Статьи журнала - Человек. Спорт. Медицина
Все статьи: 2303
Пространственно-функциональная реабилитация лиц с травматической болезнью спинного мозга
Статья научная
Цель исследования. Обосновать программу формирования навыков пользования креслом-коляской для повышения качества социально-бытовой реабилитации лиц с травматической болезнью спинного мозга. Материалы и методы. В исследовании приняли участие 8 человек, находящихся в центре реабилитации инвалидов «Преодоление». Возраст участников - от 32 до 45 лет. Для определения уровня владения креслом-коляской применялся Wheelchair Skills Test (WST). С целью оценки функционального состояния двигательных функций применялась шкала Бартела. Статистическая обработка данных проводились с помощью пакета прикладных программ Microsoft Excel Professional с использованием общепринятых методов вариационной статистики. Достоверность различий между результатами обследования оценивалась по параметрическим критериям Стьюдента. Результаты. Комплексный анализ результатов WST-теста показал, что все испытуемые имели низкий уровень владения креслом-коляской и удовлетворительную сформированность социально-бытовых навыков. Программа функционально-пространственной реабилитации лиц с травматической болезнью спинного мозга предполагала правильный подбор кресла-коляски в соответствии со стандартами American National Standards Institute rehabilitation Engineering and Assistive Technology Society of North America и развитие навыков пользования креслом-коляской. Формирование навыков пользования креслом-коляской осуществлялось в трех направлениях: формирование правильного положения тела, контроль баланса туловища, развитие навыков перемещения. Каждое занятие включало в себя обучение 2-3 навыкам по протоколу WSТ, которые по выполнению схожи друг с другом. Таким образом, протокол делится на «блоки», где каждый «блок» - это отдельное занятие. Курс функционально-пространственной реабилитации состоял из 10 занятий. После завершения курса реабилитации наибольший (75,5 %) прирост отмечался в тестировании общих движений на коляске, а наименьший (11 %) - в безопасности перемещений в кресле-коляске. Способность езды на активной кресло-коляске с ручным управлением достоверно (р function show_abstract() { $('#abstract1').hide(); $('#abstract2').show(); $('#abstract_expand').hide(); }
Бесплатно
Пространственное положение позвоночника байдарочников 12-15 лет
Статья научная
Цель исследования: провести анализ пространственного положения позвоночника юных спортсменов 12-15 лет, занимающихся греблей на байдарках. Методы исследования. В исследовании принимали участие гребцы 12-15 лет, посещающие группу начальной подготовки, трое из которых имеют I взрослый разряд. Показатели пространственного положения позвоночника определяли с помощью прибора МБН «3Д Сканер». Анализ производился по 6 показателям, наглядно отражающим расположение отделов позвоночного столба и сагиттальной и фронтальной плоскостей. Результаты. Статистически достоверные изменения наблюдались в трех из шести исследуемых углов проекции относительно сагиттальной и фронтальных плоскостей: угол L-Th-3D-X, величина взаиморасположения грудного и поясничного отделов позвоночника (С7-L5) и сагиттальной плоскости, град.; угол L-3D-Y, величина взаиморасположения поясничного отдела позвоночника (Th 12-L5) и фронтальной плоскости, град.; угол L-Th-3D-Y, величина взаиморасположения грудного и поясничного отделов позвоночника (С7-L5) и фронтальной плоскости, град. Заключение. Анализ пространственного положения позвоночника гребцов на байдарках показал, что у спортсменов начальной подготовки уже формируется спортивная адаптация, наблюдается наклон проекции шейного и поясничного отделов вперед. Сравнивая показатели спортсменов с квалификацией первого взрослого разряда и спортсменов, не имеющих разряд, очевидны различия: значительные изменения наблюдались у спортсменов, имеющих спортивный разряд. Это говорит о тесной взаимосвязи изменений осанки и спортивного мастерства спортсменов.
Бесплатно
Профессиональная квалификация как основа профессиональной деятельности будущего специалиста
Статья обзорная
В статье обосновывается подход, при котором профессиональная квалификация является основанием профессиональной деятельности будущего специалиста; рассматриваются характеристики профессиональной деятельности специалистов и соотнесение их с характеристиками образованности.
