Статьи журнала - Высшее образование сегодня
Все статьи: 1622
Статья научная
Рассматриваются результаты исследования динамики предпочтения типов изобразительного пространства картины студентами в зависимости от курса обучения и их корреляции с уровнем самоактуализации обучающихся в творческой деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты исследования, целью которого явилось изучение личностных особенностей лиц, совершивших преступления террористической направленности, корреляционных связей их социально-психологических и индивидуально-личностных характеристик. Проанализированы результаты экспериментального изучения 32 человек, задержанных правоохранительными органами России за подготовку и совершение преступлений террористической направленности. Результаты исследования показали, что в структуре личности террористов преобладает антисуицидальный фактор, при этом, несмотря на совершенные общественно-опасные деяния, преступники показали более высокие значения по социально-психологическим установкам в мотивационно-потребностной сфере в ориентациях личности на свободу и альтруизм.
Бесплатно
Статья научная
Авторами с позиций аксиологического подхода актуализирована проблематика семейного воспитания, научно обоснована взаимосвязь традиций и ценностей семьи. Выявлено противоречие между наличием разноплановых методов изучения традиций семейного воспитания и отсутствием целостной исследовательской методики, позволяющей получить объективные данные о сущности и специфике воспитания детей от рождения до зрелого возраста в современной семье. В процессе теоретико-экспериментального исследования разработан диагностический комплекс «Традиции и ценности семейного воспитания», включающий два вида опросника (35 вопросов для фокус-групп с участием 280 семей и 15 вопросов для масштабного исследования, охватившего 3301 семью). Установлено, что диагностический комплекс позволяет систематизировать, комплексировать, модифицировать научные методы, исследовательские процедуры и методики. С помощью данного инструментария достигнута цель - изучение традиций семейного воспитания в динамично изменяющихся условиях (геополитических, экономических, социокультурных), подтверждена гипотеза о взаимосвязи ценностей семьи и традиций семейного воспитания. В статье приведены статистически значимые, репрезентативные результаты исследования и тем самым доказано, что диагностический комплекс, во-первых, позволяет объективировать, интерпретировать, интегрировать, масштабировать полученные данные (теоретические и эмпирические), во-вторых, выступает основой для разработки вариативной модели социально-педагогического сопровождения родителей в воспитании детей на основе семейных традиций и ценностей.
Бесплатно
Взаимосвязь трудовой мотивации и сплоченности работников охранных подразделений
Статья научная
Рассматривается роль мотивации в обеспечении эффективности трудовой деятельности. Исследуются условия сплоченности подразделений ведомственной охраны. Показано, что трудовая мотивация и групповая сплоченность имеют общие компоненты, что объясняет их тесную взаимосвязь. Приводятся результаты обследования работников подразделений ведомственной охраны Федерального государственного предприятия ведомственной охраны железнодорожного транспорта Российской Федерации. Эмпирически обосновывается связь трудовой мотивации и групповой сплоченности в охранных подразделениях.
Бесплатно
Статья научная
В современном мире наблюдается растущий интерес к тематике готовности иностранного студента к будущей профессиональной деятельности, которая напрямую зависит от уровня мотивации обучения и особенностей социально психологической адаптации. Цель исследования – выявить взаимосвязь учебной мотивации и особенностей процесса социально-психологической адаптации вьетнамских студентов, обучающихся в российском вузе. Объектом исследования является процесс адаптации вьетнамских студентов в российском вузе. Предметом – взаимосвязь учебной мотивации и особенностей процесса адаптации вьетнамских студентов в российском вузе. В исследовании приняли участие 144 вьетнамских студента 1 и 3 курсов, обучающихся в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы. В качестве методологии предметной области исследования в данной статье были использованы дескриптивный метод, методы категоризации, анализа, сравнения, опросный метод, а также тест внешней и внутренней мотивации (Х. Зиверт), методика «Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность»» (А.Г. Маклаков, С.В. Чермянин). Результаты исследования позволяют сделать выводы о том, что характер мотивации (внешняя или внутренняя) определяет успешность процесса социально-психологической адаптации вьетнамских студентов в российском вузе.
