Педагогические науки. Рубрика в журнале - Теория и практика общественного развития

Публикации в рубрике (936): Педагогические науки
все рубрики
Развитие познавательной самостоятельности студентов педагогических вузов в процессе обучения информатике средствами дистанционных технологий

Развитие познавательной самостоятельности студентов педагогических вузов в процессе обучения информатике средствами дистанционных технологий

Рихтер Татьяна Васильевна

Статья научная

В статье рассматриваются возможности и преимущества применения дистанционных технологий в образовательном процессе педагогических вузов. Основное внимание уделено приемам их использования при овладении курсом информатики с целью развития познавательной самостоятельности студентов.

Бесплатно

Развитие представлений о формировании социально-ценностной направленности личности в философии, психологии и педагогике

Развитие представлений о формировании социально-ценностной направленности личности в философии, психологии и педагогике

Сухая Наталья Викторовна

Статья научная

В работе представлена история развития представлений о формировании личности и ценностном феномене в теории философии, психологии, педагогики, а также охарактеризованы исследуемые понятия применительно к современному образовательному процессу. Авторская позиция заключается в том, что в центре внимания педагогов сегодня должен находиться ученик как субъект обучения, постигающий знания, овладевающий необходимыми умениями и навыками деятельности в проблемных ситуациях.

Бесплатно

Развитие провиденциалистской идеи воспитания в отечественной гуманистической педагогике XI - начала XXI в

Развитие провиденциалистской идеи воспитания в отечественной гуманистической педагогике XI - начала XXI в

Макаров Михаил Иванович

Статья научная

В статье рассматривается генезис провиденци-алистской идеи воспитания, а также выявляются исторические условия, тенденции, преемственность и основные направления влияния христианского учения на становление провиденциалистской идеи воспитания в отечественной гуманистической педагогике XI – начала ХХI вв. Автор исследует провиденциалистскую идею воспитания, с одной стороны, как явление, связанное с представлениями о христианстве, с другой – как сформировавшееся явление педагогической мысли, связанное с мировыми общественными и духовными процессами.

Бесплатно

Развитие системного подхода к преподаванию физколлоидной химии в медицинском вузе: переход к теории нелинейных систем с использованием тенденций постмодернизма

Развитие системного подхода к преподаванию физколлоидной химии в медицинском вузе: переход к теории нелинейных систем с использованием тенденций постмодернизма

Хекало Татьяна Валентиновна

Статья научная

В статье анализируется теоретические положения теории нелинейных систем в естественнонаучной и гуманитарных областях современного научного знания. Введение в курс физколлоидной химии элементов новых «нелинейных» дисциплин должно формировать у студентов «нелинейное мышление».

Бесплатно

Развитие системы управления образованием в России в конце XX - в начале XXI в. с точки зрения системного и синергетического подходов теории организации

Развитие системы управления образованием в России в конце XX - в начале XXI в. с точки зрения системного и синергетического подходов теории организации

Темрюкова Светлана Николаевна

Статья научная

Статья посвящена вопросу развития системы управления образованием. Представляя систему образования России как социальную организацию, развитие одной из ее подсистем - системы управления образованием - рассматривается с точки зрения системного и синергетического подходов теории организации. Опора на данные подходы позволяет глубже познать процесс развития системы управления.

Бесплатно

Развитие системы управления образованием в России в конце XX - начале XXI вв. в работах российских исследователей

Развитие системы управления образованием в России в конце XX - начале XXI вв. в работах российских исследователей

Темрюкова Светлана Николаевна

Статья научная

Особые политические, социально-экономические условия, сложившиеся в России в конце ХХ столетия, породили процессы трансформации в системе управления образованием. Отсутствие четкой траектории дальнейшего развития системы управления образованием привлекло внимание ученых различных наук к данной проблеме. В статье осуществлен обзор работ российских ученых конца XX - начала XXI вв., объектом исследования в которых выступает система управления образованием.

Бесплатно

Развитие системы управления образованием в России в конце ХХ - начале XXI в

Развитие системы управления образованием в России в конце ХХ - начале XXI в

Темрюкова Светлана Николаевна

Статья научная

Отталкиваясь от системы ценностей как главной формирующей нацеленности системы управления и опираясь на системный подход Ф. Капра, в статье рассматривается развитие системы управления образованием в России в конце XX - начале XXI в.

Бесплатно

Развитие скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя

Развитие скоростно-силовых качеств у бойцов рукопашного боя

Черкесов Р.М.

