Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Все статьи: 7311
Статья научная
Обосновывается необходимость формирования у будущих экономистов готовности к инновационной деятельности. Определяется комплекс методологических подходов как интеграция системного, синергетического, деятельностного, практико-ориентированного, личностно ориентированного и креативного подходов, что будет служить научной основой эффективного формирования у будущих экономистов готовности к инновационной деятельности.
Бесплатно
Методологические основы тьюторского сопровождения
Статья научная
Рассматриваются вопросы, посвященные разработке методологических основ теории и практики тьюториала - совокупности педагогических действий, направленных на выявление и регулирование соответственных мировоззренческих и профессиональных ориентиров обучающихся в процессе тьюторского сопровождения, развернутого в виде единого цикла взаимосвязанных этапов (диагностического, мотивационного, целеполагания, проектировочного, реализационного, аналитического). Обосновывается, что тьюторское сопровождение должно обеспечить соответствие между индивидуальностью ученика и требованиями программы обучения.
Бесплатно
Статья научная
Обоснована актуальность проблемы управления качеством проектирования и реализации основных образовательных программ в вузе. Особый акцент сделан на рассмотрении основных положений системного, компетентностного, процессного подходов как методологических основ исследуемой проблемы управления.
Бесплатно
Статья научная
Представлены положения, вносящие существенный вклад в расширение представлений о теоретических, методологических и технологических основаниях воспитания и социально-педагогической реабилитации подростков с девиантным поведением на основе формирования социально-личностной жизнеспособности как индивидуально-личностного ресурса, обеспечивающего возвращение подростков в социум и их дальнейшую успешную социализацию.
Бесплатно
Методологические подходы к исследованию проблемы духовного воспитания педагога-музыканта
Статья научная
Дан анализ проблемы выбора основных методологических подходов к исследованию духовного воспитания педагога-музыканта. Обосновывается необходимость условного разделения методологических подходов к теоретическому и практическому решению проблемы, раскрываются возможности каждого подхода. Показано их взаимодействие, что позволяет целостно представить результаты исследования.
Бесплатно
Методологические предпосылки педагогического исследования времени
Статья научная
Предпринята попытка методологической рефлексии предпосылок изучения времени в педагогике. Анализируются современные тенденции изучения проблемы времени в контексте целостности форм культуры. Определяется приоритетность культурологического и антропологического подходов к исследованию времени в педагогике.
Бесплатно
Статья научная
Практическая подготовка определяет ценностное отношение выпускника к педагогической действительности и будущее профессионально-личностное развитие педагога. Основным определяющим этапом процесса профессионального становления необходимо признать педагогическую практику. Рассматриваются методологические проблемы, решение которых позволит обеспечить дальнейшую модернизацию практической подготовки студентов по педагогическим специальностям.
Бесплатно
Методологические процедуры обоснования актуальности темы прикладного педагогического исследования
Статья научная
Раскрываются методологические процедуры обоснования актуальности темы при проектировании прикладного педагогического исследования. На конкретных примерах показывается логика обоснования актуальности, рассматриваются типичные нарушения этой логики в диссертационных работах соискателей.
Бесплатно
Методологические регулятивы определения путей совершенствования образования
Статья научная
Анализируются проблемы повышения эффективности образования, подходы к его совершенствованию. Обосновываются методологические регулятивы, позволяющие разработать логический каркас и границы поиска путей повышения эффективности современного образования.
Бесплатно
Методологические установки интегративной концепции языковой ситуации
Статья научная
Излагаются концептуально-теоретические основания авторской концепции исследования феномена языковой ситуации в свете современной антропоцентрической суперпарадигмы. Объектом исследования выступает концепт «языковая ситуация», который интерпретируется на основе полипарадигмального подхода и представляется в качестве макроконцепта-фрейма.
Бесплатно
Методологические характеристики исследования уровней сформированности личностного качества
Статья научная
Рассматриваются методологические регулятивы исследования уровней сформированности качества личности при проектировании и реализации целостного учебно-воспитательного процесса.
Бесплатно
Статья научная
Предпринята попытка теоретико-методологического осмысления понятия «интеллектуально-творческие способности» применительно к воспитанникам с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР) как к интегративной категории, отражающей междисциплинарную природу данного феномена. Проведен анализ отечественных и зарубежных научных подходов к определению, структуре и условиям формирования интеллектуально-творческих способностей. Выявлены методологические дефициты, касающиеся понятийной неопределенности, диагностической неустойчивости, и противоречия между инклюзивной риторикой и образовательной практикой.
Бесплатно
Методологическое основание понимания социального управления
Статья научная
Представлен аналитический обзор трактовок понятия «социальное управление», разграничиваются понятия «социальное управление», «управление», «социология управления», «менеджмент», широко используемые в научной и учебно-методической литературе. Дано авторское определение понятия «социальное управление».
Бесплатно
Статья научная
В качестве методологических положений рассматриваются антропологическая теория, положения философии об активной сущности личности,единстве теории и практики в условиях педагогической деятельности; теория о педагогической культуре, положения рефлексивной педагогики и психологии.
Бесплатно
Статья научная
Актуализируется проблема методологии исследования взаимосвязи общего и дополнительного образования в контексте содействия самоопределению личности. Раскрывается понимание понятий «образовательные практики» и «практики взаимодействия»; обозначается исследовательская позиция авторов по изучению практики взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования; приводится обоснование выбора методологических основ исследования.
Бесплатно
Методология исследования фольклоризма литературы в трудах Д.Н. Медриша
Статья научная
Рассматриваются методологические принципы исследования проблем фольклоризма литературы в трудах Д.Н. Медриша, осмысляется значимость теоретических идей ученого для современной филологической науки.
Бесплатно
Методология исследования эффективности смешанных образовательных технологий
Статья научная
Рассматриваются методологические подходы к решению актуальных задач понимания сущности, структуры и функций, оценки применения в педагогическом процессе смешанных образовательных технологий. Анализируется понятийно-терминологический аппарат новых педагогических подходов, в первую очередь понятие смешанных образовательных технологий как сочетания традиционного человеко-ориентированного и онлайн-обучения, а также эффективность применения смешанных образовательных технологий, критерии и показатели их оценки в педагогическом процессе.
Бесплатно
Статья научная
Доказывается, что педагогическое образование обладает неиспользованными резервами модернизации, которые состоят в возможности усиления его безусловного влияния на прогресс всех сфер жизнедеятельности общества, региона, страны через педагогов, способных работать с процессами развития личности и социума и выращивать поколение инноваторов. В контексте этой идеи раскрыты цели, миссия, принципы и стратегические направления развития и модернизации Академии педагогического образования как инновационной подструктуры Южного федерального университета.
Бесплатно
Статья научная
Проанализированы теоретико-методологические аспекты формирования содержания творческой подготовки коммуникаторов. Определены характеристики профессионально-творческой деятельности обучающихся и особенности взаимодействия в процессе освоения искусствоведческо-культурологического содержания коммуникативных дисциплин. Представлен анализ результатов исследования уровня сформированности творческих компетенций будущих коммуникаторов.
Бесплатно
Методология целостности в понимании и реализации гендерного подхода в образовании
Статья научная
Характеризуется категория «целостность» как методологическая основа в понимании и реализации гендерного подхода в образовании.
Бесплатно