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи эмпатии и статусов профессиональной идентичности у студентов направления подготовки «Психология», проживающих в Луганской Народной Республики (N=225), чье становление протекает в условиях длительной психотравмирующей ситуации. Установлен профиль эмпатии: доминирование низкого общего уровня с акцентом на рациональный канал при ослаблении эмоционального и интуитивного компонентов. Подтверждена гипотеза об адаптивной трансформации эмпатии в условиях хронического стресса. Выявлено, что демографические факторы (пол, возраст) значимо не влияют на изучаемые переменные. Обнаружены дифференцированные связи: суммарный уровень эмпатии и проникающая способность положительно коррелируют со сформированной идентичностью и отрицательно – с навязанной. Доказана нелинейная фазовая динамика рассматриваемых взаимосвязей в ходе обучения: от ресурса самоопределения на младших курсах к кризису на выпускном курсе бакалавриата и переинтеграции в магистратуре. У магистрантов зафиксировано снижение эмпатии как кумулятивный эффект стресса.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается проблема взаимосвязи основных типов этнической идентичности с ценностными ориентациями ценностно-смысловой системы молодых людей, представляющих даргинский этнос. Представлен анализ современных представлений об этнической идентичности, нашедших отражение в научной литературе. Освещены результаты пилотного исследования ключевых аспектов этнической идентичности студентов даргинской национальности, получающих образование в Дагестанском государственном университете. Показана взаимосвязь этнонационального самосознания молодых людей с их жизненными установками.
Бесплатно
Статья научная
Исследуется проблема внедрения метода видеоанализа техники пловца в тренировочный процесс. Приводятся данные опроса тренеров по плаванию, показывающие, что все респонденты положительно относятся к видеоанализу, однако регулярно используют этот метод на практике менее трети из них. Представлены высказывания преподавателей о рассматриваемом методе, их анализ. Даны рекомендации по применению метода видеоанализа в тренировочном процессе на основе научной литературы, многолетнего практического опыта.
Бесплатно
Видеофильм как средство формирования социокультурной компетенции в специализированном вузе
Статья научная
Рассматривается использование видеоматериалов в процессе обучения иностранным языкам в специализированном вузе. Отмечается недостаточная разработанность методики работы с ними при формировании социокультурной компетенции личности в условиях военного образовательного учреждения. Обосновывается необходимость разработки методики работы с аутентичными видеоматериалами, так как они, демонстрируя целостные сценарии, наглядно представляющие социокультурную реальность, являются эффективным средством формирования социокультурной компетенции.
Бесплатно
Визуализация информации посредством интеллект-карт
Статья научная
Рассматривается ментальное картирование информации, которое представляет собой процесс структурирования и визуализации данных, относящихся к определенной области знаний. Такой способ описания информации получил название интеллект-карт. Он облегчает осмысление, обобщение, структурирование и запоминание данных. Вместе с тем, есть мнение, что такое описание очень субъективно и требуются более надежные критерии и методы оценки содержания карт. Делается вывод о том, что частый пересмотр карт свидетельствует об открытости и заинтересованности автора в углублении своих знаний в рассматриваемой области. С повышением мерности описания данных возрастает возможность создания новых вариантов карты. Большая часть вносимых изменений происходит в результате расширения, уточнения, специализации, контекстуализации, интеграции, реструктуризации, упрощения, пересмотра отношений между ключевыми понятиями в уже созданных картах.
Бесплатно
Визуализация на занятиях по математике
Статья научная
Рассматривается влияние визуализации на реализацию потенциала учащихся в преподавании математики. Описаны средства наглядного представления учебной информации. На примере изучения темы «Линейная функция» перечислены действия, которые можно проделать при переходе с одной модели на другую. На учебном материале разобраны возможные варианты перехода между графической, вербальной и математической информационными моделями.
