Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3443
Формирование межкультурной компетенции в условиях диалога культур
Статья научная
Анализируется опыт межкультурного обучения иностранным языкам в рамках формирования поликультурной языковой личности. Представлено теоретическое осмысление опыта межкультурного обучения иностранным языкам.
Бесплатно
Формирование мировоззрения советских подростков второй половины 1930-х гг.
Статья научная
Рассматриваются процессы формирования нового сознания молодого поколения второй половины 1930-х гг., инструменты, с помощью которых происходил это процесс: государственная идеология, социалистическое соревнование, антирелигиозная пропаганда, патриотическое воспитание.
Бесплатно
Формирование модели местного самоуправления в Великобритании (исторический аспект)
Статья научная
Структура местного самоуправления в Великобритании начинает формироваться с XIII в.. В ходе исторического развития была создана сложная двухуровневая модель управления, помогающая решать большинство проблем местного населения. Благодаря данной модели местные органы власти имеют большое количество компетенций, учитывающих территориальные, исторические, культурные и другие особенности своей территории.
Бесплатно
Формирование модели профессиональных компетенций современного менеджера социальной работы
Статья научная
Современное состояние российского общества, проводимые социально-экономические, социально-политические реформы требуют пересмотра управленческих задач в социальной сфере, формирования новых методов и форм управления. В этой ситуации растет потребность в подготовке квалифицированных управленческих кадров, владеющих современными профессиональными знаниями в сфере государственной социальной политики и управления ее реализацией.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен анализ состояния внутриполитической стабильности РФ в условиях модернизационных преобразований. Доказано, что ведущими факторами дезинтеграции российского общества выступают: переходный этап развития политической системы, социальная дифференциация, конфликт идентичностей. Авторы приходят к выводу, что необходим поиск новых идентификационных ориентиров молодежи как локомотива прогрессивного развития российского общества в условиях поддержания системного гомеостазиса.
Бесплатно
Формирование науки в послевоенное время в городах Дагестана
Статья научная
В статье рассматривается, как на фоне усиленного развития экономики, при росте материального благосостояния и подъеме культуры, усилиями властных структур смогли решить задачу ликвидации неграмотности. В статье говорится, что ряды интеллигенции сильно поредели за годы Великой Отечественной войны. Также в статье «Формирование науки в городах Дагестана» рассматривается, что города становятся центрами развития науки. В исследуемый период появилась среда формирования науки, с восстановлением экономики и начавшейся либерализацией, значительно улучшилось финансирование и функционирование сферы науки. Крупнейшим в культурной и научной жизни республики явилось совершенствование дела подготовки кадров и укреплении учебно-материальной базы, большую помощь оказал русский народ. Благодаря этой помощи, а также усилиям Совета министров Дагестана, в Дагестан прибыло из других областей и республик более 12 тысяч специалистов. В статье показано, что в послевоенные годы города превращаются в центры подготовки специалистов для экономики Дагестана, где большую роль играло и развитие науки. В целом, несмотря на наличие трудностей, нерешенных проблем, послевоенное пятнадцатилетие явилось важным периодом развития науки в городах Дагестана и достигло значительных успехов, органы власти и управления стали больше внимания уделять вопросам развития образования и науки.
Бесплатно
Статья научная
В статье содержится анализ содержания основных принципов социальной деятельности Российской Федерации в условиях перехода к рыночной экономике. Даётся характеристика пенсионного страхования, как одного из основополагающих государственных институтов по социальной поддержке населения. Кроме того, в статье содержится анализ основных форм социального обеспечения населения России, таких как: пенсии, пособия, компенсационные выплаты и социальные услуги. Кроме этого характеризуется деятельность государственных (бюджетных и внебюджетных) фондов, финансирующих систему социального обеспечения в стране.
