Статьи журнала - Психопедагогика в правоохранительных органах
Все статьи: 2413
![Гендерные различия когнитивных ошибок мужчин и женщин, проходящих психофизиологическое исследование Гендерные различия когнитивных ошибок мужчин и женщин, проходящих психофизиологическое исследование](/file/thumb/149125058/gendernye-razlichija-kognitivnyh-oshibok-muzhchin-i-zhenshhin-prohodjashhih.png)
Гендерные различия когнитивных ошибок мужчин и женщин, проходящих психофизиологическое исследование
Статья научная
Введение. Ставится вопрос о когнитивных ошибках с точки зрения различий между мужчинами и женщинами. Такой подход представляет новизну исследования и требует методологической проработки и обширного эмпирического анализа. Материалы и методы. В целях анализа гендерных различий когнитивных ошибок мужчин и женщин, проходящих специальное психофизиологическое исследование с применением полиграфного устройства (СПФИ), изучены данные, полученные на материале обследования 573 испытуемых в ситуации предтестовой беседы в возрасте 18-43 лет. Выделено две группы: I группа - 209 мужчин (средний возраст - 34,3 ± 1,2 года), II группа - 264 женщины (средний возраст - 33,3 ± 1,4 года). Статистическая обработка результатов осуществлялась с использованием программы SPSS 22.0. Достоверных различий по возрасту между указанными группами не было выявлено. Относительно показателей когнитивных ошибок применялся критерий Стьюдента для независимых выборок, критический уровень статистической значимости при p
Бесплатно
![Гендерные стереотипы в профессиональной деятельности сотрудников ОВД Украины Гендерные стереотипы в профессиональной деятельности сотрудников ОВД Украины](/file/thumb/14989439/gendernye-stereotipy-v-professionalnoj-dejatelnosti-sotrudnikov-ovd-ukrainy.png)
Гендерные стереотипы в профессиональной деятельности сотрудников ОВД Украины
Статья научная
Анализируются результаты эмпирического изучения современного состояния гендерного равенства в деятельности органов внутренних дел Украины. В ходе исследования, проведенного на основе тестирования сотрудников органов внутренних дел, выявлены актуальные проблемы и психологические стереотипы соблюдения норм и принципов гендерного равенства в деятельности службы, а также определена необходимость разработки соответствующих мер предупреждения нарушения гендерных прав сотрудников.
Бесплатно
![Генезис кулачного боя как элемента правовой культуры древнего, античного и средневекового общества: историко-правовое исследование Генезис кулачного боя как элемента правовой культуры древнего, античного и средневекового общества: историко-правовое исследование](/file/thumb/149132200/genezis-kulachnogo-boja-kak-jelementa-pravovoj-kultury-drevnego-antichnogo-i.png)
Статья научная
Рассматривается вопрос генезиса кулачного боя как элемента правовой культуры древнего, античного и средневекового общества (XXXII в. до н. э. — XVI в. н. э.)
Бесплатно
![Герменевтический подход в педагогической деятельности руководителя ОВД Герменевтический подход в педагогической деятельности руководителя ОВД](/file/thumb/14989265/germenevticheskij-podhod-v-pedagogicheskoj-dejatelnosti-rukovoditelja-ovd.png)
Герменевтический подход в педагогической деятельности руководителя ОВД
Статья научная
В статье раскрывается сущность концепции понимания, используемой в педагогической деятельности руководителя органа внутренних дел и направленной на формирование ценностей и целей служебной деятельности, самоидентификацию сотрудника в профессиональной среде, в контексте герменевтического подхода.
Бесплатно
![Готовность будущих практических психологов к разрешению нетипичных ситуаций в профессиональной деятельности Готовность будущих практических психологов к разрешению нетипичных ситуаций в профессиональной деятельности](/file/thumb/14988948/gotovnost-budushhih-prakticheskih-psihologov-k-razresheniju-netipichnyh-situacij.png)
Статья обзорная
В статье рассматриваются проблемы оценки и условий формирования готовности будущих практических психологов к разрешению нетипичных ситуаций в профессиональной деятельности. Ситуация, которая в силу внешних и внутренних факторов не может быть разрешена специалистом привычными способами, представлена как нетипичная.
