Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3626
Применение категориального анализа в профессиональной ориентациии абитуриентов
Статья научная
Рассматриваются вопросы профориентационной работы с абитуриентами на основе их индивидуальных свойств и качеств. Отражены достоинства анализа личностных характеристик абитуриента. Приводится категориальный анализ свойств абитуриента на основе байесовского подхода.
Бесплатно
Применение категории «код» в лингвокультурологии
Статья научная
Рассматриваются категории «язык», «код» и «культурный код» и их взаимосвязь. Проанализированы понятия «культурный код» и «лингвокультурный код», их структура и функционирование.
Бесплатно
Другой
Авторы статьи обосновывают обращение к компетентностному подходу в подготовке специалистов на примере направления «Пожарная безопасность» как одному из инновационных процессов в образовании. Доказывается необходимость развития мотивации к профессиональной деятельности на примере обучения иностранному языку. Использование авторских учебных пособий профессиональной направленности и воспитательно-профессиональная среда в аграрном университете способствуют эффективной подготовке специалистов по направлению «Пожарная безопасность».
Бесплатно
Статья научная
Предлагаемая статья посвящена выявлению основных аспектов, эффективно влияющих на формирование экологической культуры специалистов технического ВУЗа, при применении компетентностного подхода.
Бесплатно
Применение композиции гумата калия и спирулины в качестве биологически активной добавки к пище
Статья научная
Очень часто нарушения питания являются причиной многих заболеваний. В статье рассматриваются биологически активные пищевые добавки (БАД) на основе спирулины, и органического калия в виде гумата калия.
Бесплатно
Статья научная
В статье приведены результаты анализа анкетирования врачей-гинекологов по назначению контрацептивных препаратов, беременных женщин, принимавших контрацептивные препараты до беременности, и результаты контент-анализа индивидуальных карт беременной и родильницы с диагнозом «гиперкоагуляционный синдром». Выявлены факторы риска развития гиперкоагуляционного синдрома у беременных и группы риска женщин по развитию у них его в период беременности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается один из способов обработки и анализа результатов педагогического эксперимента по внедрению методики на основе организации самообразовательной деятельности студентов.
Бесплатно
Статья научная
Результаты исследований свидетельствуют о высокой распространенности глиобластом G4 среди пациентов, достигающей до 77% от общего числа обследованных лиц. Лишь у 29% пациентов этой группы пациентов определялись заметные постлучевые изменения по данным КТ-перфузии, т.е. патологический очаг не перфузировался. Наши данные свидетельствуют, что после проведенного лечения повторное обследование методом перфузионной КТ-томографии демонстрирует истинно положительные проявления, свидетельствующие о несомненном росте опухоли, которые выявляются в 55% случаев и лишь, у 16% гистологические параметры постлучевых изменений были разной степени выраженности, т.е. имели ложноположительные результаты. Полученные результаты визуализации опухолей головного мозга путем исследования: перфузия/проницаемость, rCBV и rCBV + PS свидетельствуют о возрастающей актуальности и вносят существенный вклад в оценку первичных опухолей головного мозга на момент постановки диагноза, а также при мониторинге последующего лечения, обусловив мультимодальный подход к увеличению выживаемости пациентов указанного профиля.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются возможности применения графических методов в работе с конфликтными ситуациями. Подтверждается предположение, что графические методы, используемые практическим психологом в работе с подростками, позволяют диагностировать конфликтогенные зоны, сложившиеся в образовательном взаимодействии и конфликтологическую компетентность подростков.
Бесплатно
Применение проектных задач в системе повышения квалификации работников образования
Статья научная
Занятие по повышению квалификации, проведенное в форме проектной задачи, вызывает живой интерес у учителей, в аудитории не остается равнодушных. Отдельные фрагменты изученных статей разбираются в ходе решения задачи более подробно, что вызывает споры и различные точки зрения. Как правило, педагоги скачивают все материалы, чтобы использовать в работе, поделиться идеями в своих школах. Формы проектных задач мы используем при изучении «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», при освоении темы «Технологии развития критического мышления». Опыт применения проектных задач в системе повышения квалификации показывает, что это перспективное и современное направление.
Бесплатно
Статья научная
В статье освещаются: изучение качества жизни и вопросы влияния инвазивных методов лечения ИБС на распределение факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний, электрокардиографических, эхокардиографических показателей, уровней показателей липидного спектра и системной воспалительной реакции и сравнение их у пациентов с наличием или отсутствием ХОБЛ как сопутствующего заболевания.
Бесплатно
Применение синергетического подхода при изложении основ экологии
Статья научная
В статье рассматривается вопрос перехода к новой (синергетической) парадигме в рамках постнеклассической науки, основные принципы синергетического подхода к изучению природных систем и примеры использования этого подхода для описания процессов, происходящих в экосистемах.
Бесплатно
Статья научная
В статье отмечается, что современное географическое образование должно базироваться не только на системе географических знаний, но и на знаниях других предметов, изучаемых в школе, на знаниях, имеющихся в литературных, исторических произведениях, документальной прессе. А также рассмотрено использование в учебном процессе набора интерактивных карт с автоматически проверяемыми заданиями , являющегося современным эффективным инструментом для работы, как в классе, так и для самостоятельной подготовки обучающихся. Интерактивные модели , созданные в данном программном обеспечении, могут быть эффективно использованы для сопровождения занятий по географии, истории, а также тех предметов в области естествознания и обществознания, в которых предполагается работа с картами. Особый акцент в работе делается на изучении литературных произведений на уроках географии, с использованием метапредметного подхода .
