Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки

Все статьи: 3626

Проблемно-диалогический подход к формированию субъектно-нравственной позиции школьников и технология его реализации

Проблемно-диалогический подход к формированию субъектно-нравственной позиции школьников и технология его реализации

Картамышева Любовь Владимировна

Статья научная

В статье обосновывается выбор проблемно-диалогического подхода, определяющего тактику деятельности учителя по формированию субъектно-нравственной позиции школьников; раскрывается назначение проблемно-диалогического подхода к формированию такой позиции школьника; выделяется технология этического диалога как технология реализации проблемно-диалогического подхода.

Бесплатно

Проблемное обучение в математической подготовке студентов инженерных специальностей

Проблемное обучение в математической подготовке студентов инженерных специальностей

Архипова Наталья Александровна, Евдокимова Наталья Николаевна, Рудина Татьяна Владимировна

Статья научная

На сегодняшний день цель образовательного процесса в вузах заключается в подготовке специалистов, обладающих не только высокопрофессиональной подготовкой, но и способных принимать самостоятельные решения, что требует увеличения роли каждого студента в учебном процессе [1]. Наилучшие результаты в этом случае дает такой метод организации учебного процесса, как проблемный подход к обучению. В представленной статье рассматривается понятие «проблемного обучения» с точки зрения математической подготовки студентов инженерных специальностей. Именно такой подход объясняет максимальную активизацию мыслительной и познавательной деятельности студентов, способствующую овладению обучающимися методами и способами научного познания, а также стремление студентов к самостоятельному обновлению и обогащению своих знаний.

Бесплатно

Проблемность как основополагающий принцип метода проектов

Проблемность как основополагающий принцип метода проектов

Левашкина Ольга Юрьевна, Новикова Надежда Львовна

Статья научная

В статье анализируется необходимость использования активных методов обучения, в частности метода проектов, развивающих личность студента. Преподаватель с помощью иностранного языка должен помочь студенту постичь мир, его реалии, уловить и развить существующую связь языка и культуры.

Бесплатно

Проблемные аспекты влияния информатизации образования на формирование профессиональных качеств будущего учителя физики

Проблемные аспекты влияния информатизации образования на формирование профессиональных качеств будущего учителя физики

Филимонов А.С.

Статья научная

Изучение физики в школе на уровне современных требований информационного общества зависит от степени универсальной подготовленности учительских кадров, важной составляющей которой, является формирование необходимых профессиональных качеств. Будущий учитель физики должен быть подготовлен к профессиональной деятельности не только в предметной области, но и в сфере образовательных информационных и коммуникационных технологий.

Бесплатно

Проблемные методы обучения и методы проблемного обучения иностранным языкам

Проблемные методы обучения и методы проблемного обучения иностранным языкам

Осипова Н.Н.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы, связанные с методами проблемного обучения иностранным языкам, которые не только оптимизируют процесс обучения аудированию, но и способствуют реализации творческих межличностных отношений. Автор подчеркивает различие понятий «проблемные методы обучения» и «методы проблемного обучения», дает характеристику методу проблематизации как одному из методов проблемного обучения.

Бесплатно

Проблемы видеоэкологии среды городов Поволжья

Проблемы видеоэкологии среды городов Поволжья

Байкова Екатерина Владимировна

Статья научная

Для решения проблем видеоэкологии среды городов Поволжья автором статьи предлагается использовать научный и художественный потенциал, в котором философские и естественнонаучные воззрения тесно переплетаются с творческой методологией, принятой в пространственных искусствах.

