История. Рубрика в журнале - Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования
![Законы и интересы: взаимоотношения фабричной инспекции с владельцами и администрацией промышленных предприятий России в начале XX в. (по материалам Среднего Поволжья) Законы и интересы: взаимоотношения фабричной инспекции с владельцами и администрацией промышленных предприятий России в начале XX в. (по материалам Среднего Поволжья)](/file/thumb/147218338/zakony-i-interesyvzaimootnoshenija-fabrichnoj-inspekcii-s-vladelcami-i.png)
Статья научная
Введение. Фабричная инспекция являлась одним из ключевых институтов, влиявших на промышленное развитие России в конце XIX - начале XX в. Тесно интегрированная в систему государственного управления фабричная инспекция прошла несколько этапов становления и развития. Находясь в центре социальных противоречий в рамках все более обострявшегося «рабочего вопроса», фабричная инспекция часто подвергалась критике как со стороны различных политических сил, так и со стороны предпринимателей и общественности. Методы исследования. Спектр применяемых исследовательских методик при рассмотрении данной темы определяется пересечением нескольких предметных областей: социальной, экономической и правовой. Для того чтобы отразить все сложности их взаимодействия, использована методика социально-институционального анализа. Применение модернизационной теории позволило включить процессы утверждения фабрично-трудового законодательства в России в тренд индустриальной модернизации. Метод микроистории позволяет увидеть конкретную практику взаимоотношений фабричной инспекции с владельцами и администрацией промышленных предприятий. Результаты. На основе изучения преимущественно архивных источников была проанализирована деятельность фабричной инспекции губерний Среднего Поволжья в начале XX столетия в контексте противостояния с предпринимателями. Суть его заключалась в стремлении обязать их к выполнению норм и правил фабрично-трудового законодательства. Как показало проведенное исследование, деятельность инспекции вызывала немало вопросов и спорных моментов, причиной которых становилось часто откровенное нежелание владельцев и администрации промышленных предприятий выполнять требования фабрично-трудового законодательства, а в некоторых случаях - недостаточная отлаженность нормативно-правовой базы деятельности института фабричной инспекции, а также механизмов ее реализации. Обсуждение и заключение. Осуществляя посредническую деятельность в разрешении трудовых споров и конфликтов между рабочими и предпринимателями, фабричные инспекторы превратились в главных акторов формирования правового пространства в сфере промышленного производства России в начале XX в. Постепенно они становились действенной силой, которая могла противостоять желанию владельцев и менеджмента предприятий сохранять «старые заводские порядки», где решающую роль играли не «буква закона», а воля хозяина и устоявшийся обычай. То, как успешно реализовывалась новая практика производственно-трудовых отношений, во многом зависело от личности фабричного инспектора, от его принципиальности и желания противостоять предпринимателям и администрации заводов в их стремлении не соблюдать нормы фабрично-трудового законодательства.
