Педагогика. Рубрика в журнале - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Критериально-ориентированный подход к оценке знаний как фактор индивидуализации обучения
Статья научная
Данная статья посвящена рассмотрению критериально-ориентированного подхода к оценке знаний как атрибута стандартизации образования и технологии полного усвоения и достижения всеми учащимися уровня изначально заданного минимума содержания образования. Тщательно разработанная система критериально-ориентированного тестирования может служить средством индивидуализации обучения в процессе самостоятельной работы учащихся.
Бесплатно
Критерии готовности студентов педагогических вузов к реализации дистанционного обучения
Статья научная
Статья посвящена проблеме критериев готовности будущих педагогов к реализации дистанционного обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассмотрена проблема формирования готовности студента-филолога к организации проектной технологии. Готовность студента-филолога к педагогическому проектированию трактуется как сложное интегративное качество личности будущего учителя, обладающего теоретической и психологической подготовленностью, сформированной профессиональной направленностью и способного к адаптации в новых условиях работы в образовательном учреждении.
Бесплатно
Критерии оценки профессиональной компетентности будущего технолога общественного питания
Статья научная
В данной статье рассмотрены возможности реализации мониторинга, позволяющего накапливать и систематизировать данные по динамике формирования профессиональной компетентности технолога общественного питания в процессе обучения в высшей школе. Определены критерии и уровни сформированности профессиональной компетентности технолога общественного питания в рамках дисциплины «Организация питания в ресторанах, гостиницах и туристических комплексах».
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются такие проблемы процесса модернизации образования в России, как объем системных инноваций, нарушение связей с отечественными традициями, нивелирование национально-культурного своеобразия и содержательных сторон музыкального образования, что актуализирует формирование культурной мобильности педагогов-музыкантов, их креативной компетенции в системе профессиональной мобильности.
Бесплатно
Культуроведчески ориентированные приемы работы по фразеологии в практике преподавания русского языка
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования культуроведческой компетенции на примере работы со словарями фразеологических синонимов русского языка.
Бесплатно
Культуроведческий аспект курса «Русский язык и культура речи» на нефилологических факультетах вузов
Статья научная
Предлагаемая статья посвящена одной из актуальных проблем в современной методике преподавания русского языка: формированию культуроведческой компетенции. Автор анализирует базовые понятия культуроведческого аспекта и пути формирования культуроведческой компетенции у студентов-нефилологов в рамках курса «Русский язык и культура речи».
Бесплатно
Статья научная
В данной статье обсуждается вопрос дидактического проектирования курса «Основы математической обработки информации» для подготовки бакалавров педагогического образования.
Бесплатно
Лидерство и новаторство как ключевые компетенции
Статья научная
Устойчивое развитие общества связывается с воспитанием человека высоконравственного, свободного, ответственного, умеющего преобразовывать мир с учетом общечеловеческих ценностей. Определяются понятия «компетенция», «ключевая компетенция». На основе идей экзистенциализма, положений концепции управления открытыми организационными системами и универсальных общесистемных закономерностей обосновывается, что лидерство и новаторство следует рассматривать в качестве ключевых компетенций субъекта в информационном обществе.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассмотрены некоторые особенности формирования лингвокультурологической компетенции студентов в процессе профессиональной подготовки будущих бакалавров сервиса и туризма.
Бесплатно
Личностно-ориентированная технология развития культуры делового общения будущего учителя
Статья научная
В статье раскрыты особенности культуры делового общения будущего учителя, его развития в качестве субъекта деловых отношений в будущей профессиональной деятельности. Представлено описание личностно-ориен-тированной технологии развития культуры делового общения будущего учителя, основанной на субъектном подходе, и результаты эксперимента по внедрению ее в образовательный процесс.
Бесплатно
Личностно-ориентированный контроль в новой системе оценки знаний студентов инженерного вуза
Статья научная
Обосновывается необходимость реализации личностно-ориентированного подхода в системе оценки знаний студентов. Предложены приемы организации рефлексивной деятельности студентов, обучающихся на направлении «Строительство», в курсе дисциплин “Математика” и “Инженерная графика”.
Бесплатно
Математический подход к организации учебной деятельности студентов-первокурсников технического вуза
Статья научная
Дано понятие адаптации. Охарактеризованы уровни и периоды адаптации. Предложены организационные формы оказания помощи студентам в процессе адаптации. Приведены результаты статистической обработки данных педагогического эксперимента по определению исходного уровня математической подготовки студентов и корреляции его с качеством обучения в вузе.
