Статья посвящена проблеме задействования социального института родительства в целях интенсификации подготов-ки к инклюзивному образованию дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Описаны сравнительные ре-зультаты диагностического исследования, направленные на разностороннее выявление родительского отношения к ребенку с аутизмом до и после проведения авторского интерактивного семинара-тренинга «Школа эффективного родительства».

Бесплатно

Психологические аспекты влияния различных конфессиональных течений на формирование инвестиционных мотивов

Мельникова Елена Витальевна, Шульман Розетта Ефимовна, Русанов Георгий Юрьевич

Статья научная

Анализируется влияние религиозных течений на формирование инвестиционных мотивов. Для уточнения отношения к различным видам инвестирования рассматриваются несколько ключевых религиозных конфессий.

Бесплатно

Психологические аспекты педагогической деятельности как детерминанта успешной реализации личностно-ориентированного обучения

Докучаева Наталья Валентиновна, Тлеумбетова Дана Бековна, Иванова Светлана Анатольевна, Мантрова Мария Сергеевна

Статья научная

Рассматриваются психологические аспекты решения проблем педагогики, связанных с межличностным взаимодействием в процессе обучения. Представлен обзор психологических составляющих личности педагога, механизмов перцепции: эмпатии, рефлексии, казуальной атрибуции и др. Особое внимание уделено профессиональным установкам педагога, как основополагающему фактору в продуктивном осуществлении личностно-ориентированного обучения. Приводятся результаты исследования профессиональных установок преподавателя на восприятие студентов. Работа проводилась на базе Карагандинского государственного технического университета (Республика Казахстан) и Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ. В исследовании приняли участие 80 преподавателей вуза в возрасте от 35-65 лет.

Бесплатно

Психологические детерминанты субъективного благополучия личности

Агапова Е.Г., Плотникова Н.Н.

Статья научная

На основе теоретического анализа литературы определяется понятие субъективного благополучия личности, рассматриваются его психологические детерминанты. Толерантность к неопределенности и саморегуляция изучаются в контексте личностных ресурсов субъективного благополучия личности. Приводятся результаты эмпирического исследования наличия и характера взаимосвязи субъективного благополучия личности, толерантности к неопределенности и саморегуляции.

Бесплатно

Психологические основания поиска ответов на вызовы меняющегося образования в исследованиях молодых ученых

Андрущенко Татьяна Юрьевна, Меркулова Ольга Петровна, Конубрикова Людмила Игоревна, Сигачева Наталья Петровна

Статья научная

Представлены итоги научной летней психологической школы «Молодые психологи-исследователи в образовании: поиск от-ветов на вызовы современности», состоявшейся на базе ФГБОУ ВО «ВГСПУ» при поддержке РФФИ (проект № 18-313-10009). Определены актуальные направления перспективных психологических исследований современного образования.

Бесплатно

Психологические особенности матерей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

Козачек Ольга Валерьевна, Банченко Оксана Дмитриевна

Статья научная

Рассмотрены психологические особенности женщин, воспитывающих детей с инвалидностью. Описана комплексная программа помощи матерям, в которую входят: спортивно-оздоровительный, социально-педагогический, анимационный (досуговый), социально-психологический блок. Подробно раскрыты направления психологической поддержки. Проанализированы изменения в эмоциональной, физической, творческой и коммуникативной сфере женщин.

Бесплатно

Психологический анализ рисков виктимизации студентов с ограниченными возможностями здоровья в профессионально-образовательной среде

Фоминых Екатерина Сергеевна

Статья научная

Проводится анализ инвалидности как условия виктимности и виктимизации личности. Рассматриваются риски образовательной среды вуза с точки зрения ее виктимогенности для студента-инвалида.

Бесплатно

Психолого-педагогическая подготовка магистрантов по программе "Школьная психология" на основе модульного подхода: опыт и перспективы

Андрущенко Татьяна Юрьевна

Статья научная

Рассматриваются новые требования ФГОС 3++ и Профессионального стандарта «Педагог-психолог» как основа проекти- рования профессиональных образовательных программ модульного типа. Представлен опыт разработки и апробации ма- гистерской программы «Школьная психология», а также содержание модулей и новой системы оценочных средств. По- казаны преимущества и перспективы внедрения программ модульного типа, основываясь на результатах мониторинга участников образовательной программы.

Бесплатно

Психолого-педагогические аспекты оптимизации подготовки старшеклассников к ЕГЭ по иностранному языку

Терехова Светлана Александровна

Статья научная

Статья посвящена актуальным вопросам подготовки учащихся к единому государственному экзамену по иностранному языку, который и по настоящий день вызывает немало споров и опасений со стороны родителей, а порой, и учителей. В цен- тре нашего внимания вопрос о комплексном психолого-педагогическом сопровождении учащихся старших классов, кото- рые испытывают стресс и неуверенность в своих силах в процессе выполнения контрольных и экзаменационных заданий. В статье подчеркивается, что обучение контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятель- ностью строится на основании доверительных отношений обучающегося и преподавателя. Вместе с тем, усилия учителя направлены на развитие познавательного и коммуникативного потенциала личности, ознакомление с эффективными так- тиками и приёмами выполнения типичных контрольных и экзаменационных заданий.