Бесплатно
![И. А. Ильин: политико-фиолософский взгляд на русскую революцию 1917 года И. А. Ильин: политико-фиолософский взгляд на русскую революцию 1917 года](/file/thumb/14720999/i-a-ilinpolitiko-fiolosofskij-vzgljad-na-russkuju-revoljuciju-1917-goda.png)
И. А. Ильин: политико-фиолософский взгляд на русскую революцию 1917 года
Статья научная
Актуальность темы определяется: методологическим значением либерально-консервативной мысли Ивана Ильина (1883-1954), позволяющей осмысливать реалии мировой и российской жизни, находить критерии современных преобразований, понимать личный вклад каждого человека в строительство демократии качественности в России; повышением внимания к проблеме консолидации российского общества, необходимости формирования консолидирующей идеологии на базе консерватизма; важной ролью в консолидации социума исторической памяти и согласия по поводу памяти прошлого, в том числе по поводу Русской революции 1917 г., исследованием которой философ занимался всю жизнь; методологическими возможностями политико-философского анализа мыслителем проблемы Русской революции для рассмотрения современных общественных процессов. Исследовательская цель работы - системный анализ темы Русской революции 1917 г. в политико-философском творчестве И. А. Ильина в современном контексте. В работе использованы труды И. А. Ильина, а также материалы публикаций по заявленной проблематике. Применены исторический, религиозно-философский подходы, анализ документов для выявления взглядов Ивана Ильина на сущность Русской революции 1917 г. и их методологического значения в контексте современности, которая не свободна от революционных рисков. Методологическое значение для осмысления революций XXI в. имеют следующие выводы философа о Русской революции. Сущность революции составляет духовное содержание, включающее разложение правосознания, политической и хозяйственной жизни, души, творчества. Русская революция 1917 г. - эпоха в мировой истории, кризис общей мировой атмосферы. Ее породила совокупность внешних (кризис религиозности, правосознания, идеи собственности) и внутренних (государственная слабость интеллигенции, религиозная невоспитанность национального характера, хозяйственная отсталость, неустроенность русского крестьянства) причин. Русская революция возникла из утраты людьми органической национальной традиции. Поэтому создание российской демократии предполагает восстановление национально-культурных традиций, воплощающих лучшие и священные основы жизни народа, с помощью которых он творит свою национальную духовную культуру.
Бесплатно
![Из истории возникновения и деятельности Мордовского рабочего факультета (1929-1939 гг.) Из истории возникновения и деятельности Мордовского рабочего факультета (1929-1939 гг.)](/file/thumb/147236027/iz-istorii-vozniknovenija-i-dejatelnosti-mordovskogo-rabochego-fakulteta.png)
Из истории возникновения и деятельности Мордовского рабочего факультета (1929-1939 гг.)
Статья научная
Введение. В 1920-1930-е гг. в СССР был накоплен значительный опыт довузовской подготовки молодежи, некоторые элементы которого сохраняют актуальность до сегодняшнего дня. В отечественной исторической науке особое внимание уделялось анализу феномена рабочих факультетов (рабфаков), сыгравших в нашей стране огромную роль в формировании советской интеллигенции. Однако на региональном уровне до настоящего времени нет ни одного специального исследования, в котором бы всесторонне рассматривались вопросы возникновения и деятельности Мордовского рабочего факультета (рабфака). В статье предпринята попытка заполнить частично это своеобразное «белое пятно» в новейшей историографии истории и культуры мордовского края и народа. Материалы и методы. Основную источниковую базу проведенного исследования составили материалы фондов Центрального государственного архива Республики Мордовия (ЦГА РМ), большинство сведений из которых вводится в научный оборот впервые. Методологической основой анализа собранного фактического материала послужили как общенаучные методы исследования (анализ, синтез, индукция, дедукция и др.), так и специальные исторические методы: описательный (идеографический), историко-генетический, проблемно-хронологический, историко-системный. Результаты исследования. Выявлены причины создания Мордовского рабочего факультета как основной формы довузовской подготовки в Мордовии в 1930-х гг.; показана динамика его студенческого контингента; проанализировано состояние учебного процесса и внеучебной работы на рабфаке; рассмотрены характерные черты материального положения, повседневной жизни и быта мордовских студентов-рабфаковцев. Заключение. Создание Мордовского рабочего факультета в конце 1920-х гг. стало адекватным ответом на острую жизненную потребность молодой мордовской государственности в собственных кадрах высшей квалификации. При всех минусах и недочетах в деятельности рабфак стал основной «кузницей абитуриентов» из рабочих и крестьян для высшей школы Мордовии, своеобразным «предтечей» подготовительного отделения и факультета довузовской подготовки и среднего профессионального образования Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва.
