Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования
Все статьи: 1127
Статья научная
В статье рассматривается проблема организации сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций и общеобразовательных организаций и предприятий, рассмотрены возможности сетевого взаимодействия в рамках профориентационной работы. В статье также представлены возможности построения образовательного кластера в Усть-Катавском районе.
Бесплатно
Сетевое педагогическое сообщество как самообучающаяся организация
Статья научная
В условиях перехода от индустриальной экономики к экономике знаний возрастают требования к системе образования как интегратору знаний и педагогу как их носителю. Обостряет ситуацию наличие турбулентности (высокого уровня неопределенности и непредсказуемости) внешней среды. В такой ситуации усилий педагога и конкретной образовательной организации по саморазвитию становится недостаточно. Экономика знаний предъявляет высокие требования к качеству образования, определяемому законом Российской Федерации «Об образовании» как «комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность»1. Как видно из определения, качество образования подразумевает соответствие выпускника как модели компетенций, так и требованиям личности, стремящейся стать конкурентоспособной на рынке труда, и требованиям работодателей, которые хотят затратить минимальное количество времени и ресурсов на адаптацию молодого (и не только) специалиста. Рассмотрев деятельность профессиональной образовательной организации в рамках процессного подхода и приняв представленные выше аргументы как «входы» и «выходы» образовательного процесса (основного процесса), отметим необходимость нового уровня его реализации, в том числе связанного с новым уровнем обеспечивающих и управленческих процессов. К обеспечивающим мы относим наличие развитых информационных технологий, дающих возможность организовать повышение квалификации в формате сетевого сообщества, который позволяет преодолеть ограничения конкретной личности / образовательной организации и получить синергетический эффект; к управленческим - управление знаниями как ключевым элементом основного процесса, что будет способствовать выведению его на новый уровень реализации. Итак, сетевые сообщества уже становятся неотъемлемой частью профессиональной жизни педагогов. Следующим этапом развития должно стать их превращение в самообучающуюся организацию.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется сложившаяся в Челябинской области система взаимодействия между профессиональными образовательными организациями и малым и средним бизнесом в подготовке кадров, рассматриваются ее положительные и проблемные стороны, формы сотрудничества между субъектами взаимодействия, приводятся примеры наиболее эффективных практик.
Бесплатно
Статья научная
Работающая система менеджмента качества может стать реальным инструментом непрерывного совершенствования и существенной реорганизации системы управления профессиональной образовательной организации. За счет документированности, контроля, анализа и периодического пересмотра ключевых производственных и управленческих процессов в соответствии с требованиями международного стандарта обеспечивается прозрачность, лучшая управляемость и непрерывное совершенствование деятельности профессиональной образовательной организации.
Бесплатно
Система менеджмента качества как фактор обеспечения качества образовательных услуг в ЮУРГТК
Статья научная
Одним из приоритетных направлений в решении задач модернизации российской системы образования, повышения ее качества и конкурентоспособности является формирование современных систем менеджмента качества на основе МС ИСО серии 9000. В статье рассматриваются вопросы, связанные с организацией системы менеджмента качества в ГБОУ СПО (ССУЗ) ЮУрГТК.
Бесплатно
Система наставничества в рамках дуального обучения: аспект повышения квалификации педагогов
Статья научная
В статье раскрывается феномен системы наставничества как ключевого элемента, обеспечивающего повышение профессиональной компетентности педагогов в рамках дуальной системы обучения, реализуемой ГБПОУ «ЧГПГТ им. А. В. Яковлева» и ПАО «ЧТПЗ». Выявлены противоречия, лежащие в области формирования и развития профессионально-образовательного пространства личности педагога, и намечены пути их решения. Представлена существующая на текущий момент модель повышения квалификации педагогов в рамках дуального обучения.
Бесплатно
Статья научная
Возникновение в обществе новых условий, влияющих на качество подготовки квалифицированной рабочей силы, ведет к необходимости повышения инновационного потенциала профессиональных образовательных организаций. Используя в качестве методологического приема сопоставление подходов четырех научных дисциплин (философии, психологии, системного анализа и методологии), рассмотрим построение модели управления самообучающейся профессиональной образовательной организацией средствами системы наставничества. В статье раскрывается смысл категории «самообучающаяся профессиональная образовательная организация» и описываются основополагающие положения данной концепции.
