Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Все статьи: 2191

Влияние манипулятивного политического дискурса на мышление потенциальных избирателей

Влияние манипулятивного политического дискурса на мышление потенциальных избирателей

Бизюков Николай Владимирович, Белова Елена Николаевна, Цыганкова Елена Владимировна

Статья научная

Постановка проблемы. Статья посвящена разрушительному воздействию манипулятивного политического дискурса на логическое мышление потенциальных избирателей. Приводятся манипулятивные языковые приемы, способные максимально эффективно разлагать адекватное восприятие политической информации. Обращается внимание на способность автора политического дискурса использовать объективные факты как орудие манипулятивного переубеждения массового адресата. Основной метод исследования - дискурсивный анализ. Результатом анализа примеров являются классификация и характеристика приемов дискурсивной манипуляции, воздействующих на эмоциональную и интеллектуальную сферу. Вывод. Применение описанных в статье приемов дискурсивной манипуляции подтверждает неистребимость манипуляции в языке в целом и в политическом дискурсе в частности. Противодействие манипуляции, однако, возможно при соответствующем уровне образования, политической компетентности, а также способности критически осмысливать получаемую информацию, какими бы ни были ее источники.

Бесплатно

Влияние мотивационных факторов на формирование продуктивности учебной деятельности младших школьников с нарушениями интеллектуального развития

Влияние мотивационных факторов на формирование продуктивности учебной деятельности младших школьников с нарушениями интеллектуального развития

Черенев Дмитрий Владимирович, Черенева Елена Александровна

Статья научная

В статье рассматривается одна из актуальных проблем специальной педагогики и психологии - продуктивности учебной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития. Исследование данной проблемы позволяет решать вопрос успешного образования младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования.

Бесплатно

Влияние научно-технического прогресса на концентрацию сельского хозяйства Японии

Влияние научно-технического прогресса на концентрацию сельского хозяйства Японии

Усманова Ирина Хабибрахмановна

Статья научная

В статье анализируется влияние научно-технического прогресса на процесс концентрации сельского хозяйства Японии. Выявлена динамика отрасли за последние шестьдесят лет, предложены социально-экономическая типология ферм и их группировка по размерам производства, проведено территориальное сравнение экономических районов страны по размерам ферм и др. Большинство статистических данных взяты с официального сайта Статистического бюро Японии и впервые введены в научный оборот

Бесплатно

Влияние неустойчивых когнитивных состояний обучающихся на продуктивность учебной деятельности при решении математических задач

Влияние неустойчивых когнитивных состояний обучающихся на продуктивность учебной деятельности при решении математических задач

Дьячук Павел Петрович, Виденин Сергей Александрович, ДьячукмЛ. Петр павлович, Карабалыков Сергей Александрович

Статья научная

Показано, что неустойчивые когнитивные состояния обучающихся решению математических задач приводят к изменению динамики развития учебной деятельности. Для экспериментальной выборки испытуемых (240 обучающихся) установлено, что 75 % обучающихся характеризуются отрицательной динамикой учебной деятельности - возрастанием времени и трудозатрат на выполнение задачи, а 25 % обучающихся характеризуются положительной динамикой - уменьшением времени и трудозатрат.

Бесплатно

Влияние особенностей педагогической компетентности родителей на слухоречевое развитие их детей с кохлеарными имплантами

Влияние особенностей педагогической компетентности родителей на слухоречевое развитие их детей с кохлеарными имплантами

Беляева Ольга Леонидовна, Брюховских Людмила Александровна, Воронова Татьяна Викторовна, Проглядова Галина Александровна

Статья научная

Проблема и цель. В статье анализируются особенности педагогической компетентности родителей детей, перенесших кохлеарную имплантацию. Выявляется влияние данных особенностей на слухоречевое развитие детей дошкольного возраста с кохлеарными имплантами. Проводится корреляция между значениями, полученными в ходе констатирующего эксперимента по выявлению уровня родительской педагогической компетентности и уровня слухоречевого развития их детей - пользователей кохлеарными имплантами. Цель статьи - выявить особенности родительской педагогической компетентности и влияние данных особенностей на уровень слухоречевого развития их детей дошкольного возраста с кохлеарными имплантами. Методологию исследования составляют положение, учения и подходы отечественной сурдопедагогики и дефектологии в целом, включая ее современные методологические основы, касающиеся образования и развития детей после кохлеарной имплантации. Результаты. Проведенный констатирующий эксперимент позволил сформулировать выводы на основе корреляционных данных между уровнем педагогической компетентности родителей детей с кохлеарными имплантами и уровнем их слухоречевого развития после проведения операции по слухопротезированию. Предложен комплекс мероприятий, направленный на формирование родительской педагогической компетентности и слухоречевое развитие дошкольников с кохлеарными имплантами. Заключение. Предложенный в статье комплекс мероприятий, направленный на формирование родительской педагогической компетентности и слухоречевое развитие дошкольников с кохлеарными имплантами, может быть реализован в центрах слухоречевой реабилитации детей после кохлеарной имплантации, в дошкольных образовательных организациях, центрах психолого-педагогической и социальной помощи. Результативными условиями реализации данного комплекса мероприятий являются систематичность данных мероприятий, регулярное участие родителей дошкольников с кохлеарными имплантами в них. Разработанный комплекс коррекционных мероприятий включает ряд взаимосвязанных видов деятельности как непосредственно с детьми с кохлеарными имплантами, так и с их родителями и основан на ряде принципов коррекционно-компенсирующей и развивающей направленности.