Статья научная

Статья посвящена проблеме совершенствования скоростно-силовых способностей бойцов рукопашного боя, которые проявляются при быстрых перемещениях или смещениях спортсмена в стороны, при проведении контрдействий. Представлено описание упражнения, направленного на развитие скоростно-силовых способностей, которое представляет собой прыжки вниз с последующим мгновенным выпрыгиванием и ударом руками и должно выполняться после подготовительных упражнений. Определены особенности тренировки с использованием модернизированной машины управляющего воздействия.

Бесплатно

Развитие содержания понятия «методическая система подготовки магистров педагогического образования в области безопасности жизнедеятельности»

Развитие содержания понятия «методическая система подготовки магистров педагогического образования в области безопасности жизнедеятельности»

Попова Регина Ивановна

Статья научная

В статье анализируются различные подходы к трактовке понятия «методическая система» в контексте подготовки магистров педагогического образования в области безопасности жизнедеятельности. Рассматривается взаимосвязь понятий «методическая система», «методическая система обучения», «профессионально-методическая подготовка».

Бесплатно

Развитие становления понятия образовательного пространства, базирующегося на информационно-образовательной среде

Развитие становления понятия образовательного пространства, базирующегося на информационно-образовательной среде

Касторнова Василина Анатольевна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению современного состояния научных исследований в области возникновения, становления и развития понятия образовательного пространства в различных его научных аспектах. Кроме того, затрагивается взаимосвязь понятий образовательного пространства и информационно-образовательной среды в контексте информатизации системы образования.

Бесплатно

Развитие творческого потенциала студентов вузов культуры и искусств в процессе прохождения практики в учреждениях культуры: библиотеках, клубах, домах культуры

Развитие творческого потенциала студентов вузов культуры и искусств в процессе прохождения практики в учреждениях культуры: библиотеках, клубах, домах культуры

Горбачева Диана Александровна, Горбачев Александр Александрович

Статья научная

В статье описываются результаты эксперимента, проведенного в учреждениях культуры - базах практики, по формированию профессионального самосознания студентов в сфере социокультурной деятельности.

Бесплатно

Развитие у будущих учителей положительной мотивации к формированию лингвистической мобильности в процессе профессиональной подготовки

Развитие у будущих учителей положительной мотивации к формированию лингвистической мобильности в процессе профессиональной подготовки

Максимова Ольга Григорьевна

Статья научная

В статье рассматриваются педагогические основы развития у будущих учителей положительной мотивации к формированию лингвистической мобильности в процессе профессиональной подготовки и дается обоснование важности проведения этой работы в условиях современного педагогического вуза. Раскрывается зависимость результативности деятельности от наличия у человека соответствующего мотива и интереса как действенного стимула к ее успешному выполнению. Определены основные направления работы преподавателей вуза по повышению у будущих учителей уровня развития положительной мотивации к формированию у них лингвистической мобильности.

Бесплатно

Развитие художественно-творческих способностей студентов художественно-графических факультетов в процессе самостоятельной учебно-творческой работы по живописи

Развитие художественно-творческих способностей студентов художественно-графических факультетов в процессе самостоятельной учебно-творческой работы по живописи

Денисенко Виктор Иванович, Беломыцева Анна Дмитриевна

Статья научная

В статье представлены результаты исследований проблем вузовского художественно-педагогического образования. Названы методологические основы и новизна исследований, описана разработанная и экспериментально проверенная в учебном процессе оригинальная авторская методика выполнения самостоятельной работы по живописи, способствующая формированию творческой личности студентов художественно-графических факультетов (курс самостоятельного обучения живописи натюрморта).

Бесплатно

Развитие художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях взаимодействия семьи и ДОУ

Развитие художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях взаимодействия семьи и ДОУ

Петухова Людмила Владимировна

Статья научная

Статья посвящена проблеме развития художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях сотрудничества семьи и ДОУ. В статье предпринята попытка раскрыть особенности их развития, структуры в современных условиях в современных условиях с помощью нетрадиционных техник изобразительной деятельности, в том числе авторской нетрадиционной техники рисования капельками.

Бесплатно

Развитие школьной математики в СССР как предпосылка современного состояния российского математического образования

Развитие школьной математики в СССР как предпосылка современного состояния российского математического образования

Добудько Татьяна Валерьяновна, Тюжина Ирина Викторовна

Статья научная

В работе представлен анализ развития школьного математического образования в России. Рассматриваются изменения, происходившие в течение последнего столетия, особое внимание уделяется реформе 1970-х гг. Автор приходит к выводу, что школа находится в постоянном поиске компромисса, и в последнее время на первый план выходит прагматический подход к отбору содержания математического образования.