Бесплатно

Психолого-педагогические и организационные условия формирования профессиональной культуры педагогов в системе непрерывного образования

Гребенникова Наталья Борисовна, Ланкина Маргарита Павловна

Статья научная

Рассматриваются проблемы и обобщение опыта формирования профессиональной культуры педагогов в системе непрерывного профессионального образования. Характризуются аксиологический, технологический и личностно-творческий аспекты культурологического подхода в образовании.

Бесплатно

Психолого-педагогические классы. Путь в 175 лет от идей К.Д. Ушинского

Лабутин Андрей Сергеевич

Статья

Рассматриваются особенности профессионального самоопределения в контексте психолого-педагогического класса. Авторы анализируют значение профессионального самоопределения в формировании личности обучающихся и развитии их профессионального потенциала. В исследовании уделяется внимание истории становления феномена психолого-педагогического класса, рассматривается роль психолого-педагогических занятий в содействии профессиональному самоопределению и подчеркиваются преимущества комплексного подхода к образованию.

Бесплатно

Психолого-педагогические принципы организации сетевого смешанного обучения

Коротков А.М., Карпушова О.А., Спиридонова С.Б., Земляков Д.В.

Статья научная

Впервые рассмотрено понятие сетевого смешанного обучения, которое строится в соответствии с принципом высокой автономности субъектов образовательного процесса и принципом высокой совместности их деятельности. Описаны условия реализации этих принципов: триединство сети, единый верифицированный образовательный контент и модель «перевернутого класса».

Бесплатно

Психолого-педагогические проблемы реализации гендерного подхода в образовании

Столярчук Людмила Ивановна

Статья научная

Рассматриваются психолого-педагогические проблемы реализации гендерного подхода в образовании, которому в мировом образовательном пространстве уделяется большое внимание.

Бесплатно

Психолого-педагогические условия преодоления негативных установок у детей с особыми образовательными потребностями

Максимова Надежда Алексеевна

Статья научная

Исследуется проблема воспитания детей с особыми образовательными потребностями, развивающимися в условиях депривации. Выделены типы депривационного развития. Описаны факторы возникновения и условия преодоления негативных установок у детей с депривационным синдромом.

Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение будущего учителя в условиях введения ФГОС ВО 3++

Николаева Марина Владимировна, Бурякова Татьяна Салаватовна

Статья научная

Рассмотрены направления, условия, формы психолого-педагогического сопровождения будущего учителя в вузе в условиях введения ФГОС ВО 3++.

Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение первоклассников с трудностями общения в контексте психологической безопасности

Шашлова Галина Михайловна, Калинина Алена Максимовна

Статья научная

Рассматриваются особенности сформированности коммуникативных компетенций первоклассников в соответствии с ФГОС НОО. Представлены результаты проектирования и апробации системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с трудностями общения на начальном этапе обучения.

Бесплатно

Психосемантические представления о детстве современной молодежи

Борисенко Зинаида Викторовна, Ситнянская Эллина Андреевна, Походзилова Виолетта Вячеславовна

Статья научная

Представлен краткий теоретический обзор проблемы взросления человека в современном обществе. Приводятся результаты эмпирического исследования, проводимого с помощью метода свободных ассоциаций, и итоги двухэтапного качественного анализа: выделение наиболее встречающихся слов и определение их частот появления в представлениях молодежи и объединение всех слов в ряд групп.

Бесплатно

Психофизическое развитие обучающихся основного общего образования на уроках физической культуры

Петрученя Наталья Викторовна, Глуханюк Вера Владимировна

Статья научная

Рассматривается проблема сохранения и развития физического и психического здоровья обучающихся, а также необходимость психофизического развития школьников для повышения уровня физической подготовленности.

Бесплатно

Пути и средства художественно-эстетического развития ребенка в дошкольном детстве

Гончарова Ольга Витальевна

Статья научная

Рассматриваются вопросы художественно-эстетического воспитания дошкольников, говорится о его определяющей роли в духовно-нравственном становлении человека. Раскрывается его содержание и задачи, а также факторы художественно-эстетического развития и его специфические особенности в дошкольном детстве. В качестве эффективного средства художественно-эстетического развития дошкольников предлагается театрализованная деятельность как наиболее соответствующая возрастным психологическим особенностям дошкольника.

Бесплатно

Пути формирования исторических представлений о времени на уроках истории

Огай С.В., Меркурьева В.С.

Статья научная

Раскрыто значение формирования исторических представлений о времени в процессе обучения истории. Рассмотрена историография данной проблемы в методической литературе, а также выделены основные приемы и средства изложения хронологических сведений. Дан анализ современного учебно-методического комплекса по истории с точки зрения формирования хронологических знаний и умений.

Бесплатно

1
...
63
64
65
66
67
68
69
...
В конец

Журнал