Формулируются цели обучения информатике. Обсуждается модель научной дисциплины «Информатика» применительно к обучению ее прикладным вопросам. На основании анализа методической литературы утверждается неизбежность дальнейшей модернизации системы образования. Выделяется взаимосвязь тенденций развития аппаратной базы, программного и алгоритмического обеспечения, существенно влияющих на развитие вычислительной науки и, в частности, прикладной информатики. Перечисляется набор методов решения практических задач, которые носят универсальный характер и не зависят от отраслевой специфики. Утверждается, что подготовка по отраслевым профилям утрачивает свою актуальность в связи с появлением универсальных методов информатики. Предлагается не зависящее от отраслевой специфики содержание обучения для раздела «Прикладная информатика», связанного с инженерией знаний и данных. Приводится разработанная на основе существующего набора дисциплин, используемых при обучении прикладной информатике по направлению «Прикладная информатика (в экономике)», структура обучения разделам информатики в рамках подготовки по профилю «Интеллектуальные информационные системы и технологии». Перечисляется содержание обучения по дисциплинам, непосредственно связанным с инженерией знаний. Обсуждаются перспективы дальнейшего развития составляющих информатики.

Бесплатно

Вариативные модели образовательной трансформации взаимодействия вуза и бизнес-структур в инженерном образовании

Сазонова Т.В.

Статья научная

Приводятся результаты анализа востребованности инженерных кадров и развития встречных инициатив вузов и бизнес-структур по сотрудничеству в сфере подготовки инженерных кадров на современном этапе. Формулируется гипотеза о возможности использования вариативных моделей взаимодействия вуза и бизнес-структур, позволяющих в условиях неопределенности и неполноты данных о перспективах развития образования выявлять пути трансформации изучаемых процессов. Показан авторский опыт исследования трансформаций взаимодействия вуза с бизнес-структурами региона на примере Кумертауского филиала Оренбургского государственного университета. Выделены вариативные характеристики качественных изменений во взаимодействии вуза и бизнес-структур. Даны классификации вариативных структур, сред, связей. Сделан вывод о возможности использования (масштабирования) рассматриваемого в статье опыта для повышения вовлеченности стейкхолдеров инженерного образования - от низших форм частичной вовлеченности к высшим формам кластерного взаимодействия в регионе.

Бесплатно

Вербальная креативность в младшем школьном возрасте

Шило Татьяна Борисовна

Статья научная

Рассматривается результаты исследования специфики развития вербальной креативности у детей в ряде начальных школ Оренбургской области

Бесплатно

Вербальный имидж как социально-психологическая проблема

Белобрагин Виталий Викторович

Статья научная

Рассматривается проблема вербальных коммуникаций как важная составляющая структуры персонального имиджа. Освещены теоретические основы и структурные компоненты категории «персональный имидж». Особое место отведено вербальному имиджу как основе персонального (индивидуального) имиджа и имиджирования. Показано, что на речь человека (речевой имидж) влияют индивидуально-психологические, половозрастные, социально-культурные, региональные особенности, уровень образования и степень образованности, профессиональная принадлежность и многое другое.

Бесплатно

Взаимодействие педагогического вуза с образовательными организациями дошкольного и начального общего образования по подготовке специалистов к использованию современных информационных технологий

Демина Наталья Викторовна, Сабанова Людмила Витальевна

Статья научная

Рассмотрена организация взаимодействия педагогического вуза с образовательными учреждениями с целью изучения потребностей в подготовке выпускников, обладающих компетенциями по использованию современного интерактивного оборудования в своей профессиональной деятельности. Описана работа по оказанию методической поддержки педагогам различных образовательных организаций, ориентированная на преодоление у них дефицита ИКТ-компетенций, необходимых для решения профессиональных задач.

Бесплатно

Взаимодействие факультетов журналистики с редакциями СМИ: российский и белорусский опыт функционирования медиакластеров

Красовская Елена Витальевна

Статья научная

Рассмотрены некоторые тенденции организации практики студентов-журналистов в редакциях российских СМИ. Представлен продуктивный опыт сотрудничества белорусских университетов с редакциями СМИ в форме медийных кластеров. Проанализированы особенности работы медийных кластеров, в частности опыт проведения практики студентов-журналистов на их базе. Охарактеризованы их типы на примере медийных кластеров, действующих в Республике Беларусь. Определены перспективы развития белорусских медиакластеров.

Бесплатно

Взаимообусловленность толерантной культуры и культуры управленческой деятельности будущих менеджеров в системе высшего образования

Алимбекова Фавия Бариевна

Статья научная

Рассматриваются актуальные вопросы взаимообусловленности толерантной культуры и культуры управленческой деятельности студентов – будущих менеджеров в системе высшего образования.