Бесплатно

Разработка модели развития информационной компетентности педагога-музыканта

Разработка модели развития информационной компетентности педагога-музыканта

Белоусова Наталья Викторовна

Статья научная

В статье анализируется модель развития информационной компетентности педагога-музыканта, вводится в научный контекст и определяется понятие «индивидуальное информационно-образовательное пространство», описаны принципы работы с информацией, критерии оценки информационной компетентности педагога-музыканта.

Бесплатно

Разработка модельных характеристик психофизической подготовленности спортсменов по практической стрельбе

Разработка модельных характеристик психофизической подготовленности спортсменов по практической стрельбе

Афиногенов Тимофей Петрович

Статья научная

В статье рассматривается значимость показа-телей двигательной деятельности спортсменов по практической стрельбе на различных этапах подготовки.

Бесплатно

Разработка этапов процесса формирования профессиональных компетенций студентов педагогических вузов в условиях интерактивного образовательного взаимодействия

Разработка этапов процесса формирования профессиональных компетенций студентов педагогических вузов в условиях интерактивного образовательного взаимодействия

Рихтер Татьяна Васильевна

Статья научная

В качестве теоретической основы разработки этапов процесса формирования профессиональных компетенций студентов педагогических вузов в условиях интерактивного взаимодействия были выбраны системный, деятельностно-праксеологический, компетентностный, интерактивный подходы и концепция контекстного обучения. Системный подход позволяет рассматривать формирование профессиональных компетенций студентов как целостную систему; деятельностно-праксеологический - характеризует содержательное наполнение этапов; компетентностный - обеспечивает изучение и описание педагогического процесса с точки зрения формирования у личности определенных компетенций; интерактивный - ставит своей целью организацию комфортных условий обучения. Контекстное обучение осуществляет организацию процесса движения деятельности студентов от учебной посредством квазипрофессиональной и учебно-профессиональной к профессиональной деятельности специалиста. Выделены следующие этапы процесса формирования профессиональных компетенций студентов педагогических вузов в условиях интерактивного образовательного взаимодействия: развитие познавательных мотивов, определение индивидуальной образовательной траектории через базовую общепрофессиональную подготовку; осознание профессиональных мотивов при обучении в вузе в условиях прохождения педагогических практик; развитие профессиональных мотивов во взаимосвязи с познавательными, их осмысление и самооценка через рефлексию профессионального самоопределения, корректировку индивидуальной образовательной траектории.

Бесплатно

Реализация андрагогического подхода в процессе математической подготовки психологов в вузе

Реализация андрагогического подхода в процессе математической подготовки психологов в вузе

Юрьева Татьяна Александровна, Филимонова Анна Павловна, Костенко Светлана Владимировна

Статья научная

Одной из образовательных задач, стоящей перед педагогической наукой и практикой, является совершенствование математического образования студентов гуманитарных направлений и специальностей. Как один из способов актуализации личностной значимости и профессиональной необходимости математической подготовки для студентов-психологов в статье рассматривается андрагогический подход, реализация которого осуществляется посредством метода анализа конкретных ситуаций.

Бесплатно

Реализация воспитательного потенциала духовной музыки в условиях модульного обучения в общеобразовательной школе

Реализация воспитательного потенциала духовной музыки в условиях модульного обучения в общеобразовательной школе

Яненко Лариса Павловна

Статья научная

Духовная музыка как часть музыкальной культуры обладает огромным воспитательным потенциалом. Концепция художественного образования определяет стратегические направления государственной политики в области искусства и указывает на перспективы развития системы музыкального образования. Реализация концепции становится основой для духовного возрождения России, укрепления ее статуса в мировом сообществе как великой державы в сфере образования, культуры и искусства, развития человеческой индивидуальности, включая социально-культурную и творческую стороны личности. Воспитательный потенциал духовной музыки автор предлагает реализовывать посредством образовательной программы для 1-4 классов «Музыка. Духовность. Вечность» (факультативный курс), в состав которой входят восемь модулей. Важный компонент разработанной программы - формирование творческих компетенций учащихся, среди которых представляется важным выделить совершенствование общих умений, вокально-хоровую деятельность, развитие музыкального слуха и вкуса, игру на музыкальных инструментах, полихудожественную деятельность, реализацию коммуникации. Согласно рассматриваемой программе, формирование основ духовно-нравственной культуры младшего школьника должно происходить с помощью применения средств музыкального искусства (например, посредством знакомства учащихся с творчеством отечественных и зарубежных композиторов - авторов духовных музыкальных произведений).

Бесплатно

Журнал