Педагогика. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Публикации в рубрике (337): Педагогика
все рубрики
Функциональность социальной сети Instagram при обучении иностранному языку

Функциональность социальной сети Instagram при обучении иностранному языку

Ивкина Марина Игоревна

Статья научная

Представлена методика использования социальной сети Instagram в обучении русскому языку как иностранному. Описан ряд функциональных возможностей данной социальной сети, которые позволяют размещать образовательный материал в психологически комфортной среде, стимулируют учащихся-подписчиков развивать коммуникативные и речевые навыки пройденного ранее материала. Установлено, что Instagram предоставляет уникальную возможность для виртуальной языковой коммуникации с носителями языка или отработки грамматического и лексического материала с преподавателем.

Бесплатно

Характеристики онлайн-курсов иностранных языков

Характеристики онлайн-курсов иностранных языков

Широких Анна Юрьевна

Статья научная

Рассматриваются интегративные компоненты онлайн-курсов и их влияние на усвоение и запоминание информации в курсах по обучению иностранному языку. Анализируются частотность предъявления контекстов употребления слов и грамматических явлений, наполняемость онлайн-курсов, вариативность в зависимости от целевой аудитории, частотность обновления контента, соотношение теоретической и практической части курса по иностранному языку. Затронуты вопросы смешанного обучения, критерии отбора текстового материала, технического оснащения занятий. Отмечены такие черты онлайн-обучения, как автономия студентов и спиралевидный характер подачи материала. Обсуждаются предпосылки успешности онлайн-обучения и дидактическая значимость онлайн-курсов. В качестве основного недостатка интернет-технологий по сравнению с модулями живого педагогического общения названо снижение эмоционального компонента.

Бесплатно

Ценности в диалектике структурной и средовой составляющих университета

Ценности в диалектике структурной и средовой составляющих университета

Цхадая Николай Денисович, Безгодов Дмитрий Николаевич, Беляева Оксана Игоревна

Статья научная

С опорой на понимание феномена системы, обоснованного в социальной философии Никласа Лумана, предложена концептуализация внутренней среды организации. В отношении университета как системы внутренняя среда интерпретируется как образовательная среда и организационная культура. Обосновывается ключевое значение внутренней среды университета в воспроизводстве университетских ценностей, которые, в свою очередь, рассматриваются как ключевой фактор в коммуникативном воспроизводстве университета как системы. Диалектика структуры и среды университета иллюстрируется примером развития сети интеллектуальных досуговых клубов Ухтинского государственного технического университета.

Бесплатно

Цифровизация и "-омики" - новые подходы к подготовке научных кадров

Цифровизация и "-омики" - новые подходы к подготовке научных кадров

Титова Екатерина Сергеевна, Шишкин Сергей Сергеевич, Крицкий Михаил Сергеевич, Камионская Анастасия Михайловна

Статья научная

Рассматриваются новые подходы к подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре. Эти подходы представлены в контексте цифровизации образования и с учетом особенностей нового этапа биологической науки, связанного со становлением геномики и других «-омик». Охарактеризованы ключевые аспекты реализации образовательной программы подготовки аспирантов по направлению «Биологические науки» в Федеральном исследовательском центре «Фундаментальные основы биотехнологии» Российской академии наук.

Бесплатно

Цифровизация образования на примере разработки языкового онлайн-курса для бакалавров

Цифровизация образования на примере разработки языкового онлайн-курса для бакалавров

Антонян Мери Азатовна

Статья научная

Рассматривается процесс внедрения цифровых технологий в системе образования. Обозначены трудности в деле применения электронных средств обучения. На примере разработки языкового онлайн-курса по дисциплине «Основы деловой и публичной коммуникации» проанализирована деятельность Финансового университета при правительстве Российской Федерации в сфере цифровизации образования. Освещены новые роли и возможности преподавателей в цифровой среде, затронута проблема психологического восприятия нового формата обучения студентами.

Бесплатно

Цифровой волонтер в сфере образования

Цифровой волонтер в сфере образования

Прокубовская Алла Олеговна, Чубаркова Елена Витальевна, Суслова Ирина Александровна, Колясникова Людмила Викторовна

Статья научная

Рассматривается новый участник процесса образования - цифровой волонтер. Предлагается определение понятия «цифровой волонтер». Анализируются различные подходы к трактовке его места и роли в образовательном процессе, представленные в отечественной и зарубежной научной литературе. Характеризуются подходы к подготовке цифровых волонтеров и их деятельность в условиях режима повышенной готовности в период пандемии коронавируса.

