Статьи журнала - Высшее образование сегодня

Влияние стресса на формирование профессиональной компетентности курсантов

Савинова Наталья Владимировна, Деминов Альберт Николаевич, Бабаков Сергей Николаевич, Чайка Иван Николаевич, Савинова Алиса Евгеньевна

Статья научная

Рассматривается переживание стресса курсантами Государственного морского университете имени адмирала Ф.Ф. Ушакова и курсантами нового набора, поступившими в Черноморское высшее военно-морское ордена Красной Звезды училище имени П.С. Нахимова и проходившими курс молодого бойца. Представлены результаты исследования, в ходе которого определен уровень состояния стресса выпускников по специальности «радиотелеграфист», уже имеющих теоретическую подготовку по указанной специальности, но прибывших на закрытую территорию воинской части впервые, и курсантов нового набора, также впервые оказавшихся в военной среде, но не имеющих теоретической подготовки. Обоснован вывод о том, что владение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для целенаправленного использования стресса для мобилизации своих сил, представляет собой необходимый компонент профессиональной компетентности специалиста - выпускника Государственного морского университета имени адмирала Ф.Ф. Ушакова и родственных ему вузов.

Бесплатно

Влияние творческой деятельности на психологическое здоровье индивида

Ярушевский С.Б.

Статья научная

Обоснована актуальность поиска путей сохранения психологического здоровья индивида. Рассмотрены определения данного феномена, критерии его оценки, факторы, воздействующие на отдельные компоненты психологического здоровья. Выдвинута и подтверждена в ходе эмпирического исследования гипотеза о положительном влиянии включения человека в творческую деятельность на его психологическое здоровье. В «творческой» группе зафиксированы более высокие показатели социальной активности, выбора конструктивных стратегий совладания и самоотношения. Выделены перспективные направления продолжения исследования, варианты использования на практике его результатов.

Бесплатно

Влияние третьей миссии на конкурентоспособность российских университетов

Зернов В.А., Карамурзов Б.С., Гришанков Д.Э., Карамурзов Р.Б.

Статья научная

Рассматривается влияние Московского международного рейтинга «Три миссии университета» на повышение конкурентоспособности российских университетов. Приводятся выводы по результатам анализа подходов к построению глобальных рейтингов университетов, делается вывод о том, что они дают преимущества англосаксонским университетам (оценка основывается на наукометрических данных и субъективных оценках экспертов); не учитывается взаимодействие университетов с обществом. Показаны особенности подхода, используемого московским международным рейтингом (учет взаимодействия университета и общества - социальных функций вуза). Обоснована необходимость поддержки государством развития и продвижения на международной арене данного рейтинга, разработанного в России.

Бесплатно

Влияние уровня развития эмоционального интеллекта у студентов на их адаптационные способности

Черняева Ирина Васильевна

Статья научная

Рассмотрено содержание основных понятий «интеллект», «эмоциональный интеллект». Представлен обзор научных публикаций, на основе которого выявлено влияние уровня развития эмоционального интеллекта на адаптивность студентов в условиях пандемии, их успешность в обучении и профессиональной деятельности. Приводятся результаты исследования компонентов эмоционального интеллекта у обучающихся различных направлений подготовки и форм обучения. Делаются выводы о различиях уровня сформированности эмоционального интеллекта у студентов разных групп; о необходимости целенаправленного развития эмоционального интеллекта.

Бесплатно

Влияние эмоций на самореализацию студентов в образовательном пространстве вуза

Железняк Н.Е.

Статья научная

Представлены результаты анализа и обобщения существующих теорий, взглядов и подходов, связанных с эмоциональной сферой человека и ее влиянием на учебный процессе. Выделены особенности влияния эмоций на процесс самореализации студентов, обозначены различные точки зрения на категоризацию его составляющих. Сделаны выводы о том, что эмоции представляют собой многокомпонентное явление, различаются по валентности и интенсивности, как динамическая и регулятивная сила играют ключевую роль в процессах обучения, влияя на мотивацию, когнитивную деятельность, личностное и социальное развитие, являясь важнейшей составляющей процесса самореализации. Отмечено, что современные исследования чаще фокусируются на значимой позитивной роли негативных эмоциональных реакций в процессе саморазвития и самореализации личности, которые могут быть индикаторами внутренних конфликтов и потребности в изменениях, способы влиять на повышение настойчивости, мотивации, эмпатии и развитие коммуникативной компетентности.