Бесплатно

Взаимосвязь виктимного поведения и буллинга в подростковой среде

Феоктистова Светлана Васильевна, Григорьева Ирина Владимировна, Афанасьева Ольга Федоровна

Статья научная

Изучаются особенности взаимосвязей виктимного поведения и буллинга в подростковом возрасте. Обозначены некоторые проблемы и психологические детерминанты проявления виктимности и буллинга в школьной среде. Описана и обоснована результатами исследования взаимосвязь виктимного поведения и проявлений буллинга. Представлены рекомендации по осуществлению превентивных мер, направленных на предотвращение буллинга.

Бесплатно

Взаимосвязь диспозиций насильственного экстремизма у студенческой молодежи с параметрами личностной агрессивности: концептуальный анализ проблемы

Маджуга А.Г., Саидов А.А.

Статья научная

Представлены результаты исследования диспозиций насильственного экстремизма среди студенческой молодежи. Особое внимание было уделено изучению влияния личностной агрессивности на склонность студентов к насильственному экстремизму. По результатам корреляционного анализа была выявлена связь агрессивности как личностной характеристики со склонностью к насильственному экстремизму. На основе полученных результатов сделан вывод о необходимости разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения и социальной адаптации студенческой молодежи, которые позволят эффективно противодействовать распространению экстремистских тенденций и минимизировать риски вовлечения молодых людей в экстремистскую деятельность.

Бесплатно

Взаимосвязь жизнестойкости и учебной мотивации студентов

Луговская М.Ю., Маштакова Н.С.

Статья научная

Обосновывается актуальность исследований, направленных на поиск способов повышения эффективности процесса обучения, успешности обучающихся. Рассматривается взаимосвязь жизнестойкости и учебной мотивации студентов вузов. Гипотезой исследования выступает тезис о том, что между этими конструктами имеются корреляции: повышая жизнестойкость, можно повышать учебную мотивацию обучающихся. Делается вывод о наличии многочисленных искомых корреляций, их характере. Отмечается перспективность разработки психологической программы воздействия на развитие жизнестойкости у студентов.

Бесплатно

Взаимосвязь мотивации обучения и самооценки студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего учебного заведения

Макарова Инна Анатольевна, Иванова Елена Александровна, Клемес Виктория Сергеевна

Статья научная

В статье рассматривается проблема развития мотивации обучения и самооценки студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях вуза. Цель исследования - выявление взаимосвязи мотивации обучения и самооценки студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в различных линиях жизни. Исследование проводилось на базе 6 дальневосточных организаций высшего образования с помощью методики диагностики самооценки Дембо-Рубенштейн в модификации А.М. Прихожан и опроса «Шкалы академической мотивации» Т.О. Гордеевой, О.А. Сычева, Е.Н. Осина. Полученные результаты могут быть использованы для разработки программы психологического сопровождения студентов с ОВЗ на протяжении всего периода обучения в вузе, учитывающей психологические конструкты, лежащие в основе эффективности обучения, включая мотивацию обучения и самооценку.

Бесплатно

Взаимосвязь мотивации учения и развития рефлексии у вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе

Нгуен Тхи Зинь, Караванова Людмила Жалаловна

Статья научная

Рассмотрены основные понятия темы, подходы к оценке развития мотивации и рефлексии. Приводятся результаты исследования, в котором приняли участие 112 вьетнамских студентов, обучающихся в Российском университете дружбы народов. Его целью явилось определение взаимосвязи между мотивацией учения и уровнем развития рефлексии у обучающихся. Сделаны выводы об изменении корреляции рассматриваемых показателей и видов мотивации по ходу процесса обучения.

Бесплатно

Взаимосвязь образовательной среды и семантического инварианта учебной деятельности студентов

Кумышева Римма Мухамедовна

Статья научная

Образовательная среда представлена как система, в которой выделены пространственно-предметный, субъектно-социальный и процессуально-деятельностный компоненты. Показано, что для эффективности образовательной среды важны как внутренняя согласованность этих компонентов, так и полноценное функционирование каждого из них. Учебная деятельность в системе высшего образования рассматривается как модель будущей профессиональной деятельности в пространстве модели внешнего мира. Ориентация образования на внешний мир предопределила необходимость трансформации учебной деятельности студентов в их взаимодействии с внешним миром. Обоснована точка зрения, согласно которой значимость учебной деятельности студентов в подобном контексте выражается в инвариантных смысловых категориях, содержащихся в ней. Это - личностные смыслы (или смысловые категории), связанные с преобразованиями во внешнем мире (внешними преобразованиями) и внутреннем мире субъекта (внутренними преобразованиями), которые в совокупности образуют семантический инвариант учебной деятельности...