Бесплатно
![Из истории школьного образования Мордовской АССР (по материалам научно-исследовательской экспедиции научно-исследовательского педагогического института национальностей 1935 г.) Из истории школьного образования Мордовской АССР (по материалам научно-исследовательской экспедиции научно-исследовательского педагогического института национальностей 1935 г.)](/file/thumb/14720995/iz-istorii-shkolnogo-obrazovanija-mordovskoj-assr-po-materialam.png)
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению и исследованию такого важного и актуального в настоящее время вопроса, как развитие школьного образования в национальных окраинах России. Автор с объективных позиций описывает и констатирует факты состояния школьного образования в 1930-е годы, основываясь на фактических данных, приведенных научно-исследовательской экспедицией Научно-исследовательского педагогического института национальностей 1935 г., которая была проведена в молодой республике - Мордовской АССР. Состояние и развитие школьного обучения и воспитания рассматриваются автором с различных позиций этого вопроса, чтобы дать объективную картину национальной школы того времени. В итоге на поверхности оказываются как позитивные, так и негативные стороны школьной политики 1930-х гг. Автор обстоятельно подходит к таким сторонам школьного дела, как: во-первых количественный охват детей обучением в школе, их социального происхождения, уровня вовлечения учащихся в общественные организации (октябристов и пионеров), их половой и возрастной состав, а во-вторых, уровень качества обучения в школе, т. е. успеваемость школьников, второгодничество и отсев (исключение или вывод из состава из школы), ориентированно-личностный подход к учащимся. По этой проблеме важно то, что автором не только приводятся количественные показатели, но и вскрываются основные причины негативных явлений школьного и бытового содержания, а также указываются пути и способы искоренения и исправления многих ошибок и просчетов в школьной политике. Ценность данной статьи состоит главным образом в том, что приведенные в ней фактические официальные данные (при большей доле вероятности, используемые впервые) могут оказать помощь исследователям этой темы, а также помочь в изучении истории Мордовской республики. Материал, который показывает способы и методы повышения качества и эффективности обучения, будет полезен учителям сельских школ. Кроме того, эта работа может дать пример настоящим и будущим реформаторам в области школьной политики, которые обратят внимание на историю отечественной школы, а не западной. Опыт создания советской системы образования необходимо изучать, чтобы совершенствовать современное школьное образование и не совершать ошибок прошлого.
Бесплатно
![Имидж современной России: специфика и перспективы формирования Имидж современной России: специфика и перспективы формирования](/file/thumb/14720973/imidzh-sovremennoj-rossiispecifika-i-perspektivy-formirovanija.png)
Имидж современной России: специфика и перспективы формирования
Статья научная
В условиях активного развития информационного общества, когда многократно возрастает роль информации, информационных ресурсов и информационных технологий, когда меняется природа политической власти - положительный имидж государства, его целенаправленное создание, развитие, закрепление и продвижение приобретают значимую роль, обеспечивая конкурентные преимущества и становясь инструментом защиты национальных интересов страны, что актуализирует исследования в данной области. Проблемное поле: имидж России в различных каналах коммуникации. Основной целью исследования является рассмотрение проблем формирования имиджа России в условиях усложнившейся геополитической ситуации и усилившейся конфронтации. В работе были использованы общенаучные методы: анализ, синтез, обобщение и др. В числе специальных выступили сравнительно-политологический, социокультурный, институциональный, историко-генетический, системный методы, структурный анализ, герменевтическая парадигма и др. В качестве прикладного метода был использован опрос экспертов в области современной имиджевой стратегии. Большинство рейтингов и опросов зарубежной аудитории показывают, что имидж России в последнее время значительно ухудшился. К этому привело в первую очередь системное информационное противоборство западных стран (прежде всего США, Великобритании, Германии), активно использующих свои мощные коммуникационные потенциалы против нашей страны. На основе проведенного под руководством автора экспертного опроса «Имидж и имиджевая стратегия современной России» были проанализированы особенности современной отечественной государственной имиджевой стратегии, определены основные меры, способные обеспечить позитивный имидж в условиях турбулентности международных отношений. В частности, укрепление национальной идентичности граждан, повышение конкурентоспособности российских предприятий, формирование новых российских информационных ресурсов, нацеленных на зарубежную аудиторию и др.