Бесплатно
Витальность как характеристика обучающихся современного вуза
Статья научная
Рассматривается витальность как характеристика современного студента, специалиста. Приведен обзор зарубежного и отечественного опыта исследования витальности. Показано воздействие учебной нагрузки на витальность обучающихся. Выявлены разноплановые факторы, способные повышать и понижать уровень витальности. Проанализированы определенные социальнопсихологические качества и их влияние на витальность. Подтверждены гипотезы о связи витальности с различными личностными качествами и действиями обучающихся. Сделан вывод о важности поддержки и развития витальности преподавателями для обеспечения успешности современного студента.
Бесплатно
Включенное познание в условиях цифровизации общества
Статья научная
Поднимается проблема изменения способов взаимодействия человека с окружающим миром в условиях повсеместного и глубокого проникновения цифровых технологий в жизнь, требующего высокого уровня адаптации к изменениям. С учетом роли института образования в адаптационных процессах рассматривается концепция включенного познания и его взаимосвязь с окружающей средой при использовании современных образовательных технологий. Приводятся различные подходы к определению познания и познавательной деятельности, выделены истоки понятия «включенное познание», освещено понятие «мотивированное включенное познание студента». Проанализированы некоторые результаты зарубежных эмпирических исследований: об интеграции современных цифровых устройств в представления о собственном теле и связанным с этим проприоцептивным смещением, о влиянии смартфонов на запоминание информации. Выдвинуто предположение о том, что дальнейшие исследования включенного познания актуальны и необходимы для лучшего понимания процессов и методов усвоения информации, они позволят разработать рекомендации по повышению эффективности усвоения информации.
Бесплатно
Влияние виртуальной среды на процесс социализации подростков
Статья научная
Обоснована значимость виртуального пространства в жизни современного подростка, рассмотрены ключевые аспекты его влияния на социализацию представителей подрастающего поколения. Представлены результаты анализа научных статей и диссертационных работ, свидетельствующие о том, что комплексных исследований, раскрывающих разностороннее влияние виртуальной среды на социализацию подростков, не проводилось. Описаны итоги этапа исследования, ориентированного на рассмотрение его основных понятий и категорий, выявление степени разработанности лежащей в его основе проблемы. Охарактеризованы феномены «социализация», «киберсоциализация», «виртуальная среда». Раскрыты особенности протекания социализации современных подростков в виртуальной среде, выделены факторы ее позитивного и негативного влияния на процесс социализации в подростковом возрасте. Делаются выводы о двояком характере воздействия киберпространства на процесс социализации, о важности создания безопасных условий для формирования социальных навыков у подростков, научного обоснования профессионального сопровождения этого процесса с учетом стремительного характера изменений в инфраструктуре киберпространства.
Бесплатно
Влияние дистанционного формата обучения на психосоциальное самочувствие студентов
Статья научная
Обозначена проблема распространенности симптомов тревожности, депрессии и стресса среди студентов, обучающихся в дистанционном формате. Представлены результаты анализа влияния данного формата на их психологическое состояние. Выделены группы факторов, способствующих его ухудшению, основные академические трудности, поведенческие установки и практики, категории студентов, наиболее подверженные повышению уровня тревожности и депрессии (группы риска). В качестве основных стрессогенных факторов определены социальная изоляция, снижение академической эффективности, трудности самоорганизации, опасения за собственное здоровье и здоровье близких. Определен ряд мер по улучшению психосоциального самочувствия студентов, обучающихся в дистанционном формате, связанных с организацией образовательного процесса, борьбой с чувством изолированности, поддержкой индивидуальных мер самопомощи и психогигиены.