Бесплатно

Взаимосвязь предпочтений типов изобразительного пространства картины и уровня самоактуализации студентов

Репина Ксения Геннадьевна

Статья научная

Рассматриваются результаты исследования динамики предпочтения типов изобразительного пространства картины студентами в зависимости от курса обучения и их корреляции с уровнем самоактуализации обучающихся в творческой деятельности.

Бесплатно

Взаимосвязь социально-психологических, индивидуально-личностных установок и эмоциональных характеристик в профиле личности террористов

Идрисов К.А., Хажуев И.С.

Статья научная

Представлены результаты исследования, целью которого явилось изучение личностных особенностей лиц, совершивших преступления террористической направленности, корреляционных связей их социально-психологических и индивидуально-личностных характеристик. Проанализированы результаты экспериментального изучения 32 человек, задержанных правоохранительными органами России за подготовку и совершение преступлений террористической направленности. Результаты исследования показали, что в структуре личности террористов преобладает антисуицидальный фактор, при этом, несмотря на совершенные общественно-опасные деяния, преступники показали более высокие значения по социально-психологическим установкам в мотивационно-потребностной сфере в ориентациях личности на свободу и альтруизм.

Бесплатно

Взаимосвязь традиций и ценностей семейного воспитания (диагностический комплекс и результаты исследования)

Лыкова Ирина Александровна, Майер Алексей Александрович, Воинова Алена Александровна, Машкова Диана Владимировна, Лупина Ирина Викторовна

Статья научная

Авторами с позиций аксиологического подхода актуализирована проблематика семейного воспитания, научно обоснована взаимосвязь традиций и ценностей семьи. Выявлено противоречие между наличием разноплановых методов изучения традиций семейного воспитания и отсутствием целостной исследовательской методики, позволяющей получить объективные данные о сущности и специфике воспитания детей от рождения до зрелого возраста в современной семье. В процессе теоретико-экспериментального исследования разработан диагностический комплекс «Традиции и ценности семейного воспитания», включающий два вида опросника (35 вопросов для фокус-групп с участием 280 семей и 15 вопросов для масштабного исследования, охватившего 3301 семью). Установлено, что диагностический комплекс позволяет систематизировать, комплексировать, модифицировать научные методы, исследовательские процедуры и методики. С помощью данного инструментария достигнута цель - изучение традиций семейного воспитания в динамично изменяющихся условиях (геополитических, экономических, социокультурных), подтверждена гипотеза о взаимосвязи ценностей семьи и традиций семейного воспитания. В статье приведены статистически значимые, репрезентативные результаты исследования и тем самым доказано, что диагностический комплекс, во-первых, позволяет объективировать, интерпретировать, интегрировать, масштабировать полученные данные (теоретические и эмпирические), во-вторых, выступает основой для разработки вариативной модели социально-педагогического сопровождения родителей в воспитании детей на основе семейных традиций и ценностей.

Бесплатно

Взаимосвязь трудовой мотивации и сплоченности работников охранных подразделений

Русалеев Алексей Валерьевич

Статья научная

Рассматривается роль мотивации в обеспечении эффективности трудовой деятельности. Исследуются условия сплоченности подразделений ведомственной охраны. Показано, что трудовая мотивация и групповая сплоченность имеют общие компоненты, что объясняет их тесную взаимосвязь. Приводятся результаты обследования работников подразделений ведомственной охраны Федерального государственного предприятия ведомственной охраны железнодорожного транспорта Российской Федерации. Эмпирически обосновывается связь трудовой мотивации и групповой сплоченности в охранных подразделениях.

Бесплатно

Взаимосвязь этнической идентичности и ценностно-смысловой направленности личности в юношеском возрасте у представителей даргинского этноса

Гасанова Саида Алиевна

Статья научная

Рассматривается проблема взаимосвязи основных типов этнической идентичности с ценностными ориентациями ценностно-смысловой системы молодых людей, представляющих даргинский этнос. Представлен анализ современных представлений об этнической идентичности, нашедших отражение в научной литературе. Освещены результаты пилотного исследования ключевых аспектов этнической идентичности студентов даргинской национальности, получающих образование в Дагестанском государственном университете. Показана взаимосвязь этнонационального самосознания молодых людей с их жизненными установками.

Бесплатно

Видеофильм как средство формирования социокультурной компетенции в специализированном вузе

Данилова Полина Николаевна

Статья научная

Рассматривается использование видеоматериалов в процессе обучения иностранным языкам в специализированном вузе. Отмечается недостаточная разработанность методики работы с ними при формировании социокультурной компетенции личности в условиях военного образовательного учреждения. Обосновывается необходимость разработки методики работы с аутентичными видеоматериалами, так как они, демонстрируя целостные сценарии, наглядно представляющие социокультурную реальность, являются эффективным средством формирования социокультурной компетенции.

Бесплатно

1
...
3
4
5
6
7
8
9
...
В конец

Журнал