Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

(Воспитание. Обучение. Образование)

Научные статьи

В разделе "Воспитание. Обучение. Образование"
Обучающая система по решению графовых задач
Центр «Компьютерные технологии образования»: его место в учебном процессе технического университета
Вопросы эффективности внедрения компьютерных технологий в профессиональное образование
ISSN 1436-4522 образовательные маршруты подготовки научно-педагогических кадров и инженерных кадров в российской и зарубежной высшей школе
Компьютерные технологии обучения - проблемы классификации
Проектирование моделей подготовки и профессиональной деятельности преподавателей высшей школы
Проектирование мультимедиа тренажеров на основе сценарных моделей представления знаний
Дидактическое проектирование компьютерных технологий обучения для профессиональной математической подготовки по специальности «Прикладная математика и информатика»
Инновационные подходы в последипломной подготовке преподавателей технических вузов
Моделирование учебной предметной области, или предметная модель обучаемого
Информационные технологии и компьютерные средства в образовании
Фреймовая организация знаний в интеллектуальной обучающей системе
Восточно-европейская подгруппа IFETS: итоги года работы
Коллекции интерактивных словарей для непрерывного обучения индивидуала
Дискретные математические модели в исследовании процессов автоматизированного обучения
Распознавание пользователей в системах дистанционного образования: обзор
Комплект интерактивных тренажеров «Mentor™ - микроэкономика»: опыт использования (обзор программного обеспечения)
Пути и проблемы открытого образования
Особенности проектирования интерфейса образовательного мультимедиа для школ
Учебно-методический комплекс по информатике: опыт разработки и использования
Динамизация содержания информационно-компьютерной подготовки в средней профессиональной школе (специалиста среднего звена)
Проектирование средств информационных технологий обучения
IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies 2002 (передовые технологии обучения: средства аудиовизуальной информации и совершенствование обучения)
Интеллектуальные агенты как средство автоматизации роли преподавателя
Нейросетевые модели в адаптивном компьютерном обучении
Выбор моделей и методов решения дидактических задач в системе автоматизированного обучения
Компьютерная система принятия решений по результатам экспертного оценивания в задачах оценки качества образования
Компьютерная система поддержки обучаемых в условиях дистанционного образования
Роль преподавателей во внедрении проблемно-поисковых средств обучения
Приоритетность информатизации образования стабилизирует будущее информационного общества
Информационные технологии обучения на кафедре топографии и артиллерийской разведки
Дистанционное обучение - миф или реальность?
Педагогика как тормоз развития высшей школы
Проектирование структуры информационного обеспечения для обучения проектировщиков информационных систем
Разработка дистанционных курсов для подготовки бакалавров
Внедрение дистанционного обучения в систему подготовки государственных служащих
Развитие дистанционного образования в университете
Школа дистанционного обучения как форма повышения квалификации преподавателей
Планирование и управление дистанционным обучением на уровне учебного заведения, программы, курса
Постреляционные технологии Cache в системе управления университетом