Педагогика. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Профессионально-специализированное чтение: его особенности и место в процессе обучения
Статья научная
Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Бесплатно
Статья научная
Показано, что определяющим направлением развития сельского хозяйства является повышение эффективности земледелия и животноводства на основе освоения новых наукоемких технологий. В этих условиях возрастает роль высшего аграрного образования, призванного обеспечить более полное удовлетворение потребностей агропроизводства в кадрах, владеющих профессиональными компетенциями, отвечающими потребностям практики. Представлены результаты пилотного социологического исследования, направленного на определение степени соответствия уровня освоения профессиональных компетенций по направлению подготовки «Зоотехния» потребностям производства. Выявлены существенные несоответствия в понимании преподавателями, работодателями и студентами реальных запросов сельского хозяйства. Обоснована необходимость укрепления механизма сопряжения требований отраслевой системы квалификаций и системы высшего аграрного образования на основе дуальной подготовки кадров в интегрированной системе «вуз - предприятие» и кластерного подхода.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются различные подходы к проблеме формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов-дефектологов. Представлены основные компоненты коммуникативной компетентности.
Бесплатно
Пути оптимизации обучения аудированию студентов неязыковых вузов
Статья научная
Рассматриваются пути оптимизации способов формирования навыков аудирования у студентов неязыковых вузов. Показано, что среди инновационных методов практического обучения аудированию по своей эффективности выделяется подход, основанный на обучении пониманию прослушанного материала с использованием технологий фрагментирования и моделирования, а также конспектирования полученной во время прослушивания информации с помощью метода Корнелла. Реализация этого подхода способствует ускорению процесса обработки иностранной звучащей речи, ее грамматического, синтаксического и смыслообразующего анализа. Показано, что обучение студентов навыкам декодирования, фрагментации и распознавания образов, моделирования, а также навыкам письменного конспектирования услышанной информации повышает их способность к овладению навыками аудирования, обеспечивая формирование их иноязычной компетенции.
Бесплатно
Статья научная
С опорой на дидактический принцип когнитивного подхода к обучению иностранному языку рассматривается применение технологий совместной деятельности в качестве стратегии формирования лингвострановедческой самостоятельности курсантов и слушателей и активизации обучающего процесса на занятиях по иностранному языку в вузе МВД России. Приведены результаты целенаправленного отбора технологий, направленных на усвоение иноязычной юридической и правовой лексики и развитие правового сознания курсантов вузов МВД. Охарактеризованы такие технологии обучения, как обучение в сотрудничестве, проектная деятельность, лингвострановедческое портфолио специалиста, дискуссия, решение профессиональных лингвострановедческих задач. Представлены возможные сценарии применения этих технологий на занятиях по иностранному языку в вузе МВД России.
Бесплатно
Статья научная
В контексте компетентностного подхода охарактеризованы методы и методика преподавания биофизики по специальности «Ветеринария». Показано, как в ходе профессионально ориентированной экспериментальной учебной работы осуществляется формирование системы физических понятий и развивается естественнонаучное и профессиональное мышление студентов. Отмечено, что научно-технологическая революция современного периода меняет взаимоотношения фундаментальных и прикладных знаний. Если сравнительно недавно изучение точных и естественных наук было базой профессионально-прикладного образования, то теперь фундаментальные знания непосредственно используются на практике, а значит, они должны войти в состав профессиональных компетенций студентов и выпускников вузов. Обосновано, что предложенная методика преподавания биофизики решает эту задачу.
Бесплатно
Развитие коммуникативных стратегий интеракции с использованием приложений дополненной реальности
Статья научная
Рассматриваются вопросы необходимости обучения стратегиям интеракции на занятиях по иностранному языку, а также возможности применения технологии дополненной реальности для развития данного типа коммуникативных стратегий. Приведены описание и результаты экспериментального обучения, цель которого - развитие микроумений применения стратегий интеракции в устной речи с использованием заданий, разработанных на базе приложений дополненной реальности Metaverse и Google Arts & Culture.
