Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3503
Статья научная
Актуальность данной темы обусловлена так же и стимулированием межнациональных противоречий и конфликтов на религиозной почве, опасностью активного вторжения религии в общественную, политическую и экономическую жизнь Северокавказских Республик. Одной из главных задач современной России является достижение гражданского мира и согласия, веротерпимости, противодействие распространению исламского экстремизма и терроризма, обеспечение национальной безопасности. Термин «экстремизм» происходит от латинского слова «extremus» и переводится как «крайний», в смысловом значении – как крайние взгляды и меры (обычно в политике). Автор статьи отмечает, «крайность» экстремизма выражается зачастую в применении силы, агрессии, бандитизме, разжигании розни и т. п. Попытаемся кратко охарактеризовать феномен религиозного возрождения в России [3. стр. 230]. Активизация и рост экстремизма, в большинстве случаев, бывают связаны с: социально-экономическими кризисами, ухудшением уровня жизни основной массы населения, тоталитарностью политического режима, при котором власти подавляют оппозицию, преследуют инакомыслие [1. стр.198].
Бесплатно
Проблемы трудовой миграции в Пермском крае
Статья научная
В статье отмечается включённость современной России в миграционные процессы. Рассматривается специфика и проблемы миграции в Пермском крае.
Бесплатно
Проблемы управления детскими дошкольными учреждениями в Краснодарском крае
Статья научная
Изменения в социально-экономической сфере общественной жизни поставили многие страны мира, в том числе и Россию, перед необходимостью реформирования образовательной системы. В данной статье рассматриваются проблемные аспекты управления детскими дошкольными учреждениями в Краснодарском крае. Актуальность данной темы состоит в том, что современная социально-экономическая ситуация, сложившаяся в нашей стране, требует содержательных перемен во всех сферах общественной жизни, в том числе и в дошкольном образовании. Также одной из насущных проблем в развитии современного образования является обеспечение равных стартовых возможностей для детей при поступлении в школу.
Бесплатно
Проблемы целеполагания в системе государственного управления социальной сферой
Статья научная
Вопрос целеполагания при осуществлении управленческого воздействия на общественные отношения достаточно подробно исследован, однако все еще остается неразрешенной ключевая методолого-методическая проблема - восприятие цели деятельности государственных организаций социальной сферы с позиции миссии или лозунга. Автор дает определение миссии, цели, лозунга, дает описание этого термина. Целей у организации может быть множество, в то время как миссия - только одна. Миссия - глобальна, а цель -локальна. При постановке целей учитывается временной фактор, при выборе миссии - нет. По мере достижения одних целей перед организацией ставятся другие. Изменение миссии невозможно без полного переосмысления существования организации и ее идеологии. Значение слова «лозунг» - «призыв, в краткой форме выражающий руководящую идею, задачи или требования партии в определенный исторический момент». Содержание и задачи лозунгов определяют их форму. Обращенные к аудитории, рассчитанные на мгновенное восприятие, удачные лозунги являются общепонятными, броскими, краткими и легко запоминающимися. Лозунги содержат в себе определенные идеологемы, призванные вызвать симпатии в обществе. Идеологема - это лаконично выраженные общественно значимые ценности, призванные способствовать политической консолидации избирателей для достижения выборных целей. В работе проводится сравнительный анализ признаков «миссии», «лозунга» и «цели»; анализируются цели государственных программ РФ, выявляются и обосновываются их недостатки.
Бесплатно
Проведение актерского тренинга с учетом психологических особенностей студентов
Статья научная
Рассмотрен новый подход при составлении программы актерского тренинга, основанный на изучении психологических особенностей студентов. Описан эксперимент, в ходе которого доказывается эффективность нового подхода.