Бесплатно
Статья научная
Утрата базовых национальных ценностей российского общества остро обозначила проблему содержания нравственных качеств молодежи, в частности гражданско-патриотического самосознания, уважения к национальной культуре и духовным традициям, осознания обязанностей и ответственности перед семьей и обществом. В статье представлен опыт воспитания патриотизма у студентов техникума на основе национально-культурных традиций казаческого самоуправления
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматриваются проблемы подготовки военных специалистов в условиях современной образовательной среды. Авторами исследуются основные вопросы военного образования как гарантии стабильности и безопасности общества. Особое внимание уделено раскрытию аспектов национальной безопасности. В статье выявлены особенности подготовки военных специалистов с учетом современных тенденций и требований государства. Поскольку военная составляющая в структуре национальной безопасности по-прежнему остается решающей, то в статье отдельно акцентируется внимание авторов на требованиях к образовательной среде военного вуза. Учитывая влияние ряда дестабилизирующих факторов военно-политической обстановки, акцент делается на основных показателях качества и стабильности военной системы подготовки, в частности на современном уровне научных исследований в военно-научных учреждениях, укомплектованных выпускниками военных учебных заведений, современной оснащенности предприятий военно-промышленного комплекса, на которых развернуто представительство заказчика, конкурентоспособности отечественных военных технологий на мировых рынках вооружений и боевой техники и др. Авторы приходят к выводу, что военная система профессиональной подготовки может рассматриваться как фактор обеспечения единства, целостности и стабильности общества и как фактор социальной безопасности государства.
Бесплатно
Система подготовки рабочих кадров: точки роста
Статья научная
В статье рассматриваются отдельные аспекты проблемы подготовки рабочих кадров для приоритетных направлений российской экономики, в том числе на региональном уровне, через призму Национальной системы профессиональных квалификаций. Подчеркивается, что переход к практическому использованию Национальной системы профессиональных квалификаций (разработка и применение профессиональных стандартов, независимая оценка профессиональных квалификаций, профессионально-общественная аккредитация профессиональных образовательных программ, применение профессиональных стандартов при управлении персоналом и т. п.) задает потребность в координации деятельности Национального совета при Президенте РФ, советов по профессиональным квалификациям, Национального агентства развития квалификаций с органами государственной власти, работодателями, экспертным и образовательным сообществом в субъектах Российской Федерации, непосредственно с руководителями образовательных организаций СПО. Особое внимание уделяется при этом вхождению Челябинской области в пилотные проекты Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, которые организационно и методически осуществляются Национальным агентством по профессиональным квалификациям, Базовым центром подготовки, переподготовки и повышения квалификаций рабочих кадров. Среди них конкурс-проект «Лучшие практики подготовки рабочих кадров: от профориентации до трудоустройства», проект разработки и внедрения профессиональных стандартов и эволюции ФГОС СПО, независимая оценка квалификаций выпускников образовательных программ СПО и совмещение государственной итоговой аттестации с независимой оценкой квалификаций выпускников СПО. Рассматриваются положительные и отрицательные стороны участия региона в данных проектах, приводятся конкретные примеры участия в них образовательных организаций СПО.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается важность подготовки населения к жизнедеятельности в информационном обществе. Представлена модель образовательного процесса в профессиональной образовательной организации, направленная на формирование цифровых компетенций трех категорий населения: обучающихся общеобразовательных организаций, студентов колледжа, взрослого населения, в том числе предпенсионного и пенсионного возраста. Рассмотрены четыре компонента модели: целевой, содержательный, организационно-деятельностный, результативный. В содержательном компоненте модели представлены созданные творческими коллективами педагогов образовательные программы для каждой категории населения. В организационно-деятельностном компоненте представлена последовательная совместная деятельность участников образовательного процесса. В процессе инновационной деятельности были апробированы методы, формы и средства организации образовательного процесса, направленные на подготовку каждой категории населения. В результативном компоненте педагогической системы представлен диагностический инструментарий для определения сформированности цифровых компетенций у каждой категории населения, проведен анализ результатов сформированности цифровых компетенций по трем уровням: низкому, среднему, высокому.
Бесплатно
Статья научная
В статье проанализирован опыт работы с талантливыми и способными обучающимися. Предложена модель развития и поддержки талантливых и способных обучающихся, выделены организационно-педагогические условия и основные подходы к организации учебной и внеучеб-ной деятельности.
Бесплатно
Система показателей оценки результатов деятельности в УПО
Статья научная
В статье описана система показателей, предлагаемых для оценки результатов деятельности в УПО. Указанная система выстроена на основе системного подхода. Данные показатели должны позволить получать информацию для принятия адекватных управленческих решений и осуществлять управленческий учет.
Бесплатно
Система преподавания дисциплины "Физика" иностранным специалистам в военном вузе
Статья научная
Статья посвящена использованию некоторых методических приемов для помощи иностранным специалистам в освоении содержания дисциплины «Физика» в военном вузе.
