоперационных вентральных грыж. Продолжительность пребывания в стационаре составила в среднем 10-14 койко-дней. Летальных исходов не было. Анализ показал, что данная методика адекватная и успешная для больных обширными послеоперационными вентральными грыжами. Наблюдались осложнения: в двух случаях серома, в одном случае краевой некроз послеоперационной раны и один лигатурный свищ.
Бесплатно
- О проекте
- Правообладателям
- Правила пользования
- Контакты
- Разработчик: ООО "Технологии мобильного чтения"
Государственная аккредитация IT: АО-20230321-12352390637-3 | Минцифры России - 2024 © SciUp.org — Платформа публикаций в области науки, технологий, медицины, образования и литературы. "SciUp" — зарегистрированный товарный знак. Все права защищены.