Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Все статьи: 2276
Возможности психосемантического исследования языковых структур
Статья научная
Дана характеристика известных психосемантических методов. Представлены основания для создания семантического дифференциала, позволяющего исследовать факты языка различных его уровней - звуков, лексем, фраз, на русском и английском языках.
Бесплатно
Возможности развития личностно-профессиональных качеств курсантов правоохранительного вуза
Статья научная
Проблема и цель. В статье обсуждаются вопросы развития личности студента в период профессиональной подготовки в вузе. Цель статьи - проанализировать личностно-профессиональные качества курсантов правоохранительного вуза в контексте субъектно-развивающего подхода и определить мероприятия, направленные на воспитание личности в рамках вузовской подготовки. Методология исследования основана на анализе работ отечественных и зарубежных авторов, посвященных субъектно-развивающему подходу и развитию личности в период обучения в вузе, роли личностных качеств в профессиональной компетентности сотрудников полиции. Среди личностно-профессиональных качеств особое внимание уделено толерантности к неопределенности, требования к которой в деятельности сотрудников полиции противоречивы в силу специфики профессии. Представлены результаты эмпирического исследования курсантов правоохранительного вуза (N=78) с использованием методики определения толерантности к неопределенности (С. Баднер). Результаты (их обсуждение). Выявлено, что подавляющее большинство курсантов и слушателей правоохранительного вуза характеризуются средним (73 %) и низким (24 %) уровнями толерантности к неопределенности, что указывает на склонность воспринимать необычные и сложные ситуации скорее как угрожающие, чем дающие новые возможности. Наибольшую интолерантность (нетерпимость) у сотрудников вызывают сложность и неразрешимость задачи. На основе теоретико-эмпирического изучения предложены мероприятия учебной и внеучебной деятельности, позволяющие развивать личность обучающегося в период вузовской подготовки. Показано, что освоение курсантами в ходе учебных занятий широкого репертуара ролей, освоение профессиональной акмеологии, реализация контекстного обучения на базе социально значимых учреждений региона, развитие этнокультурной толерантности позволят более полно использовать воспитательный потенциал подготовки сотрудников в период их обучения в вузе. Заключение. Отмечается, что реализация субъектно-развивающего подхода в подготовке кадров для органов внутренних дел позволит сформировать личностную основу профессионала и получить на выходе сотрудников-субъектов - думающих, ответственных, нравственных, патриотичных, личностно здоровых, готовых к решению задач в интересах общества и государства.
Бесплатно
Статья научная
Проблема и цель. Актуальность проблемы изучения феноменов совладания с новыми, не встречавшимися прежде в студенческой и преподавательской среде ситуациями вынужденного выхода в длительное дистанционное обучение определяется поиском адекватных мер поддержки обучающихся. Рост числа отчислений, снижение учебной мотивации и качества результатов остаются в прогнозах специалистов. Субъектности студентов придается значительная роль в совладании с трудной ситуацией, однако отсутствуют достаточные данные о феноменологии этого процесса. Цель статьи - изучение феноменологии восприятия трудной ситуации у студентов (на примере педагогического университета) при переходе на дистанционное обучение, выделение типичных способов реагирования на нее и возможностей для развития субъектности. Методология. Авторами проведен анализ научной литературы по факторам совладания с трудной ситуацией в условиях пандемии, эффективности дистанционного обучения студентов, а также данных опроса (n = 412) и контент-анализа фокус-группового интервью студентов Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (n = 90), полуструктурированного интервью преподавателей (n = 20). Междисциплинарное исследование выполнено на основе динамического подхода к изучению трудной ситуации, раскрывающего оценку как эмоциональной, так и поведенческой, деятельностной стороны совладающего поведения студента. Результаты исследования. Качественный анализ переживаний студентов обнаружил различия в способах совладания с ситуацией стресса, вызванного эпидемией (в т.ч. страхом за близких, самоизоляцией и т.