Бесплатно

Влияние эмоциональной зрелости родителей на психологическое благополучие детей

Роднина К.А.

Статья научная

Рассмотрены потенциальные механизмы, определяющие влияние эмоциональной зрелости родителей на благополучие детей, дошкольного и младшего школьного возраста. Проведен обзор современных исследований влияния эмоциональной зрелости родителей на психологическое благополучие детей. Сделан вывод о том, что содействие эмоциональному развитию родителей и детей требует создания среды, в которой ключевое значение имеют: эмоциональный рост родителей, предоставление ими психологической поддержки детей для обучения социально-эмоциональным навыкам, практики открытого и поддерживающего общения в семье.

Бесплатно

Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации

Ким Игорь Александрович

Статья научная

Рассматривается феномен внеаудиторного жульничества, под которым понимаются мошеннические действия студентов при выполнении заданий вне прямого контроля преподавателя. В качестве примера подобных действий приводится неразрешенная помощь и выполнение за студента всей работы или ее части другим лицом. Показано, что такие виды жульничества особо трудно обнаружить и доказать, особенно в случае онлайн-тестирования. Предлагается индикатор, способный подтвердить наличие этого прямо ненаблюдаемого явления, а именно сочетание двух признаков: повышенной средней оценки за данную работу и низкой корреляции оценок за работу с оценками по другим дисциплинам. Представлен анализ нескольких образовательных программ, в которых одновременно использовалось два типа заданий: аудиторные и внеаудиторные (в том числе онлайн-тесты). Показано, что у студентов всех рассмотренных программ и для всех видов внеаудиторных работ были зафиксированы и повышенная средняя оценка, и низкая корреляция с другими оценками. Хотя найденная закономерность проявлялась для всех внеаудиторных работ, в некоторых случаях она была выражена сильнее, а в некоторых - слабее. Обсуждены возможные причины различий и следующие из них рекомендации по минимизации жульничества.

Бесплатно

Вновь об особенностях обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья на примере заикания

Кокорина Елена Анатольевна

Статья научная

Рассмотрены особенности обучения иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья (заиканием). Описан потенциал обучения иностранному языку в инклюзивном вузе, повышению которого должно способствовать использование инструментария лингвопедагогики. Охарактеризованы возможности применения лингвопедагогического подхода в обучении иностранному языку студентов с нарушением речевой деятельности (заиканием).

Бесплатно

Внутренние противоречия в системе ценностей как предпосылки эмоционального неблагополучия личности

Величко Ю.А., Каширский Д.В.

Статья научная

Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи внутренних противоречий в системе ценностей и показателей эмоционального благополучия личности (конфликтность, переживание депрессии, субъективное благополучие). В исследовании приняли участие 97 человек в возрасте от 22 до 39 лет. Использованы: методика диагностики личностных ценностей KVS-2 (Д.В. Каширский), опросник конфликтного поведения «Субъективная оценка межличностных отношений» (С.В. Духновский), шкала депрессии (А. Бек), шкала субъективного благополучия (Э. Динер); статистические методы: коэффициент корреляции Спирмена, дисперсионный анализ Краскала-Уоллеса. Исследование подтвердило гипотезу о том, что интегральный индекс внутренних противоречий в системе личностных ценностей респондентов положительно коррелирует с показателем конфликтности в межличностных отношениях и уровнем депрессии, и отрицательно - с показателем субъективного благополучия личности. Доказано, что внутренние противоречия в системе ценностей статистически значимо различаются в группах респондентов с отсутствием депрессии, субдепрессией и выраженной депрессией. Отмечается, что наиболее результативным методом работы с неэффективными паттернами поведения и негативными установками на сегодняшний день является когнитивно-поведенческая психотерапия. Делается вывод о том, что психотерапевтическая помощь должна строиться с учетом степени эмоционального неблагополучия личности, быть направленной на предупреждение развития клинических форм депрессии или помощь человеку в борьбе с депрессивным расстройством клинического характера.