Бесплатно
Развитие магистратуры в Кыргызстане: проблемы и перспективы
Статья научная
Рассмотрено развитие магистратуры в высшей школе Кыргызстана. Показана роль магистратуры в системе многоуровневой подготовки кадров. Обоснована целесообразность изучения опыта зарубежных стран в области организации магистерского образования. Обращено внимание на особенности обучения в магистратуре с выполнением и без выполнения диссертационного исследования, на практику присвоения выпускникам двойного диплома. Отмечено значение диплома магистра в профессиональной карьере выпускников. Проанализированы причины, побуждающие большинство выпускников бакалавриата продолжить образование в магистратуре. На примере Кыргызского национального университета имени Жусупа Баласагына раскрыты перспективы развития магистратуры.
Бесплатно
Развитие образного мышления будущих дизайнеров как проблема профессионального образования
Статья научная
Рассматривается проблема развития образного мышления в процессе профессиональной подготовки дизайнеров. Особое внимание уделяется роли образного мышления в формировании профессиональных компетенций будущих специалистов-дизайнеров. Акцентируется важность развития образного мышления у будущих дизайнеров с использованием различных средств графического дизайна, включая компьютерные технологии. Выделяются характерные особенности дизайна, раскрывается их значение в развитии способностей обучающихся к образному мышлению.
Бесплатно
Развитие проектной компетенции студентов как проблема межкультурного образования
Статья научная
Раскрываются подходы к интерпретации концептов «компетенция», «проект», «проектная компетенция». Представлена траектория формирования компетенции. Исследуется практика реализации проектного обучения в мультикультурных группах. Анализируются культурные различия студентов международных программ применительно к компонентам проектной коммуникации.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются актуальные аспекты развития профессиональной математической речи студентов первого курса математических профилей подготовки педагогических вузов при изучении дисциплины «Элементарная математика». Дается общая характеристика профессиональной речи преподавателя. Указываются критерии владения студентами математических профилей подготовки профессиональной математической речью. Описываются методические приемы формирования у них разных компонентов этой речи. Приводятся примеры специальных заданий, направленных на формирование у обучаемых этих компонентов в контексте работы с математической задачей на занятиях по элементарной математике.
Бесплатно
Развитие самоорганизации студентов на основе интерактивных технологий обучения
Статья научная
Рассматриваются возможности интерактивных технологий в развитии у студентов умений самоорганизации и управления своей познавательной деятельностью. Уточнены педагогические категории «интерактивное обучение», «профессиональная самоорганизация», «методологические знания», саморазвитие педагогической системы. Показано, что педагогические процессы представляют собой нелинейные, неустойчивые синергетические системы, в которых неизбежно возникает самоорганизация. Выявлены специфические свойства самоорганизации и саморазвития. Отмечается, что интерактивные образовательные технологии придают профессиональной подготовке специалистов динамичный характер, который требует мобильной и оперативной самоорганизации в каждой конкретной учебной ситуации. Разработаны и экспериментально обоснованы адекватные интерактивные технологии развития профессиональной самоорганизации студентов. В их числе выделены технологии структурирования и коннотации знаний, стимулирования и поддержки инициативы и активности студентов, сопровождения работы студентов с информацией, группового взаимодействия, а также проектные технологии.
Бесплатно
Развитие универсальных компетенций как условие успеха в чемпионате WorldSkills
Статья научная
Рассматриваются особенности профессиональной компетентности молодых рабочих и специалистов. Анализируются подходы к определению понятия «системное мышление» как одной из ключевых компетенций будущего. Приводится обоснование значимости универсальных компетенций, в том числе и системного мышления, для успешного участия в чемпионате WorldSkills.
Бесплатно
Размышления о состоянии высшего образования в современной России
Статья научная
Дана критическая оценка состояния дел в высшем образовании в современной России. Показаны хаотичный характер и поспешность многих реформ последнего периода. Охарактеризовано их деструктивное влияние на организацию и содержание учебного процесса. Рассмотрены негативные последствия введения подушевого финансирования для качественного состава студентов. Заострено внимание на бюрократизации работы органов управления образованием. Сформулированы некоторые предложения, направленные на изменение ситуации в высшей школе.