Бесплатно
![Иран 1979 года: командировка в революцию Иран 1979 года: командировка в революцию](/file/thumb/147242357/iran-1979-godakomandirovka-v-revoljuciju.png)
Иран 1979 года: командировка в революцию
Статья научная
Введение. В статье рассматриваются причины и ход Исламской революции в Иране в 1979 г. 1 февраля 1979 г. в страну вернулся опальный аятолла Р. М. Хомейни, который взял власть в свои руки. Революция 1979 г. была серией событий, приведших к свержению династии Пехи при шахе Мохаммаде Реза Пехлеви. Ее активно поддержали различные исламистские и левые организации и студенческие движения. Исследование различных аспектов развития Ирана того времени помогает объективно оценить уникальность и актуальность его опыта с точки зрения поисков оптимальных для каждой страны вариантов развития, а также взаимосвязей с мировым сообществом.
Бесплатно
![Историографический обзор истории Мордовии периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.. Историографический обзор истории Мордовии периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг..](/file/thumb/14720608/istoriograficheskij-obzor-istorii-mordovii-perioda-velikoj-otechestvennoj-vojny.png)
Историографический обзор истории Мордовии периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг..
Статья
Статья раскрывает основные этапы историографии Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. в истории мордовского края. Особое внимание в работе автор акцентирует на научных, научно-публицистических изданиях о войне, оставивших значительный след в истории края с начала войны до современного этапа развития Республики Мордовия.
Бесплатно
![Историография проблемы трансформации структуры семьи финно-угорских народов Историография проблемы трансформации структуры семьи финно-угорских народов](/file/thumb/147218510/istoriografija-problemy-transformacii-struktury-semi-finno-ugorskih-narodov.png)
Историография проблемы трансформации структуры семьи финно-угорских народов
Статья научная
Введение. Приоритетным направлением исследования финно-угорских народов является определение форм семьи, наиболее характерных для различных этапов исторического развития. Представлены итоги изучения историографии проблемы трансформации структуры семьи финно-угорских народов. Материалы и методы. В качестве теоретико-методологической основы исследования выступает системный подход, реализация которого обеспечивает комплексный анализ семейной структуры. Решение исследовательских задач обеспечивалось взаимодополняющими теоретическими (анализ научной, методической литературы по изучаемой проблеме, сравнительный анализ, сопоставление, обобщение, систематизация) и эмпирическими (изучение и обобщение научной литературы) методами. Результаты исследования. Со второй половины XX в. структурные элементы семьи неоднократно становились объектом исследования ученых - историков, демографов, этнологов и социологов. Благодаря введению в научный оборот массовых источников учеными определены доминирующие типы родственных отношений, людности, брачного и поколенного состава большинства финно-угорских народов. Отдельным научным школам удалось добиться большего: на основе выделения общего и особенного установить основные закономерности трансформации структурных элементов, оценить степень влияния структурообразующих факторов на разных этапах исторического развития. Обсуждение и заключение. Основные представленные выводы и умозаключения создают теоретико-методологическую базу для дальнейшего изучения состава семьи финно-угорских народов. В качестве приоритетных задач для ученых, представляющих самые разные научные направления, но объединенных общей целью исследования структурных элементов финно-угорской семьи, выделяются: 1) унификация методик обработки данных по родственному составу семьи; 2) реализация проектов методологического характера; 3) проведение сравнительных исследований семьи финно-угорских народов.
Бесплатно
![Историческая наука как оружие в борьбе за умы: проиграны ли информационные войны? Историческая наука как оружие в борьбе за умы: проиграны ли информационные войны?](/file/thumb/147243588/istoricheskaja-nauka-kak-oruzhie-v-borbe-za-umyproigrany-li-informacionnye.png)
Историческая наука как оружие в борьбе за умы: проиграны ли информационные войны?
