Статьи журнала - Интеграция образования

Все статьи: 2507

Влияние цифровой трансформации системы российского высшего образования на необходимость развития компетенций и карьерного продвижения научно-педагогических работников

Влияние цифровой трансформации системы российского высшего образования на необходимость развития компетенций и карьерного продвижения научно-педагогических работников

Бондаренко В.В., Полутин С.В., Юдина В.А., Танина М.А., Пензина Д.П.

Статья научная

Введение. Дистанционное обучение, вызванное санитарно-эпидемиологической обстановкой в мире, привело к необходимости перестройки системы высшего образования с традиционного очного на дистанционный формат. Применение «нового» для высшей школы формата предполагало использование цифровых технологий, поэтому появилась потребность в формировании соответствующих цифровых и «мягких» компетенций у преподавательского состава научно-педагогических сотрудников высших учебных заведений. Цель статьи - провести анализ удовлетворенности научно-педагогических сотрудников российских вузов системой профессионального и должностного продвижения, их оценки необходимости наличия общепрофессиональных, организационно-управленческих, информационных коммуникативных, нормативных правовых и межличностных компетенций в условиях цифровой трансформации системы высшего образования Российской Федерации. Материалы и методы. Для выявления мнения научно-педагогических работников об изменениях важности компетенций, развития деловой карьеры авторами проведен социологический опрос 1 532 научно-педагогических работников высшей школы. Мониторинг осуществлялся с учетом методических подходов, разработанных с участием научно-учебной лаборатории Пензенского филиала Финансового университета «Стратегии повышения конкурентоспособности международной деятельности вузов в глобальном цифровом пространстве». Результаты исследования. По итогам социологического опроса выявлен низкий уровень удовлетворенности научно-педагогических сотрудников, вызванный наличием следующих проблемных областей: превалирование бумажной отчетности над научно-педагогической деятельностью работников; излишняя бюрократизованность, препятствующая профессиональному и должностному развитию; некорректная система показателей эффективности; отсутствие единой модели развития карьеры научно-педагогических работников учебных заведений. Разработаны практико-ориентированные рекомендации в области цифровых и «мягких» компетенций, формирования системы управления профессиональным развитием научно-педагогических сотрудников. Обсуждение и заключение. Сформулированные тезисы вносят вклад в развитие теоретико-методологических подходов к изучению уровня удовлетворенности научно-педагогических сотрудников российских университетов. Материалы статьи могут быть использованы для исследовательских целей учеными, занимающимися схожей проблематикой, а также федеральными и региональными исполнительными органами власти, высшими образовательными организациями при разработке программ повышения квалификации профессорско-преподавательского состава.

Бесплатно

Внешкольное образование в Мордовском крае в 1890-1910-х гг.

Внешкольное образование в Мордовском крае в 1890-1910-х гг.

Кильдюшкина Т.И.

Статья обзорная

В статье на примере нескольких уездов Пензенской губернии, вошедших впоследствии в состав Мордовии, прослеживается история создания и развития на рубеже XIX-XX вв. таких форм внешкольного образования, как воскресные народные чтения и библиотеки-читальни. Эти формы сыграли исключительно важную роль в деле просвещения народа в указанный период

Бесплатно

Внутрипредметная интеграция обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД

Внутрипредметная интеграция обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД

Троян Евгений Иванович

Статья научная

Введение: статья посвящена проблеме практической реализации интегрированного обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД. Материалы и методы: материалом послужили труды ученых, в которых рассматривается проблема реализации интегрированного обучения в профессиональном образовании. Исследование проводилось с целью выявления эффективных способов и педагогических условий реализации внутрипредмет-ного интегрированного обучения сотрудников ОВД применению боевых приемов борьбы в типовых ситуациях служебной деятельности. Гипотеза исследования основана на предположении, что использование комплексных практических занятий по физической подготовке повысит эффективность внутрипредметного интегрированного обучения сотрудников ОВД по применению боевых приемов борьбы в типовых ситуациях служебной деятельности при условии, что в учебно-тренировочном процессе будут использоваться активные методы обучения; при организации и проведении комплексных занятий будет реализован практико-ориентированный подход к профессиональному обучению; при организации и структурировании занятий будут использоваться прогрессирующие уровни сложности формирования навыков и тактики применения боевых приемов борьбы. Для решения задач использовались специально подобранные методы исследования: анализ и обобщение литературных источников, нормативно-правовой базы и практического опыта; моделирование типовых ситуаций служебной деятельности; педагогический эксперимент; тестирование; метод экспертной оценки; методы математической статистики. Результаты исследования: выявлено, что в конце эксперимента уровень владения навыками приемов борьбы в экспериментальной группе оказался выше на 7,4 %, чем в контрольной. Очевидно, это явилось следствием использования в экспериментальной группе комплексных занятий. На этих занятиях отрабатывалась интеграция приемов различных учебных тем физической подготовки для обучения действиям в типовых ситуациях служебной деятельности. Обсуждение и заключения: применение комплексных практических занятий по физической подготовке способствует практической реализации внутрипредметного интегрированного обучения и формированию у сотрудников ОВД целостных навыков применения приемов борьбы. Результаты исследования могут быть использованы в профессиональном образовании сотрудников ОВД.