д.) и внезапным переходом в дистанционный формат обучения: одних студентов ситуация подавляет эмоционально, снижает их учебную мотивацию и активность, у других вызывает новые навыки планирования, саморегуляции, социальной активности. Переход студентов на дистанционное обучение вначале оценивался большинством негативно, об этом заявили 48 %, впоследствии позитивное отношение к дистанционному обучению демонстрируют и те и другие в большинстве случаев, однако у студентов, проактивно адаптирующихся к ситуации, отсутствуют депрессивное настроение, апатия, сниженная мотивация. Переживания студентов зависят от опыта взаимодействия с группой преподавателей на той или иной программе. Преподаватели проявляют недостаточную эмпатию к эмоциональному состоянию студентов, однако признают собственные дефициты в организации дистанционного обучения, которые осложняли совладание с ситуацией у студентов. Выводы в соответствии с целью статьи. Как показывают результаты исследования, различия в способах совладания с трудной ситуацией демонстрируют студенты, отличающиеся навыками саморегуляции, отношением ко времени как ресурсу самоизменения, получения новых навыков, профессионального и личностного саморазвития. Институциональная поддержка развития субъектности заключается как в организации единого образовательного пространства общими для всех субъектов (студентов и преподавателей) правилами и нормами, так и в психологической поддержке становления новых способов личностной и деятельностной саморегуляции.
Бесплатно
Возможности формирования ортобиоза у часто болеющих старших дошкольников
Статья научная
В статье представлены содержание и результаты эксперимента по формированию ортобиоза у часто болеющих старших дошкольников. Описано содержание коррекционных мероприятий с родителями и детьми. Приведены данные по материнскому отношению и представлениям об ортобиозе до и после формирующих воздействий.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена проблеме контроля учебной деятельности студентов при обучении иностранному языку с помощью электронных обучающих курсов (ЭОК), созданных в Сибирском федеральном университете на базе системы LMS Moodle. В центре внимания работы находятся данные, полученные в результате апробации одного из таких курсов в инженерно-строительном институте СФУ, позволяющие авторам сделать вывод, что инструменты ЭОК дают возможность проверить сформированность иноязычной и коммуникативной компетенций: инструмент «задание» - навыков говорения, произношения, аудирования; инструмент «тест» - навыков владения грамматикой и лексикой; инструменты «форум» и «чат» - навыков письма и чтения. Объективность результатов данного вида работы дает возможность использовать ЭОК как действенное средство контроля учебной деятельности.
Бесплатно
Возникновение, обращение и факторы развития слухов
Статья научная
Слухи до сих пор являются одним из основных режимов передачи неофициальной новости в устной речевой среде, в последние десятилетия активно захватывая пространства СМИ и Интернета. В статье предложен преимущественно типологический взгляд на данный объект социально-коммуникативной природы: рассмотрены различные классификации слухов, факторы их успешного обращения в коллективе, механизм трансляции. Специально обсуждается проблема соотношения слухов и сплетен.
Бесплатно
Возрастная динамика концептуализации речи в коммуникативном сознании ребенка: фактор адресата
Статья научная
В статье представлены результаты кластерного анализа 37 факторов продуцирования речи детьми 1-7 лет. Особо обсуждаются становление и развитие фактора адресата - от малодифференцированного и семантически связанного образа адресата высказывания до выделения его в отдельный фактор производства речи.
Бесплатно
Возрождение кадетских корпусов как попытка восстановления маскулинности в российском обществе
Статья научная
В статье анализируются проблема содержания понятия «маскулинность» и причины деформации его составляющих в российском обществе. На примере кадетского образования автор выделяет необходимые элементы в воспитании будущих мужчин, которые способны реанимировать маскулинность в ситуации гендерной деформации.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются потенции автопрецедентных компаративов в реализации игровой стилистики текста на материале романа В. Набокова «Дар». Компаративные конструкции, являясь одним из элементов построения индивидуально-авторской картины мира, актуализируют ассоциативно-образную сферу чувств читателя, активизируют его познавательную деятельность и предопределяют необходимость реализации контакта «автор – читатель» в процессе создания и постижения художественного текста.