Бесплатно

Цифровой полигон дистанционного интерактивно-производственного обучения специалистов нефтегазодобывающей отрасли

Цифровой полигон дистанционного интерактивно-производственного обучения специалистов нефтегазодобывающей отрасли

Кульчицкий Валерий Владимирович, Мурадов Александр Владимирович, Оганов Александр Сергеевич, Ильичев Станислав Алексеевич, Щебетов Алексей Валерьевич

Статья научная

Показано, что Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. Губкина совместно с ОАО «Славнефть-Мегионнефтегаз» и сервисным предприятием ОАО «Научно-исследовательский и проектный центр газонефтяных технологий» реализовал кластерную инициативу создания цифровой платформы дистанционного интерактивно-производственного обучения нефтегазовому делу. Раскрыты преимущества дистанционного интерактивно-производственного обучения, охарактеризованы его принципы и роль в становлении профессионализма будущих инженеров. Представлены цели, задачи и содержание деятельности Полигона дистанционного интерактивно-производственного обучения инженерным и проектным работам.

Бесплатно

Что говорят индикаторы информального образования о его роли для взрослых в новом веке

Что говорят индикаторы информального образования о его роли для взрослых в новом веке

Желязкова-Тея Таня Кунчева

Статья научная

Представлены результаты эмпирического педагогического исследования информального образования и его значения для взрослых. Выявлены пять значимых факторов, характеризующих основные аспекты информального образования в современный период: цифровое обучение, обучение на практике, обучение онлайн, обучение с помощью информальных педагогов, обучение в общественной среде.

Бесплатно

Что же было лучшим в советской системе образования?

Что же было лучшим в советской системе образования?

Бордовский Геннадий Алексеевич

Статья научная

Исторически во всех успешных странах интенсивное развитие экономики и социальной сферы базируется на опережающем развитии национальной системы образования. Такая задача стоит и перед современной Россией. В этом контексте обсуждается возможность использования опыта советской школы, которая обеспечивала лидирующие позиции Советского Союза в развитии науки, техники и общества.

Бесплатно

Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда

Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда

Сартори Андрей Владимирович, Сушков Павел Владимирович, Манцевич Николай Маркович

Статья научная

Изложены результаты эксперимента по подготовке инженеров-исследователей, руководителей исследовательских коллективов нового поколения с использованием механизма эндаумент-фонда университета. Освещена практика внедрения в учебный процесс методологии повышения результативности и востребованности НИОКР, сжатия инновационного цикла, взаимодействия науки и промышленности на основе комплексной методологии оценки уровня готовности проектов эффективного управления НИОКР. Положительные результаты эксперимента, проведенного в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» с участием восьми молодежных научных групп на основе предоставления целевых грантов, являются основой для масштабирования и распространения полученного опыта.

Бесплатно

Экспериментальное исследование уровня подготовки аспирантов в условиях сценарной организации образовательного процесса

Экспериментальное исследование уровня подготовки аспирантов в условиях сценарной организации образовательного процесса

Афанасьев Владимир Васильевич, Ковалев Григорий Николаевич, Афанасьев Илья Владимирович, Куницына Светлана Михайловна

Статья научная

Рассматриваются план, ход и результаты экспериментального исследования эффективности подготовки обучающихся в аспирантуре в условиях, когда образовательный процесс выстраивается по определенному сценарию. Представлены методики, с помощью которых осуществилась первичная диагностика уровня сформированности исследовательских компетенций аспирантов. Подробно описаны процедуры диагностики уровней потребности в профессиональной самореализации обучающихся, готовности и мотивации к исследовательской деятельности.

Бесплатно

Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества обучения

Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества обучения

Соловьева Римма Алексеевна, Коврова Сардана Егоровна

Статья научная

Рассматривается необходимость содержательного и технологического развития электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) регионального вуза. Анализируются трудности при создании информационного пространства в приобретении профессиональной компетентности студентов технического профиля в региональном вузе. Характеризуются направления развития электронной информационно-образовательной среды вуза согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Приводятся примеры использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе.