Бесплатно
Статья научная
Одним из ключевых направлений государственной политики в области образования является выстраивание индивидуального образовательного маршрута для детей с различными нозологиями, в котором учитывается разнообразие их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В статье рассмотрен широкий круг вопросов, связанных с проблемой формирования готовности студентов колледжа, обучающихся по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование», к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Эксплицирована специфика социально-педагогического сопровождения детей с различными видами нарушений здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. Выявлен перечень проблем, с которыми сталкиваются педагоги дошкольных образовательных организаций при осуществлении инклюзивного обучения воспитанников. Авторами раскрываются особенности разработки и реализации вариативного профессионального модуля «Организация профилактических и развивающих мероприятий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», описывается опыт его внедрения в образовательный процесс колледжа.
Бесплатно
Система работы с одаренными студентами Южно-уральского энергетического техникума
Статья научная
В статье представлена выстроенная в Южноуральском энергетическом техникуме система работы с одаренными студентами, приведены формы и технологии работы с этой категорией обучающихся, методики выявления и сопровождения развития одаренности, достижения студентов политехнического отделения за период с 2013 по 2016 гг.
Бесплатно
Статья научная
В статье освещены актуальные вопросы профилактики правонарушений среди молодежи. Представлена статистика случаев девиантного поведения среди подростков в масштабах РФ за период 2019-2020 гг., обусловливающая важность взаимодействия педагогических коллективов образовательных организаций и сотрудников правоохранительных органов в работе по профилактике правонарушений в студенческой среде. Рассмотрен опыт создания в Челябинской области социообразовательной среды, ориентированной на социально-правовое сопровождение студентов колледжа. На примере деятельности ГБПОУ «Южно-Уральский многопрофильный колледж» (далее - ГБПОУ «ЮУМК») по профилактике отклоняющегося поведения обучающихся, в том числе суицидального, показана практика создания системы социально-правового сопровождения студентов. Сделан акцент на том, что воспитательная система ГБПОУ «ЮУМК» базируется на совокупном взаимодействии всех принципов и элементов воспитательного процесса с опорой на основополагающие нормативные документы. Описана социообразовательная среда, концептуально поддерживаемая и конструируемая согласно основным направлениям инновационной деятельности региональной инновационной площадки по теме «Система социально-правового сопровождения студентов колледжа как фактор успешной профилактики правонарушений». Представлены инструменты, способствующие формированию новых установок позитивной социальной ориентации студентов. Приведены результаты деятельности педагогических работников в системе профилактики правонарушений среди студентов колледжа.
Бесплатно
Статья научная
На современном этапе развития общества на первый план выходят экологические проблемы, последствия которых становятся все более тревожными. В связи с этим не теряет актуальности поиск новых форм и методов, обеспечивающих формирование экологического сознания, осознанного и ответственного отношения к природе. В статье рассматривается необходимость формирования в профессиональных образовательных организациях не только профессиональных, но и экологических компетенций для решения экологических проблем. Одним из условий формирования экологических компетенций является экологическое просвещение. Проведенный обзор и анализ научно-педагогической литературы, включая исследования реализации экологического просвещения и формирования экологических компетенций, позволил выделить основные направления экологического просвещения: информационно-образовательное, деятельностно-практическое, ценностно-мотивационное, коммуникационное. Вышеназванные направления стали основой системы экологического просвещения «Муниципальный экологический всеобуч», направленной на формирование экологических компетенций обучающихся в ГБПОУ «Миасский геологоразведочный колледж», и определили задачи ее работы. В деятельности «Муниципального экологического всеобуча» принимают участие преподаватели образовательных организаций, студенты колледжа, школьники, родители, сотрудники хозяйствующих субъектов и природоохранных предприятий Миасского городского округа. В ходе работы «Муниципального экологического всеобуча» проводятся экологические мероприятия по выделенным направлениям - лекции, беседы, выставки, экскурсии, викторины, акции, субботники и т. д. Сформированный и постоянно действующий экологический волонтерский отряд студентов и преподавателей колледжа «Мост» позволяет его членам получить реальный практический опыт участия в экологической практико-ориентированной деятельности. Анализ проведенных мероприятий позволил выделить ряд проблем, препятствующих эффективному развитию экологического просвещения, а также пути их решения, представленные в выводах статьи.
Бесплатно
Совершенствование организации педагогической практики бакалавров профессионального обучения в вузе
Статья научная
В статье рассматриваются организационные аспекты педагогической практики бакалавров профессионального обучения в вузе. Особое внимание уделяется выделению сущностных характеристик педагогических практик на втором и четвертом курсах, необходимости разработки учебных заданий, соответствующих общекультурным и профессиональным компетенциям.
Бесплатно