Бесплатно
Статья научная
Основной целью статьи является изучение и более полное раскрытие деятельности партийных организаций ВКП(б) на Кубани в период Великой Отечественной войны, во время и после освобождения территории Краснодарского края от немецких оккупантов с января 1943 по август 1944 г., в чем, собственно, и состоит актуальность данной статьи. Одной из задач было возобновление либо новая организация структуры партийных организаций целых городов и районов, уничтоженных врагом. Вновь начинали работу районные комитеты ВКП(б), партийные организации при райисполкомах, ячейки в организациях, учреждениях, на предприятиях, в колхозах, сельсоветах, первичные партийные организация в РО НКГБ, РО НКВД и т.д. Источниковой базой статьи стали неопубликованные архивные документы 1943–1944 гг., хранящиеся в Центре документации новейшей истории Краснодарского края (ЦДНИКК). По своему содержанию это информационные сводки, протоколы заседаний районных комитетов ВКП(б), материалы проверок коммунистов, которые в конце июля – начале августа 1942 г., когда началось наступление немецких войск на территорию Кубани, не эвакуировались в советский тыл. Пребывание коммунистов в оккупации было для них тяжелым и мучительным испытанием. Они скрывали от немцев свою принадлежность к ВКП(б), уничтожали партийные билеты. Многие из них ради заработка устраивались на работу в колхозы и на предприятия, контролировавшиеся немецкой оккупационной администрацией. После изгнания немецких войск и восстановления советских и партийных властных структур они проходили перерегистрации и процедуры проверок членов партии. От них требовали сведения о пребывании и роде своих занятий на оккупированной территории, их массово исключали из партии за проявления трусости (за отказ эвакуации в советский тыл) и утерю (либо намеренное уничтожение) партийного билета. Большинство из прошедших проверки-перерегистрации никакой реальной вины не имели.
Бесплатно
Статья научная
Предлагается программа психологического сопровождения формирования готовности к осознанному выбору будущей профессии, которая включает в себя комплекс психолого-педагогических мер, обеспечивающих формирование готовности учащихся к осознанному выбору будущей профессии.
Бесплатно
Программа развития креативности личности учащихся в рамках дисциплины "История древнего мира"
Статья научная
В данной работе поднимается проблема необходимости внесения изменений в методику преподавания дисциплин школьного курса с целью сохранения и развития креативности личности, как общественно полезного качества. Данная необходимость обоснована глобальными изменениями, происходящими в обществе, и порождаемой ими обстановкой неопределенности. В подобных условиях возрастает потребность общества и рынка труда в креативном человеке, способном принимать нестандартные решения в возникающих кризисных ситуациях. В качестве одного из инструментов, направленных на сохранение и развитие креативных качеств личности, авторским коллективом предлагается Программа развития креативности личности школьников. Данная программа была интегрирована в дисциплину «История Древнего мира». Интеграция Программы развития креативности с дисциплиной школьного курса истории позволяет успешно решать задачи по развитию креативности, не увеличивая нагрузку на школьников. Эффективность представленной в статье программы подтверждена выявленным в ходе мониторинга положительным эффектом на ряд показателей, определяющих креативность школьников.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассмотрены и обобщены проблемы развития и обмена опытом и сотрудничества между китайскими и русскими начальными и средними школами, а также указаны приоритетные направления динамики обмена и сотрудничества между школами-партнерами. Целью статьи выступает анализ взаимодействия образовательных учреждений округа Хэйхэ с образовательными учреждениями Дальнего Востока России. Новизна темы состоит в том, чтобы заметить проблемы сотрудничества и коммуникации между российскими и китайскими международными школами-партнерами для развития коммуникации. Для этого автором подробно описаны примеры взаимодействия между российскими и китайскими международными школами-партнерами и проанализированы мероприятия по обмену и сотрудничеству между ними.
Бесплатно
Программы преодоления кризиса цивилизации в культурном и антропологическом аспектах
Статья научная
В данной статье мы рассмотрели религиозную культуру в российском цивилизационном процессе, которая предполагает исследование главного вопроса, вопроса о том, что такое экзистенциальная ментальность русского человека и насколько она позволяет цивилизоваться в плане формирования гражданской идентичности. Философская компаративистика, или сравнительная философия - это область историко-философских изысканий, предметом которой является сопоставление различных уровней иерархии (понятия, доктрины, системы) философского наследия Востока и Запада, что мы и попытались рассмотреть в данной статье. Современная зарубежная (западная и восточная) философская компаративистика как относительно самостоятельная отрасль (направление) историко-философских исследований и как учебная дисциплина находится, по нашему мнению, в стадии своего институционального и концептуального оформления. Актуальность данной статьи обусловлена несколькими обстоятельствами, а именно: кризис европейской культуры был воспринят русскими философами - представителями русского религиозного ренессанса, как влияние на духовную атмосферу российского общества и умонастроения российской творческой интеллигенции. Был ли этот кризис локальным явлением, ограниченным в пространственном и временном отношениях, характерным именно для западноевропейской традиции или нет, это мы и пытались раскрыть в данном изыскании. Россия не в меньшей степени, нежели Западная Европа, переживала острые кризисные события в первой трети XX в. В этой связи (сокризисность эпохи очевидна) тема кризиса западной культуры становится одной из центральных в сочинениях русских философов этого периода. С большой вероятностью можно утверждать, что все русские мыслители этого времени в той или иной степени обращались к проблеме социокультурного кризиса на Западе.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается особенности влияния информационно-компьютерных технологий начала XXI века на процесс формирования общественного мнения. Рассматриваются основные факторы функциональности и дисфункциональности коммуникационной системы современного общества, оказывающие воздействие на сознание людей в аспекте формирования установок, воззрений, убеждений. Уделяется внимание детерминации социокультурной реальности инструментами массовой коммуникации.
