Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Формирование икт-компетенций школьников как компонент программы формирования универсальных учебных действий ООП основного общего образования
Психологические аспекты развития универсальных учебных действий
Междисциплинарная интеграция как важнейший фактор формирования интеллектуальной культуры учащихся в рамках перехода на ФГОС
Критерии результативности диссеминации инновационного педагогического опыта
Коммуникативная компетентность как фактор совершенствования профессиональной деятельности педагога
Развитие индивидуального стиля педагогической деятельности учителя в условиях инновационной образовательной среды школы
Стратегия системных инноваций в управлении региональной системой образования
Методический аспект формирования готовности руководителя общеобразовательного учреждения к организации личностно-ориентированного обучения
Пути формирования педагогической культуры преподавателя профессионального лицея
Методика диагностики готовности руководителя общеобразовательного учреждения к организации личностно ориентированного обучения школьников
Особенности отбора содержания подготовки ведущих консультантов по вопросам развития системы общего образования
Роль муниципальных методических служб в распространении моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования
Педагогические условия освоения технологий государственно-общественного управления образованием (на примере стажировки на базовой площадке)
Внедрение оценочных таблиц физического развития сельских школьников нижегородской области в процесс повышения квалификаци педагогов социально-гуманитарных профилей
Процесс формирования методической компетенции педагогов при освоении аудиовизуальных технологий обучения
Подготовка педагогического коллектива к реализации закона системной дифференциации в образовательном учреждении
Развитие культуры оценочной деятельности учителя начальных классов в системе повышения квалификации
Об изменении требований к профессиональной готовности преподавателей иностранного языка
Причины, препятствующие становлению инновационной деятельности педагогов
Специфика использования интерактивных методов обучения педагогов в дошкольном образовательном учреждении