Бесплатно
Формирование нравственного самосознания в современном коммуникационном пространстве
Статья научная
В статье дан подробный теоретический обзор подходов наиболее глубоких современных исследователей мирового коммуникационного пространства. Объяснена терминология часто встречающихся в современной коммуникативистике понятий. Подробно рассмотрена зависимость формирования нравственной составляющей общественного сознания от средств массовой коммуникации как важнейшего социального института, а также коммуникационная роль глобальной компьютерной сети Интернет, показаны особенности его воздействия на нравственное самосознание. Представлен авторский взгляд на проблему развития современных коммуникационных систем в России и их влияние на нравственное воспитание подрастающего поколения.
Бесплатно
Формирование нравственных ценностей у школьников в поликультурной образовательной среде
Статья научная
В статье излагаются теоретические аспекты процесса формирования нравственных ценностей у школьников. Описаны, наиболее значимые педагогические и личностные условия, определяющие результативность формирования нравственных ценностей у подрастающего поколения в поликультурной образовательной среде.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье обозначена важность воспитания студенческой молодежи, способной жить и развиваться в гражданском обществе. Это актуализирует задачу формирования гражданских качеств у молодых людей, позитивного отношения к таким понятиям, как нравственное и правовое поведение, любовь к Отчизне, защите интересов государства. Успешное воспитание гражданина в вузе во многом определяется духовным пространством студенческой среды, в котором студенты на личном опыте строят демократические отношения, где царит взаимопонимание и любовь. Сегодня законодательные и программные документы в области образования ориентируются на воспитание гражданских качеств. Согласно Закону «Об образовании в Российской Федерации» основная цель образования должна быть направлена на воспитание гражданских качеств, уважения к основным правам и свободам гражданина, бережного отношения к окружающей среде, Отчизне, родным. Среди основных задач, которые предлагаются Федеральной целевой программой «Молодежь России», государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016-2020 годы», формирование у молодых людей готовности к участию в общественно-политической жизни своей страны и государства, повышение деловой активности студенческой молодежи, воспитание гражданско-патриотического мировоззрения, внедрение новых методов работы с молодыми людьми в социальные службы и учебные заведения.
Бесплатно
Статья научная
В статье раскрываются основные показатели сформированности познавательных способностей школьников, рассмотрены способы развития познавательных способностей учащихся на уроке, анализируются блоки познавательной деятельности в учебно-познавательном процессе. Считаем данную тему актуальной и важной, так как основная цель образования заключается в том, чтобы готовить подрастающее поколение к будущему, к появлению новых возможностей, которые предоставляет жизнь. Это возможно в том случае, если знания и умения сформированы в процессе высокой заинтересованности учащихся. В связи с этим учителями ведется поиск эффективных форм и методов обучения, которые способствовали бы активизации учебной деятельности, формированию познавательных способностей. Начальная школа - самая важная и значимая ступень в системе школьного образования, так как впервые ведущей деятельностью ребенка становится учебная деятельность. И от того, как будет сформирована эта деятельность, насколько будет привит ребенку интерес к процессу познания, созданы комфортные условия для учения, необходимые для развития самостоятельности, способности к самоорганизации и самореализации, зависит не только успешность обучения в основной и старшей школе, но и желание и умение совершенствовать свое образование всю жизнь. Поэтому необходимо заботиться не только о том, как обеспечить усвоение знаний и умений в соответствии с требованиями ФГОС, но и расширять образовательную базу, вводя элементы, развивающие ребенка в интеллектуальном, эмоциональном и социальном плане.
