Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3626
Проективные методы исследования половой идентификации детей-сирот
Статья научная
В статье описывается опыт использования проективных техник в работе с детьми, оставшимися без попечения родителей, с целью исследования уровня сформированности тех аспектов самосознания, которые связаны с идентификацией пола, восприятием ребенка себя, с социокультурными представлениями о семье.
Бесплатно
Проектирование «образа будущего» как необходимое условие самореализации студента в вузе
Статья научная
В статье раскрывается понятие «самореализация» с философской, психологической и педагогической точек зрения, уточняется данное понятие в плоскости самореализации студента в вузе. Рассматриваются точки зрения ученых к процессу формирования, проектирования «образа будущего» как необходимому условию самореализации студента в вузе.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается технология применения проблемно-модульного обучения на примере педагогических дисциплин. Представлена разработка модуля как логически завершенной единицы учебного материала по теме «Коллектив как объект и предмет воспитания», входящего в ФГОС ВПО специалиста с квалификацией учитель в части раздела «теория и методика воспитания» по дисциплине «Педагогика». Обоснован выбор и принципы проектирования проблемно-модульной технологии на примере рассматриваемой темы модуля.
Бесплатно
Проектирование зданий исторической среды в заданной пропорции
Другой
В статье поднимается вопрос о принципах проектирования «в заданных пропорциях» - основном в проектировании исторической среды. Данный принцип позволял увязать все городские сооружения с человеком и окружающим пространством, делая среду «гармоничной». Вывод. Можно и далее рассматривать принципы проектирования архитектурных объектов в любой заданной пропорции, но очевидны такие закономерности: 1) чем выше объект, тем меньше зона его фактического влияния. Это объясняет расположение вертикальных доминант на площадях, где пересекаются транзитные людские потоки: занимая мало места, они не являются «психологическим» препятствием; 2) чем «горизонтальнее» объекты, тем более «мощный» фронт застройки они формируют, сглаживая силуэт и делая неощутимыми «ритмические шаги»; 3) все пропорции по значимости идентичны, нет «плохих» и «хороших»; их использование подчиняется конкретным градостроительным задачам. Важно научиться проектировать объект в «заданной пропорции» и уметь изменять пропорцию в пределах одного объекта - для получения определённого психологического эффекта, как это делали зодчие прошлых веков; 4) часто величину пропорции задаёт сам рельеф, поэтому проектирование нужно начинать с построения модульной сетки рельефа, которая укажет, в какое число целых квадратов вписываются горизонтали.
Бесплатно
Проектирование и реализация андрагогической модели обучения студентов-заочников в технических вузах
Статья научная
Андрагогика - теория и практика обучения взрослых людей - получает динамичное развитие и все более масштабное использование в различных звеньях системы непрерывного образования. В статье показана целесообразность и социально-дидактические ценности реализации андрагогической модели обучения студентов-заочников в технических вузах. Обосновывается корректность отнесения студентов заочной формы обучения к категории взрослых людей. Рассматриваются принципы и доминирующие условия эффективного использования андрагогической технологии профессиональной подготовки специалистов в технических вузах.
Бесплатно
Проектирование инновационных процессов в вузе
Статья научная
На основе анализа характеристик проектирования и реализации инновационного образовательного процесса в высшей школе описаны особенности внедрения инноваций в медицинском вузе. Раскрывается сущность научно-методического проектирования различных сторон образовательного процесса в контексте управления современным вузом на основе современных достижений психолого-педагогической науки.
Бесплатно
Проектирование как целенаправленное упорядочение информации (методологический аспект)
Статья научная
Среди химических предприятий, производства биотехнологии отличаются применением микробиологических продуцентов, предъявляющих особые требования к организации процесса, качеству воды и другого сырья. Проектирование этих производств должно предусматривать все аспекты для обеспечения жизнестойкости и активности применяемых микроорганизмов-продуцентов, а также технологию подготовительных, заключительных операций и самой ферментации. Проектирование учитывает как приёмы выбора проектных решений, так и расчётную проверку оборудования и техноэкономических показателей.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема проектирования нового курса по физической культуре, а также роль фитнеса в этом процессе. Анализ программ государственных вузов и частных курсов показывает, что наиболее оптимальным и эффективным способом достижения задач, сформулированных в федеральных целевых программах по развитию физкультуры и спорта, является обучение в государственных вузах, способных предоставить выпускникам как теоретико-методологическую базу, так и материальную.
