Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3626
Профессиональная надежность как ключевая характеристика в модели личности современного специалиста
Статья научная
Постиндустриальное и цифровое развитие общества характеризуется условиями высокой изменчивости, неопределенности и хаотичности. Вхождение сетевых технологий и ресурсов во все сферы жизнедеятельности, технологизация производственных и управленческих процессов создают предпосылки для появления рисков различной природы во всех видах профессиональной деятельности и социальных отношений. Данная ситуация усложняет требования к современному специалисту, требуя от него не только наличия предметных знаний и профессионально ориентированных компетенций, но и сформированных способностей к активному и преобразующему освоению новых техник и технологических решений, прогностической оценки возможных рисков и личной ответственности за последствия их выбора в нестандартных ситуациях. Вхождение цифрового компонента изменяет организационные и технологические аспекты в сфере профессионального образования, существенно расширяя границы традиционных форм обучения. Новые психолого-педагогические условия открытого образовательного пространства оказывают влияние на качество учебного процесса и результаты профессиональной подготовки, продуцируя негативные влияния информатизации сферы образования и развивая проблему образовательных рисков (витальных, психологических, социальных). Включение в категориальное пространство педагогического науки понятия «профессиональная надежность» обусловлено его содержанием, определяющим соответствие качеств субъекта профессиональной деятельности с быстро меняющимися условиями реализации профессиональной деятельности. Профессиональная надежность является ключевой и интегративной характеристикой в модели цифрового специалиста, содержательное и структурное наполнение которой определяется спецификой конкретной профессиональной деятельности. Структура профессиональной надежности специалистов на железнодорожном транспорте представлена совокупностью мотивационно-ценностного, деятельностно-технологического и рефлексивного компонентов. Опытно-экспериментальная работа доказала эффективность разработанной дидактической системы формирования профессиональной надежности специалистов на железнодорожном транспорте.
Бесплатно
Профессиональная направленность курса математики в техническом вузе
Статья научная
Одной из основных задач, стоящих перед ВУЗом, является подготовка высококлассных специалистов со сформированными профессиональными и универсальными компетенциями. Решение такой важной и сложной задачи возможно только в тесном сотрудничестве отдельных структур университетов, работающих для достижения единой цели. В статье рассматриваются вопросы преподавания математики в техническом ВУЗе, с учетом многопрофильности подготовки будущих бакалавров, магистров, поэтому необходим особый подход к методике изложения определенного курса математики для той или ной специальности. Именно профессиональная направленность преподаваемой дисциплины поможет подготовить хороших специалистов, востребованных на рынке труда. В приведенном исследовании обобщен многолетний опыт работы в этом направлении, выделены определенные составляющие в формировании профессиональных компетенций, в том числе и на занятиях по математике. Авторами проанализированы организационно-содержательный и методический компоненты профессионально-ориентированного курса математики. Приведен обзор разнообразных методик развития интереса к предмету, мотивационной составляющей процесса обучения, рассмотрены примеры индивидуальных заданий по разным направлениям подготовки обучающихся (в т.ч. на выполнение типовых расчетов, а также кейсы, имеющие прикладную направленность).
Бесплатно
Профессиональная ответственность и социально-психологические характеристики личности руководителя
Статья научная
Статья посвящена описанию исследования профессиональной ответственности руководителя и социально-психологическим характеристикам его личности, взаимосвязанным с профессиональной ответственностью. Представлены полученные результаты, дан их анализ. Намечены перспективы дальнейшего исследования данной проблематики.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассмотрены условия и влияние профессиональной педагогической деятельности на социально-психологическое функционирование личности учителей общеобразовательных школ и преподавателей высших учебных заведений.
Бесплатно
Статья научная
Данная работа проведена с целью формирования у пациентов общих принципов обеспечения радиационной безопасности при проведении рентгеностоматологического исследования без вреда здоровью. На основании ежегодных форм обязательной статистической отчетности - радиационно-гигиенического паспорта организации (РГПО) проведен анализ лучевой нагрузки пациентов (средней индивидуальной дозы на одно рентгенологическое исследование) полученной в лечебных учреждениях стоматологического профиля г. Самары за 2004 и 2015 гг. Полученные результаты значений средней индивидуальной дозы пациентов, несмотря на внедрение более мощного и современного рентгеновского оборудования (для создания панорамного снимка) показали снижение средней индивидуальной дозы на одно рентгеностоматологическое исследование за счет повышения профессиональной подготовки персонала в области радиационной безопасности, позволившей позволяет сделать выбор режимов для производства снимка и оптимизировать параметры рентгеноаппаратуры для проведения рентгенологического исследования.
Бесплатно
Статья научная
Статья содержит основные результаты организации и методы исследования, современная теория физической культуры - это самостоятельная интегративная дисциплина, а «легкая атлетика» базовая дисциплина, позволяющая наиболее полно раскрыть способности студентов, дать новый импульс развитию теоретико-образовательного пространства, поднять социальный статус физической культуры в обществе, существенно изменить профессиональное мышление студентов.