Бесплатно
Разработка курса "Дискретная математика" для дистанционного обучения на базе Moodle
Статья научная
Рассмотрены актуальные аспекты реализации дистанционных образовательных технологий в высшей школе. Показано, что эти технологии не сводятся к трансформации очного и заочного обучения в вузах в электронную форму, но обладают значительным своеобразием, позволяющим более эффективно решать традиционные учебно-воспитательные задачи. На примере дистанционного курса по дисциплине «Дискретная математика», разработанного на базе модульной информационно-образовательной среды Moodle, раскрыты методические и технико-технологические особенности разработки дистанционных учебных продуктов. Особое внимание уделено реализации в ходе дистанционного обучения интерактивного взаимодействия преподавателей и студентов, которое реализуется посредством создания чата или форума для удобного и быстрого обмена сообщениями. На основании анализа перспективных тенденций реализации дистанционных образовательных технологий и электронного интерактивного обучения выдвигаются и обсуждаются идеи формирования новой педагогической культуры и постиндустриальной революции в образовании.
Бесплатно
Реализация некоторых задач дифференциальной геометрии в программе GeoGebra
Статья научная
В контексте информатизации образования рассматриваются возможности интерактивной динамической математической программы GeoGebra для изучения и преподавания конструктивных задач дифференциальной геометрии, а также начал математического анализа. Показаны преимущества этой программы. Приведены конкретные примеры ее использования. Обоснован вывод, что реализация компьютерной поддержки изучения математики позволяет учащимся прийти к более глубокому пониманию учебно-программного материала и лучшему освоению учебно-познавательных компетенций.
Бесплатно
Статья научная
Отмечается, что в современных условиях навыки публичного выступления становятся необходимой составляющей профессионального багажа любого специалиста. Представлен элективный курс на английском языке «Основы публичного выступления» для студентов старших курсов университета, направленный на развитие их ораторских умений. Показано, что применение принципов смешанного обучения в рамках этого курса позволило предложить эффективную педагогическую технологию, позволяющую усилить мотивацию и повысить самостоятельность обучающихся, реализовать разумное сочетание внешнего воздействия педагога и личной инициативы студента. Обоснован вывод о том, что при правильном применении смешанное обучение способствует преодолению кризиса мотивации, часто возникающего у старшекурсников.
Бесплатно
Статья научная
Показаны новые риски в сфере социализации новых поколений, обусловленные трансформацией таких социальных институтов, как семья и система образования. Отмечается, что в этой ситуации в образовательных организациях становится ключевой фигурой педагог-психолог, организующий психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, что предъявляет особые требования к его профессионализму. Рассматриваются противоречия в подготовке бакалавров по направлениям подготовки «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», обусловленные изменениями нормативно-правовой базы их будущей профессиональной деятельности и рисками в информационной сфере. Обоснована целесообразность разграничения задач, решаемых педагогом-психологом и психологом. Высказана точка зрения о перспективах развития психологии как науки и сферы деятельности, ключевой для будущего в условиях научно-технологической революции.
Бесплатно
Статья научная
Показано, что в России сложилась традиция активного участия студентов в деятельности организаций летнего отдыха детей и молодежи в форме студенческих педагогических отрядов, играющая существенную роль в обеспечении кадрами детских учреждений. Отмечается, что с учетом накопленного опыта Правительством Российской Федерации определены основы государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей, положившие начало организованной подготовке вожатских кадров в педагогических вузах. В этом контексте характеризуются разработка и реализация примерной программы учебного модуля по ключевым аспектам вожатской деятельности для студентов, получающих педагогическое образование. Приведены данные о масштабах подготовки вожатых и организации их летней практики. Указано на нерешенные проблемы в данной области.
Бесплатно
Статья научная
Показано, что создание высокохудожественных авторских произведений в области изобразительного искусства невозможно без опоры на глубокие теоретические знания в области мировой материальной культуры. Приводятся результаты опроса студентов, направленного на определение уровня их знаний в области русского языка и литературы, и оценки значения этих знаний для дальнейшей профессиональной деятельности.
Бесплатно