Бесплатно
![Гражданская социальная служба как субъект ресоциализации осужденных Гражданская социальная служба как субъект ресоциализации осужденных](/file/thumb/14989662/grazhdanskaja-socialnaja-sluzhba-kak-subekt-resocializacii-osuzhdennyh.png)
Гражданская социальная служба как субъект ресоциализации осужденных
Статья научная
Авторами разработана комплексная межведомственная программа по укреплению связей осужденного с семьей. Специалисты группы социальной защиты осужденных и по социальной работе гражданского учреждения активно занимаются информированием осужденного или освобождающегося о том, куда он может обратиться за помощью в оказании ему социальных услуг. Результаты показали целесообразность использования межведомственного взаимодействия в рамках реализации задач постпенитенциарной ресоциализации осужденных и освобождающихся. Необходимо проводить просветительскую работу среди осужденных (тематические беседы, лекции и т. д.), консультации (психологическая поддержка, индивидуальное консультирование), психокоррекцию (тренинги ассертивного поведения), социальную работу (сохранение социально полезных связей, профилактика социального сиротства, социальный патронаж, повышение педагогической компетентности родителей и т. д.).
Бесплатно
![Гражданское воспитание в России. История и современность Гражданское воспитание в России. История и современность](/file/thumb/14989078/grazhdanskoe-vospitanie-v-rossii-istorija-i-sovremennost.png)
Гражданское воспитание в России. История и современность
Статья научная
Вопросы гражданственности отражают объективное состояние развития общества на определенном историческом этапе и господствующую в нем идеологию. Проведенный анализ позволяет утверждать, что в содержательном плане понятие гражданственности личности носит конкретно-исторический характер.
Бесплатно
![Гуманизация образования курсантов инженернык специальностей Гуманизация образования курсантов инженернык специальностей](/file/thumb/14988998/gumanizacija-obrazovanija-kursantov-inzhenernyk-specialnostej.png)
Гуманизация образования курсантов инженернык специальностей
Статья научная
В статье определяются пути реализации гуманизации образования в вузе системы МВД как одного из средств преодоления антропологического кризиса в современном обществе. Особое внимание уделяется анализу современных подходов к обучению и воспитанию, исходя из социальной ситуации в высшей школе МВД России.
Бесплатно
![Гуманистический аспект личностного компонента модели выпускника военного вуза Гуманистический аспект личностного компонента модели выпускника военного вуза](/file/thumb/14988806/gumanisticheskij-aspekt-lichnostnogo-komponenta-modeli-vypusknika-voennogo-vuza.png)
Гуманистический аспект личностного компонента модели выпускника военного вуза
Статья научная
В статье рассматривается личностный компонент модели выпускника военного вуза, определена система построения модели с учетом компонентного, структурного, функционального и параметрического видов анализа. Раскрыты три стороны структуры личности в указанной модели, которые должны учитываться в гуманистически направленном воспитании курсанта военного вуза.
Бесплатно
![Девиантность подростков и их жизненные ориентиры Девиантность подростков и их жизненные ориентиры](/file/thumb/149141480/deviantnost-podrostkov-i-ih-zhiznennye-orientiry.png)
Девиантность подростков и их жизненные ориентиры
Статья научная
Введение. Рассматривается проблема изучения жизненных ориентиров лиц подросткового возраста, представляющего период, когда у человека складывается определенный круг интересов, который является психологической базой, определяющей его жизненный путь. В это время происходит усвоение нравственных ценностей, существующих в культуре общества, на основе которых формируется направленность личности подростка. Отсюда возникает особый интерес к данной возрастной группе как наиболее активной, непредсказуемой, способной как к созиданию, так и к разрушению. Последнее происходит чаще всего у подростков с девиантным поведением, чьи жизненные ориентиры в значительной степени отличаются от сверстников- недевиантов. Цель исследования — выявление жизненных ориентаций подростков с девиантным поведением. Материалы и методы. Применялись методика смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева, методика «Иерархия жизненных ценностей» Г. В. Резапкиной, методика «Потребность в достижении цели» Ю. М. Орлова. В опросе принимали участие 38 подростков школ г. Омска. Результаты и обсуждение. Жизненные ориентации играют важную роль в определении, построении жизни человека, реализации разработанных им планов, выстраивании траектории движения к намеченной цели, достижение которой сопровождается переживанием счастья. Представлены доминирующие жизненные ориентиры такой возрастной группы, как подростки. Внимание акцентировано на выявлении психологической природы жизненных ориентаций, их диагностики, а также определении различий в жизненных ориентациях девиантных и нормотипичных подростков. Приводятся данные эмпирического исследования жизненных ориентаций девиантных и нормотипичных подростков. Выводы. У значительной части подростков с отклоняющимся поведением либо не сформирована, либо сформирована в недостаточной степени внутренняя позиция, что является следствием общей несформированности адекватных жизненных ориентаций. Кроме того, такое поведение следует характеризовать не как направленное на протест, а, напротив, как конформное антикультурной либо асоциальной среде, являющейся из-за недостаточной степени сформированности собственных жизненных ориентаций референтной для девиантных подростков.
