Страница 136. Воспитание. Обучение. Образование УДК: 37

Применение интерактивных методов в учебном процессе

Лапшин Ю.А., Лапшина Г.В., Жирнов А.В.

Проектно-созидательное обучение как фактор формирования профессиональной личности в системе инновационного образования

Мазанова Л.С.

Некоторые аспекты детерминации и реализации системы принципов формирования профессиональной, организационной и корпоративной культуры педагогов как условие сохранение общества

Маслов В.Л., Козырева О.А.

Бухгалтерский учет расчетов с бюджетом по налогу на добавленную стоимость

Миславская Н.А., Поленова С.Н.

Дистанционное обучение

Молчанова М.А., Хоменко В.Н.

Активная среда учебно-воспитательного процесса как важнейший фактор воспитательного воздействия в образовательных организациях МЧС России

Проходимова Е.М.

Современные технологии информатизации образования

Сабецкий А.В., Глушков Г.А.

О гендерной нейтральности в современном английском языке

Сизова Л.В.

Опыт организации рейтинговой оценки знаний педагогов-бакалавров по психологии

Фокина И.В.

Обучение пожилых людей навыкам работы на компьютере

Шмелев А.Н.

Использование информационных технологий на уроках физики

Шорникова П.В.

Стандартизация как фактор обеспечения качества образовательного процесса вуза в современных условиях

Эмирова Н.Э.

Особенности электронного обучения творческим специальностям

Суханова Н.Т., Суханова В.К.

Формирование гуманитарной культуры как составляющая структуры личности выпускника технического университета

Азитова Г.Ш.

Вопросы методики, культуроведческого подхода и подготовки учителя-билингвиста в контексте реализации ФГОС

Анзорова С.П., Момот А.И.

Организация самостоятельной работы магистрантов по иностранному языку

Антонова Н.А.

Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении лабораторных работ

Волков М.С.

Совершенствование методики преподавания физики

Волков М.С.

Научно-практическая деятельность учащихся как форма элективных занятий по экономике

Гуляева Л.А.

Медиативная компетентность как фактор профессионального становления (на примере системы развивающей работы с аспирантами ИСЭРТ РАН)

Королева И.А., Кулакова А.Б.

Национальный студенческий опрос как механизм оценки качества образования в вузах Великобритании

Новокрещенова Н.А.

Методика обучения физике как одна из педагогических наук

Новокрещин А.А.

Жизненная позиция, планы и цели в контексте построения профессиональной и личностной стратегии жизни

Ручкина Т.В.

Инклюзивное образование как проявление толерантности

Терпнова М.В.

Проблемы современного образования

Цыбулько В.В.

Исследование способности профессиональных команд к самообучению в зависимости от их ролевого состава

Бажин А.С., Светайло Р.В., Овчинников А.С.

Особенности проведения оценки компетенций персонала государственных учреждений методом ассессмент-центра

Бажин А.С., Светайло Р.В., Овчинников А.С.

О возможностях методов активного обучения в развитии коммуникативной компетентности студентов вуза

Бажин А.С., Кленина А.Н., Головачев С.Б.

Оценка корпоративного имиджа образовательного учреждения

Березина Е.А.

Оценка успехов реализации программы доступная среда в Тюменской области

Богомолов Д.А., Шустов Р.С., Лоскутова О.Н.

Первичная социализация личности

Бочкарева К.С.

Тестирование как средство контроля качества обучения иностранным языкам

Егорова Л.В.

Социально-экономическое обоснование внедрения социального проекта «Трамплин»

Емельянцева М.Ю., Макаренко Т.А.

Перемены образования в России на современном этапе

Габдракипов Э.Ш.

Инновационная деятельность в системе высшего профессионального образования

Гайниева А.Р.

Е-портфолио - оценочная технология, внедряемая в практику образовательного учреждения

Галимуллина Э.З., Жестков Л.Ю.

Российские университеты и «вольная» профессиональная школа в период первой русской революции

Гненик М.Е.

Психологические, методические, и технологические приемы чтения текстов на английском языке

Гринченко О.В.

Обеспечение эффективного государственного финансирования в сфере образования

Гуменюк М.В.

Роль имиджа в жизни современного человека

Давыборец Е.Н.

Воспитание. Обучение. Образование - 37

Подразделы для УДК 37

Научные статьи