Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 7045

Учет гендерных различий в процессе обучения в отечественной и зарубежной педагогике

Учет гендерных различий в процессе обучения в отечественной и зарубежной педагогике

Ламзина Юлия Александровна

Статья научная

Рассмотрены важные для образовательного процесса гендерные различия и особенности их проявления на уровне физиологии, психологических особенностей личности, способностей, интеллекта, эмоций, поведения и достижений; представлены практические рекомендации по учету гендерных различий в процессе обучения.

Бесплатно

Учет региональной специфики при отборе форм наставничества в системе общего образования

Учет региональной специфики при отборе форм наставничества в системе общего образования

Федорчук Юлия Михайловна, Кузнецов Андрей Николаевич, Гордашникова Ольга Юрьевна

Статья научная

Обобщен материал по наставничеству, рассмотрена история наставничества в системе образования, представлен различный формат наставничества в общем и среднем профессиональном образовании. Отмечена универсальность и малозатратность такой формы передачи знания, как наставничество. Рассмотрены методологические аспекты наставничества в системе общего образования.

Бесплатно

Ф.Ф. Зелинский и идея славянского возрождения

Ф.Ф. Зелинский и идея славянского возрождения

Новиков Михаил Васильевич, Перфилова Татьяна Борисовна

Статья научная

Анализируется одна из основополагающих идей в творческом наследии Ф.Ф. Зелинского - идея славянского Возрождения, а также ее обоснование и популяризация в контексте отстаивания классического гимназического образования.

Бесплатно

ФГОС общего образования как целевой ориентир интеграции психолого-педагогической и методической подготовки будущего учителя

ФГОС общего образования как целевой ориентир интеграции психолого-педагогической и методической подготовки будущего учителя

Зайцев Владимир Васильевич, Зотова Наталья Георгиевна, Сахарчук Елена Ивановна

Статья научная

Обоснована значимость ФГОС общего образования как одного из целевых ориентиров для интеграции психолого-педагогической и методической подготовки будущих учителей. Показано, что использование единого понятийно-терминологического аппарата позволяет более полно описать предметные, метапредметные и личностные результаты, представленные во ФГОС общего образования. Установлено, что формулировка целей во ФГОС общего образования и федеральных рабочих программах по школьным предметам должна быть ориентирована не на процессуальные, а на результативные характеристики.

Бесплатно

Фабульная организация сказки М. Бонда "Медвежонок по имени Паддингтон"

Фабульная организация сказки М. Бонда "Медвежонок по имени Паддингтон"

Бурцева Марина Анатольевна, Бурцев Анатолий Алексеевич

Статья научная

Проводится исследование фабулы сказки М. Бонда «Медвежонок по имени Паддингтон». Последовательно выделяются фаза обособления (прибытие главного героя и его характеристика в категории избранничества), фаза партнерства (связи Паддингтона с членами семьи Браунов, а также ситуации «недолжного» поведения, оборачивающиеся триумфом), лиминальная фаза (смертельное испытание героя, предваряющее финальную фазу преображения в новом жизненном качестве).

Бесплатно

Факт, комментарий и вымысел в биографическом тексте (на материале художественной биографии Л.Н. Толстого)

Факт, комментарий и вымысел в биографическом тексте (на материале художественной биографии Л.Н. Толстого)

Ян Жуй

Статья научная

Рассматриваются основные содержательные характеристики художественной биографии, противопоставленной документальному биографическому тексту, который представляет собой последовательность фактов в жизни конкретного человека. Художественная биография включает такую последовательность, но дополняет ее комментариями автора и некоторыми элементами вымысла. Пример художественной биографии Л.Н. Толстого показывает диалектическое единство важнейших жанровых характеристик этого типа текстов - истинности и правдоподобия.

Бесплатно

Фактор адресата в прагматонимии (на материале русских и китайских названий кондитерской промышленности)

Фактор адресата в прагматонимии (на материале русских и китайских названий кондитерской промышленности)

Ван Мяо

Краткое сообщение

Представлена точка зрения на искусственный номинативный процесс создания товарного знака (прагматонима) как на речевой акт декларативного типа, адресат в котором -один из важнейших составляющих компонентов. На материале русских и китайских названий кондитерской продукции показаны различия в номинативных интенциях именующего субъекта при учете особенностей потенциального адресата.

Бесплатно

Факторы влияния на формирование у студентов интереса к будущей профессии и их трудоустройство

Факторы влияния на формирование у студентов интереса к будущей профессии и их трудоустройство

Шабалина Салия Мудагаровна

Статья научная

Раскрываются факторы, влияющие на формирование интереса студентов к будущей профессиональной деятельности педагога. К ним из таких факторов относится применение педагогических технологий, разновидность которых способствует расширению знаний и умений, что в свою очередь усиливает интерес у студентов и подталкивает к поиску будущей работы по специальности.

Бесплатно

Факторы и векторы процесса неологизации современного русского языка

Факторы и векторы процесса неологизации современного русского языка

Попова Марина Александровна

Статья научная

Рассмотрены основные факторы процесса неологизации русского литературного языка, выделены ведущие тенденции в образовании новых слов современного языка.

Бесплатно

Факторы и условия формирования субкультурной грамотности современного подростка

Факторы и условия формирования субкультурной грамотности современного подростка

Ситникова Екатерина Николаевна

Статья научная

Дано научное определение субкультурной грамотности современного подростка, выделены уровни ее сформированности. На основе монографических характеристик для каждого уровня определены факторы и условия становления исследуемого качества, выявлены инвариантные факторы и условия формирования субкультурной грамотности современного подростка.

