Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1109

Система поддержки талантливых и способных обучающихся: промежуточные результаты деятельности инновационной площадки

Система поддержки талантливых и способных обучающихся: промежуточные результаты деятельности инновационной площадки

Кенарь Е.И.

Статья научная

В статье проанализирован опыт работы с талантливыми и способными обучающимися. Предложена модель развития и поддержки талантливых и способных обучающихся, выделены организационно-педагогические условия и основные подходы к организации учебной и внеучеб-ной деятельности.

Бесплатно

Система показателей оценки результатов деятельности в УПО

Система показателей оценки результатов деятельности в УПО

Антропова А.Ю.

Статья научная

В статье описана система показателей, предлагаемых для оценки результатов деятельности в УПО. Указанная система выстроена на основе системного подхода. Данные показатели должны позволить получать информацию для принятия адекватных управленческих решений и осуществлять управленческий учет.

Бесплатно

Система преподавания дисциплины "Физика" иностранным специалистам в военном вузе

Система преподавания дисциплины "Физика" иностранным специалистам в военном вузе

Сидорова И.В., Грехов И.Н.

Статья научная

Статья посвящена использованию некоторых методических приемов для помощи иностранным специалистам в освоении содержания дисциплины «Физика» в военном вузе.

Бесплатно

Система работы по формированию готовности студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», к работе с детьми с особыми образовательными потребностями

Система работы по формированию готовности студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», к работе с детьми с особыми образовательными потребностями

Доновская Ирина Викторовна, Шадчин Игорь Владимирович

Статья научная

Одним из ключевых направлений государственной политики в области образования является выстраивание индивидуального образовательного маршрута для детей с различными нозологиями, в котором учитывается разнообразие их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В статье рассмотрен широкий круг вопросов, связанных с проблемой формирования готовности студентов колледжа, обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Эксплицирована специфика социально-педагогического сопровождения детей с различными видами нарушений здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. Выявлен перечень проблем, с которыми сталкиваются педагоги дошкольных образовательных организаций при осуществлении инклюзивного обучения воспитанников. Авторами раскрываются особенности разработки и реализации вариативного профессионального модуля «Организация профилактических и развивающих мероприятий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», описывается опыт его внедрения в образовательный процесс колледжа.

Бесплатно

Система работы с одаренными студентами Южно-уральского энергетического техникума

Система работы с одаренными студентами Южно-уральского энергетического техникума

Хоменко И.В.

Статья научная

В статье представлена выстроенная в Южноуральском энергетическом техникуме система работы с одаренными студентами, приведены формы и технологии работы с этой категорией обучающихся, методики выявления и сопровождения развития одаренности, достижения студентов политехнического отделения за период с 2013 по 2016 гг.

Бесплатно

Система социально-правового сопровождения студентов колледжа как фактор успешной профилактики правонарушений

Система социально-правового сопровождения студентов колледжа как фактор успешной профилактики правонарушений

Колодий Елена Евгеньевна

Статья научная

В статье освещены актуальные вопросы профилактики правонарушений среди молодежи. Представлена статистика случаев девиантного поведения среди подростков в масштабах РФ за период 2019-2020 гг., обусловливающая важность взаимодействия педагогических коллективов образовательных организаций и сотрудников правоохранительных органов в работе по профилактике правонарушений в студенческой среде. Рассмотрен опыт создания в Челябинской области социообразовательной среды, ориентированной на социально-правовое сопровождение студентов колледжа. На примере деятельности ГБПОУ «Южно-Уральский многопрофильный колледж» (далее - ГБПОУ «ЮУМК») по профилактике отклоняющегося поведения обучающихся, в том числе суицидального, показана практика создания системы социально-правового сопровождения студентов. Сделан акцент на том, что воспитательная система ГБПОУ «ЮУМК» базируется на совокупном взаимодействии всех принципов и элементов воспитательного процесса с опорой на основополагающие нормативные документы. Описана социообразовательная среда, концептуально поддерживаемая и конструируемая согласно основным направлениям инновационной деятельности региональной инновационной площадки по теме «Система социально-правового сопровождения студентов колледжа как фактор успешной профилактики правонарушений». Представлены инструменты, способствующие формированию новых установок позитивной социальной ориентации студентов. Приведены результаты деятельности педагогических работников в системе профилактики правонарушений среди студентов колледжа.

