Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1622
Статья научная
Показано, что переход на компетентностные основания в построении образовательного процесса обуславливает необходимость критического пересмотра существующих норм, правил, подходов и регламентов к определению ключевых его компонентов: целеполагания, задачного планирования, содержания образовательной деятельности, организации общения субъектов и др. В качестве одного из значимых условий соответствия инновационных преобразований в гуманитарном вузе требованиям практики рассматривается создание адаптивной образовательной среды, в которой проявляются потенциалы образовательного пространства, имеющие нормативно-правовой аспект (потенциал системы или образовательного учреждения); личностный аспект (потенциалы обучающих и обучающихся); технологический аспект (потенциал процесса в значении качества его организации). Адаптивная образовательная среда гуманитарного вуза определяется как характеристика, средство и/или условие достижения результатов, отвечающие требованиям образовательных стандартов по направлениям подготовки...
Бесплатно
Статья научная
От того, насколько подготовлен вчерашний школьник к образовательной среде университета, зависят его академические успехи, желание осваивать профессиональные навыки и проявлять творческую активность. Цель исследования заключается в уточнении критериев готовности первокурсников экономического университета к изучению дисциплин математического цикла и в формировании контента для проверки отдельных компонентов готовности. Приводится краткий обзор оценки степени подготовленности студентов первого курса бакалавриата к изучению базовых дисциплин. Уточнен инструментальный компонент известной структурной модели категории готовности обучающихся вуза. Основным методом исследования служит анализ, в результате которого авторам удалось диагностировать уровни академической готовности студентов экономического бакалавриата Финансового университета при Правительстве РФ к изучению дисциплины «Математика». Результатом исследования стала система апробированных в Финансовом университете учебных средств и педагогических мероприятий для адаптации первокурсников к изучению курса высшей математики. Показана особая роль универсальных цифровых навыков, которые в процессе обучения должны трансформироваться в профессиональные цифровые навыки для создания фундамента цифровой компетентности выпускников экономического университета.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается возможность реализации академической мобильности профессорско-преподавательского состава посредством совместных с зарубежными коллегами образовательных проектов. Вопрос академической мобильности в последнее время оказывается в фокусе исследовательского внимания как ключевой аспект развития научного и профессионального сообщества. Установлено, что реализация образовательных программ предлагает принципиально новые решения возникающих проблем в процессе получения знаний и проведения научных исследований в ходе академических обменов. Представлены варианты реализации академических обменов. Сущность таких проектов сводится к тесному международному взаимодействию участников-партнеров и установлению контактов с целью дальнейшего сотрудничества. В Российской Федерации на уровне Правительства и Министерства науки и высшего образования внедряются новые Совместные образовательные программы (СОП), в которых особое внимание уделяется академической мобильности преподавателей. СОП позволяют субъектам академической мобильности проводить исследования на базах университетов в странах-партнерах. Особое значение в свете предоставления новых возможностей приобретают совместные Российско-Европейские образовательные программы: Национальный проект «Глобальное образование», проект Erasmus+, Программа службы академических проектов Федеративной Республики Германии – DAAD.
Бесплатно
Аккредитационный мониторинг программ высшего образования: показатели и методика их расчета
Статья научная
Анализируются утвержденные аккредитационные показатели, которые будут использоваться при проведении аккредитационного мониторинга основных профессиональных образовательных программ высшего образования. Рассматриваются вопросы изменения набора аккредитационных показателей и методики их расчета.
Бесплатно
Аккультурация как субъектное становление иностранного студента в образовательном пространстве вуза
Статья научная
Рассматриваются вопросы аккультурации иностранных студентов с позиций субъектного становления в образовательном пространстве вуза. Описывается процесс интеграции как наиболее успешная стратегия аккультурации.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается и научно обосновывается акмеовалеологический подход как принципиально новый подход к формированию индивидуальной стратегии здорового образа жизни субъектов образовательного процесса. Освещаются сущность и предметная область акмеологии здоровья. Приводятся базовые сферы интегративной субъективности. Анализируется взаимосвязь между отношением человека к здоровью и уровнем сформированности у него акмеовалеологических пространств.