Бесплатно
Статья научная
Журнал «Историческая и социально-образовательная мысль» (2021. т. 13. № 2) положил начало дискуссии, приуроченной к исторической дате - 100-летию образования Союза ССР. Предложенная тема позволяет ученым обратиться в очередной раз к истории существовавшего советского государства (Союза ССР), созданного по волеизъявлению самих народов в декабре 1922 года. Несомненно, с историей Союза ССР связана сама судьба народов, населявших его территорию. Одной из заметных в структуре гособразования была общность советских немцев, которым пришлось пережить многие трансформации на разных этапах развития советской государственности. Эти процессы были связаны прежде всего со становлением этнической общности в советских условиях, деструктивным воздействием на ее жизнь со стороны государства в период войны 1941-1945 годов, трудностями экономического возрождения. Не было спокойным и последующее время. Эта ситуация была обусловлена неразрешимостью задач, беспрерывным поиском возможностей улучшения условий жизни. Несмотря на трудности преодоления, для общности оставались характерными укрепление позиций советских немцев в обществе, формирование их политической культуры, воспитание культуры межэтнического общения, решение политических задач, связанных с их возрождением.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена процессу становления банковского законодательства Российской Федерации в 1990-2000-е годы, раскрывается значение данного процесса в контексте формирования в России финансового рынка и общей стратегии социально-экономического развития страны. В статье дана характеристика содержания стратегических государственных программ развития банковского сектора и важнейших законодательных актов и нормативных документов Банка России, регулирующих деятельность кредитных организаций, показано взаимодействие государства и делового сообщества России в процессе формирования правовой базы банковского сектора. В 1990-е годы правовое регулирование банковского сектора осуществлялось в условиях социально-экономической трансформации страны, что осложняло процесс формирования и внедрения в практику ряда правовых норм банковской деятельности. С конца 1990-х годов корпус банковского законодательства России интенсивно пополнялся нормами права, стимулировавшими расширение спектра банковских услуг и внедрение новейших банковских технологий, утверждение российских кредитных организаций на мировом финансовом рынке. Ключевыми направлениями развития российского банковского законодательства становятся совершенствование правовых условий создания в стране благоприятного инвестиционного климата, развитие системы ипотечного кредитования, санация банковской системы и повышение ее качественных стандартов. Соответственно, повышалась роль Банка России в сфере мегарегулирования и контроля за деятельностью банков. Автор приходит к выводу, что переход к системной модернизации банковского законодательства в 2000-е годы явился важным компонентом повышения устойчивости и конкурентоспособности российской банковской системы, что позволило ей эффективно действовать в условиях западных финансовых санкций против России в 2014-2016 гг.
Бесплатно
Формирование правовой основы страхования в России (исторический и правовой аспекты)
Статья научная
Статья посвящена исследованию становления нормативно-правовой основы страхования в условиях перехода от государственной страховой монополии к страхованию в рыночных условиях, связанному с развитием многочисленных страховых организаций различных организационно-правовых форм.
Бесплатно
Формирование профессионально-педагогической направленности студентов педагогических специальностей
Статья научная
В статье содержится анализ проблемы формирования профессионально-педагогической направленности студентов педагогических специальностей. Исследование было проведено путем изучения теоретической и практической литературы в области педагогики и психологии, а также анализа результатов собственной исследовательской деятельности. Актуальность статьи обусловлена тем, что на современном этапе развития отечественного образования, развития общества в целом общественные и общественно-экономические отношения выходят на новый уровень. В соответствии с этим выдвигаются новые требования относительно подготовки выпускников вуза. Одним из ведущих требований является усиление роли профессиональнопедагогической направленности обучения и развития профессиональных качеств будущих специалистов. Авторами статьи проведена работа по исследованию эффективности формирования профессионально -педаго-гической направленности студентов педагогических специальностей.
