Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 7045

Модель лирического самоопределения в стихотворении А.С. Пушкина "Осень"

Модель лирического самоопределения в стихотворении А.С. Пушкина "Осень"

Калашников Сергей Борисович

Статья научная

Анализируется стихотворение А.С. Пушкина «Осень» с точки зрения реализации сюжетной схемы космогонического мифа; предлагается рассматривать его как «центральный миф» всей художественной системы Пушкина, определяющий модель лирического самоопределения поэта.

Бесплатно

Модель личного пространства-времени и космология в повести А. Белого "Котик Летаев"

Модель личного пространства-времени и космология в повести А. Белого "Котик Летаев"

Юнина Татьяна Владимировна

Статья обзорная

Раскрывается тема взаимодействия космоса формирующейся человеческой души и большой Вселенной в повести А. Белого «Котик Летаев». Отражены основные философские модели пространства-времени, воплощенные в художественном мире повести.

Бесплатно

Модель методики формирования готовности студентов первого курса к изучению математики в вузе

Модель методики формирования готовности студентов первого курса к изучению математики в вузе

Степкина Мария Алексеевна

Статья научная

Освещается проблема формирования готовности студентов первого курса к изучению математики в вузе. Определены содержание и структура понятия данного вида готовности. Представлена модель методики формирования готовности студентов первого курса к изучению математики в вузе и раскрыто содержание ее компонентов: целевого, методологического, процессуального и результативно-оценочного.

Бесплатно

Модель методики формирования прогностической компетентности при обучении математике в технических колледжах

Модель методики формирования прогностической компетентности при обучении математике в технических колледжах

Хужаева А.Р.

Статья научная

Раскрывается сущность модели методики формирования прогностической компетентно- сти у студентов технических колледжей, состоящей из четырех структурных компонентов (мотивационно-ценностный, когнитивный, инструментальный, рефлексивно-коррекционный). Выделен комплекс дидактических принципов (профессиональной направленности, активности, самостоятельности, системности, интеграции, целостности, соответствия потребностям профессии, разнообразия форм обучения, личностного подхода, коллективности, объективной диагностики и др.), определяющий логику разработки содержания каждого из структурных компонентов модели в условиях использования цифровых технологий.

Бесплатно

Модель методической системы профессионально направленной математической подготовки экономистов в вузе

Модель методической системы профессионально направленной математической подготовки экономистов в вузе

Стефанова Галина Павловна, Байгушева Инна Анатольевна

Статья научная

Описаны особенности проектирования модели математической подготовки экономистов в высшей школе с позиции профессиональной направленности обучения. Представлена модель методической системы профессионально направленной математической подготовки специалистов в области экономики.

Бесплатно

Модель организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе

Модель организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе

Цветкова Галина Владимировна

Статья научная

Обосновывается актуальность смыслопоисковой деятельности старшеклассников, представлены модель ее поэтапной организации в образовательном процессе, направленной на повышение уровня смыслопоисковой деятельности; содержание, последовательно вовлекающее школьников в образовательный процесс; смысловое наполнение, педагогические средства и результат, отражающий уровень организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников.

Бесплатно

Модель педагогической поддержки эмоционально-экспрессивного развития детей в дошкольной образовательной организации

Модель педагогической поддержки эмоционально-экспрессивного развития детей в дошкольной образовательной организации

Гребенщикова Татьяна Валерьевна

Статья научная

Представлена модель педагогической поддержки эмоционально-экспрессивного развития дошкольников, ключевой идеей которой является содействие ребенку в его индивидуально-своеобразном эмоционально-экспрессивном развитии. Обосновывается целесообразность реализации педагогической поддержки эмоционально-экспрессивного развития дошкольников в свете внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Бесплатно

Модель повышения квалификации управленческих кадров в условиях становления цифровой образовательной среды: от разработки к апробации

Модель повышения квалификации управленческих кадров в условиях становления цифровой образовательной среды: от разработки к апробации

Смыковская Т.К., Зудина Е.В.

Статья научная

Обоснована необходимость совершенствования системы профессионального образования, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров. Представлены модель, методика и средства повышения квалификации управленцев в условиях цифровой среды при интегрирующей в ней роли онлайн-курса на платформе dist.miroznai.ru. Описан опыт реализации разработанной модели повышения квалификации управленческих кадров в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете в условиях взаимодействия субъектов образовательного процесса в цифровой среде вуза.

Бесплатно

Модель подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьями обучающихся в инклюзивном образовании

Модель подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьями обучающихся в инклюзивном образовании

Морозова Виктория Игоревна

Статья научная

Рассматривается проблема готовности педагогов к взаимодействию с семьями обучающихся в инклюзивном образовании. Описывается модель формирования компетентности будущего педагога во взаимодействии с семьями обучающихся в инклюзивном образовании, которая включает в себя теоретико-методологический, операционально-деятельностный и результативно-оценочный блоки.

Бесплатно

Модель подготовки будущих специалистов по связям с общественностью к профессионально- переводческой деятельности

Модель подготовки будущих специалистов по связям с общественностью к профессионально- переводческой деятельности

Чиркова Елена Владимировна, Беккер Игорь Львович

Статья научная

Представлена и научно обоснована модель подго- товки будущих специалистов по связям с общест- венностью к профессионально-переводческой дея- тельности.

