Статьи журнала - Медиа. Информация. Коммуникация
Все статьи: 452
О перспективах развития журнала МИК
Ред. заметка
Статья посвящена перспективам развития журнала «Медиа. Информация. Коммуникация», переходу сайта на новую издательскую платформу, реорганизации тематического направления и в целом ребрендингу издания.
Бесплатно
Об организации медийной среды современными русскими поэтами
Статья научная
В статье рассматривается изменение современной российской поэзии в соответствии с возрастающей интенсивностью информационной среды. Этой необходимостью мотивирован поиск новых практик взаимодействия поэта с читателем посредством создания особой медийной среды автора.
Бесплатно
Образ учителя и ученика в современной книжной иллюстрации (на примере азбуки и букваря)
Статья научная
В статье раскрыты актуальные аспекты работы с медиатекстом на примере книжной иллюстрации на тему «Учитель и ученик». Определено место изобразительных текстов Букваря в принятии первоклассником роли ученика и системы школьных социальных отношений. Анализируются событийный и смысловой слои изображений, дается психологическое обоснование данных визуальных посланий.
Бесплатно
Образовательные подкасты как инструмент повышения квалификации
Статья обзорная
В статье рассматриваются преимущества использования подкастов в процессе повышения квалификации преподавателей. Даётся определение понятия «подкаст», перечисляются свойства подкастов, а также приводится классификация подкастов, посвященных работе педагогов и педагогике, которые можно применять для повышения квалификации.
Бесплатно
Обучение медийно-информационной грамотности в творческих объединениях по хореографии
Статья научная
В статье приведен анализ психологических особеннностей формирования медийно-информационной грамотности в детских танцевальных коллективах. С развитием ребенка возрастает его потребность в общении, использовании и обмене информацией. По мнению автора, обучение медийно-информационной грамотности, вполне возможно, в творческих объединениях по хореографии.
Бесплатно
Обучение медийно-информационной грамотности как медиаобразовательный проект
Статья научная
Данная статья посвящена исследованию содержания понятия «медиаобразовательный проект» в научной среде и практике апробации авторского медиаобразовательного проекта в условиях детского оздоровительного лагеря. В академической среде отсутствует единый подход к пониманию содержания понятия «медиаобразовательный проект», в трактовках разных авторов данное понятие рассматривается либо как способ создания медиапродукта, либо как использование воспитательных и учебных технологий для обучения массмедиа. В статье автором уточняется содержание понятия «медиаобразовательный проект», под которым понимается проект по обучению учащихся медийно-информационной грамотности; уточняются условия, содержание и результат реализации медиаобразовательных проектов в образовательной среде дополнительного образования.
Бесплатно
Онлайн-квест как форма медиаобразовательной работы со школьниками
Статья научная
В статье поднимается вопрос повышения эффективности медиаобразовательной деятельности. Особое внимание уделяется проблеме повышения медиаграмотности молодежи. Автор описывает опыт работы редакционной коллегии краевой детско-юношеской газеты "Сами" (Россия, Алтайский край), авторами которой являются дети, поэтому редакционная коллегия выполняет воспитательные функции. В статье представлена методика повышения медиабезопасности подростков через их вовлечение в медиатворчество.
Бесплатно
Статья научная
Эмпирической базой исследования стали выпуски программы «Панорама» Озерского Кабельного Телевидения (г. Озёры Московской обл.). Анализ его программной политики привел к выводу, что общественному запросу отвечает в российском телемедиапространстве по преимуществу только местное телевидение. Местное ТВ в силу своей объективной специфики осваивает малые пространства: маленькие города, районы, поселки. Это позволяет эффективно выстраивать местные коммуникации, формировать чувство идентичности и территориальности, то есть особые территориальные ценности, что, в свою очередь, способствует формированию гражданского общества.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена анализу национальной региональной прессы как фактору медийно-информационной грамотности этнических групп Астраханского региона. Прикаспийский регион, отличающийся поликонфессиональностью и полиэтничным составом, выходит на уровень обретения единого информационного пространства. Автор подчеркивает, что необходимо сохранить единое информационное поле этнических групп Астраханской области, в котором могут свободно функционировать газеты и журналы для граждан, владеющих русским языком и национальными языками, независимо от их национальной принадлежности и вероисповедания.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается необходимость внедрения медиаобразовательных технологий в процесс обучения математике в общеобразовательной школе. Обозначена проблема отсутствия учебников и методических разработок по математике и другим предметам, учитывающих необходимость применения медиаобразовательных практик. Приведен пример методической разработки урока по наглядной геометрии для 5 класса общеобразовательной школы.