Бесплатно

Проблемы включения поэзии последних десятилетий в круг чтения старшеклассников

Проблемы включения поэзии последних десятилетий в круг чтения старшеклассников

Рогожина Ирина Викторовна

Статья научная

Сегодня, как и сто пятьдесят лет назад, учителя, методисты и литературные критики спорят о целесообразности изучения в школе современной литературы. Одни считают, что учащимся должны предлагаться только отобранные временем, высокохудожественные произведения с их неоспоримой нравственно-эстетической значимостью. Другие полагают, что школьников следует знакомить с произведениями, сюжеты и герои которых узнаваемы и уже потому интересны учащимся, что способствуют формированию не только устойчивого интереса к художественной литературе, но и осознанной потребности в вербальном выражении и обсуждении множества возникающих перед человеком бытовых, социальных и нравственно-эстетических вопросов. Во все времена подростки и юноши решают сложные проблемы взаимоотношений с окружающими их людьми, с обществом в целом, и именно новейшая литература, вбирающая в себя широкий спектр эмоциональных оценок событий, близких учащимся, может помочь им увереннее пройти неизбежный и нелегкий путь социализации в современном мире. Интерес старшеклассников вызывает, по нашим наблюдениям, и литературоведческий аспект анализа современных текстов: амбивалентность хронотопа, цикличность времени, метафорическая насыщенность изображения предметного мира, смысл названия, взаимосвязь названия, подзаголовка и эпиграфа, роль символических образов, образов-метафор, сознательные проекции сюжетов и образов на литературные первоисточники, жанр пасхального рассказа, детектива, путешествия, антиутопии, ирония как способ изображения и т.д.

Бесплатно

Проблемы геологического образования и возможные пути их решения

Проблемы геологического образования и возможные пути их решения

Баранова М.Н., Шиманчик И.П.

Статья научная

В статье поднимаются некоторые проблемы геологического образования в вузе и школе и возможные способы их решения.

Бесплатно

Проблемы и особенности реализации дистанционного обучения в повышении квалификации специалистов учреждений здравоохранения

Проблемы и особенности реализации дистанционного обучения в повышении квалификации специалистов учреждений здравоохранения

Шамигулов Ф.Б., Ахмерова С.Г., Терегулова Э.Н., Николаева В.В.

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы использования дистанционных образовательных технологий в курсовых мероприятиях для организаторов здравоохранения. Это позволит поддерживать знания специалистов в актуальном состоянии, способствовать удовлетворению потребности в непрерывном образовании, а также уменьшить финансовые расходы на повышение квалификации специалистов. Но при этом необходимо решить ряд проблем, связанных с построением учебного плана и созданием качественных методических и проекционных материалов для курсовых мероприятий, материально-техническим обеспечением реализации телекоммуникационных технологий на местах.

Бесплатно

Проблемы и перспективы развития цифровой компетентности преподавателей вузов

Проблемы и перспективы развития цифровой компетентности преподавателей вузов

Иванова С.В.

Статья научная

В настоящее время общество претерпевает цифровую трансформацию экономики. Как следствие, возникает необходимость в цифровизации профессионального образования. В данной статье автор описывает результаты, полученные на сегодняшний день на пути цифровизации экономики в целом и цифровизации профессионального образования, в частности. Особое внимание в статье уделено основным трендам этого процесса, происходящим изменениям в профессиях с выделением среди них востребованных и невостребованных; новым моделям и форматам обучения, среди которых дистанционное и электронное обучение, смешанная и гибридная модели обучения и т. д. На основе систематизированных автором результатов определено понятие цифровой компетентности (готовность к выполнению профессиональной деятельности в условиях цифровизации экономики), описаны пути развития цифровой компетентности. Исследования, изложенные в данной статье, показали, что структура цифровой компетентности представлена когнитивным, эмоционально-волевым и поведенческим компонентами. Исходя из структурных компонентов, автор определяет методологическую основу процесса развития цифровой компетентности, которую составляют принципы компетентностного, системно-деятельностного и человекоцентрированного подходов. В статье автор раскрывает также содержание цифровой компетентности, которое представлено базовыми и основными цифровыми навыками.