Статья научная
Введение. В 2022 г. политические элиты России проявили понимание того, что историческая наука является оружием за умы молодежи. Министерство образования и науки значительно увеличило часы на изучение истории студентами всех специальностей. В связи с этим уместно вспомнить богатый опыт Советского Союза по формированию созидательной и героической концепции отечественной истории, а также те ошибки, которые были допущены в советское время.
Бесплатно
![Историческая память как интегративный ресурс общероссийской гражданской идентичности студенческой молодежи Историческая память как интегративный ресурс общероссийской гражданской идентичности студенческой молодежи](/file/thumb/147237974/istoricheskaja-pamjat-kak-integrativnyj-resurs-obshherossijskoj-grazhdanskoj.png)
Статья научная
Введение. В период поиска основ национальной консолидации российского общества актуализируется проблематика коллективной исторической памяти - представлений об общем прошлом, сложившихся в массовом сознании россиян. К механизмам их конструирования относят различные виды коммеморативных практик и мест памяти, поддержива-ющих в людях чувства гражданственности и патриотизма. Наибольший исследовательский интерес вызывают процессы солидаризации с общероссийской гражданской общностью в молодежной среде. Цель статьи заключается в описании роли коллективной исторической памяти в процессе формирования общероссийской гражданской идентичности, выявлении факторов, влияющих на ее конфигурацию, и предикторов ее актуализации. Материалы и методы. В качестве эмпирической базы исследования использованы данные межрегионального социологического опроса студентов I-II курсов крупнейших вузов трех регионов Приволжского федерального округа ( n = 1 247, октябрь 2020 г.). Результаты исследования. Представленность сформированной общероссийской идентичности в среде студенческой молодежи составляет 62 %. Основная роль в ее формировании принадлежит эмоциональной образности репрезентируемых исторических знаний, что обусловливает значимость таких источников информации, как семейные воспоминания, художественная литература, телевидение. Обсуждение и заключение. Выводы, полученные в результате исследования, актуализируют поиск новых форм работы по воспитанию гражданственности современной молодежи в рамках институтов образования, с одной стороны, и решения проблем мифологизации образов прошлого в медиасреде - с другой.
Бесплатно
![Исторические личности в школьных учебниках российской истории второй половины ХIХ века Исторические личности в школьных учебниках российской истории второй половины ХIХ века](/file/thumb/14720768/istoricheskie-lichnosti-v-shkolnyh-uchebnikah-rossijskoj-istorii-vtoroj-poloviny.png)
Исторические личности в школьных учебниках российской истории второй половины ХIХ века
Статья
В статье рассматриваются учебники российской истории второй половины XIX столетия и отражение в них личностей исторических деятелей. Показаны различные подходы к оценке роли личности в историческом процессе в зависимости от методологического подхода, который «исповедовал» автор.
Бесплатно
![Исторический опыт развития и проблемы совершенствования современного института страхования в России Исторический опыт развития и проблемы совершенствования современного института страхования в России](/file/thumb/14720634/istoricheskij-opyt-razvitija-i-problemy-sovershenstvovanija-sovremennogo.png)
Исторический опыт развития и проблемы совершенствования современного института страхования в России
Статья научная
В статье рассматривается опыт развития института страхования в дореволюционной России. Дается характеристика отечественной практике страхования, исследуется Российская система государственного регулирования страхового рынка. Анализируется современное состояние и перспективы системы страхования.
Бесплатно
![История 1930-х годов как результат деятельности региональных руководителей История 1930-х годов как результат деятельности региональных руководителей](/file/thumb/14720769/istorija-1930-h-godov-kak-rezultat-dejatelnosti-regionalnyh-rukovoditelej.png)
История 1930-х годов как результат деятельности региональных руководителей
Статья
В статье рассматривается роль и ответственность представителей региональных органов власти за широкое применение насилия в административной практике. Показывается взаимосвязь и взаимовлияние кадрового потенциала на выработку и реализацию внутренней политики государства.
