В статье рассматриваются в теоретико-методологическом и историкопедагогическом ключе трактовки категории «добродетельная жизнь» в отечественной нравоучительной литературе XVIII - первой половины XIX века, а также дается научно-педагогическая интерпретация содержащихся в ней методов и способов приобщения воспитанников к нормам, ценностям и регламентам ведения социально приемлемой и одобряемой жизни. Особое внимание отводится рассмотрению влияния христианской мысли на этико-педагогические представления о добродетельной жизни, зиждущейся на универсальных ценностях Добра, Истины и Красоты.

Бесплатно

Этнокультурный генезис педагогических практик

Бим-Бад Борис Михайлович

Статья научная

В статье раскрывается значение этнокультурного генезиса воспитательных практик на разных этапах развития человеческого общества. Дается характеристика педагогических инициаций в истории человеческой культуры.

Бесплатно

Ян Амос Коменский и возникновение педагогической науки

Корнетов Григорий Борисович

Статья научная

Ян Амос Коменский (1592-1670) - один из величайших мыслителей своего времени. Существует точка зрения, согласно которой Коменский считается основоположником педагогической науки.

Бесплатно

Яромир Червенка Janua linguarum reserata ("Открытая дверь к языкам") Я. А. Коменского [предисловие к критическому изданию учебника Коменского Janua, выпущенному в Праге в 1959 г.]

Дьяконов И.В., Рыбаков В.В.

Рецензия

Давно признано, что изучение творческого наследия основателя современной педагогической науки Я. А. Коменского - задача первостепенной важности. Наибольших успехов в этой области достигли чешские и немецкие ученые, так что ознакомить русского читателя с их работами крайне полезно. Учебник для школ под названием «Дверь к языкам», которому посвящена публикуемая здесь статья чешского филолога-классика, историка философии и комениолога Яромира Червенки (1903-1983), был впервые напечатан Коменским в 1632 году, после чего выдержал немало переизданий. Однако в России он почти неизвестен, по крайней мере, он известен гораздо менее, чем трактаты Коменского и его иллюстрированный учебник «Чувственный мир в картинках» (1658). Настоящая публикация ставит своей целью восполнить этот пробел и ввести русскоязычного читателя в проблематику, связанную с Janua Коменского.

Бесплатно

Дьяконов И.В., Рыбаков В.В.

Рецензия

Давно признано, что изучение творческого наследия основателя современной педагогической науки Я.А. Коменского - задача первостепенной важности. Наибольших успехов в этой области достигли чешские и немецкие ученые, так что ознакомить русского читателя с их работами крайне полезно. Учебник для школ под названием «Дверь к языкам», которому посвящена публикуемая здесь статья чешского филолога-классика, историка философии и комениолога Яромира Червенки (1903-1983), был впервые напечатан Коменским в 1632 году, после чего выдержал немало переизданий. Однако в России он почти неизвестен, по крайней мере, он известен гораздо менее, чем трактаты Коменского и его иллюстрированный учебник «Чувственный мир в картинках» (1658). Настоящая публикация ставит своей целью восполнить этот пробел и ввести русскоязычного читателя в проблематику, связанную с Janua Коменского.

Бесплатно

← Предыдущая

Журнал