Статьи журнала - Artium Magister

Все статьи: 354

Интегрированные программы поддерживающего обучения для мигрантов в рамках школьной образовательной среды

Интегрированные программы поддерживающего обучения для мигрантов в рамках школьной образовательной среды

Милованова Марина Васильевна

Статья научная

В статье характеризуется эколингвистическая ситуация Нижневолжского региона как многонационального. Рассматриваются пути оптимизации процесса интеграции мигрантов в лингвоэкосистему региона. В рамках инкультурации мигрантов предлагаются интегрированные программы с целью их внедрения в школьную образовательную среду

Бесплатно

Интерактивные методы обучения студентов иностранному языку в высших учебных заведениях, резидентов ТОСЭР "Юрга"

Интерактивные методы обучения студентов иностранному языку в высших учебных заведениях, резидентов ТОСЭР "Юрга"

Лизунков Владислав Геннадьевич, Малушко Елена Юрьевна

Статья научная

Модернизация современного общества приводит к стремительному развитию интерактивных технологий во всех сферах жизни человека, где образование занимает одну из ведущих позиций. В данной статье автор подробно рассказывает о важности интерактивных методов обучения в современном образовании в высших учебных заведениях ТОСЭР, на примере занятий по иностранному языку, а также дает подробное описание самых распространенных и часто применяемых методов.

Бесплатно

Интернационализация текстов международных компаний

Интернационализация текстов международных компаний

Шеповский Олег Евгеньевич

Статья научная

В статье рассматриваются отличительные особенности интернационализованных текстов международных компаний. Выделяются особенности таких текстов на лексическом, лингвокультурном и структурном уровнях с целью определения способов интернационализации текстов международных компаний. Для достижения данной цели были проведены сравнительный анализ глобальных и оригинальных версий сайтов международных англоязычных и не англоязычных компаний и структурный контент-анализ этих сайтов. В результате проведенного анализа было установлено, что интернационализация в рамках глобализации вебсайтов международных компаний оказалась менее распространенным явлением, чем ожидалось. Компании из неанглоговорящих стран интернационализируют свои вебсайты посредством перевода своих текстов на английский и их дальнейшего упрощения. При этом эффективным оказалось использование переводческих трансформаций, преимущественно направленных на унификацию текстов путем удаления из них культурно специфических и избыточных элементов. Англоязычные компании достигают интернационализации своих сайтов посредством сокращения объема информации. Объем информации сокращается путем удаления не актуальных для глобального получателя предложений, абзацев, блоков, разделов и подразделов. Сохраненные фрагменты текста преимущественно переносятся в неизменном виде. Кроме того, добавляется новая информация, актуальная для глобального получателя. Полученные в результате исследования данные могут способствовать повышению качества текстов глобальной коммуникации и, как следствие, повышению эффективности глобальной коммуникации в целом. Дальнейшие исследования этой проблемы должны быть направлены на разработку стратегии интернационализации сайтов, направленной на лингвокультурную унификацию информации, нацеленной на глобального получателя.

Бесплатно

Информатизация ВолГУ: история развития

Информатизация ВолГУ: история развития

Буханцева Н.В., Воронина И.Д.

Статья

Бесплатно

Информационно-поисковая компетенция в парадигме переводческих компетенций

Информационно-поисковая компетенция в парадигме переводческих компетенций

Новикова Элина Юрьевна

Статья научная

Данная статья посвящена рассмотрению специфики информационно-поисковой компетенции переводчика. Автор анализирует значимость представленной компетенции в парадигме переводческих компетенций с точки зрения современной идактики перевода