Бесплатно

Внутренняя система оценки качества профессиональных образовательных программ и государственная аккредитация

Кулиев Н.А.

Статья научная

Рассматриваются основные положения внутренней системы оценки качества профессиональных образовательных программ и использование аккредитационного показателя, анализирующего внутреннюю систему оценки качества образования» при проведении государственной аккредитации и аккредитационного мониторинга. Предлагаются изменения наименования аккредитационного показателя и критериев его оценки.

Бесплатно

Военный парад как средство патриотического воспитания подрастающего поколения в Российской Федерации и Гвинейской Республике

Соколова А.А., Кполому Ж.

Статья научная

Статья посвящена проблеме формирования чувства патриотизма у молодого поколения двух стран. Рассматривается военный парад как одно из средств патриотического воспитания. Сравниваются особенности проведения военный парадов в Российской Федерации и Гвинейской Республике по десяти критериям: сроки проведения, цель, повод для проведения, традиции возложения венков и цветов, почитания воинского знамени и государственного флага, командование парадом, речи президентов, участие военной техники, сценарий проведения парадов, данные социологического опроса. Приведены результаты социологического опроса гвинейских и российских курсантов военных училищ, имевшего целью выявление их отношения к парадам. Делается вывод о том, что военные парады являются эффективным средством патриотического воспитания подрастающих поколений.

Бесплатно

Возможности и проблемы цифровизации высшего образования

Иванова Оксана Васильевна, Мороз Ирина Николаевна

Статья научная

Рассматриваются современное состояние развития процесса цифровизации в системе высшего образования в России и место информационно-цифровых технологий в образовательной среде университета. Выделены основные проблемы, с которыми высшие образовательные учреждения сталкиваются в процессе внедрения данных технологий: отсутствие необходимого уровня доступа к технологиям, неготовность преподавательского состава и студентов к обучению с их применением, неумение работать и учиться в режиме онлайн, низкая эффективность онлайн-обучения и недостаточно высокий уровень качества онлайн-курсов. Представлены результаты опроса студентов, отражающие основные проблемы процесса цифровизации.

Бесплатно

Возможности и риски внедрения искусственного интеллекта в цифровую среду школы: мнение студентов педагогического вуза

Бырдина О.Г., Долженко С.Г., Юринова Е.А.

Статья научная

Статья посвящена изучению мнений студентов педагогического вуза о потенциальных возможностях и профессиональных рисках, связанных с применением технологий на основе искусственного интеллекта в образовательном процессе. Результаты отражают противоречивую позицию респондентов: признавая неизбежность цифровизации и активно используя возможности искусственного интеллекта лично, они скептически оценивают его педагогическую пользу и выделяют значительные риски для развития критического мышления и мотивации школьников. Качественный анализ позволил выявить и описать профессиональные представления о трансформации роли педагога в цифровой среде школы.

Бесплатно

Возможности и условия эффективного применения технологий виртуальной реальности и искусственного интеллекта в обучении иностранному языку в вузе

Мурсалимова Л.Ф.

Статья научная

Рассматриваются инновационные методы использования современных технологий в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Обоснована необходимость развития у студентов умений иноязычного устно-речевого общения. Описываются дидактические принципы, обеспечивающие эффективное становление умений иноязычного общения при использовании технологий виртуальной реальности и искусственного интеллекта. Описываются возможности платформ ChatGPT и Virtual Speech, которые позволяют создавать реалистичные коммуникативные среды, обеспечивать мгновенную обратную связь и адаптировать образовательный процесс под индивидуальные потребности студентов. Обосновывается методическая целесообразность внедрения данных технологий в учебный процесс для создания виртуальной языковой среды. Подчеркивается значимость рассматриваемых сервисов для преодоления студентами языкового барьера, повышения их мотивации и развития коммуникативной компетенции в безопасной виртуальной среде. Отмечается важность иммерсивных и интерактивных методов для улучшения результатов обучения языку, предоставляется комплексный анализ потенциальных преимуществ и практических приложений виртуальной реальности и искусственного интеллекта в языковом образовании. Делается вывод о том, что эти технологии могут значительно улучшить качество преподавания иностранного языка в неязыковом вузе и способствовать развитию практических навыков общения у студентов.