Бесплатно
Опыт исследования интернет-словаря молодежного сленга как нового типа массовых коммуникаций
Статья научная
Статья посвящена исследованию Интернет-словаря молодежного сленга как нового типа массовых коммуникаций. Новый тип коммуникации возникает благодаря новой Я-центричности молодого поколения, которая в корне изменила характер диалогичности молодежи и медиа. Это проявляется как на уровне владения новейшими техниками и технологиями, составляющими медийно-информационную грамотность, так и на уровне социопсихологической адаптации личности в современном обществе. Массовая коммуникация преследует как позитивные цели по выработке единых стандартов, так и негативные, конфликтные.
Бесплатно
Статья научная
В статье ставится проблема комплексного подхода к решению проблем медийно-информационного образования при подготовке будущих учителей русского языка и литературы. Проанализирован опыт преподавания основ медиаобразования на филологическом факультете Оренбургского государственного педагогического университета, а также дополнительные программы повышения квалификации, направленные на медиаподготовку педагога в системе непрерывного образования
Бесплатно
Статья научная
В статье описываются возможности технологии медиаобразования для решения проблем современного образования, в условиях стремительно изменяющегося информационного общества. Ключевое внимание уделяется представлению опыта учителя математики по реализации медиаобразовательных проектов на уроках и во внеурочной деятельности.
Бесплатно
Опыт организации медиаобразовательных занятий: теория и практика
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы организации медиаобразовательного процесса, методика использования творческих заданий на материале произведений медиакультуры различных видов и жанров. Авторами представлены приемы и технологии современного медиаобразования в школе и вузе.
Бесплатно
Опыт тестирования школьников по уровню медийно-информационной грамотности
Статья научная
Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью понимания уровня медийно-информационной грамотности среди школьников средних и старших классов как наиболее уязвимой и эмоциональной аудитории, и в то же время продвинутых пользователей Интернета и социальных сетей. Для определения этого уровня и возможности влиять на процесс формирования новых медиакомпетенций специалистами Кафедры ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования граждан при Московском педагогическом государственном университете при поддержке Российского общества «Знание» был разработан тест, с помощью которого стало возможным замерить уровень медийно-информационной грамотности, который соответствует реальным показателям в отличие от показателей, основанных на самооценке респондентов. Тестирование проводилось для школьников старших классов, победителей и лауреатов Всероссийской олимпиады по цифровой экономике, которые проходили курс «Основы медийно-информационной грамотности» во Всероссийском детском центре «Смена» в ноябре 2019 года. По итогам прохождения курса было осуществлено повторное тестирование, его результаты свидетельствуют об эффективности образовательной программы.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассказывается об организации межшкольных проектов, посвященных медиобразованию и формированию информационной грамотности. В процессе работы школьники изучают теоретический материал, проходят дистанционный курс, знакомятся с материалами учебных пособий по информационной грамотности и безопасности, учатся самостоятельно разрабатывать техническое задание проекта, ставить цель, задачи, искать пути достижения цели и решения задач, изучают технические средства, проводят опросы, интервью, учатся работать в команде.
Бесплатно
Статья обзорная
Авторы делятся опытом организации и проведения передвижной школы кино- и тележурналистики ЦДТ г.Владивостока и результатами работы по развитию медиатворчества на территории своего города и края. Указаны также аспекты и направления киношколы, влияющие на развитие экранного творчества в других регионах.
Бесплатно
Организация школьного медиапространства, его границы и перспективы
Статья научная
В статье рассматривается проблема организации школьного медиапространства в контексте решения воспитательных задач. Показаны пути создания пресс-центра как инструментального пакета взаимодействия сторон педагогического сообщества. В статье приведены элементы теории расширения школьного медиапространства и роль медиапедагога как ключевой фигуры процесса функционирования пресс-центра.
Бесплатно
Организация школьной медиасреды в контексте ФГОС
Статья научная
В статье рассматривается проблема организации школьной медиасреды в контексте решения задач, определённых Федеральным Государственным Образовательным стандартом. Рассматриваются различные виды медиасреды как ступени построения педагогической «ноосферы» обучающихся. Выделены необходимые дополнительные педагогические компетенции для формирования полисубъекта медиасреды как фактора её жизнеспособности.
Бесплатно
