Статьи журнала - Artium Magister
Все статьи: 354
Влияние полоролевых родительских позиций на проявление страхов у младших школьников
Статья научная
Статья посвящена проблемам изучения зависимости полоролевых позиций родителей и страхов у младших школьников. Подчеркивается актуальность изучения указанной проблемы для наиболее успешной психологической поддержки младших школьников и просветительской работы родителей. Целью работы является определение влияния полоролевых родительских позиций на проявление страхов детей младшего школьного возраста. Задачами исследования стали: выявление зависимости количества страхов от пола ребенка; оценивание представления о ролевой структуре семьи родителей; оценивание наличия или отсутствия качеств у родителя; выявление влияния типа семьи (полная и неполная) и полоролевых позиций родителей на количество страхов ребенка. В качестве методов исследования использовались следующие методики: опросник «Распределение ролей в семье» (Ю.А. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская); «Полоролевой опросник» (С.С. Бем); методика «Страхи в домиках» (А.И. Захаров, М. Панфилова). Применение методик целесообразно в определении у супругов ролевой структуры их семьи, изучении маскулинности и фемининности родителей, исследовании страхов у детей. Обследовано 50 детей-испытуемых в возрасте от 6 до 7 лет - девочки (n = 28) и мальчики (n = 22), а также 87 родителей. Из общего числа полные семьи составляют (n = 37) и неполные (n = 13). Результаты исследования показали, что, во-первых, наличие страхов у младших школьников не зависит от гендера ребенка, во-вторых, были выявлены достоверно значимые различия в гендерных позициях матери и отца по отношению к ребенку: мать в представлении отца занимает главную роль в эмоциональном климате семьи, влияя тем самым на ребенка; отец в представлении матери занимает главную роль по критерию «материальность»; роль матери в полных семьях оказывает влияние на количество страхов у ребенка младшего школьного возраста. Публикация применима для практикующих психологов, психологов, работающих в ДОУ, педагогов, воспитателей и родителей.
Бесплатно
Влияние родительской семьи на эмоциональный интеллект молодежи
Статья научная
Влияние структуры родительской семьи на развитие коммуникативных компетенций, самовосприятие, поведение, ценности, жизненные стратегии, компоненты эмоционального интеллекта и личности в целом указывает на актуальность проведения детальных исследований в данном направлении. Полнота родительской семьи и количество детей в ней могут оказывать значительное влияние на жизнь молодого человека, поэтому данные факторы были выбраны ключевыми в исследовании. Одним из факторов социальной адаптации выступает адекватное выражение и распознание эмоций. Это обозначает выбор объекта исследования - эмоциональный интеллект. Целью исследования выступает выявление особенностей влияния структуры родительской семьи на эмоциональный интеллект современной молодежи. В исследовании использовался стандартизированный метод сбора данных: Опросник на эмоциональный интеллект (ЭмИн) Д.В. Люсина. Социально-демографические показатели респондентов выявлялись с помощью анкеты. Полученные данные были подвергнуты статистическому анализу с помощью U-критерия Манна-Уитни для независимых выборок и однофакторного дисперсионного анализа. В результате проведенного исследования были получены выводы о влиянии наличия сиблингов на развитость способности к управлению собственными эмоциями. Наличие у человека полной родительской семьи положительно влияет на развитие способности к пониманию и управлению собственными и чужими эмоциями. Для прояснения причин влияния данных факторов на уровень развития компонентов эмоционального интеллекта была обозначена исследовательская задача продолжения изучения данного феномена в контексте семейной психологии. Полученные результаты могут быть применены в семейном психологическом консультировании и коррекционно-развивающей работе с клиентами с учетом структуры их родительской семьи.