Бесплатно

Возможности интеграции вузов Приморского края в международный рынок образовательных услуг в контексте развития международного сотрудничества в Азиатско-Тихоокеанском регионе

Перфильева Ольга Владимировна

Статья научная

Рассматриваются вопросы управления международной деятельностью региональных университетов в условиях близости региона их локализации к узлам международного и глобального сотрудничества в сфере высшего образования. На примере Приморского края анализируются основания для институциональных стратегий управления международной деятельностью, в том числе факторы и потребности развития края и ключевые тенденции международного рынка образовательных услуг в странах – членах Азиатско-Тихоокеанского региона для продвижения в регионе образовательных услуг.

Бесплатно

Возможности интеграции традиционных методов обучения и цифровых технологий в процессе преподавания изобразительного искусства в начальной школе

Аль-харган Х.И.Х.

Статья научная

Интеграция современных технологий, таких как виртуальная и дополненная реальность с традиционными методами обучения, трансформирует образование в области изобразительного искусства на уровне начального общего образования, предлагая новые способы повышения вовлеченности и развития креативности обучающихся. Однако существует потенциальный риск того, что отклонения от традиционных педагогических подходов, эффективных для развития художественных навыков детей, может снизить качество обучения и способствовать возникновению новых проблем. Целью исследования является определение возможности использования виртуальной и дополненной реальности в сочетании с традиционными методами обучения изобразительному искусству в начальной школе. Показаны положительные эффекты и проблемы использования данных технологий. Делается вывод о том, что продуманная интеграция технологий может обогатить образование в области изобразительного искусства.

Бесплатно

Возможности использования адаптивных тестов в практике современного высшего образования

Аттиа Мохамед Рамадан

Статья научная

Приводятся результаты проведенного автором статьи исследования. Рассматриваются природа адаптивного электронного обучения как одной из современных стратегий индивидуализации образовательного процесса, адаптивные тесты как компонент адаптивных систем электронного обучения. Осуществляется анализ определений таких тестов, приводимых в литературе, дается их развернутое описание, выделяются типы, преимущества и недостатки, критерии, используемые для разработки.

Бесплатно

Возможности использования технологии скетчноутинг в процессе обучения китайских студентов русскому языку

Сюй Чжици, Барышникова Е.Н.

Статья научная

Описываются технология скетчноутинга, контекст ее возникновения, ключевые особенности и существенные преимущества. Приводятся практические примеры использования скетчноутинга в процессе обучения китайских студентов русскому языку. Обосновывается соответствие данной технологии этнопсихологическим особенностям и учебным привычкам китайских студентов в условиях современной образовательной среды. Делается вывод о том, что применение скетчноутинга в сочетании с коллективным обсуждением результатов работы преподавателя с обучающимися способствует повышению учебной мотивации, развитию критического мышления, навыков смыслового восприятия и практического применения знаний.

Бесплатно

Возможности использования экспресс-диагностики в изучении готовности педагогов

Поникарова Валентина Николаевна

Статья научная

Показано, что на современном этапе развития инклюзивного образования актуальна диагностика готовности педагогов к его осуществлению. Предложен вариант диагностики, помогающий быстро и мобильно оценить все составляющие готовности педагогов к осуществлению инклюзивного образования. Формулируются выводы, согласно которым результаты диагностики позволяют определять профессиональный профиль педагога, гибко реагировать на социальные запросы инклюзивного образования и образовательного пространства в целом.

Бесплатно

Возможности лабораторного практикума как обучающей технологии инновационного формата

Стерлигов Владислав Викторович, Михайличенко Татьяна Алексеевна

Статья научная

Рассматриваются актуальные аспекты реализации компетентностного подхода при организации лабораторного практикума и связанные с этим изменения методологического характера. Освещаются возможности формирования профессиональных и других компетенций у будущих инженеров.

Бесплатно