Образование и культура. Рубрика в журнале - Интеграция образования
Интеграция искусств в школьном образовании
Статья научная
В статье рассматриваются возможности интеграции предметов художественно-эстетического цикла (литературы, музыки, изобразительного искусства) на уроках музыки в общеобразовательной школе. Автор анализирует действующие федеральные и региональные программы по музыке, обращается к опыту ведущих учителей музыки Москвы, Абакана, Казани в области использования интеграции искусств и выявляет пути совершенствования музыкального образования в этом направлении.
Бесплатно
Статья научная
Анализируются способы интеграции неассимилированных англицизмов в системе немецкого языка на примере немецкой экономической прессы. Актуальность исследования объясняется тем, что именно благодаря журнальной коммуникации в последнее время значительно расширился активный словарь иноязычных слов, входящих в немецкий речевой оборот.
Бесплатно
Исследование культуры питания студентов вузов — одного из факторов формирования здоровья
Статья научная
Статья посвящена актуальным вопросам здоровья студентов, формирующегося под воздействием фактического питания. Приводятся результаты и анализ анкетного опроса студентов вузов города Саранска, позволяющие оценить их пищевые привычки.
Бесплатно
Исторический город в «духовном странничестве» П. П. Муратова: образовательный аспект проблемы
Статья научная
В статье предпринята попытка культурологической реконструкции концепции восприятия исторического города, прочитываемой в книге П.П. Муратова «Образы Италии». Рассматриваются оригинальная классификация старинных культурных центров, выявляются сущность и современное предназначение феномена исторического города. Подчеркивается образовательное значение исследования Муратова.
Бесплатно
Коммуникативные стратегии интеграции искусства и образования в современном классическом университете
Статья научная
Автор статьи разрабатывает новые коммуникативные стратегии внедрения искусства в образовательный процесс на основе реализации в них трех генеральных функций коммуникативного акта: реферативной, креативной и рецептивной. Обосновывается необходимость использования данной педагогической методологии в системе нравственно-эстетического воспитания студенческой молодежи.
Бесплатно
Концептуальные основы этномузыкального образования учащихся общеобразовательных учреждений
Статья научная
В статье рассматриваются актуальность этнокультурной направленности образования, методологические основы концепции этномузыкального образования, дается его характеристика. Приводятся авторская трактовка понятия «принцип этнокультурности», структура этномузыкальной культуры личности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается феномен корпоративной культуры магистратуры как новой зарождающейся группы (научного сообщества) в российском высшем профессиональном образовании.
Бесплатно
Культ покровительницы воды в свадебной обрядности и в фольклоре народов Среднего Поволжья
Статья научная
В статье дается материал о культе покровительницы воды Ведь-аве в свадебной обрядности и фольклоре народов Среднего Поволжья. В исследовании сообщается новая информация о религиозном мировоззрении и мифопоэтическом восприятии окружающей природы финно-уграми и тюркскими народами. Статья представляет интерес для фольклористов и этнографов, преподавателей национальной культуры.
Бесплатно
Культура и образование: альтернатива или альянс?
Статья обзорная
В прошлом номере журнала был опубликован обзор материалов круглого стола, проведенного нашей редакцией и кафедрой культурологии МГУ им. Н. П. Огарева. Это мероприятие прошло в рамках года Д. С. Лихачева и было посвящено обсуждению проблемы «Культура и образование». Вниманию читателей мы предлагаем наиболее интересные материалы, сгруппированные по четырем направлениям: целостная модель культурной идентичности; смена образовательной парадигмы; поликультурное развитие личности в процессе обучения иностранным языкам; проблемы художественной культуры в образовательном пространстве
Бесплатно
Культурная составляющая педагогического образования
Статья научная
Культура для личности педагога является не просто интеллектуальным украшением, а определяющим качеством. В связи с этим содержание педагогического образования требует новых подходов, заключающихся в создании такой целостной системы, которая на первый план ставит осмысление будущими учителями гуманистического наследия прошлого и понимание настоящего, формирование знаний, основанных на принципах гуманизма и развития духовной культуры. В статье описан конкретный опыт Казанского государственного педагогического университета - в деле психолого-педагогической и культурологической подготовки будущих учителей. Основное внимание уделено формированию у будущего педагога нового педагогического мышления, способствующего приобщению его к культуре как воплощению человеческих ценностей.
Бесплатно
Культурное наследие как важный аспект современного образования
Статья научная
Видный философ и педагог С. И. Гессен считал, что цели образования и цели культуры идентичны. Согласно его утверждениям, задачей всякого образования является превращение природного человека в культурного. Современное состояние данного вопроса все больше актуализируется. Достижение данной задачи в Казахстане происходит в нескольких направлениях. Во-первых, процесс изучения и популяризации культурного наследия включен в систему образования во всех ее структурных под-разделениях. Это общеизвестное положение для всех стран, поэтому следует говорить об улучшении реализации данного процесса в Казахстане. Особое внимание стало уделяться проведению внеклас- сных мероприятий, посещениям учреждений культуры, в частности музеев. Во-вторых, очень важным в отношении современного развития науки, культуры и образования событием является Государственный стратегический проект «Культурное наследие», реализуемый по нескольким основным направлениям: воссоздание историко-культурных и архитектурных памятников, имеющих особое значение для нацио- нальной и мировой культуры; организация и проведение комплекса научных исследований; издание раз-вернутых художественных и научных серий; широкая пропаганда культурного наследия, более полный охват памятников, материалов и выводов исследований в деятельности музеев, музеев-заповедников в системе современного образования.В изучении исторического прошлого видное место занимают недвижимые памятники археологии. Помимо деятельности сугубо научных учреждений оптимальным вариантом их сохранения, дальнейшего исследования и популяризации является работа музеев-заповедников. В настоящее время в Казахстане деятельность таких структур более четко связывается с системой образования. Богатым памятниками археологии регионом является Центральный Казахстан, где проводятся важные мероприятия по исследо-ванию, сохранению и популяризации историко-культурного наследия. Например, на ряде таких объектов, как Бегазы, Сангыру-1, «37 воинов» проведен цикл мероприятий по реставрации.