Бесплатно

Военные гимназии России: опыт интеграции классического и реального подходов к среднему образованию (1863-1882 гг.)

Военные гимназии России: опыт интеграции классического и реального подходов к среднему образованию (1863-1882 гг.)

Ромашина Е.Ю.

Статья научная

Данная статья посвящена одной из страниц истории российского образования. Автор ставит перед собой задачу проследить развитие целей, задач, содержания и методов образования в военных гимназиях в период с 1863 по 1882 г. Военная гимназия представлена здесь как тип общеобразовательной средней школы, успешно сочетающей классический и реальный подходы к образованию. Статья также содержит ряд мнений выдающихся педагогов о месте и роли военных гимназий в истории российского образования.

Бесплатно

Военный комиссариат приветствует

Военный комиссариат приветствует

Дьяков С.П., Борисов С.В.

Другой

Бесплатно

Возможности гуманитарных специальностей для развития потребности студентов вуза в профессиональном самообразовании

Возможности гуманитарных специальностей для развития потребности студентов вуза в профессиональном самообразовании

Халтурина В.М.

Статья научная

В статье рассматривается специфика гуманитарного знания и гуманитарных специальностей вуза. Предлагается решение актуальной психолого-педагогической проблемы развития потребности студентов в профессиональном самообразовании через использование возможностей гуманитарных специальностей.

Бесплатно

Возможности интеграции в условиях раннего билингвального образования

Возможности интеграции в условиях раннего билингвального образования

Кагуй Наталья Васильевна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы обучения интегративному целому в качестве решения основных задач подготовки подрастающего поколения для жизни в поликультурном и полилингвальном социуме XXI в. Автор предлагает использовать интеграцию поликультурного воспитания и раннего билингвального образования для успешного вхождения личности в системы мировой и национальной культур.

Бесплатно

Возможности использования компьютерных игр в психологии

Возможности использования компьютерных игр в психологии

Полутина Н.С.

Статья обзорная

Бесплатно

Возможности использования регионального математического портала в преподавании математики

Возможности использования регионального математического портала в преподавании математики

Лавров Петр Николаевич

Статья научная

Автором доказывается целесообразность применения регионального математического портала в процессе преподавания математики. Приводятся результаты эксперимента, осуществленного на базе нескольких муниципальных бюджетных образовательных учреждений — средних и основных общеобразовательных школ Нижегородской области.

Бесплатно

Возможности применения цифровых и медиадидактических средств для популяризации русского языка и культуры в странах Западной Африки

Возможности применения цифровых и медиадидактических средств для популяризации русского языка и культуры в странах Западной Африки

Летина Н.Н., Тарханова И.Ю.

Статья научная

Введение. Важность изучения возможностей применения цифровых медиадидактических средств для популяризации русского языка и культуры в странах Западной Африки обусловлена необходимостью организации культурно-просветительской деятельности России за рубежом в ответ на современные социальные, политические и экономические вызовы. Остаются нерешенными проблемы комплексного анализа факторов цифровизации образовательных процессов в регионе, выявления интересов местного населения к изучению русского языка и культуры, предпочтений потенциальной целевой аудитории по использованию цифровых средств для обучения, определения условий реализации программ по продвижению русского языка и культуры в регионе. Цель исследования - проанализировать на примере Республик Кот-д'Ивуар и Гана возможности применения цифровых дидактических решений для популяризации русского языка и культуры в странах Западной Африки.

Бесплатно

Возможности решения проблем обучения учащихся профессиональных училищ средствами иностранного языка

Возможности решения проблем обучения учащихся профессиональных училищ средствами иностранного языка

Гуляева Наталия Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются особенности обучения в учреждениях начального профессионального образования. Исследуются возможности использования общего немецко-русского словаря для решения практических задач обучения немецкому языку.

Бесплатно

Возможности создания системы поддержки принятия решений и управления вузом с помощью аналитической платформы Deductor

Возможности создания системы поддержки принятия решений и управления вузом с помощью аналитической платформы Deductor

Абруков Виктор Сергеевич, Ефремов Леонид Георгиевич, Кощеев Игорь Глебович

Статья научная

Статья посвящена исследованию возможности управления вузом с помощью интеллектуального анализа данных. Кратко описаны методы интеллектуального анализа и особенности их использования.

Бесплатно

Возрастные особенности понимания близких людей (на материале исследования способов репрезентации субъекта детьми разных возрастов)

Возрастные особенности понимания близких людей (на материале исследования способов репрезентации субъекта детьми разных возрастов)

Романов Даниил Константинович

Статья научная

Анализируются возрастные особенности понимания детьми близких людей (матери). Утверждается, что образ близкого человека конструируется субъектом в логике характерных для каждого возраста жизненных задач, которые ему приходится решать при посредстве и при помощи другого человека.

Бесплатно

Возрастные различия и идентичность студентов при решении моральных дилемм

Возрастные различия и идентичность студентов при решении моральных дилемм

Колиниченко Ирина Александровна

Статья научная

В статье доказываются принятие студентами традиционных представлений о гендерных ролях, снижение с возрастом уровня групповой идентичности и уровня развития морали и повышение уровня маскулинности.

Бесплатно

Журнал