Бесплатно
Проектирование методик обучения физике на основе морфологического анализа
Статья научная
В статье предложен способ разработки и проектирования методик обучения, основанный на морфологическом анализе их структуры.
Бесплатно
Статья научная
Статья рассматривает проектирование организационных структур управления воспитательным процессом как необходимое условие для повышения эффективности организации и управления воспитательным процессом, субъектами проектирования выступают педагоги, родители, учащиеся, специалисты муниципальных учреждений, занимающиеся вопросами воспитания детей в сельской территории.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассмотрена проектировка модели системы формирования социально-профессиональной установки будущих специалистов сельского хозяйства как основа творческого саморазвития в области социально-профессиональной компетентности.
Бесплатно
Проектирование учебного тезауруса как компонента курса перевода в нефтегазовой отрасли
Статья научная
В данной статье рассматриваются результаты исследования по разработке обучающего проекта UNITECH и его информационно-лингвистического сопровождения для смешанного обучения и преподавания иностранных языков в специальных целях и для отраслевого перевода. Разрабатываемый нашей группой проект имеет целью не только провести исследования в сфере гибридного обучения, апробировать и внедрить его методику и технологии, но и представить рабочую версию информационной системы UNITECH как инструментария и платформы комплекса открытых онлайн курсов для поддержки отраслевого перевода и обучения языку для специальных целей. Составление электронного учебного тезауруса предметной области «Нефтегазовое дело» является одним из научно-прикладных результатов текущей работы по проекту и компонентом курса обучения отраслевому переводу в нефтегазовой сфере, где тезаурус как семантический ресурс в явной форме отражает ее понятийную схему. Основное внимание в статье уделяется подходам и методологии выборки терминов и построения структуры учебного тезауруса при анализе нефтегазовой терминологии на основе используемых материалов исследования. Мы определяем, что одной из фундаментальных проблем при разработке учебного контента при создании отраслевых курсов и ресурсов является необходимость сужения терминологической и тематической выборки до ядерных отраслевых концептов и их терминологических единиц. В результате нами разработан электронный учебный тезаурус Petroleum Engineering Thesaurus в виде открытого ресурса, содержащего веб-страницы словарных статей, который можно использовать как автономно, так и как компонент учебно-дидактической среды модуля отраслевого перевода для платформы UNITECH.
Бесплатно
Проектирование художественного стиля исторических объектов городской среды
Другой
В статье поднимается вопрос о стилистическом проектировании, которым хорошо владели дореволюционные архитекторы; об утраченной преемственности в проектировании городской среды, о том, что нужно вернуться к прежним правилам. Вывод. При наложении модульных сеток на чертежи памятников архитектуры полезно учитывать несколько правил: 1) Модульную сетку следует совмещать с осями наружных стен. 2) Главная ось и композиционный центр сооружения должны совпадать с центром модульной сетки, откуда начинается возрастающий ряд пропорциональных величин. 3) Центры круглых элементов фасада должны, как правило, фиксировать перекрёстки осей модульной сетки. 4) Возрастающий ряд прямых и диагональных квадратов должен охватить весь чертёж объекта целиком. 5) Для определения числовой пропорции необходимо обратить внимание на угол наклона кровли и других наклонных элементов, так как они, как правило, совпадают с направлением главных диагоналей.
Бесплатно
Проектировочные умения в составе персональной компетентности будущего учителя
Статья научная
В статье раскрывается роль и место проектировочных умений в структуре персональной компетентности будущего учителя.