Бесплатно
Влияние дисфункциональных моделей родительства на социализацию младших школьников
Статья научная
Рассматриваются основные типы дисфункциональных семей, их характеристики и особенности взаимодействия между родителями и детьми. Анализируются негативные последствия реализации непродуктивных моделей воспитания для социального, эмоционального и когнитивного развития младших школьников. Особое внимание уделяется проблемам адаптации детей из дисфункциональных семей в школьной среде, их взаимо отношениям со сверстниками и учителями. На основе теоретического анализа и эмпирических данных авторы предлагают рекомендации по профилактике и коррекции нарушений социализации у детей из дисфункциональных семей, а также подчеркивают важность междисциплинарного подхода в решении данной проблемы.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования – выявление регуляторного значения механизмов психологической защиты в посттравматическом восстановлении спортсменов. Работа выполнена в формате продольного квазиэксперимента с включением диагностического этапа, анализа взаимосвязей и предикторов восстановления, последующей реализации программы психологической коррекции и отсроченного контроля устойчивости изменений. Установлено, что травматический опыт сопровождается повышением общей напряженности защит и перераспределением их структуры в сторону менее зрелых форм реагирования. Зрелые механизмы (компенсация и интеллектуализация) связаны с более благоприятным психоэмоциональным профилем и быстрым возвращением к прежнему уровню нагрузки. Реализация психокоррекционной программы, направленной на осознание защитных реакций и развитие произвольной саморегуляции, сопровождалась устойчивыми позитивными изменениями защитного профиля и эмоционального состояния испытуемых. Делается вывод о необходимости включения работы с защитными механизмами в систему психологического сопровождения спортсменов в посттравматическом периоде.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен обзор литературы по проблеме психологического здоровья и метапознания. Целью эмпирического этапа исследования является выявление особенностей влияния метакогнитивных убеждений и стратегий метакогнитивного поведения на психологическое здоровье студентов разных направлений и уровней обучения. В исследовании приняло участие 80 студентов бакалавриата (средний возраст – 20,5 лет) филологического факультета Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы по направлениям подготовки «Лингвистика» (1 курс) и «Психология» (4 курс). Методики исследования: опросник метакогнитивных убеждений MCQ-30, шкала самооценки стратегий метакогнитивного поведения Д. ЛаКоста, опросник «Индивидуальная модель психологического здоровья» А.В. Козлова. По результатам исследования выявлено: студенты 1 курса лингвистического профиля с низким уровнем по суммарному показателю методики MCQ-30 обладают более высоким уровнем психологического здоровья в части стратегического и просоциального векторов по сравнению с респондентами со средним и высоким уровнями; оптанты 4 курса психологического профиля с низким уровнем по суммарному показателю методики Д. ЛаКоста обладают более высоким уровнем психологического здоровья в части стратегического вектора по сравнению с опрошенными со средним уровнем; респонденты 4 курса психологического профиля с высоким уровнем по суммарному показателю методики Д. ЛаКоста обладают высоким уровнем психологического здоровья в части стратегического, интеллектуального и творческого векторов по сравнению с обучающимися со средним уровнем по данному показателю. В этой подгруппе выявлено противоречие – для опрошенных со средним уровнем суммарного показателя по методике Д. ЛаКоста более значимо семейное благополучие, чем для респондентов с высоким уровнем. Делается вывод о том, что особенности метакогнитивных убеждений и стратегий метакогнитивного поведения могут обуславливать специфику индивидуальной модели психологического здоровья студентов. Дальнейшее изучение данной проблематики может иметь важное значение для профилактики нарушений психологического здоровья, что будет оказывать положительное влияние на здоровье студентов в целом, их субъективное благополучие и качество жизни в период обучения в вузе.
Бесплатно
Влияние мотивации на выбор стратегии преодоления когнитивных барьеров у иностранных студентов
Статья научная
Представлен анализ влияния разных видов мотивации (внутренней и внешней) на преодоление когнитивных барьеров, возникающих у иностранных студентов в процессе обучения в вузе. Акцентируется внимание на классификации и содержательных характеристиках внешних и внутренних, широких и узких мотивов учебно-познавательной деятельности, а также их влияния на преодоление возникающих когнитивных барьеров.
Бесплатно
Влияние мотивации на познавательный интерес студентов и курсантов
Статья научная
Рассматривается влияние мотивации на познавательный интерес курсантов и студентов. Показано, что исследование мотивации учебно-познавательной деятельности дает возможность определить основные направления работы с обучаемыми для эффективного развития их познавательного интереса. Подтверждена непосредственная связь между такими категориями, как мотивация и познавательный интерес. Выявлены различия между ключевыми мотивами, оказывающими влияние на развитие познавательного интереса курсантов и студентов. Предложены способы развития познавательного интереса.
Бесплатно
