Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 7200

Опыт формирования культуры межнационального общения у школьников в МКОУ "СОШ №8 им. В.М. Кокова г. Баксана" КБР

Опыт формирования культуры межнационального общения у школьников в МКОУ "СОШ №8 им. В.М. Кокова г. Баксана" КБР

Губжокова Анджела Хасанбиевна

Статья научная

Рассматриваются различные модели формирования культуры межнационального общения у школьников, представлен позитивный опыт школы в укреплении межнационального согласия и в выработке качеств толерантной личности.

Бесплатно

Опыт формирования межкультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному

Опыт формирования межкультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному

Дмитриева Ольга Александровна, Королева Илона Анатольевна

Статья научная

Описывается опыт формирования межкультурной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете. Определяется место межкультурной коммуникации в системе формирования коммуникативной компетенции. Рассматриваются виды и формы работы преподавателей русского языка как иностранного.

Бесплатно

Опыт функционирования центра развития компетенций и корректировки учебного процесса педагогического университета

Опыт функционирования центра развития компетенций и корректировки учебного процесса педагогического университета

Нефедова В.Ю.

Статья научная

Целью работы является описание представленного опыта цифровизации образовательной организации и учебного процесса на примере Оренбургского государственного педагогического университета. Описан анализ опыта внедрения и результатов достижений научно-технологического прогресса в связи с активным и систематическим использованием цифровых технологий. Выделены позитивные и негативные факторы цифровизации.

Бесплатно

Опыт художественно-творческой деятельности младшего школьника как характеристика личностного развития

Опыт художественно-творческой деятельности младшего школьника как характеристика личностного развития

Степанчук Зоя Александровна

Статья научная

Предпринята попытка уточнить содержание понятия «опыт художественно-творческой деятельности младших школьников на уроках изобразительного искусства» и сущность процесса становления этого вида личностного опыта. Опасны умения, входящие в состав опыта художественно-творческой деятельности. Выражена позиция автора по отношению к дефиниции «творческая компетенция».

Бесплатно

Опыт цифровой реализации воспитывающей среды организации отдыха детей и их оздоровления

Опыт цифровой реализации воспитывающей среды организации отдыха детей и их оздоровления

Тихоненков Николай Иванович, Савельева-Рат Елена Аркадьевна

Статья научная

Систематизируется накопленный опыт цифровой реализации воспитывающей среды организации отдыха детей и их оздоровления на примере ряда онлайн-смен. Предлагаются альтернативы традиционным форматам, методике, техническому и цифровому наполнению содержания каникулярного отдыха детей. Раскрываются преимущества педагогической дистанционной организации развивающего досуга детей и подростков.

Бесплатно

Организационная культура учреждений дополнительного образования детей в теории и практике обучения руководителей

Организационная культура учреждений дополнительного образования детей в теории и практике обучения руководителей

Антопольская Татьяна Аникеевна

Статья научная

Обобщаются данные исследования представлений руководителей о способах освоения организационной культуры в учреждениях дополнительного образования детей. Формулируются теоретические подходы к пониманию, структуре, функциям и управлению развитием организационной культуры. Рассматривается технология обучения руководителей эффективной организационной культуре в современных социально -экономических условиях.

Бесплатно

Организационно-дидактические условия развития учебной самостоятельности студентов при обучении иностранному языку в неязыковом вузе

Организационно-дидактические условия развития учебной самостоятельности студентов при обучении иностранному языку в неязыковом вузе

Парникова Галина Михайловна

Статья научная

Рассматривается выбор организационно-дидактических условий развития учебной самостоятельности студентов при обучении иностранному языку в неязыковом вузе. Исследуемая категория обучающихся представлена коренными жителями Республики Саха (Якутия).

Бесплатно

Организационно-массовые мероприятия как способ развития студенческого научного творчества (1970–1980-е гг.)

Организационно-массовые мероприятия как способ развития студенческого научного творчества (1970–1980-е гг.)

Цыганкова А.С.

Статья научная

Исследуется организация научно-исследовательской работы студентов (НИРС) в советской системе высшего образования на примере организационно-массовых мероприятий и опыта Дальневосточного государственного университета путей сообщения. Рассматривается трансформация студенческой науки с конца 1950-х годов из эпизодических инициатив в масштабную государственную программу. Анализируются ключевые факторы развития НИРС: потребности научно-технического прогресса, необходимость подготовки творчески мыслящих специалистов и государственная политика максимального использования интеллектуального потенциала студенческой молодежи. Особое внимание уделяется конкурсным формам организации НИРС как эффективному механизму стимулирования научного творчества студентов.

Бесплатно

Организационно-методическое сопровождение коррекционной деятельности массовой общеобразовательной школы

Организационно-методическое сопровождение коррекционной деятельности массовой общеобразовательной школы

Науменко Ольга Викторовна, Науменко Юрий Владимирович

Статья научная

Представлены авторский подход к разработке программы коррекционной деятельности общеобразовательного учреждения в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и методические рекомендации по ее реализации.