Бесплатно
Проектная деятельность в обучении филологическим дисциплинам теоретического цикла
Статья научная
В статье определены стратегии использования проектной деятельности как в преподавании филологических дисциплин теоретического цикла («Введение в литературоведение», «Теория литературы», «Поэтика художественного текста»), так и во внеаудиторной работе со студентами в педагогическом вузе. Показаны возможности проектной деятельности со студентами разных ступеней обучения (бакалавриат, магистратура, аспирантура) над научно-исследовательскими проектами в рамках методологического теоретического семинара. Авторы исходят из собственного педагогического опыта, на основе которого предлагают методику работы над проектами разных типов (творческие, научные; кратковременные, долговременные; индивидуальные, командные и др.). Показаны основные этапы работы обучающихся над проектами «Семиосфера Лотмана» и «Матрица формализма»: сбор информации, погружение в аппарат выбранной методологии, создание опорных конспектов, представление результатов исследовательской деятельности. Средства визуализации, используемые студентами при подготовке проектов (схемы, таблицы, рисунки, кластеры, инфографики) активизируют познавательные процессы. В статье раскрывается, каким образом проектная деятельность помогает успешно решать задачи, поставленные в программах преподавания филологических дисциплин теоретического цикла; повысить уровень освоения учебных дисциплин теоретического цикла, а также разработать индивидуальные образовательные траектории для студентов продвинутого уровня обучения. На примере различных проектов показано, как студенты, решая проблему, совершенствуют аппарат мышления, получают возможность самореализации.
Бесплатно
Проектная деятельность в профессиональной подготовке обучающихся в вузах: современный аспект
Статья научная
В современном профессиональном образовании проектная компетентность будущих специалистов носит актуальный характер, так как затрагивает вопросы развития у них таких свойств личности, как креативность, проективное мышление, инициативность, самодостаточность, умение решать неординарные проблемные вопросы. Как известно, проектная деятельность выступает образовательной технологией, одним из основных критериев которой является внедрение в социальную действительность конкретных целей и задач проекта, отличающихся своей новизной и практической значимостью. Кроме того, проектирование представляет собой «проблемное поле» для всех субъектов образовательного процесса, что значимо в процессе организации их профессиональной деятельности, с целью создания нового типа профессионала, изменяющего окружающую его действительность (среду) и себя самого в ней. Будущие специалисты разных профессиональных сфер сходятся во мнении о высокой значимости использования проектных технологий в период обучения, так как они ориентированы в целом на развитие личности, формирование профессиональных компетенций, мотивации проектирования собственной образовательной траектории и планирования карьеры. Проектная технология позволяет также актуализировать социальные инициативы личности, направленные на разрешение противоречий и представленные в качестве задачи, требующей решения.
Бесплатно
Проектная заявка как элемент делового дискурса
Статья научная
Рассматривается проектная заявка как элемент делового дискурса и разновидность институционального общения. Проанализирована проектная заявка с точки зрения основных конститутивных признаков дискурса: участники, хронотоп, цели, ценности, стратегии, материал, разновидности и жанры, прецедентные тексты, дискурсивные формулы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена проблема организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения русскому языку, названы возможные темы проектов и требования к их подготовке. Проектная технология как вид учебно-исследовательской деятельности учащихся в современном образовании определяется как многоцелевая, многофункциональная форма обучения, обуславливающая многостороннее развитие личности.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена интерпретации прозы С.Довлатова в российском кинематографе. Анализируются художественные фильмы «По прямой», «Комедия строгого режима» (поставлены по мотивам повести «Зона») и «Конец прекрасной эпохи» (поставлен по мотивам повести «Компромисс»). Делается вывод о том, что проза Довлатова, элементами поэтики которого являются амбивалентность, ассоциативность и интертекстуальность, не идентична экранизациям.
Бесплатно
Проза в журнале «Современный мир» (1906 - 1918)
Статья научная
Проза в журнале ярко и полно выразила многообразие литературного процесса своего времени, сохраняя при этом заметную приверженность журнала к реалистическим и демократическим традициям литературы
Бесплатно
