Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 6941

Лингводидактическая модель развития образовательной автономности старшеклассников(на материале обучения англоязычному чтению)

Лингводидактическая модель развития образовательной автономности старшеклассников(на материале обучения англоязычному чтению)

Ходяков Дмитрий Андреевич

Статья научная

Рассмотрена лингводидактическая модель развития и компонентный состав образовательной автономности учащихся старших классов школы, а также номенклатура знаний и умений, необходимых для этого качества при обучении англоязычному чтению.

Бесплатно

Лингводидактическая модель формирования иноязычной компетенции эссеистической деятельности старшеклассников

Лингводидактическая модель формирования иноязычной компетенции эссеистической деятельности старшеклассников

Адельшина Наталья Александровна, Астафурова Татьяна Николаевна

Статья научная

Рассматриваются лингводидактические особенности модели формирования иноязычных умений эссеистической деятельности старших школьников. Представлены номенклатура иноязычных умений написания эссе; система упражнений, закрепленных за каждым этапом обучения; алгоритм действий старшеклассников при овладении дискурсивными, метатекстовыми, лексико-грамматическими умениями при написании иноязычного эссе.

Бесплатно

Лингводидактические основы обучения культуре иноязычного письма в начальной школе

Лингводидактические основы обучения культуре иноязычного письма в начальной школе

Лапшова Надежда Константиновна

Статья научная

Анализируются проблемы обучения культуре иноязычного письма в начальной школе, раскрывается понятие КИП (культуры иноязычного письма), описываются уровни овладения КИП, указываются принципы обучения.

Бесплатно

Лингводидактические основы процесса формирования социолингвистической компетенции учащихся на основе мультимедийного учебно-методического комплекса

Лингводидактические основы процесса формирования социолингвистической компетенции учащихся на основе мультимедийного учебно-методического комплекса

Захарова Ксения Андреевна, Милованова Людмила Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются лингводидактические основы процесса формирования социолингвистической компетенции учащихся на основе мультимедийного учебно-методического комплекса. Освещаются подходы и принципы, а также упражнения в составе мультимедийного учебно-методического комплекса как основного средства формирования социолингвистической компетенции.

Бесплатно

Лингводидактические особенности жанров иноязычного академического письма

Лингводидактические особенности жанров иноязычного академического письма

Колябина Наталья Сергеевна, Астафурова Татьяна Николаевна

Статья научная

Рассматриваются лингводидактические особенности жанров академического письма (аннотация, тезисы, научная статья) и специфика обучения иноязычной научной письменной речи в рамках магистратуры. Представлена номенклатура умений письменной академической речи. Анализируется структура иноязычной аннотации, особое внимание обращено на алгоритм действий студентов при ее написании.

Бесплатно

Лингводидактические принципы формирования социально -коммуникативной компетентности студентов современного вуза

Лингводидактические принципы формирования социально -коммуникативной компетентности студентов современного вуза

Усанова Ольга Григорьевна

Статья научная

Постулируются лингводидактические принципы дискурсоцентризма, диалогизма, персуазивности и риторизации, рассматриваются средства реализации данных принципов в текстах современной коммуникации для формирования социальнокоммуникативной компетентности студентов вуза.

Бесплатно

Лингводидактические характеристики функционально-семантического поля цели на втором сертификационном уровне общего владения русским языком как иностранным

Лингводидактические характеристики функционально-семантического поля цели на втором сертификационном уровне общего владения русским языком как иностранным

Аксенова Дарья Алексеевна

Статья научная

Рассматривается специфика преподавания русского языка как иностранного с учетом актуальных тенденций в педагогике. Представлены методические разработки, посвященные конструкциям цели в русле функциональной грамматики. Освещаются некоторые положения теории нейролингвистического программирования, предлагаются варианты возможного использования данной теории в практике преподавания РКИ с целью эффективного усвоения материала.

Бесплатно

Лингводидактический анализ концепта "лексикультура" в работах французских ученых

Лингводидактический анализ концепта "лексикультура" в работах французских ученых

Панкова Наталья Борисовна

Статья научная

Рассматривается вопрос о возникновении и эволюции термина «лексикультура» в научном творчестве французских исследователей. Проводится анализ этого понятия применительно к дидактике иностранных языков и культур. Обосновывается положение о необходимости применения лексикультурного подхода на занятиях, в том числе путем использования языковых словарей.

Бесплатно

Лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Жукова Наталья Александровна

Статья научная

Раскрываются лингводидактический потенциал пословиц в обучении иностранным языкам, преимущества их использования в учебном процессе. Выявляются проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели при организации работы с пословицами на занятиях по иностранному языку. Приводятся конкретные приемы работы с пословицами для развития коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза.

Бесплатно

Лингводидактический потенциал проектной задачи: организация учебной и внеурочной деятельности школьников по русскому языку в 8-9 классах

Лингводидактический потенциал проектной задачи: организация учебной и внеурочной деятельности школьников по русскому языку в 8-9 классах

Солунова Яна Алексеевна, Данилова Юлия Юрьевна

Статья научная

Раскрывается лингводидактический потенциал проектной задачи в процессе организации учебной и внеурочной деятельности при изучении русского языка с учетом требований ФГОС. Представлены примеры конкретной реализации проектной задачи как одного из этапов совместной образовательной деятельности учителя и учеников для достижения предметных и метапредметных результатов обучения, высокого уровня сформированности требуемых ФГОС компетенций и УУД.