Бесплатно

Проблемы идеографической репрезентации семантики объектной лексико-семантической группы составного термина

Проблемы идеографической репрезентации семантики объектной лексико-семантической группы составного термина

Журавлев Александр Павлович

Статья научная

Данная статья освещает некоторые проблемы, возникающие при идеографической репрезентации семантики объектной лексико-семантической группы составного термина. Статья доказывает необходимость расширения классического идеографического метода Ю.Н.Караулова и перехода от плоского графа к сетевым структурам. Исследование проведено на основе материала из предметной области «Травматология». Идеографический метод Ю.Н.Караулова был расширен для того, чтобы отображать на графе не только элементы языка-объекта, но и метаязыковые элементы, которые формируют семантическую структуру предметной области на основе вышеупомянутых элементов языка-объекта.

Бесплатно

Проблемы идеографической репрезентации семантики признаковой лексико-семантической группы составного термина

Проблемы идеографической репрезентации семантики признаковой лексико-семантической группы составного термина

Журавлев Александр Павлович, Краснов Александр Никодимович, Слоева Елена Анатольевна

Статья научная

Данная статья освещает некоторые проблемы, возникающие при идеографической репрезентации семантики признаковой лексико-семантической группы составного термина. Исследование проведено на основе материала из предметной области «Травматология». Статья содержит: 1) сбор и анализ лексики, описывающей признаки повреждения костей; 2) граф, репрезентирующий семантическую структуру признаковой лексико-семантической группы.

Бесплатно

Проблемы идеографической репрезентации семантики свободных высказываний таксономического типа

Проблемы идеографической репрезентации семантики свободных высказываний таксономического типа

Краснов Александр Никодимович, Журавлев Александр Павлович, Слоева Елена Анатольевна

Статья научная

В данной статье проводится анализ, выявляющий некоторые проблемы, возникающие при репрезентации семантической структуры предметной области при помощи идеографического метода, разработанного Ю.Н.Карауловым. Статья показывает, что для полного и адекватного отображения семантической классический идеографический метод Караулова должен быть усовершенствован.

Бесплатно

Проблемы идеографической репрезентации семантики субъектной лексико-семантической группы составного термина

Проблемы идеографической репрезентации семантики субъектной лексико-семантической группы составного термина

Краснов Александр Никодимович, Журавлев Александр Павлович, Слоева Елена Анатольевна

Статья научная

Данная статья освещает некоторые проблемы, возникающие при идеографической репрезентации семантики субъектной лексико-семантической группы составного термина. Исследование проведено на основе материала из предметной области «Травматология». Статья содержит: 1) сбор и анализ лексики, описывающей виды повреждения костей; 2) граф, репрезентирующий семантическую структуру предметной области.

Бесплатно

Проблемы изучения норм современного русского литературного языка студентами-бакалаврами направления подготовки «Строительство»

Проблемы изучения норм современного русского литературного языка студентами-бакалаврами направления подготовки «Строительство»

Журавлва Ольга Васильевна

Статья научная

В данной статье говорится о трудностях, с которыми сталкиваются студенты в ходе изучения темы «Нормы современного русского литературного языка». Рассматривается проблема коммуникативной целесообразности, поднимается вопрос о вариантах норм. Одним из способов решения проблемы вариантов предлагается предпочтение предписывающего характера нормы.

Бесплатно

Проблемы лингвокультурологии в профессиональном образовании будущих бакалавров сервиса и туризма

Проблемы лингвокультурологии в профессиональном образовании будущих бакалавров сервиса и туризма

Гарифова Оксана Альбертовна

Статья научная

В данной статье рассмотрены некоторые особенности формирования лингвокультурологической компетенции студентов в процессе профессиональной подготовки будущих бакалавров сервиса и туризма.