Бесплатно
Статья научная
Статья является результатом теоретико-практического исследования роли педагогической практики в формировании основ профессиональной компетенции студентов в системе высшего профессионального образования. Современное высшее профессиональное образование выдвигает задачи по формированию широкого спектра профессиональных компетенций выпускников, и вузы страны заинтересованы готовить конкурентоспособных специалистов, востребованных на современном рынке труда. Выпускники вузов - будущие специалисты в своей области - за время учебы должны приобрести не только знания, умения и навыки, необходимые для успешной самореализации в профессиональной сфере, но и развить, воспитать в себе новые профессионально значимые качества. Для достижения этой цели используется весь комплекс педагогических средств, в том числе педагогическая практика, в процессе которой обучающимся присваиваются качества, соответствующие квалификационным требованиям. Организация такой системы профессиональной подготовки будущих педагогов, будет способствовать формированию профессиональной компетенции. В процессе педагогической практики это придает особую актуальность созданию необходимых условий для формирования профессиональной компетенции у студентов педагогических вузов, совершения ими осознанного выбора профессии в соответствии с собственными способностями, достигнутым уровнем подготовки и личностной мотивацией. Все это свидетельствует об актуальности вопроса формирования основ профессиональной компетенции в современной высшей школе.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Формирование родительской компетентности в условиях начальной школы
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования родительской компетентности младших школьников. В статье представлены результаты конструирования содержания родительской компетентности детей младшего школьного возраста. Также представлен процесс формирования родительской компетентности младших школьников, состоящей из трех блоков: целевого, организационносодержательного и оценочно-результативного. Целевой блок предполагает постановку цели - формирование родительской компетентности младших школьников - и состоит из компонентов: мотивационно-личностного (проявление заинтересованности родителей в успешном результате воспитания младших школьников, способности к эмпатии, педагогической рефлексии, самоконтролю); гностического (наличие у родителей знаний об особенностях проявления и становления учащегося в разные периоды развития); коммуникативно-деятельностного (проявление родителями умений строить взаимоотношения с учащимся, стимулировать его самостоятельность в деятельности, применять эффективные методы воспитания); компетентностного опыта (использование апробированных и освоенных знаний, умений и навыков воспитания младших школьников в практике семейного воспитания). Организационно-содержательный блок включает систему методов и форм формирования родительской компетентности младших школьников. Оценочно-результативный блок модели состоит из оценки результативности процесса формирования компетентности родителей, включающей выявление динамики уровня родительской компетентности у детей младшего школьного возраста, предполагающий достижение достаточного уровня родительской компетентности детей младшего школьного возраста, а также условия формирования родительской компетентности младших школьников. Реализация модели формирования родительской компетентности детей младшего школьного возраста будет эффективной: при повышении готовности педагогов к формированию педагогической компетентности родителей; использовании дифференцированных форм и активных методов повышения педагогической компетентности родителей; осуществлении информационно-методического сопровождения процесса формирования педагогической родительской компетентности младших школьников.
Бесплатно
Статья научная
Ведущей идеей практической реализации нравственного воспитания стало гуманистическое, личностное саморазвитие воспитанника как системообразующий фактор жизнедеятельности, обеспечивающий при соответствующих антропологически безупречных условиях становление нравственной позиции. При этом нравственная позиция рассматривается как сложная многоуровневая характеристика личности, целостное динамическое психическое явление, имеющее основные стадии становления и развития (объективную, объект-субъектную, субъект-объектную и собственно субъектную).
Бесплатно
Формирование сети учреждений культуры и средств массовой информации 1960-1970-х годов в Дагестане
Статья научная
В статье рассматривается формирование сети учреждений культуры в Дагестане. На основе анализа архивных документов определяется роль государственных органов власти в формировании сети просветительных учреждений, а также анализируется состояние их материально-технической базы. Авторы показывают, что под управлением государственных органов власти в основном была решена проблема формирования сети просветительных учреждении. Несмотря на большие достижения в организации учреждений культуры в республике, показаны и недостатки, порожденные слабостью материально-технической базы: состоянием учебных помещений, дефицитом оборудования, нехваткой педагогических кадров. Показан истинный масштаб работы по расширению сети учреждении культуры. К концу 70-х годов в Дагестане оставалось еще немало населенных пунктов, не имевших стационарных учреждении культуры. Большое внимание в статье уделено освещению проблем культурно-просветительской работы в городах республики в послевоенные десятилетия. Опираясь на достоверный фактический материал, авторы прослеживают усиление размаха и повышение качества проводимых культурно-массовых мероприятий в городах региона в этот период, несмотря на сохраняющиеся трудности и нерешенные проблемы того времени. В статье нашла отражение и помощь федерального центра в развитии культурно-просветительской работы в республике.
Бесплатно