Бесплатно
Профессионально-педагогическое взаимодействие как педагогическое партнерство
Статья научная
Рассматриваются характеристики профессионально-педагогического взаимодействия в условиях гуманно ориентированного образовательного процесса, направленного на становление общенаучных понятий у студентов.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования. Обосновать содержание комплексной интегральной методики специальной физической подготовки студентов, обучающихся по программе уровня специалитета Правоохранительная деятельность (40.05.02), способствующей формированию профессионально важных качеств и морально-психологической готовности будущих сотрудников правоохранительных органов к выполнению оперативно-служебных задач. Материалы и методы. Разработка и внедрение в учебный процесс комплексной интегральной методики специальной физической подготовки будущих сотрудников правоохранительных органов осуществлялась в Юридическом институте Южно-Уральского госуниверситета. В опытно-поисковой работе участвовало 105 студентов. Решению поставленной задачи исследования способствовало применение комплекса теоретических и эмпирических методов исследования. Методологической основой выступили общелогические методы познания, наряду с которыми в процессе исследования применялись общенаучные эмпирические методы: психологические тесты, анкетирование, экспертная оценка, содержательная интерпретация результатов исследования, педагогическое наблюдение, а также частнонаучные методы: сравнительно-правовой метод, статистический, анализ нормативных правовых актов и научной литературы. Результаты. Внедрение комплексной интегральной методики специальной физической подготовки студентов осуществлялось в ходе опытно-поисковой работы, по результатам которой имели место значительные позитивные изменения в общей физической и специализированной служебно-боевой подготовке студентов, кроме того, студенты, участвующие в опытно-поисковой работе, показали более высокий уровень психологической устойчивости. Заключение. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих сотрудников правоохранительных органов к выполнению служебных задач в подразделениях МВД России по комплексной интегральной методике полностью согласуется с концептуальными положениями нормативных документов МВД России, предусматривающих боевую, физическую и психологическую подготовку сотрудников полиции, и подтверждает правильный выбор направления организации процесса профессионального обучения средствами физической культуры.
Бесплатно
Профессиональное самоопределение студента в вузе: педагогический и психолого-акмеологический аспект
Статья обзорная
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения личности студента в условиях современного вуза. Анализируются подходы к определению понятия «профессиональное самоопределение», рассматриваются этапы процесса профессионального самоопределения и его составляющие, анализируются условия и факторы, способствующие оптимальному протеканию этого процесса
Бесплатно
Профессиональные различия нейродинамических функций у менеджеров и медицинских сестер
Краткое сообщение
Обследовали группы медсестер-женщин 25-45 лет и менеджеров 25-35 лет. Общим для всех групп признаком было участие в трудовом процессе локальных групп мышц и психоэмоциональное напряжение. Показано, что высокая скорость психомоторных реакций у медсестер сочетается и с высокой утомляемостью в производственном процессе.
Бесплатно
Профилактика нарушений осанки средствами атлетической гимнастики у студенток вузов
Статья научная
Цель: разработать и экспериментально обосновать метод сохранения правильной осанки и коррекции ее функциональных нарушений средствами атлетической гимнастики, основанный на комплексном применении упражнений на силу мышц спины, живота, ног, гибкость позвоночника, расслабление. Материалы и методы. В исследовании приняли участие девушки (n = 24, возраст 19,0 ± 0,63 года), имевшие умеренные отклонения функционального состояния позвоночника (по данным медицинского осмотра). Эксперимент проходил в течение девяти месяцев. Контрольная (N1) и экспериментальная (N2) группы девушек посещали занятия по физической культуре 2 раза в неделю, продолжительностью 90 мин. С девушками группы N1 проводились традиционные занятия в соответствии с действующей программой по физическому воспитанию для специальной медицинской группы. В работе с девушками группы N2 применялся широкий набор упражнений атлетической гимнастики оздоровительно-развивающей направленности. Во время эксперимента изучались подвижность позвоночника и силовые характеристики мышц спины и живота (мышечного корсета) исследуемых. Результаты. Под влиянием занятий атлетической гимнастикой у девушек группы N2 зафиксировали улучшение всех показателей по сравнению с исходным уровнем. В группе N1 в конце исследования зарегистрировали достоверные изменения только динамической силовой выносливости мышц живота. Выводы. Проведенное исследование выявило положительную динамику подвижности позвоночника и функционального состояния мышечного корсета у девушек экспериментальной группы по всем показателям по сравнению с начальным периодом. Это доказывает эффективность разработанного на основе атлетической гимнастики метода сохранения правильной осанки и коррекции ее функциональных нарушений.