Бесплатно
Аксиологические аспекты гуманитаризации современного профессионального образования
Статья научная
Рассматриваются различные подходы к определению сущности и структуры ценностных ориентаций. Анализируются педагогические проблемы формирования аксиологических императивов в контексте концептуально-теоретической модели общегуманитарного базиса образования.
Бесплатно
Аксиологические аспекты семейного воспитания
Статья научная
Раскрыты аксиологические позиции семейного воспитания. В рамках культурологической парадигмы определен статус ценностей и традиций семьи, их роль и место в воспитании подрастающего поколения. Семейное воспитание представлено как система взаимодействий взрослых членов семьи с подрастающим поколением для достижения желаемых результатов. Определены аксиологические установки в исследовании семейного воспитания в контексте изучения ценностных оснований института семьи, соотнесены традиции семьи с ценностно-целевыми ориентирами общественного и семейного воспитания. Данная позиция позволяет обосновать необходимость и значимость интеграции направлений общественного и семейного воспитания. Раскрыта взаимосвязь ценностей и традиций семьи в русле проблем приобщения подрастающего поколения к традиционным духовно-нравственным ценностям. Сделан вывод о том, что выявленные аксиологические характеристики семейного воспитания позволяют учитывать ценности и традиции семьи в процессе взаимодействия образовательных организаций с семьями воспитанников. Учет аксиологических аспектов семейного воспитания позволит в полной мере обеспечить функционирование единого образовательного пространства на основе преемственности ценностей и традиций общественного и семейного воспитания, интеграции воспитательных усилий семьи и школы, гармонизации общественного и семейного укладов.
Бесплатно
Аксиологические стратегии реформирования иноязычного профессионального образования
Статья научная
Рассматриваются перспективы становления и развития научно-образовательного суверенитета России на примере иноязычного профессионального образования в условиях выхода из Болонской системы. Выделены положения современной языковой образовательной политики, обозначившие изменения в ценностно-целевых установках иноязычной подготовки будущих специалистов. Определены в качестве аксиологических стратегий реформирования системы иноязычного профессионального образования такие научно-обоснованные направления как аксиология иноязычного образования и профессиональная лингводидактика.
Бесплатно
Аксиологический потенциал личности: сущность, структура, механизмы формирования и развития
Статья научная
Аксиологический потенциал личности рассматривается как совокупность ценностных ориентаций, смыслов, установок и мотивов, формирующих мировоззрение и направляющих поведение человека в различных жизненных ситуациях. Раскрываются сущность аксиологического потенциала, его ключевые компоненты и структурные особенности, анализируются механизмы его формирования и развития. Рассматривается влияние различных факторов (семьи, образовательной среды, культурных и социальных условий, индивидуальных психологических характеристик человека) на развитие аксиологического потенциала. Анализируются современные теоретико-методологические подходы к изучению аксиологического потенциала, обозначаются перспективы дальнейших исследований в данной области. Делается вывод о том, что аксиологический потенциал описывает способность человека понимать, осознавать, принимать и реализовывать систему ценностей в процессе взаимодействия с окружающим миром.
Бесплатно
Актуальные аспекты улучшения подготовки будущих учителей в области педагогического прогнозирования
Статья научная
Рассмотрены задачи и пути улучшения подготовки будущих учителей в области педагогического прогнозирования в контексте реализации федеральных государственных стандартов высшего образования третьего поколения++ и профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Охарактеризованы предмет и методы педагогического прогнозирования. На примере подготовки учителей математики изложена методика формирования их прогностических умений и определены педагогические условия, которые должны создаваться для эффективного проведения этой работы.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются вопросы значимости процесса образования, предполагающего активизацию внутренних механизмов мотивации студентов к обучению. Приводится авторское определение субъектной активности студента в учебно-профессиональной деятельности. Посредством эмпирического изучения личностных качеств студентов, реально проявляемых в образовательном пространстве вуза, выявлены и обоснованы три уровня развития субъектной активности и мотивации, тесно связанные с уровнями сформированности субъектной позиции обучающегося. Изучена динамика изменения личностных показателей: уровень мотивации и сформированности субъектной позиции. Представлены данные экспериментального исследования по определению уровней сформированности субъектной позиции студентов медицинского вуза на основе диагностики личности на наличие субъектной активности и мотивации к успешной деятельности на этапе обучения в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Представлены актуальные направления в оценивании готовности выпускников университетов к профессиональной педагогической деятельности. Приводится их характеристика и обосновывается возможность реализации в аттестационных процедурах. Сформулированы положения, реализация которых даст возможность проводить оценку результатов подготовки через определение уровня сформированности педагогических компетенций.