Бесплатно

Проблемы мотивации курсантов вузов ФСИН России при формировании физической компетенции

Проблемы мотивации курсантов вузов ФСИН России при формировании физической компетенции

Газизулин Александр Ильдарович

Статья научная

В данной статье рассматриваются актуальные тенденции и перспективы формирования мотивации курсантов уголовно-исполнительной системы, способствующих совершенствованию их физической подготовленности в период обучения в ведомственном вузе. Было проведено исследование психологических факторов, которые играют решающую роль в учебном процессе курсантов ФСИН России, а также проанализированы формирующие мотивационные факторы, применяющиеся в практической действительности курсантов ФСИН России. Также, в ходе данной работы было проведено анкетирование и статический анализ данных о мотивационной составляющей, которая оказывает влияние на процесс физического формирования курсантов ФСИН России в ходе учебного процесса по дисциплине «физическая подготовка».

Бесплатно

Проблемы обучения иностранному языку в неязыковом ведомственном вузе и способы их преодоления

Проблемы обучения иностранному языку в неязыковом ведомственном вузе и способы их преодоления

Севостьянова Анна Геннадьевна

Статья научная

В данной статье рассмотрены некоторые особенности обучения иностранному языку в неязыковом ведомственном вузе и способы их преодоления.

Бесплатно

Проблемы организации летнего чтения учащихся средних классов

Проблемы организации летнего чтения учащихся средних классов

Бутакова Елена Анатольевна

Статья научная

Еще в 90-е годы XX века отечественные и западные социологи констатировали, что кризис в отношении чтения приобретет устойчивый характер. Приобщение учащихся к чтению начинает осознаваться как социальная общегосударственная проблема, эффективное решение которой возможно лишь при условии целенаправленной политики в области культуры и развития читательской деятельности, повышения статуса учреждений культуры, библиотек и книги в социальной среде [1; 5]. Вывод: Работа по приобщению к чтению в летний период ориентирована на получение удовольствия от чтения, развитие читательской самостоятельности, расширение читательского выбора, укрепление социальных связей внутри семьи и повышение уровня ее культурных запросов. Поэтому мы считаем необходимым дать учащимся на лето список рекомендательной литературы, где наряду с программной классикой ученику предлагается авантюрная, приключенческая литература и фэнтэзи, книги о подростках русских и зарубежных писателей, в художественных достоинствах которых учитель не сомневается. Главный принцип отбора книг в этом списке - высокий нравственный потенциал произведения.

Бесплатно

Проблемы перевода публицистических текстов: опыт преподавания студентам неязыковых специальностей

Проблемы перевода публицистических текстов: опыт преподавания студентам неязыковых специальностей

Кузьмина А.П., Кюрегян А.Л., Перцевая Е.А.

Статья научная

Перевод является эффективным инструментом взаимодействия между представителями различных культур. Перевод текстов с английского языка на русский традиционно считается более простым, чем перевод с русского на английский, однако в процессе выполнения письменного перевода в рамках практических занятий и отчетных заданий по переводу (практикумы и практики) у студентов неязыковых вузов, обучающихся по различным направлениям, возникают определенные ошибки. Данная статья посвящена анализу наиболее распространенных из них. Авторы приводят классификацию ошибок, совершаемых при использовании готовых полнотекстовых переводов, для того чтобы определить, какую сферу смысла перевода затрагивают конкретные ошибки. Каждая группа выделяется на основании их наиболее частотного появления на практических занятиях, посвященных переводу текстов с английского языка на русский. Также подчёркивается, что неверное истолкование и употребление отдельных слов ведет к искажению перевода целых предложений и абзацев, которые в свою очередь меняют смысл всего текстового отрывка или целого текста. В процессе преподавания практического аспекта перевода студентам неязыковых специальностей нами были отмечены некоторые особенности, связанные с использованием программ, позволяющих выполнить полнотекстовый перевод любого источника. Доказывается, что большинство подобных проблем обусловлено активным использованием сервисов полнотекстового перевода, а не словарей. Описываются примеры заданий для отработки перевода с соблюдением норм языка перевода.

Бесплатно

Журнал