Бесплатно

Влияние педагогических воззрений С. Френе на развитие отечественного медиаобразования в 1920-е годы

Влияние педагогических воззрений С. Френе на развитие отечественного медиаобразования в 1920-е годы

Горбаткова Ольга Ивановна

Статья научная

Статья посвящена рассмотрению вопросов, касающихся выявления специфических черт развития отечественного медиаобразования на материале прессы в сложившейся социально-образовательной ситуации в России в 1920-е годы. Раскрываются основные особенности влияния педагогических взглядов французского медиапедагога С. Френе на развитие отечественного медиаобразования на материале прессы в 1920-е годы.

Бесплатно

Влияние перцептивно-интерактивной стороны общения на сформированность коммуникативных умений у детей 8-10 лет с тяжёлой умственной отсталостью

Влияние перцептивно-интерактивной стороны общения на сформированность коммуникативных умений у детей 8-10 лет с тяжёлой умственной отсталостью

Мамаева Анастасия Викторовна, Захарова Анастасия Владимировна

Статья научная

Статья посвящена анализу результатов исследования коммуникативных умений и перцептивно-интерактивной стороны общения у детей 8-10 лет с тяжёлой умственной отсталостью. Представлены результаты апробации адаптированных методик для изучения коммуникативных умений и перцептивно-интерактивной стороны общения у детей данной категории. Выявлена прямая, тесная и высокозначимая взаимозависимость между уровнями сформированности коммуникативных умений и перцептивно-интерактивной стороной общения.

Бесплатно

Влияние пола, возраста и типа зрительно-мануальной ассиметрии на зрительную иллюзию деления объекта пополам

Влияние пола, возраста и типа зрительно-мануальной ассиметрии на зрительную иллюзию деления объекта пополам

Шарафутдинова Рената Хамитовна, Медведев Леонид Нестерович

Статья научная

Выявлен характер влияния пола, возраста, зрительной и мануальной асимметрии на величину зрительного искажения вертикально-горизонтальной фигуры.

Бесплатно

Влияние различных видов занятий в школах спортивной ориентации на формирование морально-волевых качеств учащихся (по результатам социологического исследования)

Влияние различных видов занятий в школах спортивной ориентации на формирование морально-волевых качеств учащихся (по результатам социологического исследования)

Шевчук Юлия Валентиновна

Статья научная

Согласно результатам проведенного исследования мнения студентов, обучающихся в спортивных школах, и их родителей, очень важная роль различных видов спортивных тренировок, организационных и методологических факторов, нацеленных на формирование высокоморальных и волевых качеств взрослых мальчиков и девочек в спортивных школах, очевидна.

Бесплатно

Влияние рефлексивно-деятельностных образовательных технологий на развитие интегральной индивидуальности будущих педагогов

Влияние рефлексивно-деятельностных образовательных технологий на развитие интегральной индивидуальности будущих педагогов

Пьянкова Галина Семеновна

Статья научная

В статье рассматриваются психологические условия и механизмы профессионального развития будущего учителя. Показано, что рефлексивно-деятельностные методы обучения способствуют развитию профессионально важных качеств и гармонизации интегральной индивидуальности студентов.

Бесплатно

Влияние родительского отношения на особенности адаптации к дошкольному образовательному учреждению часто болеющего ребенка младшего дошкольного возраста

Влияние родительского отношения на особенности адаптации к дошкольному образовательному учреждению часто болеющего ребенка младшего дошкольного возраста

Сидоркина Татьяна Юрьевна

Статья научная

В статье рассмотрено влияние родительского отношения на особенности адаптации к дошкольному образовательному учреждению часто болеющего ребенка младшего дошкольного возраста. Представлены результаты исследования особенностей адаптации часто болеющего ребенка. Проанализировано влияние на успешность адаптации такого фактора, как родительское отношение к ребенку младшего дошкольного возраста.