Бесплатно
Культурологический подход к лингворегионоведению
Статья научная
В статье поднимается проблема системного описания региональных особенностей языка. Решение проблемы автор связывает со становлением лингворегионоведения как отдельной науки и области культурологического знания, с формированием ее теоретической базы и обобщением практики работы в данном направлении. Особое внимание уделяется роли лингворегионоведения в реализации культуроориентированного преподавания русского языка (на примере учебных заведений Белгородской области), в приобретении молодежью социального и духовного опыта.
Бесплатно
Ликвидация неграмотности в Мордовском крае
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы, затрагивающие проблему ликвидации неграмотности как одну из ключевых проблем истории становления российского образования в целом и мордовского в частности; раскрываются региональные особенности содержания ликбезовского образования.
Бесплатно
Статья научная
Введение. Область межкультурной коммуникации и ее системообразующей теории, эмпирических исследований и практического применения приобретает все большее значение как в академических исследованиях, так и в профессиональной подготовке студентов. В связи с этим возникает необходимость разработки концепции для профессиональной подготовки магистров со знанием иностранных языков, введения новых образовательных практик, которые успешно соединяют в себе межкультурную коммуникацию, иностранный язык и моделирование коммуникативного поведения в иноязычном общении с его дальнейшим воспроизведением в речевой практике на родном языке, а также внедрения образовательного проекта с использованием современных технологий в практику вуза. В статье рассматриваются концепция, структура и содержание образовательного проекта, основанного на опыте высшей школы России и Германии и нацеленного на обеспечение понимания социальной значимости будущей профессиональной деятельности в решении конкретных задач: адекватность социальных и профессиональных контактов в межкультурном общении. Материалы и методы. Исходя из предмета, объекта и целей исследования, разработка проекта состояла из следующих этапов: планирование проекта, его концепции и фундаментальных особенностей; определение содержания и моделирование проекта; введение его в практику подготовки магистрантов различной профильной направленности в вузе. Методологической основой проекта послужил анализ межкультурной коммуникации между представителями немецкого и русского лингвокультурного сообществ, а также обмена опытом между ними в их сравнении. Результаты исследования. По итогам проведенного исследования и обмена опытом между высшими школами России и Германии выявлена необходимость введения интегративного образовательного курса, направленного на улучшение и совершенствование навыков межкультурной коммуникации на уровне профессионального и личного общения, для подготовки магистрантов, в будущем - исследователей и практиков. Представленный в статье образовательный проект, основу которого составляет интегративный курс с аналогичным названием, повысит эффективность подготовки магистрантов различной профильной направленности и подготовит их к успешному коммуникативному процессу с представителями других лингвокультурных сообществ. Обсуждение и заключение. Материалы статьи будут полезны исследователям, интересующимся проблемой совершенствования подготовки магистров со знанием иностранных языков, применяя международный опыт.
Бесплатно
Межкультурная коммуникация и формирование толерантной языковой личности
Статья научная
Идея межкультурной коммуникации основана на простом и ясном постулате, что все мы разные. Но, будучи разными, мы являемся одновременно частью единого пространства. Нужно научиться уважать эту разность или, по крайней мере, относиться к ней толерантно. Приоритетность понятия «толерантность» не случайна. Сегодня толерантность все шире рассматривается в качестве политического и законодательного требования мирного сосуществования в поликультурном сообществе. Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание многообразия культур и языков, существующих в мире, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
Бесплатно
Межкультурная коммуникация как предмет исследования в современной системе образования
Статья научная
Статья посвящена проблеме межкультурной коммуникации, которая понимается как общение носителей различных культур, владеющих разными языками. Доказывается, что одной из целей современного образования является формирование межкультурной компетентности.
Бесплатно
Межкультурный аспект в формировании профессиональной компетенции менеджера
Статья научная
В статье поднимаются вопросы формирования межкультурной компетенции специалиста-менеджера в структуре общей профессиональной подготовки. Межкультурный аспект в обучении специалистов управления рассматривается с позиций повышения качества образования. Анализируются обозначившиеся в современной системе образования противоречия между потребностью в высококвалифицированных специалистах нового уровня и практикой обучения этих специалистов в соответствии с их дальнейшей профессиональной направленностью. Обосновывается мысль, что в современной образовательной парадигме важными являются не только собственно профессиональные знания, но и такие ценности, как социальный капитал, межкультурная коммуникация, толерантность и уважение к культурным различиям.
Бесплатно
Краткое сообщение
Статья посвящена проблеме метафоризации мышления на современном этапе развития образования. Актуальность рассматриваемой проблемы обусловлена изменением парадигмы образования и переосмыслением всей сути образовательного процесса, вызванного признанием неразрывной связи многих наук.
Бесплатно
Методологическое значение неклассической эстетики в гуманитарном знании
Статья научная
В статье определяется место эстетики как философской науки в системе гуманитарного знания; рассматриваются основные проблемы неклассической эстетики. Методологическое значение неклассической эстетики состоит в современной аналитике эстетического знания, творческом пересмотре основных положений данной науки
Бесплатно
