Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3432
Статья научная
В данной работе рассматривается актуальность исследования употребления проблемного обучения для создания комфортного и безопасного образовательного пространства. В нынешних условиях воспитания и обучения студентов важно сформировать навыки самостоятельного решения возникающих трудностей, препятствий в жизненном пути достижения поставленных целей. Для этого в данной работе изучаются с точки зрения исследователей возрастные потребности студентов, формулирование учебной и педагогической цели, требования к проблемному обучению. Раскрывается учебная проблема через раскрытие противоречий и несоответствий в поиске самостоятельного решения проблем. Также раскрывается мотивационная основа обучающихся при использовании технологий проблемного обучения в образовательном процессе для создания психолого-педагогической безопасности в образовательном пространстве. Подчеркивается имеющаяся в данное время потребность в необходимости использования проблемного обучения в студенческой среде заочной формы обучения, так как в основном учебная деятельность данной категории обучающихся строится на основе самостоятельной деятельности. С учетом этого важно использовать технологию проблемного обучения для повышения уровня комфортности и безопасности в образовательной среде для студенческого возраста. При этом важно использовать практические проблемные ситуации, которые будут способствовать повышению самостоятельности.
Бесплатно
Использование различных методик в обучении студентов среднего профессионального образования
Статья
Бесплатно
Использование различных методик обучения в обучении студентов среднего профессионального образования
Статья
Бесплатно
Использование различных форм интерактивности в обучении иностранным языкам в вузе
Статья научная
Новая концепция обучения студентов иностранным языкам (ИЯ) в вузе направлена на создание единой академической среды, на соответствие международным и отечественным требованиям к уровню иноязычной коммуникативной компетенции, предполагающему возможность реализации принципа международной академической мобильности. Для достижения поставленных целей предусматривается введение ряда инновационных преобразований, к которым можно отнести модульное построение курса обучения, широкое использование интерактивных форм обучения ИЯ. Модуль рассматривается как учебная базовая единица структурированной программы по определенной дисциплине, которая имеет самостоятельные разделы лекционного и практического курсов, учебно -технологические карты, литературу, контрольные блоки. Автор работы дает определение интерактивного обучения, которое предполагает взаимодействие учащегося с учебной средой как источником усваиваемого опыта. В отличие от традиционного, интерактивное обучение имеет иной характер взаимодействия преподавателя со студентами, когда инициатива в обучении передается студенту. В статье также раскрывается понятие автономии как способности к самостоятельному овладению и использованию иностранного языка, описывается опыт использования интерактивных форм обучения английскому языку в НИУ ВШЭ.
Бесплатно
Использование регионального слова в повести Б. А. Можаева "Живой"
Статья научная
Данная статья посвящена изучению региональной лексики Рязанского края в повести Бориса Андреевича Можаева «Живой». Среди диалектизмов в повести писателя основную часть составляют слова, употребляемые в рязанских говорах, в частности в говоре жителей Пителинского района Рязанской области, - где родился и вырос Борис Андреевич Можаев. Региональные слова позволяют писателю ярко, образно рисовать картины деревенского быта, пейзажа, изображать родную местность. Современная деревенская проза играет в наши дни большую роль в литературном процессе. Этот жанр по праву занимает одно из ведущих мест по читаемости и популярности. Здесь поднимаются вопросы нравственности, любви к природе, хорошего, доброго отношения к людям. Изучение регионального слова наиболее удобно вести по тематическим группам, и в данной статье мы обратимся к следующим: одежда и головные уборы, крестьянская изба и быт, растительность и рыболовство. В настоящее время подавляющее большинство этих наименований сохраняется исключительно в речи и памяти представителей старшего поколения в результате утраты их из употребления.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Статья
Сегодня мы рассмотрим работу, в которой поговорим о том, как важны современные технологии на уроках по физической культуре, потому что именно в наше время перед человечеством стоит проблема низкого уровня как физического развития, так и физической подготовки участников образовательного процесса. Образование, данное в колледжах, выставляет довольно высокий уровень требований к состоянию здоровья обучающихся. Именно по этой причине более чем важна актуальность технологий, направленных на здоровьесбережение. По данным Министерства образования, очень малая часть студентов, выпускающихся из стен колледжа, являются здоровыми, около 70% хронически больны, 50% имеют отклонения по морфофизиологической части, 70% страдают нервными и даже психическими расстройствами. Если ранее наблюдалось увеличение роста; то сейчас же имеет преобладание его уменьшение. За пару лет в разы увеличилось количество людей ростом ниже среднего; ежегодно 400 тысяч юношей не проходят отбор по призыву на военную службу. Эта напасть коснулась и детородных возможностей человечества. Из 1200 новорожденных младенцев у 900-1000 имеются врожденные пороки и недостаток развития. Итак, мы выяснили, что самой важной задачей преподавателя является работа со студентами, в соответствии с подготовкой на их физическом уровне, а также применение дифференцированного подхода к занятиям по физической культуре с обучающимися, у которых имеются отклонения в здоровье.