Бесплатно
Влияние системы педагогического сопровождения на социальное развитие сельского школьника
Статья научная
В статье изложены результаты социально-педагогического исследования по изучению влияния системы педагогического сопровождения на социальное развитие сельского школьника. Раскрывается значение педагогизации окружающей среды. Проанализировано развитие социального опыта современных сельских подростков.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема влияния социально-психологических факторов отношений в семье на формирование психологической готовности к семейной жизни. Проводится теоретический анализ понятия «психологическая готовность». В рамках данной статьи проводится исследование относительно влияния социально-психологических факторов, а именно состава семьи на формирование готовности к семейной жизни.
Бесплатно
Статья научная
Результаты исследований, изложенные в настоящей статье, лежат в рамках научного направления, занимающегося разработкой основных положений и методик менеджмента высших учебных заведений, в частности созданием методов и алгоритмов финансового анализа и управления образовательным и научно-исследовательским процессами в университетах. Авторами подробно изучен процесс внедрения системы бюджетирования структурных подразделений вузов на примере Волгоградского государственного университета. Указанная система разработана ранее рядом исследователей в соответствии с принципами нормативно-подушевого финансирования. На основании пятилетнего опыта ее внедрения отмечены направления корректировки методики и даны рекомендации по ее дальнейшему совершенствованию.
Бесплатно
Статья научная
Обсуждаются проблемы внедрения в учебный процесс подготовки студентов по направлениям укрупненной группы специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника лабораторных практикумов, основанных на использовании суперкомпьютеров с массивно-параллельной архитектурой «Ломоносов» и «Чебышев», технологии параллельных вычислений на графических процессорах и облачных вычислениях.
Бесплатно
Статья обзорная
В статье представлен общий обзор научных публикаций научно-теоретического журнала «Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 8. Литературоведение. Журналистика». Охарактеризованы структура, тематика, проблематика, основные вехи истории и тенденции развития контента издания. Рассмотрены некоторые репрезентативные публикации издания.
Бесплатно
Возможности образовательной платформы Moodle в обучении информационным технологиям
Статья научная
Представлены результаты практического использования системы управления обучением Moodle для студентов информационных специальностей Волгоградского государственного университета.
Бесплатно
Статья научная
В статье определяются цели и задачи развития университетского образования с учетом но- вых тенденций, определяющих развитие высшего образования в РФ. Опубликованы результаты проведенной самооценки интернационализации Волгоградского государственного университета.
Бесплатно
Статья
Бесплатно
Вопросы исследования детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушениями слуха
Статья научная
В современной ситуации развития общества вопросы семьи привлекают большое внимание ученых. Данный факт обусловлен признанием этого явления как трансформации социальной ситуации в Приднестровье. Согласно анализу Министерства здравоохранения ПМР (Приднестровская Молдавская Республика), рождаемость населения снижается, количество разводов растет, материальный уровень семьи снижается, физическое и психическое здоровье детей и родителей ухудшается. Проблема полного изменения семейных отношений, связанная с появлением в семье детей с определенными нарушениями психофизического развития, имеет большое значение. Для этих детей семья всегда является центром воспитания, и правительство ПМР приняло ряд законов, предоставляющих инвалидам те же права, что и здоровым людям. Изменения в законодательной базе в отношении инвалидов дают им возможность претендовать на очень центральное положение в ПМР. Родители детей с особыми потребностями испытывают серьезные внутренние опасения по поводу образовательного процесса. Дети с нарушением слуха являются одной из категорий инвалидов. В ходе исследования были выявлены следующие взаимоотношения родителей и детей в семьях, воспитывающих детей с нарушениями слуха: потворствующая гиперпротекция, обусловленная чувственным симбиозом мамы и ребенка; доминирующая гиперпротекция, сопровождающая чувственным отвержением; эмоциональное отвержение, обусловленное неприятием малыша. Настоящее исследование дает представление о влиянии детско-родительских отношений на умственное и физическое развитие детей с нарушениями развития. Полученные результаты могут быть применены в семейном психологическом консультировании и коррекционно-развивающем сопровождении детей с нарушениями слуха.