Бесплатно
![История Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в экспозициях школьных музеев г. Саранска История Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в экспозициях школьных музеев г. Саранска](/file/thumb/14720897/istorija-velikoj-otechestvennoj-vojny-1941-1945-gg-v-jekspozicijah-shkolnyh.png)
История Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в экспозициях школьных музеев г. Саранска
Статья научная
В статье представлен обзор школьных музеев г. Саранска, посвященных Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Рассмотрены экспозиции и основные направления работы школьных музеев и их значение для патриотического воспитания подрастающего поколения.
Бесплатно
![История формирования и боевой путь 314-й стрелковой дивизии из Казахстана в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) История формирования и боевой путь 314-й стрелковой дивизии из Казахстана в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)](/file/thumb/147243100/istorija-formirovanija-i-boevoj-put-314-j-strelkovoj-divizii-iz-kazahstana-v-gody.png)
Статья научная
Введение. Целью статьи является анализ формирования и боевого пути 314-й стрелковой дивизии, сформированной в 1941 г. на территории Казахской ССР. Актуальность исследования определялась необходимостью изучения истории формирования казахстанской дивизии со дня издания постановления Государственного комитета обороны СССР, выполнения этого постановления руководством Казахской ССР, участия органов военного управления республики в реализации намеченных целей на местах посредством организации взаимодействия между органами местного управления и военного управления, командованием дивизии, Средне-Азиатским военным округом, в территориальную ответственность которого входила республика.
Бесплатно
![К вопросу о временных циклах в представлениях нусайритов К вопросу о временных циклах в представлениях нусайритов](/file/thumb/147218336/k-voprosu-o-vremennyh-ciklah-v-predstavlenijah-nusajritov.png)
К вопросу о временных циклах в представлениях нусайритов
Статья научная
Введение. В статье предпринята попытка выявить особенности и характерные черты представлений о времени у нусайритов (или алавитов) - адептов самостоятельной мусульманской конфессии, относящейся формально к шиизму и распространенной преимущественно на территории Сирии. Методы. С этой целью был избран метод сопоставления тех фрагментов арабоязычных источников, где затрагивается данная тема. Предварительно были исследованы достижения современной науки по вопросам нусайритского вероучения, а затем осуществлены переводы нескольких фрагментов опубликованных трактатов авторитетных нусайритских богословов разных веков. Результаты исследования. Автор делает вывод, что нусайритское учение о временных циклах в его очень обобщенном виде имеет следующие особенности. Все исторические циклы вместе с доисторическими выстраиваются в единую спираль времени, на ней располагается священная история, также цикличная, и каждый период был непосредственно связан с обществом, в которое ниспосылалось откровение божественного смысла с обязательными атрибутами его проявлений. При этом так называемая основа ( асас ) оставалась неизменной с ее вечной сокрытой истиной, а менялась лишь видимая форма откровения в соответствии с лицом, посредством которого оно передается. Направление исторического развития не рассматривается как однозначное восходящее. Наряду с возможностью духовного и социального прогресса, свыше посылается, как верят нусайриты, и возможный путь «унизительного нисхождения» в низшие, нечистые сферы - для тех, кто не следует по заповеданному пути. Нисхождение при этом детализовано по периодам и их характеристикам. Обсуждение. Сведения о длительности эпох и даже сами подходы к их определению сильно разнятся по источникам. У одних авторов очевидны определенные акценты, связанные, видимо, с целью и темой соответствующего трактата. В некоторых случаях явны значительные расхождения в деталях, особенно в сроках временных циклов и эпох. Заключение. Дальнейшее сравнение данных разных источников может прояснить представления о ходе времени и истории у исповедающих нусайритскую религию, хотя такая работа должна идти параллельно с развитием источниковедения - верификацией опубликованных текстов, уточнением их атрибуции, филологическом, историческом и теологическом их комментировании.