Бесплатно
Использование технологии критического мышления на уроках русского языка в якутской школе
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы применения на уроках русского языка технологии критического мышления. Систематическое использование данной технологии способствует повышению качества обучения русскому языку учащихся якутских школ. На основе изучения и анализа методических и педагогических исследований обосновывается целесообразность применения технологии критического мышления на уроках русского языка. Данная технология развивает мыслительную и речевую деятельность учащихся и способствует их активному включению в учебнопознавательный процесс. В этом исследовании применены методы анализа, сравнения и анкетирования, обобщения лучших практик учителей русского языка и литературы, выявлены трудности организации по использованию технологии критического мышления, типичные ошибки учащихся. На основе квалитативных и квантитативных методов исследования предлагается система работы по развитию связной русской речи учащихся якутской школы на уроках русского языка с учетом интерферирующего влияния родного языка. Обоснована эффективность использования данной технологии в формировании предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся, в организации индивидуальной и коллективной деятельности. Уроки с использованием данной технологии учат школьников рассуждать, анализировать, спорить, аргументировать, убеждать, доказывать и систематизировать.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается подход к изменению проявлений «дисфункциональности» в системе профессионального образования. Высказывается предположение о возможных способах устранения дисфункциональных проявлений посредством использования технологии социально-управленческих преобразований.
Бесплатно
Статья научная
В статье показаны варианты применения интерактивных технологий, направленных на формирование профессиональных компетенций в подготовке бакалавров психолого-педагогического образования.
Бесплатно
Статья научная
В работе дано описание технологий рисований, которые можно использовать в предшкольной подготовке детей. Раскрыты элементы орнаментального искусства казахов, используемые в учебном процессе дошкольников.
Бесплатно
Статья научная
Изучено состояние здоровья молодежи и основные причины его ухудшения на современном этапе в России и Забайкальском крае. Проведен анализ теоретического и практического опыта в области физкультурного образования учащейся молодежи. Рассмотрены особенности традиционно-китайских оздоровительных систем психофизической подготовки их влияние на совершенствование физического статуса человека в экстремальных условиях региона Забайкалья, поддержание его на оптимальной уровне в течение всей жизни.
Бесплатно
Статья научная
В рамках статьи описывается, что использование учителем в процессе обучения математике таких форм организации учебной деятельности, как урок-презентация, урок-консультация и урок-мастерская, способствует полноценному формированию действий контроля и оценки учащихся. Раскрывается специфика самостоятельной работы учащихся и указанных форм с позиций контрольно-оценочной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена изучению использования цветообозначений в качестве художественно-изобразительных средств в языке татарской и удмуртской художественной литературы на материале поэтических текстов поэтов татарской и удмуртской литературы XX в. - Шауката Галиева и Владимира Романова. Выявлены универсальные и идиоэтнические свойства цветообозначений в разноструктурных языках в их функциональном использовании.
Бесплатно
Использование этнокультурных идей в предшкольной подготовке детей
Статья научная
В работе дано описание технологий рисований, которые можно использовать в предшкольной подготовке детей. Раскрыты элементы орнаментального искусства казахов, используемые в учебном процессе предшкольников.
Бесплатно
Исправление судебной ошибки в гражданском процессе как составная часть права на судебную защиту
Статья научная
Судебная ошибка - это вынесение неправильного по сути решения, содержащего отказ в судебной защите существующего права либо защищающего отсутствующее право, например осуждение невиновного или оправдание виновного. Основными признаками судебной ошибки являются: 1) судебная ошибка появляется при вынесении итогового судебного акта; 2) судебная ошибка имеет предполагаемый характер; 3) констатация и устранение судебной ошибки производятся специальным уполномоченным субъектом в специальном порядке; 4) специфический характер доказывания судебной ошибки; 5) наличие судебной ошибки не зависит от вины судьи, принявшего итоговый акт. Устранение судебной ошибки вышестоящим судом является одним из трех необходимых компонентов судебной защиты. Первый компонент - обращение к суду и рассмотрение дела судом первой инстанции с принятием итогового постановления по делу является обязательным. Второй и третий компоненты - устранение судебной ошибки и исполнение судебного акта - должны быть гарантированы государством в качестве эффективных средств правовой защиты и задействуются заинтересованными лицами по необходимости.
Бесплатно