Бесплатно

Система экологического просвещения в профессиональной образовательной организации как условие формирования экологических компетенций обучающихся

Система экологического просвещения в профессиональной образовательной организации как условие формирования экологических компетенций обучающихся

Башарина О.В., Лосенкова И.Г.

Статья научная

На современном этапе развития общества на первый план выходят экологические проблемы, последствия которых становятся все более тревожными. В связи с этим не теряет актуальности поиск новых форм и методов, обеспечивающих формирование экологического сознания, осознанного и ответственного отношения к природе. В статье рассматривается необходимость формирования в профессиональных образовательных организациях не только профессиональных, но и экологических компетенций для решения экологических проблем. Одним из условий формирования экологических компетенций является экологическое просвещение. Проведенный обзор и анализ научно-педагогической литературы, включая исследования реализации экологического просвещения и формирования экологических компетенций, позволил выделить основные направления экологического просвещения: информационно-образовательное, деятельностно-практическое, ценностно-мотивационное, коммуникационное. Вышеназванные направления стали основой системы экологического просвещения «Муниципальный экологический всеобуч», направленной на формирование экологических компетенций обучающихся в ГБПОУ «Миасский геологоразведочный колледж», и определили задачи ее работы. В деятельности «Муниципального экологического всеобуча» принимают участие преподаватели образовательных организаций, студенты колледжа, школьники, родители, сотрудники хозяйствующих субъектов и природоохранных предприятий Миасского городского округа. В ходе работы «Муниципального экологического всеобуча» проводятся экологические мероприятия по выделенным направлениям - лекции, беседы, выставки, экскурсии, викторины, акции, субботники и т. д. Сформированный и постоянно действующий экологический волонтерский отряд студентов и преподавателей колледжа «Мост» позволяет его членам получить реальный практический опыт участия в экологической практико-ориентированной деятельности. Анализ проведенных мероприятий позволил выделить ряд проблем, препятствующих эффективному развитию экологического просвещения, а также пути их решения, представленные в выводах статьи.

Бесплатно

Совершенствование организации педагогической практики бакалавров профессионального обучения в вузе

Совершенствование организации педагогической практики бакалавров профессионального обучения в вузе

Парская Н.В., Борискина Е.А.

Статья научная

В статье рассматриваются организационные аспекты педагогической практики бакалавров профессионального обучения в вузе. Особое внимание уделяется выделению сущностных характеристик педагогических практик на втором и четвертом курсах, необходимости разработки учебных заданий, соответствующих общекультурным и профессиональным компетенциям.

Бесплатно

Совершенствование оценочной деятельности педагогов в свете реализации компетентностных стандартов

Совершенствование оценочной деятельности педагогов в свете реализации компетентностных стандартов

Керер О.П.

Статья научная

В статье представлены некоторые результаты исследований, связанные с совершенствованием оценочной деятельности педагогов среднего профессионального образования; отмечена необходимость в процессе повышения квалификации уделять внимание данному вопросу, особенно в связи с реализацией компетентностных стандартов.

Бесплатно

Совершенствование управления системой повышения квалификации педагогических кадров ПОО как условие внедрения профессионального стандарта педагога СПО

Совершенствование управления системой повышения квалификации педагогических кадров ПОО как условие внедрения профессионального стандарта педагога СПО

Крашакова Т.Ю., Федосеева З.А.

Статья научная

В статье описан опыт разработки и реализации модели управления системой повышения квалификации педагогических кадров ПОО с целью обеспечения соответствия кадровых условий реализации образовательных программ среднего профессионального образования требованиям профессиональных стандартов и ФГОС СПО.

Бесплатно

Современное инженерное образование: проблемы и перспективы

Современное инженерное образование: проблемы и перспективы

Кирюшина Н.А.