Бесплатно

Электронные управляемые курсы как одна из активных форм дистанционного образования

Электронные управляемые курсы как одна из активных форм дистанционного образования

Золотова Марина Вианоровна, Ганюшкина Елена Валентиновна

Статья научная

Рассматриваются современные интернет-технологии обучения английскому языку. Показано, что открытые онлайн-курсы стали эффективным методом дистанционного образования обучающихся, способных контролировать и анализировать свои самостоятельные занятия. Обосновано положение о том, что современные онлайн-курсы способствуют становлению автономного слушателя и развитию у обучающихся языковых навыков, необходимых в реальной действительности. Рассмотрен опыт использования открытого онлайн-курса «English as a Medium of Instruction for Academics» для повышения уровня языковой подготовки преподавателей специальных дисциплин, нацеленных на непрерывное профессиональное развитие в своей области.

Бесплатно

Эмоциональная устойчивость как профессионально важное качество военнослужащих

Эмоциональная устойчивость как профессионально важное качество военнослужащих

Дворникова Ирина Николаевна, Калинина Татьяна Валентиновна

Статья научная

Отмечается, что экстремальные условия окружающей среды, влияние перегрузок, постоянных контактов с людьми, эмоциональное напряжение, испытываемые военнослужащими, могут стать причинами стресса, депрессии, эмоционального истощения, неспособности адаптироваться к трудным и сложным условиям, привести к конфликтам, что не может не сказываться на эффективности профессиональной деятельности. В этом контексте показано, что одним из важных профессиональных качеств военнослужащих является эмоциональная устойчивость, обеспечивающая стабильность при влиянии эмоциогенных факторов, к которым относятся и конфликты. Предложена трактовка эмоциональной устойчивости как свойства психики, выражающегося в способности преодолевать состояния чрезмерного эмоционального возбуждения при выполнении сложной или опасной деятельности. Представлены результаты эмпирического исследования эмоциональной устойчивости военнослужащих.

Бесплатно

Этапы формирования патриотических ценностей курсантов военных вузов

Этапы формирования патриотических ценностей курсантов военных вузов

Суханова Анастасия Сергеевна

Статья научная

Рассмотрены этапы формирования патриотических ценностей курсантов военных вузов. Представлен анализ исследований в области военной педагогики. Раскрыты принципы и закономерности педагогического процесса в военном вузе. Освещены теоретические аспекты формирования патриотических ценностей. Выделены и охарактеризованы три основных этапа процесса формирования патриотических ценностей курсантов военных вузов: мотивационно-познавательный, ориентационно-тренировочный, актуализационный. Изложены основные итоги выполнения опытно-экспериментальной работы по формированию патриотических ценностей курсантов.

Бесплатно

Этнопедагогические и этнокультурные идеи в эпосе "Манас"

Этнопедагогические и этнокультурные идеи в эпосе "Манас"

Тахирова Назгул Исраиловна

Статья научная

Рассматриваются этнопедагогические и этнокультурные идеи эпоса «Манас» в контексте изучения курса «Манасоведение» в системе образования Кыргызстана. Представлен обзор трудов исследователей эпоса «Манас», дан их анализ с этнопедагогических позиций. Проанализирован ряд этнопедагогических мыслеформ и установок, включая такие, как «знание предков до седьмого колена», «сорок дружинников», «каждый человек должен иметь духовного покровителя». Раскрыто значение изучения курса «Манасоведение» для формирования национальной идентичности представителей подрастающих поколений.

Бесплатно

Эффективность использования различных форм обучения при изучении курса экономической теории

Эффективность использования различных форм обучения при изучении курса экономической теории

Логинова Татьяна Павловна, Титова Наталья Григорьевна

Статья научная

Освещен опыт использования различных форм обучения в преподавании дисциплины «Экономическая теория» студентам вузов. Отмечено, что изучение этого курса вызывает большой интерес студентов, так как он тесно связан с повседневной жизнью, видны экономические достижения и проблемы, есть возможность моделировать поведение экономических субъектов. Изложены результаты эмпирического исследования, пред- усматривавшего анализ форм обучения, используемых в процессе преподавания курса «Экономическая теория», и выявление среди них наиболее эффективных, максимально раскрывающих творческий потенциал студентов. Данные исследования представлены в виде диаграмм, где наглядно отображено распределение видов учебной работы по степени усвоения материала, уровню сложности и возможностям реализации творческих способностей студентов. Показано, что анализ результатов исследования позволяет разработать рекомендации по совершенствованию учебного процесса, обосновать необходимость включать творческие аспекты во все виды преподавательской деятельности, выделить формы обучения, которые наиболее эффективны в деле формирования компетентных специалистов.

Бесплатно

Журнал