Бесплатно
Статья научная
Цель исследования. Изучить особенности функционального состояния отдельных звеньев опорно-двигательного аппарата юных теннисистов (юношей, девушек) на основе теста Movement Efficiency (МЕ) системы Fusionetics™. Материалы и методы. В исследовании приняли участие 30 теннисистов, правшей, из которых сформированы две группы: девушки (n = 15) и юноши (n = 15), возраст 15 ± 2,2 года, стаж занятий теннисом 7-10 лет. По 100-балльной шкале теста МЕ системы Fusionetics™ оценивались 5 зон опорно-двигательного аппарата, показатели эффективности движений в различных упражнениях, индекс симметрии между правой и левой сторонами пояса нижних конечностей. Определялись основные ошибки при выполнении физических упражнений и их частота встречаемости у теннисистов и теннисисток. Результаты. Получены достоверные различия по статистическому критерию Манна - Уитни между двумя группами в показателях эффективности движений в области тазобедренного и коленного суставов, индекса симметрии между правой и левой сторонами пояса нижних конечностей, а также при выполнении приседаний на одной ноге. Самым «слабым» звеном по качественной оценке движений у двух групп выявлен пояснично-тазобедренный комплекс. Определена частота встречаемости основных ошибок у теннисистов и теннисисток в движениях стоп, коленей, бедер и туловища при выполнении тестов. Заключение. Результаты исследования имеют прикладное значение, их учет при планировании подготовки теннисистов повысит эффективность тренировочного процесса, позволит организовать направленную профилактическую работу по предотвращению травматизма. Выявленные корреляционные связи для общих показателей движений теста МЕ свидетельствуют о состоятельности системы тестирования.
Бесплатно
Профильное эколого-экономическое образование: проблемы интеграции
Статья обзорная
Статья посвящена профильному эколого-экономическому образованию, призванному решить одну из важнейших задач нового этапа развития образования - преодоление исторически возникшего разобщения двух типов культуры - естественнонаучного и гуманитарного - путем их взаимообогащения и поиска целостности
Бесплатно
Статья научная
Установлено достоверное повышение количества цитокинов (VEGF, EGF и IL-12) и уровня конечных стабильных метаболитов оксида азота в циркуляции у женщин репродуктивного возраста при наличии наружного генитального эндометриоза, ассоциированного с бесплодием. В перитонеальной жидкости установлено трехкратное достоверное увеличение уровня факторов роста (VEGF, EGF) без существенного подъема количества IL-12. Выявлена утрата негативной сильной корреляционной связи между уровнями эпидермального фактора роста в крови и количеством IL-12, характерной для здоровых женщин, и появление корреляционных связей, отсутствующих в физиологических условиях.
Бесплатно
Психокогнитивные тренировки для спортсменов-ориентировщиков: методика и эффективность
Статья научная
Цель: разработка методики психокогнитивных тренировок для ориентировщиков и оценки ее эффективности.
Бесплатно
Психологические особенности подростков, занимающихся групповыми и индивидуальными видами спорта
Статья научная
Цель исследования. Определить психологические характеристики подростков-спортсменов, занимающихся индивидуальными и групповыми видами спорта. Материалы и методы исследования. 1) Опросник уровня агрессивности А. Басса - А. Дарки; 2) Методика «Диагностика общей самооценки личности» (Г.Н. Казанцева); 3) Шкала явной тревожности CMAS (The Children’s Form of Manifest Anxiety Scale), разработанная американскими авторами (A. Castaneda, В.R. McCandless, D.S. Palermo) и адаптированная А.М. Прихожан; 4) Пятифакторный личностный опросник (Р. МакКрае и П. Коста). Статистический анализ результатов выполнен с использованием U-критерия Манна - Уитни и коэффициента ранговой корреляции Спирмена. Результаты. В проявлениях личностных особенностей подростков, занимающихся индивидуальными видами спорта, определены более высокие показатели негативизма, у данной группы значительно выше уровень самооценки. Подростки, занимающиеся групповыми видами спорта, проявляют большую физическую агрессию, в то же время у них более низкая самооценка, низкий уровень тревожности. Заключение. Полученные в исследовании результаты позволят составить рекомендации подросткам, их родителям и тренерам по развитию физической активности в различных видах спорта, которые, безусловно, будут способствовать формированию психологического и физического здоровья.
