Сравнительная педагогика. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня

Публикации в рубрике (26): Сравнительная педагогика
все рубрики
Создание системы упражнений, нацеленных на обучение говорению на русском языке в китайских вузах

Создание системы упражнений, нацеленных на обучение говорению на русском языке в китайских вузах

Сюе Г.

Статья научная

Рассмотрены трудности, с которыми сталкиваются студенты китайских вузов при развитии навыков говорения на русском языке. Описываются особенности обучения говорению данной категории обучающихся, использования распространенных в Китае учебников по русскому языку. Приводятся предложения по отбору и составлению упражнений на развитие навыков говорения, подчеркивается большое значение создания системы упражнений. Делается вывод об эффективности предлагаемой системы упражнений.

Бесплатно

Сравнительный анализ цифровой трансформации экосистем подготовки педагогических кадров Китая и России

Сравнительный анализ цифровой трансформации экосистем подготовки педагогических кадров Китая и России

Жэнь Синьхао, Лабунский С.А.

Статья научная

Рассматриваются проблемы и перспективы формирования экосистем подготовки педагогических кадров в условиях цифровой трансформации в Китае и России, факторы, способствующие их успешной адаптации к условиям современности. Приводятся результаты сравнительного анализа концептуальных аспектов развития данных экосистем, образовательных практик и технологий, отражающих национальные особенности и универсальные характеристики эволюции систем образования. Результаты исследования могут быть использованы для оптимизации подготовки педагогических кадров, в ходе разработки международных двуязычных образовательных программ и цифровых платформ.

Бесплатно

Трансформация управления образовательным процессом в многопрофильных университетах Китая на основе принципов конфуцианства

Трансформация управления образовательным процессом в многопрофильных университетах Китая на основе принципов конфуцианства

Сунь Сюй

Статья научная

Обозначены проблемы управления современным многопрофильным университетом в Китае. Обоснована актуальность опоры на идеи конфуцианства (гуманность, справедливость, ритуал, мудрость, верность, индивидуальный подход в обучении) в условиях трансформации системы высшего образования. Выявлен потенциал данных идей для совершенствования системы управления образовательным процессом в китайских многопрофильных университетах, разработаны подходы к их адаптации. Предложены стратегии реализации принципов, сформулированных Конфуцием, при построении гуманистической системы управления вузом. Результаты исследования могут быть использованы для совершенствования системы управления в многопрофильных университетах и эффективной интеграции традиционной культуры в современное высшее образование.

Бесплатно

Университеты в Мали: интерес студентов к педагогическому образованию

Университеты в Мали: интерес студентов к педагогическому образованию

Коне Рауль Порна

Статья научная

Рассматривается интерес малийских студентов к педагогическому образованию, отмечается снижение числа обучающихся в университетах Мали, заканчивающих обучение по некоторым специальностям. Описан феномен интереса к учебным ситуациям, а также уточнен механизм его развития у обучающихся. Приводятся данные исследования, целью которого явилось определение интереса студентов к изучению педагогики, представлен анализ результатов опроса. Делается вывод о заинтересованности большинства студентов вузов в образовательной деятельности, выделяются причины отказа от продолжения обучения педагогике.

Бесплатно

Цифровизация как условие развития персонализированного обучения в вузах Китая

Цифровизация как условие развития персонализированного обучения в вузах Китая

Дэн Шуюй

Статья научная

Рассматривается цифровизация как условие внедрения персонализированного обучения в вузах Китая. Представлены новые подходы к организации образовательной деятельности, связанные с применением искусственного интеллекта.

Бесплатно

Этапы информатизации педагогического образования в Китае

Этапы информатизации педагогического образования в Китае

Гукаленко О.В., Люй С.

Статья научная

Охарактеризованы тенденции и основные этапы информатизации педагогического образования в Китае, начиная с 90-х годов ХХ века. Представлены результаты анализа документов, посвященных информатизации образования. Показано, что информатизация педагогического образования - часть масштабного процесса информатизации образования, развития компетенций учителей в области цифрового обучения. Выделены меры, предпринимаемые правительством для поддержки исследуемого процесса, специфика его протекания в разных регионах Китая, в городской и сельской местности. Обоснована роль целенаправленных действий, учитывающих особенности и запросы отдельных регионов, по поддержке информатизации педагогического образования в развитии государства и общества.

Бесплатно

Журнал