Бесплатно
Статья научная
В статье впервые рассматриваются различные аспекты отечественной историографии продовольственного обеспечения японских военнопленных в лагерях, отдельных рабочих батальонах (ОРБ) и спецгоспиталях на территории Сибири и Дальнего Востока СССР. Данный вопрос является неотъемлемой составной частью темы «Японские военнопленные в СССР (1945-1956 гг.)» - сравнительно новой темы в отечественной историографии, исследование которой началось в начале 1990-х годов. Автор обнаружил отсутствие монографических, диссертационных работ по этой актуальной теме. Выявлена лишь одна научная работа (статья С.П. Кима), специально посвященная продовольственному обеспечению японских военнопленных на территории СССР. Констатируется также, что отсутствуют документальные сборники, посвященные продовольственному обеспечению японских военнопленных в лагерях, отдельных рабочих батальонах (ОРБ) и спецгоспиталях на территории Сибири и Дальнего Востока СССР. Автором выявлен комплекс трудов, созданных в период с 1990 г. по настоящее время, в которых в той или иной степени затрагивается и освещается один из важнейших вопросов, связанных с пребыванием военнопленных японской армии в СССР. Определены и зафиксированы как достижения, так и недостаточно изученные аспекты проблемы. Выявлены направления изучения вопроса, выделены проблемно-тематические блоки, сформулированы перспективные направления дальнейших исследований. Заметный вклад в изучение темы внесли историки С.П. Ким, С.И. Кузнецов, С.С. Букин, А.А. Долголюк, Н.М. Маркдорф, М.Н. Спиридонов и другие.
Бесплатно
Проект Экономического пояса Нового шелкового пути в рамках российско-китайских отношений
Статья научная
В статье речь идет о китайской инициативе создания Экономического шелкового пути. Впервые о таком желании китайской стороны заявил ее лидер Си Цзиньпин в 2013 г. во время визита в Казахстан. Особое внимание в статье уделено роли России в реализации Экономического Шелкового пути и характеру потенциального сотрудничества ЕАЭС и Экономического Шелкового пути. Экономический пояс Шелкового пути в целом открывает для России немалые новые возможности. Правда, только в том случае, если Россия разумно, на выгодных для себя условиях примет участие в этом проекте, опирающемся на серьезные возрастающие экономические возможности Китая. С другой стороны, в Китае ясно понимают, что без сотрудничества с Россией, без ее участия китайский проект Шелкового пути будет неполноценен, если вообще реализуем. Северный коридор нового Шелкового пути проходит из Западного Китая через Казахстан в Россию, в Оренбург, и далее, как считают в современном Китае, - к Санкт-Петербургу и Балтийскому морю, а также через Белоруссию и далее через Варшаву - в Западную Европу. Это так сказать «традиционные магистрали» Великого шелкового пути. То есть в соответствии с сегодняшним китайским вариантом Шелкового пути Россия является не только транзитером (страной, обеспечивающей транзит грузов по своей территории и получающей через это прибыль), но и ключевым партнером евразийского коридора в северной его части.
