Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 7086

Модель процесса формирования у старшеклассников отношения к семье как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам

Модель процесса формирования у старшеклассников отношения к семье как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам

Коренькова Марина Сергеевна

Статья научная

Изложены основы конструирования модели процесса формирования у старшеклассников отношения к семье как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам. В качестве ведущих средств формирования рассматриваемого личностного образования предложены эвристические личностно значимые педагогические ситуации и проблемные ценностно-смысловые задания.

Бесплатно

Модель психологической компетентности будущих педагогов в контексте модернизации образовательных стандартов профессионального образования

Модель психологической компетентности будущих педагогов в контексте модернизации образовательных стандартов профессионального образования

Н.Н. Плотникова

Статья научная

Описывается модель психологической компетенции будущих педагогов в свете идей деятельностной психологии и модернизации профессионального педагогического образования. Психологическая компетентность как система внутренних ресурсов педагога рассматривается с точки зрения 1) структуры, представленной теоретической, инструментальной и личностной составляющими; 2) содержания профессиональных задач педагогической деятельности; 3) уровня сформированности.

Бесплатно

Модель психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития детей в современном детском саду

Модель психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития детей в современном детском саду

Лаптева Юлия Александровна

Статья научная

Представлена авторская модель психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития детей дошкольного возраста и результаты ее экспериментальной апробации в детском саду. Выделены условия реализации модели психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития дошкольников. На примере среднего дошкольного возраста показаны содержание и последовательность задач сопровождающей эмоциональное развитие детей деятельности

Бесплатно

Модель развития иноязычной самообразовательной компетенции студентов неязыковых вузов

Модель развития иноязычной самообразовательной компетенции студентов неязыковых вузов

Крылова Елена Александровна

Статья научная

Отличительной особенностью современной системы образования, в том числе в области иностранных языков, является необходимость повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов, реализуемого посредством непрерывного самообразования. На сегодняшний день требуются активные и компетентные специалисты, готовые к постоянному саморазвитию и самообразованию. Одним из перспективных направлений повышения качества языкового образования в вузе является формирование иноязычной самообразовательной компетенции студентов.

Бесплатно

Модель развития информационной поддержки воспитательной работы педагогического вуза

Модель развития информационной поддержки воспитательной работы педагогического вуза

Яриков В.Г., Ярикова М.В.

Статья научная

Описана модель развития информационной поддержки воспитательной работы педагогического вуза на примере развития следующих направлений: 1) интеграция цифровых инструментов сопровождения процесса организации воспитательной работы в цифровую среду вуза за счет расширения возможностей и совершенствования структуры личных кабинетов преподавателей и студентов; 2) создание календарного плана по воспитательной работе в виде базы данных; 3) создание системы информационной поддержки (СИП) воспитательной работы; 4) приоритет использования отечественного программного обеспечения; 5) актуализация вопросов информационной безопасности.

Бесплатно

Модель развития коммуникативной культуры будущих педагогов в образовательном пространстве вуза

Модель развития коммуникативной культуры будущих педагогов в образовательном пространстве вуза

Елькина Ирина Юрьевна

Статья научная

Рассматривается актуальная проблема развития коммуникативной культуры будущих педагогов. Приведены результаты исследования уровня коммуникативной культуры студентов педагогических вузов и авторская модель развития коммуникативной культуры будущих педагогов в образовательном пространстве вуза.

Бесплатно

Модель развития профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации

Модель развития профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации

Лапина Елена Владимировна

Статья научная

В качестве модели развития профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации описаны структура и организация повышения квалификации в едином образовательном пространстве Воронежской области. Разработаны и систематизированы научные подходы и базовые принципы, уточнено понятие «развитие профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации», перечислены организационно-педагогические условия, выделены и обоснованы компоненты, критерии и уровни развития познавательно значимых ценностей педагогических работников через проектирование индивидуальной траектории повышения квалификации.

Бесплатно

Модель развития профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе повышения квалификации

Модель развития профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе повышения квалификации

Орлов Александр Николаевич, Поданва Татьяна Владимировна

Статья обзорная

Раскрывается содержание сконструированной на основе личностно ориентированного подхода модели, включающей цели, задачи, принципы, этапы и критерии развития профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе повышения квалификации.

Бесплатно

Модель развития профессионального воспитания будущих педагогов в условиях цифровой трансформации образовательной среды современного университета

Модель развития профессионального воспитания будущих педагогов в условиях цифровой трансформации образовательной среды современного университета

Яковлева О.В.

Статья научная

Представлено понимание сущности профессионального воспитания будущих педагогов в современном университете как процесса, развивающегося взаимодополнительно в межличностном взаимодействии и цифровой образовательной среде. Разработана модель развития профессионального воспитания, в основу которой положены базовые концепты - ценности, субъект, взаимодействие. Показаны векторы их трансформации в цифровой среде.

Бесплатно

Модель развития профессиональной иноязычной компетенции студентов направления "Лингвистика и новые информационные технологии" на базе технологий Веб 2.0

Модель развития профессиональной иноязычной компетенции студентов направления "Лингвистика и новые информационные технологии" на базе технологий Веб 2.0

Сафонова Ольга Петровна

Статья научная

Раскрываются специфика и компоненты профессиональной иноязычной компетенции студентов направления «Лингвистика и новые информационные технологии». Описывается трехуровневая модель развития профессиональной иноязычной компетенции, основанная на поэтапном развитии дискурсивно-лингвистического, интерактивно- социолингвистического и креативно-проектного компонентов.