Бесплатно

Модель подготовки специалистов в агроинженерном вузе

Модель подготовки специалистов в агроинженерном вузе

Беришвили Оксана Николаевна

Статья научная

Представлен системный анализ структуры информационной компетентности студентов в среде их будущей профессиональной деятельности; выделены структурные компоненты профессиональной деятельности специалиста АПК; предложена типология профессиональных задач, решаемых с использованием прикладного программного обеспечения; дан сравнительный анализ моделей подготовки специалиста в агроинженерном вузе.

Бесплатно

Модель постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Модель постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Плохова Ирина Анатольевна, Бибикова Надежда Вячеславовна, Гринева Елизавета Алексеевна

Статья научная

Отмечается необходимость разработки научно-методологического обоснования социального сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Представлена структурно-функциональная модель постинтернатного сопровождения данной категории детей. Обоснована авторская подпрограмма «On’line Клуб Навигатор», которая составила практическую значимость исследования и позволила обеспечить ее эффективность.

Бесплатно

Модель построения учебного расписания в нелинейном образовательном процессе педагогического вуза

Модель построения учебного расписания в нелинейном образовательном процессе педагогического вуза

Аранова С.В., Боровик Л.К., Примчук Н.В.

Статья научная

Представлено решение актуальной научно-педагогической задачи по разработке модели построения учебного расписания в педагогическом вузе как инструмента осуществления нелинейного образовательного процесса. Структура модели определена в единстве содержательной, проектировочной и организационно-параметрической частей. Приведены примеры проектирования индивидуального образовательного маршрута студента на основе модели построения учебного расписания.

Бесплатно

Модель поступка "помощь" в сознании носителей русского языка

Модель поступка "помощь" в сознании носителей русского языка

Бушуева Людмила Александровна

Статья научная

Анализируется структура модели поступка в том виде, как она отражается в вербальных реакциях, полученных в ассоциативном эксперименте со студентами и школьниками. На примере поступка «помощь» описывается инвариантный фрейм ситуации поступка. Выясняется, какие слоты фрейма «помощь» находятся в фокусе большего или меньшего внимания.

Бесплатно

Модель применения ценностно-смысловой проблемной ситуации как средства духовного воспитания подростка

Модель применения ценностно-смысловой проблемной ситуации как средства духовного воспитания подростка

Карпова Ольга Сергеевна

Статья научная

Обоснована теоретическая модель применения ценностно-смысловой проблемной ситуации, содержанием которой выступает экзистенциальная проблема, для решения задач духовного воспитания подростка с учетом ведущих противоречий духовного развития в подростковом возрасте. Приведены результаты экспериментальной работы по проверке ее результативности, представлена типология ситуаций, разработанная с учетом специфики задач духовного воспитания.

Бесплатно

Модель профессионального становления педагога в условиях вариативности образования

Модель профессионального становления педагога в условиях вариативности образования

Науменко Ольга Викторовна

Статья научная

Предложено поэтапное и обоснованное описание модели профессионального становления педагога начиная с профориентации в школьный период образования будущего учителя и заканчивая формированием ключевой компетенции - потребности в педагогическом самообразовании и самосовершенствовании. Модель профессионального становления педагога в условиях вариативности образования позволит систематизировать профессиональную подготовку современного востребованного педагога, готового к реализации самых современных психолого-педагогических технологий и к системной работе по профессиональному самосовершенствованию.

Бесплатно

Модель профессиональной компетентности гражданского служащего федерального казначейства

Модель профессиональной компетентности гражданского служащего федерального казначейства

Малышева Вера Васильевна

Статья научная

Раскрывается понятие профессиональной компетентности гражданского служащего как интегративной профессионально-личностной характеристики. Обоснованы мотивационно-ценностный, когнитивный, коммуникативный, эмоционально-волевой, креативно-деятельностный и самообразовательный компоненты модели профессиональной компетентности.

Бесплатно

Модель процесса в гуманитаризации психологической подготовки педагога в системе его непрерывного образования

Модель процесса в гуманитаризации психологической подготовки педагога в системе его непрерывного образования

Моложавенко Александра Владимировна

Статья научная

Рассматривается содержание стадийной модели процесса гуманитаризации психологической подготовки в системе довузовского, предвузовского, вузовского и послевузовского образования педагога, педагога-психолога, преподавателя психологии.

Бесплатно

Модель процесса культурного самоопределения старшеклассников в обучении социально-гуманитарным дисциплинам

Модель процесса культурного самоопределения старшеклассников в обучении социально-гуманитарным дисциплинам

Горностаева Екатерина Евгеньевна

Статья научная

С позиций теории целостного педагогического процесса и ценностного процесса в образовании изложены основы конструирования модели процесса культурного самоопределения старшеклассников. Дано авторское определение данного аспекта самоопределения, выделены его этапы. Представлена психологическая основа моделирования исследуемого процесса, а также система средств формирования рассматриваемого личностного образования.

Бесплатно

Модель процесса подготовки будущих специалистов сферы культуры к профессионально - творческой самореализации

Модель процесса подготовки будущих специалистов сферы культуры к профессионально - творческой самореализации

Горбунова Евгения Евгеньевна

Статья научная

Раскрываются основные положения исследования по проблеме профессионально-творческой самореализации в условиях вуза; уточнены сущность и специфика профессиональной подготовки, обоснована разработанная автором модель подготовки будущих специалистов сферы к профессионально- творческой самореализации.

Бесплатно

Журнал