Бесплатно
Проект японских историков "Российская революция и век СССР"
Статья научная
В Японии активизируется научное и общественное внимание к Российской революции 1917 года - грандиозному событию ХХ в. Среди тех книг, которые были изданы в Японии в 2017 г. в ознаменование революции 1917 года, особое место по своему объему занимает пятитомная книжная серия «Российская революция и век СССР». Первый том называется «От мировой войны к революции». Затем в каждом месяце опубликован очередной том серии: Т. 2 «Сталинизм как цивилизация»; Т. 3 «Холодная война и мирное сосуществование»; Т. 4 «Преобразование человека и культуры»; Т. 5 «Революция и народы переходят рубеж». Из них первые три тома посвящаются каждому периоду истории России (Т. 1 - 1900-1928 гг.; Т. 2 - 1929-1953 гг.; Т. 3 - 1953-2017 гг.). Четвертый том рассматривает многогранные аспекты культуры: литература, музыка, кино, наука и т.д. - в различные периоды СССР, а пятый - революцию в различных регионах Российской империи и формирование Советского Союза как наследника империи Романовых. В данной научной статье автор коротко знакомит читателей с основными характеристиками всего проекта, а далее - подробно рассматривает содержание первого тома книжной серии, поскольку именно он посвящен главным образом революции 1917 года. Автор научной статьи обращает внимание, что сообщество японских специалистов по истории Российской революции и СССР старается представить читателям многогранность своего предмета междисциплинарного (исторического, культурологического, концептологического) исследования.
Бесплатно
Проектирование дидактической системы преподавателя иностранного языка в высшей школе
Статья научная
В статье дается определение понятию дидактической системы, раскрываются задачи и особенности построения дидактической системы преподавателя, описано исследование и отражаются результаты по определению специфики дидактической системы преподавателя иностранного языка в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена обоснованию методологических принципов основных компонентов педагогической технологии проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в процессе дополнительного образования. Проектирование индивидуальных образовательных результатов учащихся рассмотрено как условие индивидуализации процесса дополнительного образования и осуществления принципа инклюзии, обеспечивающих возможности самореализации всех учащихся с учетом особенностей их индивидуальной образовательной ситуации. В качестве базовых обоснованы принципы ориентации на зону ближайшего развития ребенка, событийности образовательного процесса и принцип пробного действия. Охарактеризованы базовые компоненты педагогической технологии проектирования индивидуальных образовательных результатов учащихся в процессе дополнительного образования, к которым отнесены: входная диагностика; целеполагание; операционализация целей индивидуально-групповой деятельности; организация совместной творческой деятельности учащихся по освоению избранных социокультурных практик; итоговая диагностика.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются концептуальные основы имитационного подхода как универсальной методологии в познании сущности образовательных феноменов. Представлена характеристика ключевых понятий игрового имитационного моделирования и компьютерного имитационного моделирования. Показаны особенности проектирования развивающей информационной образовательной среды в условиях современной школы, основанные на закономерностях имитационного подхода.
Бесплатно
Статья
Статья посвящена возможности применения метода проектов на уроках информатики и ИКТ в профессиональной деятельности на примере одной из тем курса. На основе анализа анкетирования студентов сделаны выводы о целесообразности включения в процесс обучения по данной дисциплине проектного метода.
Бесплатно
Проектная работа на уроке иностранного языка в рамках инклюзивного образования
Статья научная
Статья посвящена проблеме дидактического обеспечения уроков иностранного языка в условиях реализации инклюзивного образования, в частности методу проектной работы. Описываются различные формы и виды использования проектной работы на уроках иностранного языка. В статье приводятся основные характеристики двух основных видов проектов: микро- и макропроектов. Кроме того, авторы уделяют внимание вопросу поведения учителя на уроке, его взаимодействию с учениками в процессе реализации проектной деятельности. Проектная работа рассматривается как один из способов социализации детей с ОВЗ, её виды и принципы соотносятся с принципами кондуктивной педагогики, разработанной венгерским врачом, педагогом А. Петё. В статье перечисляются указанные принципы. Данный метод работы дает учащимся возможность оказаться в ситуациях реального общения и в дальнейшем при встрече с подобными ситуациями чувствовать себя более уверенно. Проектная деятельность создаёт условия для вовлечения всех учеников в работу и является одним из ключевых принципов в реализации инклюзивного образования. В завершении статьи приводятся результаты реализации проектной работы на уроках иностранного языка для детей с ОВЗ.
Бесплатно
Статья
Статья посвящена особенностям формирования профессиональных компетенций у будущих педагогов. Реализация компетентностного подхода в образовании предполагает подготовку обучающегося к эффективной и продуктивной деятельности в различных социально-значимых ситуациях. Приобретение разностороннего опыта деятельности в процессе проектирования педагогического процесса является одним из важнейших средств в формировании профессиональных компетенций при обучении студентов будущих педагогов.
Бесплатно