Бесплатно

Информационные умения педагогов дошкольных организаций в условиях цифровой среды

Информационные умения педагогов дошкольных организаций в условиях цифровой среды

Твардовская Алла Александровна, Галимова Лилия Тальгатовна

Статья научная

Современное развитие образовательных систем происходит в тесной интеграции субъектов образования и цифровых технологий, интерактивных средств. В данной статье представлены результаты проведенного опроса педагогов и специалистов дошкольных образовательных организаций относительно их опыта применения цифровых ресурсов и технологий в профессиональной деятельности, а также определить сформированность представлений у педагогов об информационных умениях у детей дошкольного возраста и способах их развития. Полученные данные показали, что большинство педагогов дошкольных образовательных организаций готовы в своей работе использовать цифровые средства, как в образовательной деятельности с дошкольниками, так и для повышения уровня самообразования. Половина участвующих респондентов, несмотря на широкое применение цифровых средств в своей профессиональной деятельности, указывает на необходимость методического сопровождения в их освоении, а также расширении опыта применения цифровых технологий.

Бесплатно

Использование дескриптивных семантических карт при формировании англоязычного профессионально значимого тезауруса у студентов юридических специальностей

Использование дескриптивных семантических карт при формировании англоязычного профессионально значимого тезауруса у студентов юридических специальностей

Кочеткова Светлана Юрьевна

Статья научная

В статье рассматривается дескриптивное семантическое (ментальное) картирование как современная технология формирования англоязычного профессионально ориентированного тезауруса у студентов юридических вузов. Цель - изучение процесса формирования и развития англоязычной профессионально-коммуникативной компетенции, позволяющей обеспечить реализацию коммуникативных задач прагматического и профессионального характера в смоделированных ситуациях вступления обучаемых в отношения правового характера. В исследовании были использованы когнитивно-обобщающие методы, в частности, теоретический анализ исследовательских работ в области когнитивной лингвистики, педагогики, лингводидактики, а также прогностические методы. Материалом для изучения послужил учебно-методический комплекс по дисциплине «Английский язык в сфере юриспруденции», используемый в рамках программы подготовки бакалавров 40.03.01 «Юриспруденция». В статье анализируется алгоритм формирования навыков и умений лингвокогнитивной обработки профессионально значимых юридических текстов статического характера на английском языке с использованием дескриптивных семантических карт. Анализ особенностей применения последних позволяет выделить их основную функцию, состоящую в оптимизации освоения информации об англоязычном судопроизводстве и правоприменении, необходимой для эффективной межкультурной коммуникации будущих практиков юридического профиля.Формирование англоязычного тезауруса специалиста правовой сферы представляет собой важный участок современной лингводидактики. Доказано, что оптимизация этого процесса стала возможной благодаря использованию новых технологий обучения, в частности, дескриптивного семантического картирования. Межкультурная компетенция является основным средством профессионализации будущего специалиста в любой отрасли деятельности, и ее успешное развитие зависит от множества факторов, таких как стремление педагогов к созданию творческой атмосферы на занятиях по иностранному языку, использованию передовых методик, разработке различных комплексов языковых и коммуникативных упражнений, нацеленных на развитие лексических навыков использования накопленного англоязычного словника в профессиональной области и др.

Бесплатно

Использование инновационных технологий при обучении иностранному языку студентов филологического факультета

Использование инновационных технологий при обучении иностранному языку студентов филологического факультета

Пантыкина Наталья Игоревна

Статья научная

В статье рассматривается использование инновационных технологий при обучении иностранному языку студентов филологического факультета. Охарактеризованы понятие «инновация», инновационные методы обучения. Также проанализировано использование электронных учебно-методических комплексов, электронного портфолио в процессе обучения студентов.