Бесплатно
Междисциплинарная интеграция BIM и IPD в высшем профессиональном образовании
Статья научная
В последнее годы рост технической оснащенности строительства за счет использования информационного моделирования в строительстве (BIM) и инновационных методов реализации проектов в строительстве (IPD) оказали значительное влияние на строительную индустрию. В результате строительные и академические круги осознали необходимость подготовки будущих инженеров в этих областях. Понимая, что обучение инженеров-строителей полностью не обеспечивает их практическими навыками в области информационного моделирования и инновационной организации работ, все же возможно уделить им внимание на уровне базовых навыков и знаний, получаемых в процессе курсового проектирования. Результаты подобного подхода к формированию учебного процесса инженеров-строителей расширяют круг их компетенций за счет освоения инновационных технологий BIM и IPD.
Бесплатно
Межкультурная компетентность педагога в контексте современного образования
Статья научная
В данной статье описывается проблема актуальности межкультурной компетентности педагога в условиях многонационального государства. Одной из важных задач современного образования представляется подготовка человека к эффективной деятельности и коммуникации в условиях поликультурной среды, что связано с осознанием культурного многообразия, толерантным отношением к этому многообразию и способностью к культуросообразному поведению. В этой связи важной предпосылкой решения задачи по подготовке высококвалифицированных специалистов является развитие межкультурной (полиэтнической, этнопедагогической) компетентности педагога. Современный педагог должен быть готов к осуществлению межличностной и публичной коммуникации в полиэтнической образовательной среде с учетом культурно-специфических и этнопсихологических особенностей представителей разных национальностей, на основе соблюдения принципов толерантного отношения к представителям различных национальностей, их культур, верований, традиций, языков. В любом классе любой российской школы могут оказаться рядом представители различных этнических и религиозных групп. Разность ментальностей неизбежно проявится как в процессе общения и межличностого взаимодействия обучающихся, так и в учебном процессе. Как справиться со всем этим разнообразием? Как учителю выходить из трудных ситуаций, не оскорбляя национальной тождественности ребенка? Каким образом создать в классе дружную атмосферу, помочь обучающимся преодолеть этнические стереотипы и избежать межнациональных конфликтов? Ответы на все эти вопросы сможет найти педагог, умеющий выслушать и высказать свою точку зрения, участвующий в обсуждении национально-этических проблем, проявляющий такт в оценке исторических событий, обрядов, традиций других народов, знающий историко-культурное наследие различных народов, владеющий основными методами и приемами работы в условиях полиэтнической образовательной среды.
Бесплатно
Статья научная
Цель данной статьи - определить пути и средства интеграции учебных дисциплин иностранный язык и литература страны изучаемого языка. На основе анализа отечественного и зарубежного опытов преподавания иностранного языка и литературы, автор делает выводы об интегративном подходе к обучению данных дисциплин.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется роль и место графической компетенции в инженерном образовании современных специалистов строительной отрасли. Рассмотрены вопросы формирования графической компетенции в архитектурно-строительном вузе, определено положение графической компетенции в структуре профессиональных компетенций инженера-строителя, оценен уровень ее профессиональной значимости, предложен способ диагностики сформированности графической компетенции.
Бесплатно
Место и роль курсов английского языка в системе непрерывного образования
Статья научная
В статье представлен анализ подсистем локального уровня образования взрослых; выделяются наиболее типичные модели образовательных систем, рассматриваются типичные признаки, характеризующих курсы иностранного языка для взрослых обучающихся. Автор предлагает классификацию курсов иностранного языка для достижения максимальной результативности при обучении английскому языку взрослых обучающихся, отображает преемственность между уровнями владения иностранным (английским) языком и целесообразность использования образовательных программ, обеспечивающих обучение на этих уровнях.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложен результат проведенного исследования изучения предпочтений выбора преподавателями того или иного вида образовательной деятельности как по традиционной, так и по компетентностной педагогике, а также определена позиция студентов по данному вопросу.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются обобщения на уроках литературы как процессуальные явления, способствующие развитию читательской деятельности. На примере изучения повести А.Геласимова «Жажда» в 11 классе автор показывает эволюцию читателя: от вариантов бытового значения слова «жажда» – до нравственно-философского смысла. Концептуальные метафоры как элемент поэтики А.Геласимова позволяют на уроке выявлять общность мироощущения писателей и поэтов начала ХХI века.
Бесплатно