Бесплатно
Статья научная
Возрастание удельного веса педагогической практики в системе профессиональной подготовки будущих учителей правомерно привлекло внимание авторов к ее изучению в аспекте исторического анализа. В статье показана специфика организации и проведения педагогической практики в учительских семинариях и современных вузах, ее задачи, содержание, анализируются требования к ее результатам.
Бесплатно
Профессиональная подготовка учителя в условиях цифровизации обучения
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема подготовки студентов к профессиональной педагогической деятельности в условиях современных вызовов. Анализируются современные тенденции внедрения цифровых технологий в учебный процесс естественно-научного образования. Рассматривается идея введения цифровых технологий, технических средств обучения в качестве вспомогательных инструментов профессиональной подготовки учителя- естественника, в связи с чем актуальной проблемой является поиск методических приёмов повышения мотивации студентов - будущих педагогов к природоохранной деятельности, в развитии их экологической культуры. Рассмотрена возможность интеграции традиционных педагогических и информационных технологий с целью формирования необходимой для нормального функционирования ФГОС новой информационной среды. На конкретном примере показано существенное влияние дополненной реальности на качество биологического образования. При этом акцентируется внимание на необходимости активизации познавательного процесса в обучении будущих учителей, которая базируется на повышении уровня мотивации обучаемых, развитии интереса к практической педагогической, исследовательской деятельности в процессе обучения, что способствует формированию соответствующих компетенций. Раскрываются вопросы совершенствования подготовки студентов, обучающихся по педагогическим специальностям на основе развития технологической и методической компетентности у студентов - будущих учителей биологии современной школы. В то же время отмечается, что у студентов в недостаточной мере сформированы базовые ценности, которые должны быть присущи педагогическому работнику, допущенному к процессу формирования у ребёнка целостного мировоззрения. В статье анализируются дидактические возможности цифровой образовательной среды в учебном процессе по биологии, достоинства и недостатки мобильного обучения в системе современного биологического образования. На основе совершенствования методической системы организации индивидуально-групповой проектной деятельности в обучении биологии рассматривается ориентированность современного образования на обеспечение наиболее благоприятных условий для обучаемых в целях овладения познанием дисциплины и улучшения качества образовательного процесса.
Бесплатно
Статья научная
С статье Н.Ю.Ереминой «Профессиональная установка как важнейшая составляющая профессионального становления педагога-психолога в процессе обучения в вузе» раскрывается проблема формирования профессиональной установки педагога-психолога в процессе обучения в вузе. В содержании статьи осуществлен теоретический анализ основных подходов к определению «профессиональное становление», определена важнейшая составляющая становления педагога-психолога. Основная нагрузка в изучении данной проблемы, как отмечает автор, ложится на формирование профессиональной установки, как основополагающей, наполняющей смыслом профессиональную готовность будущего специалиста педагога - психолога.
Бесплатно
Статья научная
В статье дана авторская трактовка профессиональной экспериментально-исследовательской компетенции, определены её функциональные и содержательные компоненты. Представлена модель системы формирования у студентов профессиональной экспериментально-исследовательской компетенций. Рассмотрена методика выявления уровня сформированности профессиональных компетенций. Приведены результаты опытно-экспериментальных исследований эффективности компетентностно-модульной технологии формирования у студентов профессиональной экспериментально-исследовательской компетенции. Вывод. Результаты эксперимента и практика проведения экспериментально-исследовательских лабораторных работ по физическим процессам нефтегазового производства на нефтетехнологическом факультете Самарского государственного технического университета (СамГТУ) по разработанной компетентностно-модульной технологии свидетельствует о ее достаточно высокой эффективности, а последние два года число студентов со сформированными профессиональными экспериментально-исследовательскими компетенциями возросло на базовом уровне на 34%, на повышенном - на 23%. Достигнутые уровни сформированности ПЭИК позволяют выпускникам вуза успешно заниматься не только организационно-управленческой, производственно-технологической, но и проектной и научно-исследовательской деятельностью.
Бесплатно
Профессиональная этика как предмет педагогической рефлексии
Статья научная
В статье в результате осмысления различных точек зрения ученых относительно статуса профессиональной этики выявляется общее и различное в их взглядах относительно ее понимания; раскрывается предмет профессиональной этики; выявляется, что профессиональная мораль должна рассматриваться в единстве с общей теорией морали.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования профессионально-коммуникативной компетенции лидеров студенческого самоуправления нефилологического профиля как основной составляющей положительного речевого имиджа. Определяются составляющие профессионально-коммуникативной компетенции, включающей в себя лингвистический, социально-психологический и рефлексивный компоненты.