Бесплатно

Влияние семейной ситуации на проявление насилия в школе

Влияние семейной ситуации на проявление насилия в школе

Волкова Елена Николаевна, Скитневская Лариса Витальевна

Статья научная

Проблема и цель. В статье исследуется взаимосвязь между благополучием семьи и различными формами насилия над ребенком в школе (психологического, физического, сексуального). В исследовании участвовали 227 подростков (131 девочка, 96 мальчиков) в возрасте от 11 до 18 лет. Хотя в массовом сознании благополучие обычно связывают с наличием у ребенка обоих родителей, данные ставят это утверждение под сомнение. Большую роль играет семейная обстановка: наличие у членов семьи алкогольной или наркозависимости, крики, драки, угрозы. Цель статьи - предоставление результатов эмпирического исследования, позволяющих выделить взаимосвязь между семейной обстановкой и уровнем насилия, с которым ребенок сталкивается в школе. Методы исследования. В рамках данного исследования был использован опросник ICAST-C (International child abuse screening tool - children version). Результаты. Дети из неблагополучных семей в 2-6 раз чаще (в зависимости от вида и формы насилия) страдают от насилия в школе, чем дети из благополучных семей. Это может быть связано с тем, что дети переносят в школу закрепленные в семье модели поведения и социальные роли. Заключение. По данным нашего исследования, до половины всех детей подвергаются насилию в школе и дома. Насилие в школе в целом в 2-3 раза более распространено среди детей из неблагополучных семей. Зачастую педагоги и родители рассматривают физические наказания как необходимое и эффективное средство контроля детского поведения. Не редки в школе и случаи психологического насилия, такие как оскорбления, распространение слухов, издевательства, крики. Можно выделить ряд факторов, провоцирующих школьное насилие: функционирование школы напрямую зависит от экономических, политических, социальных, культурных традиций и тенденций развития общества; наличие в школе авторитарно-директивного стиля управления; общий психоэмоциональный фон школы характеризуется высоким уровнем тревожности и учителей, и учеников. Указанные причины, несомненно, вносят значительный вклад в проблему школьного насилия, при этом школьное насилие обусловлено особенностями семьи и семейных отношений ребенка. Модели насильственного поведения, несомненно, формируются в семье, а затем переносятся в школьную ситуацию, в отношения среди детей.

Бесплатно

Влияние семьи на развитие целеполагания детей 5-6-летнего возраста

Влияние семьи на развитие целеполагания детей 5-6-летнего возраста

Вербианова Ольга Михайловна, Груздева Ольга Васильевна

Статья научная

Проблема и цель. Основополагающие признаки человеческой деятельности - это ее осознанный и целеполагающий характер. Способность человека самостоятельно образовывать цели выступает как принципиальная характеристика его субъектности. Проблема развития целеполагания в детском возрасте связана с такими областями его становления, как интеллектуальная, творческая, коммуникативная, учебная деятельность, а также становление волевых, эмоциональных, регулятивных функций. Несмотря на то что целеполагание является предметом изучения философии, акмеологии, педагогики, психологии, социальной психологии и социологии, сведений о развитии целеполагания в дошкольном возрасте несоизмеримо мало по сравнению со значимостью данной функции. Более того, крайне слабо освящены вопросы влияния семьи на развитие способности детей к целеполагающей деятельности. Отсюда цель работы - выявить влияние структуры семьи на развитие целеполагающей продуктивной деятельности детей 5-6-летнего возраста. Методологию исследования составляют теоретический анализ, сравнение и обобщение научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных ученых по проблемам: роль целеобразования, целеполагания и целепорождения в деятельности, роль структурных характеристик семьи в развитии психических функций ребенка дошкольного возраста, а также эмпирические методы исследования, позволяющие диагностировать уровни развития целеполающей деятельности, методы математической статистики, позволяющие выявить достоверность различий полученных данных. Результаты. Представлены теоретические сведения о сущности и особенностях проявления целеполагания в дошкольном возрасте, а также роли данного феномена в развитии саморегуляции и самоорганизации детей. Результаты эмпирического исследования раскрывают типичные поведенческие признаки, свидетельствующие об уровне целеполагания детей, приведены сведения о развитии продуктивной целеполающей деятельности детей 5-6 лет, гендерные особенности развития, влияние структурных характеристик семьи на становление способности к целеполаганию. Заключение. Сведения, полученные в данном исследовании, позволяют осуществлять педагогическое прогнозирование развития способности к целеполагающей деятельности на основе анализа состава семьи, в которой воспитывается ребенок, и своевременно определять меры по обеспечению развития данной функции у детей дошкольного возраста. Результаты позволяют обоснованно осуществлять индивидуальный подход в сопровождении ребенка, а также оптимизировать развитие волевых, регуляторных и учебно значимых качеств ребенка посредством организации деятельности детей и просвещения членов семьи.