Бесплатно

Модель распределения студентов на практику: опыт разработки и апробации

Модель распределения студентов на практику: опыт разработки и апробации

Каунова Е.В., Кудрявцева А.А., Путило О.О.

Статья научная

Представлена модель распределения студентов на практику, апробированная на базе Института русского языка и словесности Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Концепция модели подразумевает организацию распределения студентов на производственную (педагогическую) практику в три этапа - предварительный, основной и заключительный. Особое внимание уделяется алгоритму направления обучающихся в образовательные учреждения, предполагающему разделение обучающихся на четыре категории.

Бесплатно

Модель распределенного эвристического обучения: опыт проектирования и реализации

Модель распределенного эвристического обучения: опыт проектирования и реализации

Хуторской Андрей Викторович, Андрианова Галина Александровна

Статья научная

Рассматривается понятие распределенного обучения как системы, в которой субъекты обучения осуществляют совместный образовательный процесс в условиях пространственной и временной удаленности с помощью телекоммуникаций. Обосновываются признаки, отличающие распределенное обучение от других дидактических систем. Формулируются принципы, реализация которых повышает эффективность распределенного эвристического обучения. Описывается организационно-деятельностная структура модели распределенного эвристического обучения.

Бесплатно

Модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир»

Модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир»

Борисюк Марина Владимировна, Бажанова Елена Олеговна

Статья научная

Представлена модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир». Выделены цели, задачи и этапы организации краеведческой деятельности младших школьников. Приводятся примеры проектов краеведческого содержания, которые возможно использовать в школьной практике для учеников 3-го класса (на примере региональных особенностей ДНР). Раскрыты дидактические компоненты формирования краеведческих знаний.

Бесплатно

Модель реализации педагогического потенциала воинского социума по развитию профессионализма у военнослужащих контрактной службы

Модель реализации педагогического потенциала воинского социума по развитию профессионализма у военнослужащих контрактной службы

Митрахович Вячеслав Александрович

Статья научная

С позиций целостного подхода описывается модель реализации педагогического потенциала воинского социума по развитию профессионализма у военнослужащих контрактной службы: дается определение педагогического потенциала воинского социума, выделяются его составляющие и принципы их реализации, описываются этапы и логика их внутренней структуры.

Бесплатно

Модель самоактуализации личности молодого учителя в процессе его профессиональной деятельности

Модель самоактуализации личности молодого учителя в процессе его профессиональной деятельности

Шафигулина Лилиана Равильевна

Статья научная

Представлена модель самоактуализации личности молодого учителя; выделены функции, компоненты, этапы самоактуализации, а также педагогические условия, стимулирующие данный процесс.

Бесплатно

Модель сетевой подготовки педагогов к работе с семьями детей, переживших военные действия

Модель сетевой подготовки педагогов к работе с семьями детей, переживших военные действия

Спиридонова С.Б., Карпушова О.А., Шубина А.С.

Статья научная

Рассмотрены основные профессиональные ориентиры во взаимодействии с семьями детей, переживших военные действия, и предложена модель сетевой подготовки педагогов к работе с такой категорией семей. Обоснована эффективность сетевого формата совместно-распределенной деятельности субъектов образовательного процесса (учителей, семей, студентов и преподавателей вуза), направленного на создание и апробацию общего образовательного продукта.

Бесплатно

Модель творчески ориентированной системы методической подготовки преподавателя географии в условиях дополнительного образования

Модель творчески ориентированной системы методической подготовки преподавателя географии в условиях дополнительного образования

Тимофеева Зоя Михайловна

Статья научная

Описана модель университетской системы методической подготовки преподавателя географии, нацеленной на индивидуально-творческое развитие личности, готовности к продуктивному решению задач общего географического образования

Бесплатно

Модель управления качеством образования на факультете искусств

Модель управления качеством образования на факультете искусств

Рахимбаева Инга Эрлеоновна

Статья научная

Представлена научно обоснованная модель управления качеством образования на факультете искусств. Она имеет преднамеренно ограниченный выбор характеристик управления качеством образования, обусловленный целью исследования и парадигмой современной педагогической науки.

Бесплатно

Модель формирования готовности будущего учителя информатики к обучению робототехнике

Модель формирования готовности будущего учителя информатики к обучению робототехнике

Данильчук Е.В., Кузина Ю.А.

Статья научная

Обосновывается актуальность решения важной проблемы в теории и методике обучения (Информатика, уровень высшего образования) – необходимость подготовки учителя информатики к обучению робототехнике. Представлена модель формирования готовности будущего учителя информатики к обучению робототехнике, описывающая ее сущность и структуру, уровни формирования готовности, этапы процесса ее формирования. Данная модель может быть положена в основу разработки адекватной методики формирования такой готовности в педагогическом вузе.

Бесплатно

Модель формирования готовности будущих педагогов к управлению физкультурно-спортивной деятельностью

Модель формирования готовности будущих педагогов к управлению физкультурно-спортивной деятельностью

Шарифуллина Светлана Рафаэльевна

Статья научная

Рассматривается модель формирования готовно- сти будущих педагогов к управлению физкультурно- спортивной деятельностью на основании Фе- дерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образова- ния для степени «бакалавр» по направлению под- готовки «Педагогическое образование» по профи- лю «Физкультурное образование», утвержденно- го в 2009 г.

Бесплатно

Журнал