Бесплатно
Статья научная
В статье теоретически обосновывается и описывается воспитание гражданских черт характера у воспитанников кадетского корпуса и Мариинской женской гимназии в поисково-исследовательской деятельности: патриотизма, ответственности, трудолюбия, социальной активности. Описаны механизмы формирования знаний об истории родного края, развития ценностного отношения к историческому наследию и актуализации стремления к его сохранению, составляющие основу черт гражданского характера.
Бесплатно
Воспитание духовности как онтологическая проблема
Статья научная
В статье рассматривается процесс воспитания с точки зрения онтологии. Через антропологический анализ в контексте православного богословия раскрываются сущность феномена «духовность» и его онтологическое содержание. Современные исследования по духовному воспитанию учащихся показывают, что понимание этой проблемы в светском и религиозном аспектах во многом схоже. Однако разное понимание источника духовного в человеке ведет к различному толкованию смысла человеческой жизни и воспитания человека.
Бесплатно
Воспитание и дисциплина учащихся в начальных учебных заведениях Восточной Сибири начала ХХ в
Статья научная
Статья раскрывает ряд важных вопросов воспитания и дисциплины учащихся в начальных учебных заведениях Восточной Сибири означенного периода, связанных с преодолением прежних авторитарных стереотипов воспитания и грубой окружающей среды, переходом от школы дисциплинирующей к школе воспитательной.
Бесплатно
Статья научная
В статье дается социально-философский анализ современности, воспитание рассматривается как возможный способ производства современной общественной жизни. Дается характеристика когнитивной парадигмы как методологической базы построения новой практики воспитания, обозначается проблематика способа производства общественной жизни и возможности производства человека как духовного существа на основе освоения им когнитивной культуры.
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается обоснование приоритетности воспитания у школьников критического отношения к пониманию различной информации. Раскрываются ценность данного воспитания и методика организации процесса обучения физики в контексте воспитания у учащихся критического отношения к информации естественнонаучного направления.
Бесплатно
Воспитание личности на уроках литературы в условиях информационной социализации
Статья научная
В статье рассматриваются проблемы воспитания личности в условиях информационной социализации, дается анализ исследований в области информационной социализации и информационных предпочтений современной молодежи; обосновываются возможные методы и условия развития воспитания на уроках литературы, описывается экспериментальное исследование воспитания личности в условиях информационной социализации.
Бесплатно
Воспитание профессионально значимых качеств личности в условиях современного российского общества
Другой
В статье обсуждается проблема становления профессионально значимых качеств личности выпускника, необходимых для успешной самореализации в эпоху инновационного общественного развития. Определено, что в эпоху «глобальных инноваций» необходимо переориентировать весь образовательный потенциал с парадигмы «развитие и формирование» на парадигму «саморазвитие и становление».
Бесплатно
Статья научная
В статье теоретически обосновывается и описывается опыт использования медиативного сеанса в воспитании коммуникативных черт характера воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.
Бесплатно
Воспитательный потенциал Великой Победы
Статья научная
В статье рассматривается воспитательный потенциал Великой Победы в контексте исторической и духовно-нравственной ценности её значения и уроков.
Бесплатно
Воспитательный процесс в начальных учебных заведениях Восточной Сибири на рубеже ХIХ-ХХ вв.
Статья научная
В статье дан анализ организации воспитательного процесса в начальных учебных заведениях Восточной Сибири в последнее десятилетие ХIХ в. и в первое десятилетие ХХ в. Раскрыты позитивные и негативные изменения и тенденции в развитии воспитательного процесса. Отражено содержание воспитательной работы, которое принимало все более самостоятельное значение, шло обогащение ее форм и методов, способствовавших расширению возможностей развития самодеятельности и мыследеятельности учащихся, их личностному росту.
Бесплатно