Бесплатно
![К вопросу о деятельности органов прокуратуры и суда в условиях введения уголовной ответственности за нарушения трудовой дисциплины в предвоенный период (на материалах Среднего Поволжья) К вопросу о деятельности органов прокуратуры и суда в условиях введения уголовной ответственности за нарушения трудовой дисциплины в предвоенный период (на материалах Среднего Поволжья)](/file/thumb/147238924/k-voprosu-o-dejatelnosti-organov-prokuratury-i-suda-v-uslovijah-vvedenija.png)
Статья научная
Введение. Изучение деятельности прокуратуры и суда по поддержанию трудовой дисциплины является важным для понимания механизмов подготовки СССР к Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Цель статьи заключается в реконструкции процессов, протекавших в судебно-следственных органах Среднего Поволжья в свете совместного постановления Совета народных комиссаров СССР, ЦК ВКП(б) и ВЦСПС от 28 декабря 1939 г. «Об укреплении трудовой дисциплины» и Указа Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня 1940 г. «О переходе на восьмичасовой рабочий день, на семидневную рабочую неделю и о запрещении самовольного ухода рабочих и служащих с предприятий и учреждений». Материалы и методы. Исследование построено на анализе документальных комплексов партийных организаций, органов прокуратуры и суда из фондов Государственного архива Российской Федерации и трех региональных архивов, что предопределило использование конкретно-исторических методов, необходимых для детального изучения взаимосвязанных процессов возникновения новых судебных практик при переходе деяний из сферы административного в сферу уголовного права. Результаты исследования. Несмотря на тенденции ужесточения последствий нарушений трудового распорядка, наблюдавшиеся в партийно-государственной политике СССР в конце 1930-х гг., органы суда и прокуратуры Среднего Поволжья не были подготовлены к ее реализации. С июля 1940 г. за счет поступления уголовных дел по указу от 26 июня 1940 г. объемы работы народных судов возросли в среднем в 6 раз. Низкая правовая культура руководителей предприятий и учреждений приводила к небрежному оформлению документов на нарушителей, что требовало от работников прокуратуры и суда качественного предварительного расследования. В то же время Куйбышевское управление Народного комиссариата юстиции в течение нескольких месяцев не направляло судьям каких-либо разъяснений, исключительно требуя соблюдения пятидневного срока рассмотрения дел. Фактически народные судьи были предоставлены сами себе, не имели обобщенной практики судебных процессов, в силу чего приговоры и меры уголовного преследования по однотипным преступлениям разнились. Обсуждение и заключение. Как в Среднем Поволжье, так и в масштабах СССР прогул и самовольное оставление места работы стали самым массовым уголовно наказуемым деянием. В СССР на долю данных преступлений во втором полугодии 1940 г. приходилось свыше 60 % осужденных, на территории Среднего Поволжья, отличавшегося достаточно высокой долей промышленности, - более 75 %. Результатом отсутствия подготовительной работы стал вынужденный отказ от предварительного расследования, а затем и от очного судебного заседания, что привело к снижению качества работы судов на территории Среднего Поволжья.
Бесплатно
![К вопросу о единстве древнемордовской культуры К вопросу о единстве древнемордовской культуры](/file/thumb/14721021/k-voprosu-o-edinstve-drevnemordovskoj-kultury.png)
К вопросу о единстве древнемордовской культуры
Статья
В статье рассматриваются материалы погребального комплекса конца III - первой половины IV в. в Окско-Сурском междуречье и проводится его сравнительный анализ с древнейшими погребениями мордвы Верхнего Посурья.