Статья научная

Актуальность данной темы обусловлена фундаментальными изменениями глобального научного знания, а также локальными социально-экономическими изменениями российского общества. Цель работы - описать трансформации, происходящие в нашей стране в современном инженерно-техническом образовании в условиях перманентного реформирования системы высшего образования. Для достижения поставленной цели проведен анализ федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (инженерных специальностей) разных поколений. Используя метод обобщения на основе изучения научной литературы по проблеме инженерного образования, автор получил ответы на вопросы об особенностях построения и развития содержания инженерного образования; происходящих в современном российском образовании трансформациях; реализуемых в процессе инженерного обучения инновационных функциях; влиянии на развитие обучения студентов-инженеров взаимодействия вуза и предприятий. Отмечена государствоцентричность образовательной политики. Описаны институциональные, структурные и функциональные изменения отечественного образования. Установлена важность инновационной функции для будущего инженера. Также автором был осуществлен анализ мониторинга качества образования, проведенного в одном из транспортных вузов России, выявлены трудности, с которыми сталкиваются разные участники образовательной деятельности (студенты, преподаватели и будущие работодатели), - нехватка практических занятий (для студентов), недостаточность материально-технического оснащения университета (для преподавателей) и несформированность мягких навыков у выпускников (для работодателей). Проведенный анализ позволил сделать вывод о том, что современному инженерному вузу необходимо искать и организовывать горизонтальные и вертикальные связи с предприятиями, что позволит привлекать инновационные ресурсы, необходимые для успешной реализации образовательного процесса в условиях постоянных социальных и научно-технических реформаций.

Бесплатно

Современное педагогическое образование: проектная технология как средство формирования общих и профессиональных компетенций у студентов педагогического колледжа

Современное педагогическое образование: проектная технология как средство формирования общих и профессиональных компетенций у студентов педагогического колледжа

Энгельман М.А., Анищенко И.Л.

Статья научная

Современный учитель начальных классов - это педагог, отвечающий требованиям времени, владеющий не только содержанием образования, но и современными формами, методами, приемами и средствами обучения. Это профессионал, готовый к использованию в процессе обучения и воспитания младших школьников различных образовательных технологий, способствующих повышению уровня их образованности и социализованности.

Бесплатно

Современные мессенджеры в учебном процессе профессиональной образовательной организации: сильные и слабые стороны

Современные мессенджеры в учебном процессе профессиональной образовательной организации: сильные и слабые стороны

Манапова Ольга Николаевна, Подин Максим Станиславович

Статья научная

Авторы статьи обосновывают тезис, что современные мессенджеры являются не только способом передачи сообщений, но и необходимым средством образовательной коммуникации. Анализируя сильные и слабые стороны мессенджеров-лидеров, обсуждают преимущества и недостатки использования мессенджеров в учебном процессе профессиональной образовательной организации (ПОО). Реализуя задачи исследования по совершенствованию образовательного процесса в ПОО посредством применения мессенджеров, авторы рассматривают систему взаимодействия структурных подразделений ГБПОУ «Южно-Уральский государственный колледж» в мессенджере Viber и приводят результаты анкетирования педагогических работников колледжа, позволившие выявить самые популярные веб-сервисы и преобладающие формы коммуникации преподавателей с обучающимися. Представлен рейтинг достоинств и недостатков использования мессенджеров в учебном процессе, а также перечислены виды научно-исследовательских работ, защита которых была организована с использованием веб-сервисов.

Бесплатно

Современные подходы к преподаванию образовательной дисциплины «Физическая культура» в рамках реализации обновленного ФГОС СПО

Современные подходы к преподаванию образовательной дисциплины «Физическая культура» в рамках реализации обновленного ФГОС СПО

Дидович Анна Николаевна, Боярская Людмила Алексеевна, Барбашова Марина Александровна, Попова Елена Валентиновна, Моисеева Надежда Ивановна