Бесплатно
Профессионально-личностная рефлексия будущего учителя музыки: мотивационный аспект
Статья научная
Статья посвящена проблеме становления мотивационного компонента потребностно-личностной и профессиональной рефлексивной подготовки студента. Знакомство с рефлексивными технологиями в исследовательской и педагогической деятельности рассматривается как надежный механизм саморазвития. В статье даётся обоснование эффективных путей и способов творческой самореализации студентов через осознание содержательной и функциональной стороны профессиональной деятельности и обращение к живому педагогическому опыту.
Бесплатно
Профессионально-личностная рефлексия как фактор достижения акме учителя
Статья научная
В статье анализируются акмеологические основания подготовки учителя к профессиональной рефлексии, к осознанию смысла своей профессии. Особое внимание уделяется выявлению психологических характеристик, позволяющих человеку достичь акме, роли профессионально-личностной рефлексии в этом процессе, а также структуре рефлексивного анализа как метода продвижения учителя по ступеням акме.
Бесплатно
Профессионально-направленные задачи в курсе математики для студентов железнодорожного университета
Статья научная
Сегодня целью образовательного процесса является подготовка специалиста, обладающего высокопрофессиональной подготовкой, именно по этой причине перед преподавателями вузов стоят задачи по разработке профессионально направленного обучения, что является наиболее значимым для выстраивания процесса получения железнодорожного образования [1]. В статье рассматривается понятие «профессионально направленная задача», что является объединяющим фактором как задачи педагогической, так и специфической. Именно такой подход объясняет всю сложность и специфику содержания математического образования для обучающихся железнодорожного университета. Это связано, прежде всего, с тем, что набор математических знаний и инструментов необходим любому обучаемому технического вуза, кроме того, нельзя не выделить его специфическую направленность в контексте использования и применения на железной дороге.
Бесплатно
Профессионально-ориентированное обучение чтению в вузе и виды его контроля
Статья научная
Данная статья посвящена исследованию процесса обучения профессионально-ориентированному чтению студентов неязыкового вуза. Раскрыта сущность профессионально-ориентированного чтения. Предложены методы и средства для проведения и контроля профессионально-ориентированного обучения в неязыковом вузе. Рассмотрены различные аспекты преподавания данного вида чтения для повышения эффективности учебного процесса.
Бесплатно
Профессиональное выгорание преподавателей вуза
Статья научная
В статье актуализируется проблема профессионального выгорания преподавателя вуза, в связи с необходимостью сохранения и поддержания профессионального здоровья и профессионального долголетия. Помимо того, что синдром профессионального выгорания отрицательно сказывается на здоровье преподавателя, он также негативно влияет на эффективность и продуктивность профессиональной деятельности и, соответственно, на качество профессиональной подготовки студентов. В работе проанализированы понятия «выгорание личности», «профессиональное» и «эмоциональное» выгорание, представлены подходы к изучению механизма возникновения выгорания, описаны фазы и стадии выгорания. Рассмотрены проявления симптомов эмоционального истощения, деперсонализации, редукции персональных достижений у преподавателей вуза. На основе теоретического анализа литературы описаны стрессогенные факторы риска профессионального здоровья преподавателя. Представлены результаты исследований взаимосвязи между должностным статусом, стажем работы и выраженностью симптомов эмоционального выгорания, между этическим лидерством руководителя образовательной организации и эмоциональным выгоранием педагогов. Определены организационные условия труда преподавателя вуза, являющиеся предпосылкой профессионального выгорания. Приведены различия выраженности симптомов профессионального выгорания у преподавателей гуманитарных и естественно-научных дисциплин. Проанализированы результаты исследования сформированности фаз и симптомов эмоционального выгорания у преподавателей женского пола разного возраста.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье представлен анализ профессионального развития личности в двух плоскостях: психолого-педагогической и социально-философской. Профессиональное становление и профессиональное развитие рассматривается как индивидуальный личностный процесс, а также профессиональное развитие личности предполагает наличие общественной составляющей и социального характера.
Бесплатно
Профессиональное развитие старших медицинских сестер
Статья научная
Исследование посвящено вопросам профессионального развития старших медицинских сестер как важной функции управления средним персоналом в медицинских учреждениях. Рассмотрены различные формы организации подготовки кадров. Доказано, что повышение квалификации необходимо для высокой эффективности деятельности учреждения. Определены возможности совершенствования процесса подготовки старших медицинских сестер.
Бесплатно
Профессиональное развитие студентов на основе технологии компетентностно-модульного обучения
Статья научная
В данной работе описывается инновационный подход к организации самостоятельного образования студентов. Рассмотрена инвариантная структура самообразовательной деятельности формирования компетенций. Введено понятие самообразовательных компетенций четырех уровней сложности. С помощью предлагаемых методических пособий студент может самостоятельно организовывать свою учебу в удобное для него время, а также осуществлять самоконтроль и определять уровень своих знаний. Предлагаемая технология прошла апробацию в двух вузах: Самарском государственном университете путей сообщения и Самарском государственном техническом университете. Педагогический эксперимент проводился на первом и втором курсе очной и заочной формы обучения при изучении курса математики
Бесплатно