Бесплатно

Влияние социально-политических факторов на формирование церковно-общественной деятельности (на примере Красноярского края)

Влияние социально-политических факторов на формирование церковно-общественной деятельности (на примере Красноярского края)

Бардаков Андрей Васильевич

Статья научная

В статье представлены основные социально-политические факторы, влияющие на церковно-общественную деятельность, показана их актуальность при оценке направлений церковно-общественной деятельности на примере региона. Роль факторов показана в контексте основных направлений церковно-общественной деятельности и в связи с анализом взаимодействия Церкви с обществом на современном этапе развития

Бесплатно

Влияние социальных сетей на социализацию и систему ценностных ориентаций старших школьников

Влияние социальных сетей на социализацию и систему ценностных ориентаций старших школьников

Юрьева Елена Александровна

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме – влиянию социальных сетей на социализацию, ценностные ориентации старших школьников. Рассмотрены недостатки и достоинства существующих в настоящее время социальных сетей, их влияние на ценностные ориентации старших школьников. В статье анализируется проведенное комплексное исследование, выделены противоречия ценностных ориентации в реальном и виртуальных мирах.

Бесплатно

Влияние стиля семейного воспитания на развитие саморегуляции детей 6-7 лет

Влияние стиля семейного воспитания на развитие саморегуляции детей 6-7 лет

Вербианова Ольга Михайловна

Статья научная

В статье обсуждается влияние стиля семейного воспитания на развитие саморегуляции детей 6-7 лет. Выявлено позитивное влияние гармоничного стиля воспитания и негативное - дисгармоничного воспитания на развитие саморегуляции детей. Определены конкретные признаки семейного воспитания, которые детерминируют низкий уровень развития саморегуляции в детском возрасте.

Бесплатно

Влияние типов привязанности часто болеющих детей раннего возраста к родителям на особенности общения со сверстниками в младшем дошкольном возрасте

Влияние типов привязанности часто болеющих детей раннего возраста к родителям на особенности общения со сверстниками в младшем дошкольном возрасте

Ширяева Ольга Александровна

Статья научная

В теории привязанности Дж. Боулби рассматривался вопрос о влиянии привязанности, сложившейся между родителями, особенно матерью, и ребенком, на дальнейшую его социализацию, способность к установлению положительных и эффективных интерперсональных отношений с окружающими людьми. В статье раскрываются взаимосвязь типов привязанности часто болеющего ребенка раннего возраста к родителям и способности построения общения со сверстниками в младшем дошкольном возрасте. Выделены условия формирования надежного типа привязанности как базиса «внутренней рабочей модели» - интрапсихического паттерна восприятия внешнего мира, поведения и реагирования на события, происходящие в нем.

Бесплатно

Влияние уровня грамотности солдат на боеспособность национальных армий (на примере Первой мировой войны)

Влияние уровня грамотности солдат на боеспособность национальных армий (на примере Первой мировой войны)

Воробьев Вячеслав Иванович

Статья научная

Статья посвящена выяснению влияния грамотности, которая является фундаментом общей культуры населения любой нации, на военную культуру офицеров и солдат, что проявляется в умении вести боевые действия с минимальными потерями.

Бесплатно

Влияние уровня развития временного, пространственного и мышечно-двигательного восприятия на спортивную подготовку лыжников-гонщиков 14-15 лет

Влияние уровня развития временного, пространственного и мышечно-двигательного восприятия на спортивную подготовку лыжников-гонщиков 14-15 лет

Березненко Евгений Петрович

Статья научная

В статье рассматривается проблема, стоящая перед современным спортом - дальнейшее совершенствование тренировочного процесса. Авторы показывают, что резервы человеческой психики - это одна из перспектив дальнейшего совершенствования тренировочного процесса и повышения спортивного результата.

Бесплатно

Влияние факторов различной природы на многолетнюю динамику сообществ мелких млекопитающих горной тайги юга Средней Сибири

Влияние факторов различной природы на многолетнюю динамику сообществ мелких млекопитающих горной тайги юга Средней Сибири

Виноградов Владислав Владиславович

Статья научная

На основе многолетних данных (1981-2009 гг.) о динамике численности сообществ мелких млекопитающих горной темнохвойной тайги юга Средней Сибири и показателей основных параметров среды (температуры, количества осадков, урожайности семенных кормов, численности хищников) за тот же период построены модели множественной регрессии для 6 видов животных. Установлено, что определяющее влияние на динамику численности рассматриваемой группы имеют суммарная температура и сумма осадков летнего периода, которые определяют колебания численности на 31-56 %. Кроме того, высока значимость урожайности семян древесных пород и пресс хищников (мелких куньих).

Бесплатно

Журнал