Бесплатно

Факторы и условия эффективного развития творческих способностей подростка на основе педагогического потенциала русской народной культуры

Факторы и условия эффективного развития творческих способностей подростка на основе педагогического потенциала русской народной культуры

Гаврилова Алина Олеговна

Статья научная

В контексте современного образования рассматривается проблема развития творческих способностей подростка в условиях реализации педагогического потенциала русской народной культуры. Дано научное определение понятия «творческие способности подростка», выделены и описаны уровни их развития: инертный, репродуктивный, рефлексивно-эвристический, созидательный. На основе монографических характеристик для каждого уровня выявлены и определены ключевые факторы (инвариантные и вариативные) и педагогические условия развития творческих способностей современного подростка.

Бесплатно

Факторы кибернетизации образовательной деятельности в условиях становления смешанного обучения

Факторы кибернетизации образовательной деятельности в условиях становления смешанного обучения

Латышев Денис Валентинович, Зудина Елена Владимировна

Статья научная

Научно-технический прогресс в области кибернетики и соответствующая цифровизация экономики выступают факторами социально-экономической трансформации общества и оказывают прямое влияние на процессы эволюции отечественной сферы образования. Рассмотрение факторов является обязательным условием прогнозирования дальнейших направлений развития сферы образования и последующего становления педагогического киберпространства.

Бесплатно

Факторы развития спонтанности старшего школьника в образовательном процессе

Факторы развития спонтанности старшего школьника в образовательном процессе

Орехова Нина Владимировна

Статья научная

Доказывается, что развитие спонтанности требует трансформации ценностных оснований образования, пространства внутреннего саморазвития личности.

Бесплатно

Факторы социально-психологической адаптации школьников в период кризиса 7 лет

Факторы социально-психологической адаптации школьников в период кризиса 7 лет

Литвиненко Наталья Валерьевна

Статья научная

Представлены результаты изучения факторов социально-психологической адаптации школьников в период кризиса 7 лет как основы для разработки модели психолого-педагогического сопровождения школьников. Показано, что структура факторов социально-психологической адаптации отражает как общевозрастные тенденции, так и индивидуальные особенности психического развития и личностного становления школьников в исследуемый критический период.

Бесплатно

Факторы трансформации субъектности педагога и воспитанника в условиях становления цифровой образовательной среды

Факторы трансформации субъектности педагога и воспитанника в условиях становления цифровой образовательной среды

Латышев Д.В.

Статья научная

Рассматривается становление цифровой образовательной среды. Анализируются условия трансформации субъектности педагога и воспитанника в целостном педагогическом процессе. Исследуются положительные и отрицательные последствия данного процесса. Обозначаются перспективы развития современной модели образования.

Бесплатно

Факторы формирования предпринимательства в туристической сфере России

Факторы формирования предпринимательства в туристической сфере России

Кондрашов Евгений Геннадьевич

Статья научная

Выявляются и систематизируются группы факторов становления и развития российского туристического комплекса в современных условиях. Даны характеристика состояния, анализ тенденций развития и оценка динамики изменений в туристической отрасли Российской Федерации на современном этапе.

Бесплатно

Факторы формирования эстетических ценностей будущих педагогов

Факторы формирования эстетических ценностей будущих педагогов

Байрамова Г.Н.

Статья научная

Дана характеристика факторов формирования эстетических ценностей будущих педагогов, среди которых выделяются внешние и внутренние. К внешним факторам относятся государство, общество и культура, социально-экономические процессы в государстве, природа и окружающая среда, СМИ и Интернет, образование и семья. К внутренним факторам причисляются общий уровень развития личности студента, степень его духовной зрелости, опыт взаимодействия с эстетическими ценностями, сформированные ценностные ориентации до поступления в вуз.

Бесплатно

Факторы эффективного развития профессиональной направленности личности будущих педагогов

Факторы эффективного развития профессиональной направленности личности будущих педагогов

Богуславская Маргарита Михайловна

Статья научная

Рассматриваются особенности формирования и развития профессиональной направленности личности у студентов. Особое внимание уделяется факторам эффективного развития профессиональной направленности личности у будущих педагогов.

Бесплатно

Факторы, влияющие на качество образования в условиях пандемии

Факторы, влияющие на качество образования в условиях пандемии

Зудина Елена Владимировна, Кайль Яков Яковлевич, Ламзин Роман Михайлович

Статья научная

На основе анализа отечественного и зарубежного опыта поддержания необходимого уровня качества образовательной деятельности рассматриваются перспективы эффективного преодоления или снижения отрицательного воздействия факторов распространения заболеваемости COVID-19. Доказывается, что данные факторы имеют двойственное проявление и в связи с этим влияют на качество образования как положительно, так и отрицательно.

Бесплатно

Фамилизм как интегральная категория показателей жизни семьи

Фамилизм как интегральная категория показателей жизни семьи

Байдалова Ольга Васильевна, Березовая Анна Юрьевна

Статья научная

Рассматривается фамилизм как интегральное понятие. Сам термин употребляется для характеристики семейных систем ценностей, где наивысшее значение придается семье, детям. Описывается взаимосвязь социальных проблем, порожденных индустриальной цивилизацией, с кризисом института семьи. Приводится подробный анализ данных социологического опроса, который позволил определить и выявить сущностные аспекты брака и семьи.

Бесплатно

Журнал