Статья научная

В настоящее время в связи с внедрением обновленного ФГОС СПО, федерального проекта «Профессионалитет», определяющих значимость профессиональной подготовки студентов, актуальным становится вопрос совершенствования методики преподавания образовательной дисциплины «Физическая культура» с целью повышения уровня физической подготовленности будущих квалифицированных специалистов. В статье рассмотрены подходы к преподаванию ОД «Физическая культура» в условиях обновленного ФГОС СПО. Представлены примеры синхронизации дисциплинарных результатов с общими и профессиональными компетенциями, обеспечения преемственности образовательных результатов у обучающихся с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего общего и профессионального образования, обеспечения междисциплинарных связей, включения профессионально ориентированного содержания. Данные подходы позволят сформировать у студентов навыки применения средств физической культуры не только для гармоничного физического развития, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, но и для достижения необходимого уровня физической подготовленности в соответствии с требованиями будущей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Современные подходы к профессиональной навигации в условиях ПОО

Современные подходы к профессиональной навигации в условиях ПОО

Задорожная Н.В.

Статья

Пятого декабря 2018 года в рамках VI Открытого регионального чемпионата WorldSkills Челябинской области «Молодые профессионалы» состоялась межрегиональная научно-прак-тическая конференция «Современные подходы к профессиональной навигации в условиях ПОО», организатором которой стало ГБПОУ «Челябинский техникум промышленности и го-родского хозяйства им. Я. П. Осадчего» при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области, ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образо-вания» и РКЦ «Челябинск-WSR74». В рамках данного мероприятия был представлен опыт профориентационной работы обра-зовательных организаций Республики Казахстан (г. Рудный), Республики Крым (г. Керчь), Кур-ганской области (г. Курган), Костромской области (г. Кострома), Свердловской области (г. Ека-теринбург) и Челябинской области. Проблема профессиональной навигации обсуждалась по трем направлениям, соответствующим разным возрастным группам: дошкольники, школьники и студенты, осваивающее профессии и специальности среднего профессионального образо-вания. Ниже представлены различные подходы к профессиональной навигации в условиях ПОО

Бесплатно

Современные проблемы «Модернизации» отечественного образования: полемические заметки

Современные проблемы «Модернизации» отечественного образования: полемические заметки

Загребин С.С.

Статья научная

В статье рассматриваются наиболее актуальные вопросы реформ российского образования и науки. Автор в полемичной форме доказывает тезис, что все реформы идут в русле трансформации российской традиционной культуры в культуру либеральную, антитрадиционную. По мнению автора, национальным интересам отвечает сохранение традиционных ценностей в отечественном образовании, науке и культуре.

Бесплатно

Современные реалии асоциальных проявлений подростков в интернет-пространстве

Современные реалии асоциальных проявлений подростков в интернет-пространстве

Малова Елена Олеговна

Статья научная

В статье рассматривается проблема профилактики асоциальных проявлений подростков/молодежи в интернет-пространстве, ставшая еще более актуальной в настоящее время в связи с переносом образовательного процесса в дистанционный формат с активным применением возможностей глобальной сети. Обсуждается постоянно расширяющееся терминологическое поле проблемы, дается трактовка ряда понятий для характеристики асоциальных проявлений в глобальной сети и вовлеченности подростков/молодежи в группы деструктивной направленности.

Бесплатно

Современные стратегии развития образования в Республике Беларусь

Современные стратегии развития образования в Республике Беларусь

Павильч А.А.

Статья научная

В статье рассматриваются современные стратегии развития образования в Республике Беларусь, определяются основные направления реформирования национальной системы образования. Прослеживаются последние изменения в законодательном обеспечении образования, анализируются нововведения в общем среднем образовании, затрагиваются проблемы оценки знаний. Излагаются основные принципы и идеи поликультурного воспитания в Республике Беларусь.

Бесплатно

Современные технологии обучения в высшей военной школе

Современные технологии обучения в высшей военной школе

Малахова В.А.

Статья научная

В данной статье рассмотрены современные технологи обучения (понятие, структура, классификация, основные характеристики и требования к ним) и приведены рекомендации по их применению в высшей военной школе. Перечислены активные инновационные технологии обучения.

Бесплатно

Журнал