Бесплатно

Организационно-педагогическая модель cетевого научного взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования

Организационно-педагогическая модель cетевого научного взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования

Чандра Маргарита Юрьевна, Сахарчук Елена Ивановна

Статья научная

Теоретически обоснована организационно-педагогическая модель сетевого научного взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования. Определена ее структура (целевой, содержательный, управленческий, организационный, результативный и ресурсный блоки), раскрыто содержание каждого из блоков предлагаемой модели.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия инклюзивного начального общего образования

Организационно-педагогические условия инклюзивного начального общего образования

Науменко Ольга Викторовна, Науменко Юрий Владимирович

Статья научная

Предлагается авторское видение основных аспектов положения об организации начального общего образования обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью, которые помогут разработчикам четко формулировать миссию общеобразовательной организации по отношению к детям с особыми образовательными потребностями и описывать общие подходы по реализации принятой миссии с учетом специфики функционирования конкретной школы. Дана трактовка личностных и метапредметных результатов инклюзивного образования в начальной школе.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия проектирования системы оценочных средств в компетентностно-ориентированных образовательных программах вуза

Организационно-педагогические условия проектирования системы оценочных средств в компетентностно-ориентированных образовательных программах вуза

Байкина Елена Анатольевна

Статья научная

Представлена характеристика комплекса организационно-педагогических условий, которые обеспечивают эффективность проектирования системы оценочных средств в компетентностно-ориентированных образовательных программах вуза: создание организационной структуры вуза для эффективной реализации проектирования систем оценочных средств; применение информационных технологий при проектировании и подготовке профессорско-преподавательского состава к проектированию системы оценочных средств в компетентностно-ориентированных образовательных программах вуза.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия профессиональной подготовки будущих педагогов к инклюзии в педагогическом университете

Организационно-педагогические условия профессиональной подготовки будущих педагогов к инклюзии в педагогическом университете

Козырева Ольга Анатольевна

Статья научная

Рассматриваются педагогические условия: условия-предпосылки (кадровые, материально-технические, учебно-методические, информационно-справочные ресурсы вуза), условия-обстановка (сформированная инклюзивная культура вуза, психолого-педагогическое сопровождение будущих педагогов), условия-требования, которые делятся на содержательно-педагогические (программы учебных дисциплин и их содержание) и процессуально-педагогические (активные методы обучения, производственная (технологическая в системе инклюзивного образования) практика).

Бесплатно

Организационно-педагогические условия развития ловкости у детей шестого года жизни

Организационно-педагогические условия развития ловкости у детей шестого года жизни

Шинкарева Надежда Алексеевна, Загвоздина Валентина Юрьевна

Статья научная

Представлены результаты анализа проблемы развития ловкости у детей, названы структурные компоненты ловкости, возрастные особенности развития ловкости. Раскрывается потенциал подвижных игр.

Бесплатно

Организационно-педагогические условия развития международной академической мобильности

Организационно-педагогические условия развития международной академической мобильности

Алдакимова Ольга Викторовна

Статья научная

Рассматривается международная академическая мобильность как современный научно-образовательный феномен. Представлена характеристика структурно-содержательных аспектов развития международной академической мобильности на глобальном, национальном, региональном, институциональном и индивидуально-личностном уровнях. Выявлены организационно-педагогические условия развития международной академической мобильности.

Бесплатно

Организационно-управленческие условия взаимодействия субъектов региональной системы образования в процессе сетевой практической подготовки будущих педагогов

Организационно-управленческие условия взаимодействия субъектов региональной системы образования в процессе сетевой практической подготовки будущих педагогов

Жадаев Ю.А., Бурякова Т.С.

Статья научная

Представлены и обоснованы организационно-управленческие условия взаимодействия субъектов региональной системы образования на персональном и институциональном уровнях: сетевой формат практической подготовки будущих педагогов, управление организацией практик студентов во внешнем и внутривузовском взаимодействии, мотивирование взаимодействия субъектов сети в практической подготовке студентов. Показано, что авторская система позволяет объединить образовательные организации региона в единую сеть, ядром которой является педагогический университет, и существенно повысить эффективность практической подготовки будущих педагогов.

Бесплатно

Организация аудиторной и внеаудиторной работы по иностранному языку в вузе традиционных художественных промыслов

Организация аудиторной и внеаудиторной работы по иностранному языку в вузе традиционных художественных промыслов

Чиж Роман Николаевич

Статья научная

Описывается процесс аудиторной и внеаудиторной работы по иностранному языку в вузе традиционных художественных промыслов. Представлены формы работы, направленные на формирование иноязычной компетенции студентов - будущих художников, изучающих традиционные художественные промыслы России, приведены примеры конкретных заданий, задействованных в ходе аудиторной и внеаудиторной работы над иностранным языком.

Бесплатно

Организация аудиторной и самостоятельной работы при обучении чтению на занятиях в группах слушателей факультета повышения квалификации по программе "Английский язык для академических целей" (на примере МГУ им. Н.П. Огарева)

Организация аудиторной и самостоятельной работы при обучении чтению на занятиях в группах слушателей факультета повышения квалификации по программе "Английский язык для академических целей" (на примере МГУ им. Н.П. Огарева)

Мурнева Мария Ивановна, Шестакова Надежда Александровна, Самойлова Елена Владимировна

Статья научная

Рассматриваются актуальные проблемы теории и практики обучения чтению слушателей факультета повышения квалификации по программе «Английский язык для академических целей». Анализируется исследование, проведенное в процессе работы преподавателей в группах слушателей, готовящихся преподавать свои дисциплины на английском языке. Особое место в работе занимает анализ ступеней сложности в процессе обучения чтению. Подчеркивается значимость членения видов чтения на просмотровое и детальное.

Бесплатно

Организация внеучебных воспитательных мероприятий как способ социальной адаптации иностранных студентов в вузе (на примере Башкирского государственного аграрного университета)

Организация внеучебных воспитательных мероприятий как способ социальной адаптации иностранных студентов в вузе (на примере Башкирского государственного аграрного университета)

Иванова Л.Р., Мустафина А.Р., Эделева И.В.

Статья научная

Рассматриваются проблемы адаптации иностранных студентов в вузе, их способность адекватно реагировать на вызовы новой социально-культурной и образовательной среды. Внеучебные воспитательные мероприятия определены как эффективный способ социальной адаптации иностранных студентов в российском вузе. Рассматриваются виды и этапы адаптации, проблемы, которые студентам необходимо преодолевать в течение обучения.

Бесплатно

Журнал