Бесплатно

Лингводискурсивные особенности неологизмов-композитов в англоязычном дискурсе

Лингводискурсивные особенности неологизмов-композитов в англоязычном дискурсе

Катермина Вероника Викторовна, Шершнева Наталья Борисовна

Статья научная

Рассматриваются лингводискурсивные особенности сложных неологизмов в англоязычном дискурсе. Анализируются семантический, структурный и дискурсивный планы данного пласта лексики. Значение таких неологизмов прозрачно из-за номинативной весомости их компонентов. Данные единицы формируют информационную картину мира, отражают национально-культурные особенности мировосприятия и систему ценностных отношений.

Бесплатно

Лингводискурсивный потенциал социальных медиа (на примере социального движения Women's March)

Лингводискурсивный потенциал социальных медиа (на примере социального движения Women's March)

Катермина Вероника Викторовна, Прима Анастасия Михайловна

Статья научная

Интенсивное развитие информационно-коммуникативных, сетевых технологий и их активное использование обществом повлекло за собой создание социальных медиа, в системе которых особая роль отводится социальным сетям. Отмечается, что основными лингвистическими средствами воздействия являются оценочный компонент значения (мелиоративная и дерогативная оценка) , использование модальных глаголов, графических, лексических и синтаксических стилистических средств.

Бесплатно

Лингвокогнитивные особенности речевого выражения концепта "инобытие (звукопроявление) объекта" в английском языке (на примере структурной схемы "кто издает звуки голосом")

Лингвокогнитивные особенности речевого выражения концепта "инобытие (звукопроявление) объекта" в английском языке (на примере структурной схемы "кто издает звуки голосом")

Мишина Наталья Олеговна

Статья научная

Анализируются примеры речевого выражения в ан- глийском языке концепта «инобытие (звукопрояв- ление) объекта» на примере структурной схемы «кто издает звуки голосом». Объясняется лингво- когнитивная обусловленность речевых модифика- ций вербализации исследуемого концепта

Бесплатно

Лингвокогнитивные технологии позиционирования товаров и услуг

Лингвокогнитивные технологии позиционирования товаров и услуг

Квят Александра Георгиевна

Статья обзорная

Предпринимается попытка осмысления теории и практики рекламы с точки зрения когнитивной лингвистики. Базовое понятие современного маркетинга «позиционирование» впервые описывается как лингвокогнитивная операция программирования модели мира потребителя с целью закрепления в ней информации о товаре. Прием использования релевантного концепта анализируется на примере реальной ситуации из практики автора.

Бесплатно

Лингвокогнитивный анализ концепта "работа" на материале устойчивых выражений французского, персидского и русского языков

Лингвокогнитивный анализ концепта "работа" на материале устойчивых выражений французского, персидского и русского языков

Тарбеева Наталья Михайловна

Статья научная

Рассматривается концепт «работа» во французском, персидском и русском языках. Проанализированы и систематизированы устойчивые выражения французского, персидского и русского языков, выражающие концепт «работа». Особое внимание уделено функционированию данного концепта в исследуемых лингвокультурах.

Бесплатно

Лингвокраеведческий аспект структуры методики преподавания РКИ как один способов адаптации учащихся

Лингвокраеведческий аспект структуры методики преподавания РКИ как один способов адаптации учащихся

Гагарина Елена Юрьевна, Гущина Ксения Николаевна, Матюшкова Анна Ивановна

Статья научная

Затрагиваются проблемы адаптации иностранных студентов в поликультурном регионе России - Астраханской области. Намечаются основные методические пути их решения в рамках образовательного процесса посредством актуализации лингвокраеведческого аспекта структуры методики преподавания РКИ, описываются методические модели реализации лингвокультурной адаптации иностранных студентов в процессе учебно-образовательной деятельности вуза с опорой на лингворегиональную специфику области.

Бесплатно

Лингвокреативный потенциал средств языка, реализуемых в текстах англоязычных СМИ (на материале электронного издания The Guardian)

Лингвокреативный потенциал средств языка, реализуемых в текстах англоязычных СМИ (на материале электронного издания The Guardian)

Давыдова Ирина Викторовна

Статья научная

Рассматриваются языковые средства, используемые в текстах англоязычных СМИ. Исследование проведено на материале электронного издания The Guardian. Предметом послужили выразительные языковые средства, коннотативное значение которых позволяет журналистам креативно подойти к подаче информации, придавая ей эмоциональную окраску и определенную оценку. Экспрессивные языковые средства и составляют лингвокреативный потенциал текста.

Бесплатно

Лингвокреативный потенциал фразеологии повседневности

Лингвокреативный потенциал фразеологии повседневности

Калнова Наталья Алексеевна

Статья научная

Предлагается рассматривать фразеологию как часть каждодневной коммуникации человека, его повседневной культуры, элемент тезауруса, называя фразеологические единицы повседневного общения фразеологией повседневности. Анализ речевого материала позволяет прийти к выводу о лингвокреативном потенциале фразеологии повседневности, который обнаруживается в структурно-семантических преобразованиях фразеологических единиц, неофразеологизации.

Бесплатно

Лингвокультуремы - наименования одежды в повести М. Булгакова "Собачье сердце" на фоне их перевода на китайский язык

Лингвокультуремы - наименования одежды в повести М. Булгакова "Собачье сердце" на фоне их перевода на китайский язык

Ди Чжан

Статья научная

Видение мира, предстающее в художественном тексте, репрезентирует эстетические традиции этнокультурного сообщества, но также опосредовано личностными смыслами автора, его представлением о роли реалий окружающего мира. Совокупность лингвокультурем, используемых М. Булгаковым в повести «Собачье сердце», формирует культурный фон показываемой эпохи. Рассматриваются наименования одежды героев («кожаная куртка», «колпак» и др.) и степень адекватности их перевода на китайский язык.

Бесплатно

Журнал