Статьи журнала - Медиа. Информация. Коммуникация
Все статьи: 497
Статья научная
Основные задачи медиаобразования: подготовить новое поколение к жизни в современных информационных условиях, к восприятию различной информации, научить человека понимать её, осознавать последствия её воздействия на психику, овладевать способами общения на основе невербальных форм коммуникации с помощью технических средств.
Бесплатно
Медиа поколение нулевых: портрет в интерьере
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования знаний современных школьников посредством СМИ и СМК. Автор предлагает создавать внутреннее медиапространство образовательного учреждения через систему школьных СМИ (печатное издание; школьные телепередачи) и творческие мультимедийные проекты.
Бесплатно
Медиа- и информационная грамотность в системе дополнительного образования детей
Статья научная
В статье ставится вопрос о возможности решить актуальную проблему медиа- и информационной грамотности населения России путем развития системы дополнительного образования детей, получившей в последнее время сильный импульс для ускоренного развития благодаря новому закону об образовании (2012), Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы (2014) и Концепции развития дополнительного образования детей (2014). Автор характеризует бесспорные достоинства данного вида образования, однако считает, что гарантированным средством формирования медиа- и информационной грамотности населения может быть только такая форма образования, как основное образование, реализуемое через систему дошкольных учреждений и общеобразовательных школ. В качестве аргумента автор приводит зарубежный опыт, прежде всего опыт стран Европейского союза. Там действует разветвленная и доступная для всех детей, подростков и взрослых система дополнительного (неформального) образования, однако применительно к медиаобразованию этого оказалось недостаточно, и в 2008 году Европарламентом было принято решение об обязательном медиаобразовании всех детей и будущих учителей стран-членов ЕС в системе формального образования. Автор призывает внимательнее присмотреться к данному политическому решению, принятому к исполнению всеми образовательными учреждениями Союза.
Бесплатно
Медиа-дискурс постсоветского Казахстана
Статья научная
В статье представлен анализ когнитивных стратегий, определяющих современный казахстанский медиадискурс. В данной работе выявлены речевые стратегии постсоветского дискурса. К таковым относятся резонерство, канцелярит и симулятивный антропоцентризм истолкования. Резонерство как определяющая черта казахстанского медиадискурса выявляется в конкретной речевой практике.
Бесплатно
Медиа-информационная грамотность и медиаобразование
Статья научная
Эта статья о проблемах, способах и возможностях применения медиатехнологий в образовательных целях и, в частности, в СПО.
Бесплатно
Медиа-информационная грамотность как необходимая компетенция современного специалиста
Статья научная
Медиаобразование необходимо интегрировать в обучающий процесс профессиональной направленности для формирования гармонически развитой личности и создания мотивации к самостоятельной творческой и исследовательской работе, осознания последствий воздействия медиаинформации.
Бесплатно
Медиа-педагогика в сжатые сроки
Статья научная
Автор статьи делится опытом работы в телевизионной студии Регионального школьного технопарка г. Астрахани, обучение в котором проводится по системе краткосрочных проектов, а также рассказывает о достижениях в развитии медиаобразования в Астраханской области.
Бесплатно
Медиабезопасность и кибербезопасность: новый взгляд на взаимосвязь понятий
Статья научная
Данная статья посвящена изучению взаимосвязи медиа- и кибербезопасности. Автор, рассматривая оба явления, приходит к выводу, что в современных условиях развития средств массовой информации и коммуникации становится невозможным говорить об этих понятиях по отдельности. Необходимо объединить знания о кибербезопасности со знаниями о принципах работы медиа и дать старт новым исследованиям.
Бесплатно
Медиавосприятие: узнавание, видение или участие
Статья научная
В статье анализируются проблемы медиавосприятия и восприятия художественного произведения: роль в литературной коммуникации, элементы, механизмы, этапы формирования. На основании сопоставления психологической рецепции с художественной и медийной рассматриваются уровни формирования художественного восприятия.
Бесплатно
Медиаграмотность аудитории как средство ее защиты (на примере темы "Олимпиада. Сочи. 2014")
Статья научная
В статье с точки зрения медиаграмотности рассмотрен новостной контент СМИ, посвященный Олимпийским играм в Сочи в 2014 г. Рассмотрев большое количество текстов, автор анализирует основные модели отступления новостей от действительности, приводит примеры, описывает приемы распознавания фейковых новостей и фактоидов, верификации фактов и разоблачения манипуляции. В статье показано, что медиаграмотность аудитории являетсяглавным средством ее защиты.
Бесплатно
Медиаграмотность и информационная культура в современной российской школе
Статья научная
В статье анализируются проблемы медиавосприятия и восприятия художественного произведения: роль в литературной коммуникации, элементы, механизмы, этапы формирования. На основании сопоставления психологической рецепции с художественной и медийной рассматриваются уровни формирования художественного восприятия.
Бесплатно
Медиаграмотность как профилактика от манипулятивного воздействия СМИ
Статья научная
Современное понятие медиаграмотности подразумевает, кроме прочего, и умение видеть суть событий и реальные факты в огромном потоке информации. Значительная часть информации в СМИ и социальных сетях создаётся для того, чтобы повлиять на общественное мнение и привести потребителя информации к нужному выводу или заставить совершить какое-то действие. В этой статье мы рассмотрим основные типы моментального манипулятивного воздействия, наиболее часто встречающиеся в массмедиа сегодня.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования медиа- и информационной грамотности. Автор отмечает разницу между методикой и дидактикой, раскрывает понятие «медиадидактика». Дается представление о роли частных интерактивных методик медиаобразования в высшей школе.
Бесплатно
Медиаинформационные объединения в системе дополнительного образования школьников
Статья научная
В статье представлен опыт работы медиаобъединений «Школа юного журналиста «Парламентский вестник» (ГБОУ ЦДТ «Щит» СЗОУО ДО г. Москвы) и «Школа юного журналиста» (ГБОУ ЦД(Ю)ТТ «Пилот», СВОУО ДО г. Москвы). Основываясь на многолетнем опыте реализации молодежных медиапроектов, автор статьи пытается определить роль медиаинформационного образования детей среднего и старшего школьного возраста в системе дополнительного образования.
Бесплатно
Статья обзорная
Бесплатно
Медиакласс - площадка для формирования медийно-информационной грамотности
Статья научная
В статье рассматривается опыт средней школы №57 г. Оренбурга по созданию профильного класса для обучения школьников основам медийно-информационной грамотности. Автор анализирует первые результаты по завершении стартового этапа проекта.
Бесплатно
Медиаконвергентные образовательные проекты. Практика, опыт, итоги, результаты, перспективы
Статья научная
Автор рассматривает специфику медиаконвергентных образовательных проектов в России. Подробно останавливается на вопросах успешной адаптации молодежи в современном информационном обществе; накоплении опыта в сфере телевидения и журналистики при помощи медиа технологий.
Бесплатно
Статья обзорная
В статье ставится вопрос, могут ли СМИ КНР рассматриваться как медиакратический инструмент и политическое оружие. Автор анализирует некоторые аспекты геостратегической коммуникации Китая в трансформации международной системы. Аналитическая часть статьи связана c китайским политическим языком и наглядно демонстрирует возможности применения смешанной методологии к решению задач междисциплинарных исследований.
Бесплатно