Бесплатно
Применение технологий виртуальной реальности в тренировочном процессе
Статья научная
Статья посвящена проблеме возможностей применения технологий виртуальной реальности в организации тренировочного процесса и проведении учебно-тренировочных занятий. Авторы рассматривают тренировки с использованием технологий виртуальной реальности как одно из действенных средств для поддержания физической работоспособности и технико-тактической подготовленности во время дистанционных тренировочных занятий. В настоящей работе приведены как преимущества, которые заключаются в том, что снимается ряд ограничений, накладываемыми реальными спортивными условиями, так и недостатки применения технологий виртуальной реальности в спорте, в том числе и в спорте высших достижений, к которым авторы относят проблемы, связанные с технологиями и оборудованием. В статье также рассмотрен ряд требований к виртуальным средам и оборудованию, соблюдение которых обеспечивает создание реалистичной иммерсивной среды. Авторами сделан вывод о том, что проведение тренировочного процесса с использованием технологий виртуальной реальности является среди прочих эффективным способом подготовки спортсмена.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования и развития технико-тактической подготовки школьников в процессе спортивной подготовки, исследован и проведен анализ ряда методов используемых тренерами для обеспечения школьников техническими тактическими навыками, а также рассматривается вопрос развития технико-тактической подготовки и ее результатов. Авторы рассматривают значимость применения инновационных технологий в тренировочном процессе для достижения высокого результата спортсменами, а также приводят ряд мобильных приложений разработанных как для любительского спорта, так и для профессионального, способствующих развитию не только технических и тактических качеств у спортсменов, но и физиологических, и когнитивных. В данной статье также приводится разработанная методика развития и совершенствования технико-тактических способностей при помощи применения цифровых технологий и средств мультимедийного сопровождения в учебно-тренировочном процессе спортивной подготовки у школьников и их дальнейшей рефлексии результатов этого процесса. Кроме того авторы разработали ряд условий, благодаря которым сформируется успешная спортивная подготовка школьников. Также авторами проанализирован и предложен метод рефлексии как один из наиболее эффективных методов для формирования и развития познавательной активности технико-тактических навыков у школьников. Помимо этого приводится обоснование эффективности использования мобильных приложений и других средств мультимедийного сопровождения для формирования успешности спортсменов в учебно-тренировочном процессе. Предложенная авторами методика оказывает эффективное воздействие на познавательный интерес школьников и соответственно на исполнение их технических навыков и тактических действий.
Бесплатно
Примитив балагана в русской драматургии 1900-х - 1930-х годов
Статья научная
В статье излагаются результаты исследования балаганной парадигмы в русской драматургии 1900-х - 1930-х годов; автором предложен новый подход к проблеме взаимодействия эстетических систем, относящихся к разным типам культуры.
Бесплатно
Принцип взаимообучения в развитии познавательной самостоятельности студентов заочной формы обучения
Статья научная
В статье рассматривается принцип взаимообучения в условиях заочной формы обучения. На основе материалов исследования определены условия эффективности взаимообучения и определен уровень познавательной самостоятельности у студентов заочной формы обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье в результате осуществления педагогической интерпретация принципа структурности системы формирования готовности будущего учителя к деятельности по здоровьесбережению школьников обосновано, что строение системы формирования готовности будущего учителя к созданию и реализации здоровьесберегающих образовательных технологий обусловлено структурными компонентами готовности, которые в свою очередь сопряжены с признаками здоровьесберегающей образовательной технологии. В качестве структурных компонентов системы формирования готовности будущего учителя физической культуры к созданию и реализации здоровьесберегающих образовательных технологий выделены учебный процесс и внеаудиторная работа студентов.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема лечения больных с флегмонами челюстно-лицевой области. Предложена дренажно-вакуумная система собственной конструкции на основе материала со сквозной пористостью. Описывается способ ее изготовления. Подробно описаны различные варианты конструкций дренажной системы, механизм их действия. Изложена принципиальная схема работы дренажной промывной системы. Приведены данные о результате применения конструкции в лечении больных.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена проблеме взаимодействия полученных теоретических знаний и решения технических задач при получении обучающимися высшего образования в рамках изучения дисциплины «Высшая математика». Обучение высшей математике должно давать обучающимся не только теоретический фундамент, но и практические навыки, необходимые в дальнейшей профессиональной деятельности будущего специалиста. Мы предлагаем рассматривать связь теоретических знаний и практических навыков будущих специалистов не как переход от усвоения информации к применению ее на практике, а как интеграцию через категории единства, целостности, системы. Кроме того, у студентов на более высоком уровне развиваются навыки по систематизации знаний, установлению связи между новыми и полученными ранее знаниями. При этом часто приходится более точно установить границы, в которых возможно применить те или иные математические методы. Как показывает опыт, эффективным методом взаимосвязи теории и практики явилось введение в процесс обучения дисциплины математики задач профессионально-направленного содержания. Авторами статьи предлагается на практических занятиях по высшей математике рассматривать профессионально-направленные задачи. В качестве примера приведены задачи для специальностей 23.05.03«Подвижной состав железнодорожных дорог» и 23.05.04 «Эксплуатация железных дорог» Самарского государственного университета путей сообщения.
Бесплатно