Бесплатно

Использование компьютерных технологий в процессе обучения иностранным языкам

Использование компьютерных технологий в процессе обучения иностранным языкам

Шамне Николай Леонидович, Шовгенин Александр Николаевич, Сафонова Ольга Петровна, Шишкина Екатерина Викторовна

Статья

Бесплатно

Использование методики проблемного обучения на лекционных и семинарских занятиях по дисциплине "Современный немецкий язык: фонетика, морфология, словообразование, синтаксис"

Использование методики проблемного обучения на лекционных и семинарских занятиях по дисциплине "Современный немецкий язык: фонетика, морфология, словообразование, синтаксис"

Коробова Ольга Валерьевна

Статья научная

В данной статье обосновывается необходимость ориентированности на практический результат и нацеленности на самостоятельное получение знания в процессе обучения теоретической дисциплине «Современный немецкий язык: фонетика, морфология, словообразование, синтаксис» студентами второго года обучения направления педагогического образования (с двумя профилями подготовки), изучающими немецкий язык как второй иностранный язык. Кроме того, в работе описываются основы проблемного обучения как одной из наиболее эффективных образовательных стратегий. В статье предлагается схема реализации проблемного обучения от выбора проблемной ситуации через выдвижение гипотезы до проверки правильности решения поставленной проблемы. Особое внимание акцентируется на использовании методов проблемного обучения на лекционных и семинарских занятиях. Автор предлагает четыре типа проблемных ситуаций и акцентирует внимание на том, что эти проблемные ситуации можно применять на любом этапе обучения от объяснения материала до контроля знаний. В статье подробно рассматриваются некоторые учебные задачи, используемые автором статьи на лекционных и семинарских занятиях по дисциплине «Современный немецкий язык: фонетика, морфология, словообразование, синтаксис» для каждого типа из предлагаемых проблемных ситуаций. В заключение автор выделяет преимущества рассматриваемой образовательной стратегии, заключающиеся в развитии мыслительных способностей, познавательных потребностей и социальных навыков обучающихся, а также делает вывод о том, что методы проблемного обучения отвечают запросам современного образования, нацеленного на развитие soft skills.

Бесплатно

Использование цифровых инструментов Skype на уроках английского языка для формирования коммуникативной компетенции по ФГОС

Использование цифровых инструментов Skype на уроках английского языка для формирования коммуникативной компетенции по ФГОС

Сластя Наталья Николаевна

Статья научная

В статье рассмотрены использование и применение на практике в школе цифровой технологии Skype. Представлен опыт применения основных четырех инструментов Skype в учебных целях. Рассмотрено применение на сайте Education Microsoft «Скайп в классе» следующих компонентов: Skype-уроки, Mystery Skype, Виртуальные путешествия, Приглашенный лектор. Охарактеризованы способы, при помощи которых можно расширить лингвистическое пространство школьников для совершенствования навыков говорения и практического применения иностранного языка, о котором говорит ФГОС. Статья базируется на основе практического опыта и отзывов участников данного международного взаимодействия.

Бесплатно

Исследования в области наноиндустрии как приоритет развития науки и инноваций в Волгоградском государственном университете

Исследования в области наноиндустрии как приоритет развития науки и инноваций в Волгоградском государственном университете

Иншаков Олег Васильевич, Калинина Алла Эдуардовна, Фесюн Александр Витальевич

Статья обзорная

В Волгоградском государственном университете Ученым советом принята комплексная научная проблема «Фундаментальные и прикладные проблемы технологической, экологической, социально-экономической и гуманитарной модернизации и развития наноиндустрии в современной России». Признанными в России и мире коллективами научных направлений, школ и научно-образовательных центров проводятся исследования в области создания новых нанотехнологий и материалов, а также особенностей социально-экономических отношений, изменяющихся в ходе становления нового VI технологического уклада.

Бесплатно

Исторический "Вестник ВолГУ": все только начинается

Исторический "Вестник ВолГУ": все только начинается

Тюменцев Игорь Олегович

Ред. заметка

В статье рассматривается история создания и развитие журнала «Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4. История. Регионоведение. Международные отношения».

Бесплатно

К 80-летию М.М. Загорулько

К 80-летию М.М. Загорулько

Максюта Николай Кириллович

Персоналии

Бесплатно

К 80-летию Н.Д. Колесова

К 80-летию Н.Д. Колесова

Абалкин Леонид Иванович

Другой

Бесплатно

Журнал