Бесплатно
![Деловая игра как активная форма проведения занятий (опыт обучения деятельности участковых уполномоченных полиции) Деловая игра как активная форма проведения занятий (опыт обучения деятельности участковых уполномоченных полиции)](/file/thumb/149124795/delovaja-igra-kak-aktivnaja-forma-provedenija-zanjatij-opyt-obuchenija.png)
Статья научная
Введение. Сложность и многогранность административно-правовой, профилактической и оперативно-служебной деятельности участковых уполномоченных полиции обусловливают потребность усиления практико-ориентированных форм обучения. Современные способы формирования компетенций в рамках преподавания дисциплины «Организация деятельности участкового уполномоченного полиции» предполагают не только получение знаний, умений, но и отработку навыков. В связи с этим упор должен быть сделан на такие активные методы подачи материала, как деловые игры, что позволит решить указанные задачи с максимальной ориентированностью на практику. Материалы и методы. Основой формулирования положений послужили теоретические разработки и концепции в области теории и методики профессионального образования, а также конкретные положения, выработанные отдельными авторами на базе изучения практики применения технологий и активных методов обучения. Исследование строилось на методах педагогических наблюдений, интервьюирования, опроса, метода экспертных оценок. Опрошено 30 молодых преподавателей, прошедших обучение в Школе педагогического мастерства Барнаульского юридического института МВД России. Результаты и обсуждение. Отталкиваясь от гипотезы, что деятельность участковых уполномоченных полиции по противодействию криминальным и антиобщественным явлениям, как правило, требует комплексного и системного подхода, автор аргументирует психолого-педагогическую актуальность и потребность внедрения указанных форм проведения занятий. Во-первых, это обусловлено необходимостью формирования у обучающихся навыков качественной работы со служебными и процессуальными документами. Во-вторых, привитием высокой степени коммуникабельности, организованности и самоорганизованности, ответственности, волевых способностей. Раскрываются психолого-педагогические особенности организации занятия в данной форме, в связи с чем даются соответствующие рекомендации. Выводы. При проведении практического занятия по теме «Деятельность участкового уполномоченного полиции по изучению населения и объектов обслуживаемого административного участка» используется имитационная деловая игра в сочетании с элементами операционной игры. В ходе ее проведения имитируется (повторяется) деятельность участковых уполномоченных полиции по изучению особенностей обслуживаемой территории, ознакомлению с объектами, расположенными на административном участке, проведению профилактических бесед с гражданами. Это позволяет обучающимся приобрести профессиональные навыки составления планов профилактических мероприятий (как на один день, так и на более длительный период), других документов в рамках своих функциональных обязанностей.
Бесплатно
![Демократия и граждане как субъекты политического процесса в современной России Демократия и граждане как субъекты политического процесса в современной России](/file/thumb/149145409/demokratija-i-grazhdane-kak-subekty-politicheskogo-processa-v-sovremennoj-rossii.png)
Демократия и граждане как субъекты политического процесса в современной России
Статья научная
Введение. XX век для российского общества вошел в историю как период постоянных попыток демократических реформ и переформатирования государства по опыту стран Запада с либерально-протестантской идеологией. Цель - рассмотреть объективные и субъективные причины снижения интереса к выборам со стороны российских граждан и определить основные тенденции развития сфер жизни общества.
Бесплатно