Бесплатно
![К вопросу о причинах «тюльпановой революции» в Кыргызстане: роль внешнего фактора К вопросу о причинах «тюльпановой революции» в Кыргызстане: роль внешнего фактора](/file/thumb/147218534/k-voprosu-o-prichinah-tjulpanovoj-revoljucii-v-kyrgyzstanerol-vneshnego.png)
К вопросу о причинах «тюльпановой революции» в Кыргызстане: роль внешнего фактора
Статья научная
Введение. «Цветные революции», представляющие собой государственные перевороты с использованием технологий, механизмов и инструментов «мягкой силы», стали ярким феноменом на постсоветском пространстве в начале XXI в. Попытки демонтировать политические режимы в регионе с помощью методик ненасильственной борьбы предпринимаются западными специалистами по геополитической инженерии до сих пор, причем непосредственно у границ Российской Федерации. Цель статьи заключается в изучении роли внешнего фактора в ходе подготовки и осуществления одной из «цветных революций» первой волны - «тюльпановой революции» в Республике Кыргызстан. Материалы и методы. Методологической основой исследования являются системный, структурно-функциональный, сравнительно-политический подходы, методы анализа, синтеза, индукции, дедукции, наблюдения. Результаты и обсуждение. Представлен анализ причин общественно-политического кризиса в Кыргызстане, который привел к «тюльпановой революции» 2005 г. Особый акцент сделан на изучении деятельности США по формированию в стране прозападного гражданского общества путем продвижения различных проектов и программ в области демократизации. С помощью западных акторов «мягкой силы», действовавших в Кыргызстане начиная с 1990-х гг., были организованы местные неправительственные организации и средства массовой информации, подготовлены оппозиционные режиму А. Акаева кадры в различных сферах общественно-политической жизни. Заключение. Даже в специфических условиях Центральной Азии Вашингтону удалось создать «революционную» инфраструктуру «на местах», оказав помощь антиправительственным силам там, где они были недостаточно компетентны. Автор приходит к выводу, что без финансовой и организационной поддержки киргизская оппозиция не смогла бы реализовать успешный сценарий «цветной революции». Победа «тюльпановой революции» не принесла обещанного ее лидерами народу процветания; напротив, именно это событие нанесло огромный урон системе государственного управления страны и запустило серию кризисов, которые преследуют Кыргызстан до сих пор.
Бесплатно
![Казахстан в период великой российской революции 1917 г Казахстан в период великой российской революции 1917 г](/file/thumb/14721005/kazahstan-v-period-velikoj-rossijskoj-revoljucii-1917-g.png)
Казахстан в период великой российской революции 1917 г
Статья научная
Введение. В данной статье c опорой на новые научные исследования ставится задача проанализировать революционные изменения на территории Казахстана начала XX в., в центре которых находилась младонациональная казахская интеллигенция. Материалы и методы. Исследование базируется на анализе архивных документов из фондов Центрального государственного архива Республики Казахстан и новейших работ по деятельности казахской демократической интеллигенции с использованием конкретно-исторического, сравнительного методов, методов анализа, синтеза и обобщения. Результаты и обсуждение. Статья логически разделена на три части по хронологическому принципу: рассматривается общественно-политическая жизнь в Казахстане в годы первой русской революции, затем дан анализ деятельности казахской интеллигенции в период реакции и нового революционного подъема, далее проанализировано демократическое движение казахской интеллигенции в период революций 1917 г. Результаты исследования показали, что истоки всех важных исторических событий в Казахстане в начале XX в. берут начало в годы первой русской революции. Февральская революция 1917 г. стала катализатором общественной и политической деятельности национальной интеллигенции Казахстана. Последовавшая Октябрьская революция стала пиком в развитии и формировании демократического движения казахской интеллигенции, политического оформления партии и движения «Алаш», провозгласивших после Октября 1917 г. на втором Всеказахском съезде автономию Алаш. Заключение. В 1917 г. демократическое движение казахской интеллигенции достигло высшей точки развития, провозгласив впервые в истории Казахстана автономию Алаш.
Бесплатно