Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Все статьи: 7045
Статья научная
Представлена модель подготовки будущих учителей к формированию глобального экологического мировоззрения у старшеклассников. Описаны основные подходы для создания данной модели; выделены компоненты эколого-педагогической готовности; разработаны жизненно-воспитательные ситуации как условия подготовки студентов к эколого-педагогической деятельности; представлены уровни и критерии эколого-педагогической готовности будущих учителей.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается модель процесса психолого-педагогического сопровождения формирования репродуктивной культуры учащейся молодежи (на примере образовательных организаций Волгоградского региона), включающая диагностический, аналитический, консультационный (пропедевтический) модули.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются модель процесса формирования исследовательской культуры старшеклассников, подходы для ее конструирования с учетом сущностных характеристик исследовательской культуры, возрастных особенностей учащихся. Обоснованы этапы исследуемого процесса (пропедевтический, эвристический, креативный). Научное общество учащихся гуманитарного направления и исследовательские проекты рассматриваются как условия формирования исследовательской культуры старшеклассников.
Бесплатно
Статья научная
Теоретически обосновывается модель процесса формирования межкультурной коммуникативной компетентности студентов. Описываются основные этапы исследуемой модели (содержательный, ценностно-целевой и результативно-оценочный), позволяющие сформировать межкультурную коммуникативную компетентность на каждом этапе в процессе профессиональной подготовки в соответствии с новыми образовательными стандартами.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается обоснованная теоретическая модель процесса формирования предпрофессиональной готовности старшеклассников к профессиям художественно-творческой направленности, обеспечивающая целостность исследуемого процесса и включающая три этапа: адаптационно-ориентационный, духовно-смысловой, художественно-деятельностный.
Бесплатно
Статья научная
Изложены теоретические аспекты конструирования модели процесса формирования у старшеклассников отношения к ответственности как социально значимой ценности в контексте целостного и аксиологического подходов. Обосновываются психологическая основа моделирования данного процесса, средства формирования рассматриваемого личностного образования.
Бесплатно
Статья научная
Изложены основы конструирования модели процесса формирования у старшеклассников отношения к семье как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам. В качестве ведущих средств формирования рассматриваемого личностного образования предложены эвристические личностно значимые педагогические ситуации и проблемные ценностно-смысловые задания.
Бесплатно
Статья научная
Описывается модель психологической компетенции будущих педагогов в свете идей деятельностной психологии и модернизации профессионального педагогического образования. Психологическая компетентность как система внутренних ресурсов педагога рассматривается с точки зрения 1) структуры, представленной теоретической, инструментальной и личностной составляющими; 2) содержания профессиональных задач педагогической деятельности; 3) уровня сформированности.
Бесплатно
Статья научная
Представлена авторская модель психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития детей дошкольного возраста и результаты ее экспериментальной апробации в детском саду. Выделены условия реализации модели психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития дошкольников. На примере среднего дошкольного возраста показаны содержание и последовательность задач сопровождающей эмоциональное развитие детей деятельности
Бесплатно
Модель развития иноязычной самообразовательной компетенции студентов неязыковых вузов
Статья научная
Отличительной особенностью современной системы образования, в том числе в области иностранных языков, является необходимость повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов, реализуемого посредством непрерывного самообразования. На сегодняшний день требуются активные и компетентные специалисты, готовые к постоянному саморазвитию и самообразованию. Одним из перспективных направлений повышения качества языкового образования в вузе является формирование иноязычной самообразовательной компетенции студентов.
Бесплатно
Модель развития информационной поддержки воспитательной работы педагогического вуза
Статья научная
Описана модель развития информационной поддержки воспитательной работы педагогического вуза на примере развития следующих направлений: 1) интеграция цифровых инструментов сопровождения процесса организации воспитательной работы в цифровую среду вуза за счет расширения возможностей и совершенствования структуры личных кабинетов преподавателей и студентов; 2) создание календарного плана по воспитательной работе в виде базы данных; 3) создание системы информационной поддержки (СИП) воспитательной работы; 4) приоритет использования отечественного программного обеспечения; 5) актуализация вопросов информационной безопасности.
Бесплатно
Модель развития коммуникативной культуры будущих педагогов в образовательном пространстве вуза
Статья научная
Рассматривается актуальная проблема развития коммуникативной культуры будущих педагогов. Приведены результаты исследования уровня коммуникативной культуры студентов педагогических вузов и авторская модель развития коммуникативной культуры будущих педагогов в образовательном пространстве вуза.
Бесплатно
Модель развития профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации
Статья научная
В качестве модели развития профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации описаны структура и организация повышения квалификации в едином образовательном пространстве Воронежской области. Разработаны и систематизированы научные подходы и базовые принципы, уточнено понятие «развитие профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации», перечислены организационно-педагогические условия, выделены и обоснованы компоненты, критерии и уровни развития познавательно значимых ценностей педагогических работников через проектирование индивидуальной траектории повышения квалификации.
Бесплатно
Статья обзорная
Раскрывается содержание сконструированной на основе личностно ориентированного подхода модели, включающей цели, задачи, принципы, этапы и критерии развития профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе повышения квалификации.
Бесплатно
Статья научная
Представлено понимание сущности профессионального воспитания будущих педагогов в современном университете как процесса, развивающегося взаимодополнительно в межличностном взаимодействии и цифровой образовательной среде. Разработана модель развития профессионального воспитания, в основу которой положены базовые концепты - ценности, субъект, взаимодействие. Показаны векторы их трансформации в цифровой среде.
Бесплатно
Статья научная
Раскрываются специфика и компоненты профессиональной иноязычной компетенции студентов направления «Лингвистика и новые информационные технологии». Описывается трехуровневая модель развития профессиональной иноязычной компетенции, основанная на поэтапном развитии дискурсивно-лингвистического, интерактивно- социолингвистического и креативно-проектного компонентов.
Бесплатно
Модель распределения студентов на практику: опыт разработки и апробации
Статья научная
Представлена модель распределения студентов на практику, апробированная на базе Института русского языка и словесности Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Концепция модели подразумевает организацию распределения студентов на производственную (педагогическую) практику в три этапа - предварительный, основной и заключительный. Особое внимание уделяется алгоритму направления обучающихся в образовательные учреждения, предполагающему разделение обучающихся на четыре категории.
Бесплатно
Модель распределенного эвристического обучения: опыт проектирования и реализации
Статья научная
Рассматривается понятие распределенного обучения как системы, в которой субъекты обучения осуществляют совместный образовательный процесс в условиях пространственной и временной удаленности с помощью телекоммуникаций. Обосновываются признаки, отличающие распределенное обучение от других дидактических систем. Формулируются принципы, реализация которых повышает эффективность распределенного эвристического обучения. Описывается организационно-деятельностная структура модели распределенного эвристического обучения.
Бесплатно
Модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир»
Статья научная
Представлена модель реализации краеведческого принципа в современном пропедевтическом курсе «Окружающий мир». Выделены цели, задачи и этапы организации краеведческой деятельности младших школьников. Приводятся примеры проектов краеведческого содержания, которые возможно использовать в школьной практике для учеников 3-го класса (на примере региональных особенностей ДНР). Раскрыты дидактические компоненты формирования краеведческих знаний.
Бесплатно
Статья научная
С позиций целостного подхода описывается модель реализации педагогического потенциала воинского социума по развитию профессионализма у военнослужащих контрактной службы: дается определение педагогического потенциала воинского социума, выделяются его составляющие и принципы их реализации, описываются этапы и логика их внутренней структуры.
Бесплатно