Бесплатно
Психологические особенности эмоционально-личностной сферы детей-сирот
Статья научная
В работе раскрыты основные специфические особенности развития детей-сирот в различные возрастные периоды. Изучены причины нарушений межличностных отношений, социально-эмоциональных расстройств, возникающие в условиях депривации у контингента с задержкой психического развития. Определены пути коррекции эмоционально-личностной сферы и представлены психокоррекционные технологии воздействия.
Бесплатно
Психологическое консультирование в системе психологической подготовки спортсменов
Статья обзорная
Рассматриваются проблемы совершенствования процесса психологической подготовки квалифицированных спортсменов Представлена концепция психологической подготовки спортсменов с опорой на стратегии психологического консультирования и особенности послесоревновательных состояний спортсменов, что позволяет осуществить интеграцию психологической, терапевтической и педагогической составляющей общего процесса подготовки спортсмена
Бесплатно
Психолого-педагогическая методика "Аркаим"
Статья научная
Посвящена содержанию и этапам авторской методики «Аркаим».
Бесплатно
Статья научная
Дано определение понятия «психическое здоровье» студентов. На основании статистических сравнений групп студентов с разным уровнем здоровья и спортсменов-студентов представлено одно из решений психолого-педагогической проблемы сохранения и укрепления психического здоровья. Определён тренд по разработке эффективных психолого-педагогических средств воздействия на укрепление и сохранение психического здоровья студентов в процессе занятий физической культурой и спортом.
Бесплатно
Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности
Статья научная
Рассмотрена коррекционно-педагогическая деятельность - это сложное психофизиологическое и социально-педагогическое явление, охватывающее весь образовательный процесс (обучение, воспитание и развитие), обусловлены основные направления, цели, задачи и принципы.
Бесплатно
Статья научная
Уровень технической подготовленности студентов-футболистов, поступивших в университет и выбравших отделение футбола для занятий физической культурой в институте, с каждым годом становится ниже. Это заставляет искать новые пути повышения качества тренировочного процесса. Цель исследования - совершенствование индивидуальной технической подготовки футболистов 18-20 лет, с учетом особенностей проявления у них моторной асимметрии. Материалы и методы. Анализ учебно-методической литературы и тренировочного процесса студенческих футбольных команд показал, что в учебно-тренировочном процессе отсутствует целенаправленное выполнение технико-тактических приемов субдоминантной ногой. Исследования проводились в учебных группах по футболу 1-го года обучения Уральского федерального университета. Были сформированы 2 группы: контрольная группа - 23 студента и экспериментальная группа - 22 студента. До и после проведения педагогического эксперимента у студентов-футболистов определен уровень физической и технической подготовленности, эмоционально-психологического состояния участников эксперимента. Для проверки достоверности полученных в ходе эксперимента результатов были использованы методы математической обработки, а также методы статистической проверки (t-критерий Стьюдента, Т-критерий Уайта). Результаты. Выполнение технических приемов субдоминантной ногой на занятиях по футболу способствует повышению уровня выполнения технико-тактических действий в соревновательной деятельности. Показатели качества исполнения технико-тактических действий и уровень эмоционально-психологического состояния студентов экспериментальной группы были выше показателей контрольной группы. Данный результат получается при выполнении технических приемов на тренировке и в официальной игре. Заключение. Методика повышения индивидуального уровня технической подготовленности с учетом моторной асимметрии спортсменов дополняет теорию и методику студенческого футбола. Применение данной методики повышает уровень выполнения технических приемов субдоминантной ногой, а также эмоционально-психологическое состояние занимающихся.
Бесплатно
Психолого-педагогические основы рефлексивного управления самообразованием учащихся
Статья обзорная
В статье рассматривается сущностная и качественная характеристики рефлексивного управления самообразованием учащихся, его специфика и влияние на процессы самоуправления, формирования субъектной позиции учащихся в образовательном процессе.
Бесплатно