Бесплатно
Вопросы маркировки мультимедийных данных в обучении
Статья научная
Информатизация общества связана со значительными изменениями в образе жизни людей. Она требует серьезных усилий на многих направлениях, главным из которых является формирование культуры использования новейших информационных технологий. В данной работе предпринята попытка обосновать необходимость обучения студентов мультимедиа-технологиям, а также способам защиты авторских прав созданных мультимедийных продуктов.
Бесплатно
Воспитательный потенциал классического университета в культурном развитии студентов
Статья научная
В статье рассматривается воспитательный потенциал классического университета в культурном развитии студентов, акцентируется внимание на той значимой роли, которую играет воспитательная работа со студентами в формировании социально ориентированной, активной, ответственной личности. Автор анализирует основные направления воспитания в условиях цифровизации общества, различные аспекты взаимодействия студентов и студенческих советов с администрацией университета, преподавателями, молодежными организациями страны и города.
Бесплатно
Вызовы и перспективы использования ChatGPT в процессе изучения английского языка
Статья научная
Статья посвящена исследованию преимуществ и недостатков чат-бота с искусственным интеллектом ChatGPT в процессе изучения английского языка школьниками, обучающимися в средних общеобразовательных заведениях. Мы анализировали качество выполнения ChatGPT заданий по грамматике, лексике, фонетике английского языка и умение выполнять тренировочные упражнение на «понимание информации в тексте». Всего было проведено 66 испытаний. Задания, ориентированные на уровни знаний начальной и старшей школы, были взяты из учебных пособий, сборников упражнений, сайта «Решу ЕГЭ» и интернет-ресурсов для учителей. В ходе исследования выяснилось, что чат-бот успешно справляется с грамматическими и лексическими упражнениями, чтением начального уровня. Кроме того, чат-бот отличает транскрипцию британского произношения от американского. Также стоит отметить, что одним из главных преимуществ ChatGPT является его доступность. Обучающиеся могут использовать чат-бот в любое время и в любом месте, где есть Интернет. Это делает изучение английского языка более гибким и удобным. Однако чат-бот ошибается в заданиях на группировку звуков и заданиях на чтение для учеников 9-11-го классов. Наше исследование показало, что чат-бот не может заменить наставника. Важно, чтобы ученики имели возможность задавать вопросы и получать индивидуальную обратную связь от учителя, чтобы убедиться в правильном понимании материала. Таким образом, ChatGPT является полезным инструментом для обучения английскому языку, который может помочь ученикам улучшить свою грамматику, лексику и навыки чтения, но требует перепроверки с другими источниками и не может заменить индивидуального подхода к каждому ученику и регулярной практики английской речи.
Бесплатно
Гендерные представления молодежи в сфере семейно-брачных отношений
Статья научная
В данной работе представлен анализ эмпирического исследования особенностей гендерных представлений молодежи в сфере семейно-брачных отношений. Цель данного исследования состояла в выявлении характеристик семьи, которыми наделяют ее молодые люди в возрасте от 21 до 26 лет. В теоретической части рассмотрены понятия семьи, брака, ролевых функций в семье. Сбор эмпирических данных осуществлен методом анкетирования. Они обработаны с помощью математической статистики (Т-критерий для независимых выборок). Результаты исследования показали особенности представлений о семейно-брачных отношений зависят от гендера. Мужчины и женщины стремятся к одинаковому распределению бытовых обязанностей, они желают принимать одинаковое участие в воспитании детей и поддержании эмоционального благополучия семьи. Противоположные мнения у мужчин и женщин выявлены по шкалам «Роль сексуального партнера» и «Организации развлечения»: респонденты мужского пола считают, что эти роли принадлежат женскому полу, а женская часть респондентов приписывают эту роль мужской. Данное исследование позволяет расширить и обобщить характеристики семейно-брачных отношений по мнению молодежи.
Бесплатно
Государственная аккредитация в системе оценки эффективности качества вузов
Статья научная
В работе рассмотрены показатели деятельности, используемые в процедуре государственной аккредитации российских вузов.
Бесплатно