Бесплатно
Актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств обучающихся
Статья научная
Рассматриваются актуальные педагогические задачи развития профессионально-личностных качеств учащихся. Приводится обзор понятия «педагогическая задача» в научно-педагогической литературе. Определен тип педагогических задач развития профессионально-личностных качеств учащихся. Выделены основные профессионально-личностные качества учащихся.
Бесплатно
Актуальные подходы к определению феномена "научная репутация" современного исследователя
Статья научная
Предпринята попытка привлечь внимание научного сообщества к обсуждению феномена «репутация современного исследователя». На основе анализа различных точек зрения отечественных и зарубежных ученых, органов исполнительной власти, регулирующих деятельность системы образования, сформулировано определение данного понятия для его дальнейшего использования в процессе управления научно-исследовательской деятельностью. Определены факторы, влияющие на формирование научной репутации, предложена система государственных и локальных мер по повышению статуса исследователя в Российской Федерации.
Бесплатно
Актуальные проблемы и задачи реформирования подготовки студентов педагогических направлений обучения
Статья научная
Обозначена проблема снижения престижности профессии учителя. Выделены социальные факторы, определяющие ее возникновение (снижение материальной и идеологической поддержки учителей) и внутренние проблемы системы образования, приводящие к падению престижа профессии (частичная утрата школой и педагогом воспитательной функции, увеличение административной нагрузки, цифровизация образовательного процесса, рассогласованность личностных и профессиональных характеристик педагога и запросов участников образовательных отношений; рассогласованность компетенций педагога и запросов современного общества; проблемы содержания и сроков реализации образовательных программ подготовки будущих педагогов). Приводятся результаты сравнения данных, полученных в ходе опросов, проведенных среди старшеклассников в 2010 и 2024 годах, позволившие выявить проблемы, связанные с профессиональными и личностными качествами учителей. Определены необходимые изменения в осуществлении обучения студентов педагогических направлений подготовки и государственных мерах поддержки социального статуса педагога.
Бесплатно
Алфавитный указатель статей, опубликованных в 2018 году в журнале "Высшее образование сегодня"
Другой
Бесплатно
Анализ грузинского акцента в области русского консонантизма в контексте лингводидактики
Статья научная
Представлен анализ грузинского акцента в области произношения русских согласных в трех аспектах: артикуляционном, собственно системном и системно-позиционном. Описание русского консонантизма в сравнении с грузинским позволило составить прогноз основных характеристик акцента носителей грузинского языка в области произношения русских согласных. Описаны ход и результаты опытно-экспериментальной работы, нацеленной на верификацию прогноза. Анализ языкового материала позволил сделать следующие выводы: наибольшее число ошибок в грузинском акценте определяется наличием «мнимо» сходных аналогов русских согласных в родном языке обучающихся; серьезные ошибки обусловлены отсутствием в грузинском языке ряда фонем, которые есть в русском; трудное для всех иностранцев противопоставление русских согласных по твердости-мягкости является для грузин в разной степени сложным в зависимости от позиции; «позиционные» ошибки, обусловленные переносом закономерностей функционирования фонем в родном языке на изучаемый, в грузинском акценте встречаются нечасто.
Бесплатно
Анализ зарубежных подходов к оценке качества высшего образования
Статья научная
Освещаются доминирующие мировые тенденции в оценке качества высшего образования. Обоснована актуальность вопроса о выборе инструментов для оценки качества образования в условиях глобализации и усиления международной образовательной конкуренции. Перечислены универсальные элементы системы оценки качества высшего образования. Проведен анализ специфики реализации аккредитации и аудита качества в разных странах, показаны различия данных процедур при решении общей задачи оценки качества. Отмечен вклад независимых аккредитационных агентств, международных рейтингов университетов и бенчмаркинга в поддержание высокого уровня качества высшего образования. Сделан вывод о движении в сторону персонализированного подхода в оценке деятельности университетов как международной тенденции.
Бесплатно
