Статьи журнала - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Все статьи: 7176

Целостный подход к оцениванию результатов освоения педагогических дисциплин в вузе

Целостный подход к оцениванию результатов освоения педагогических дисциплин в вузе

Сергеева Елена Викторовна

Статья научная

Представлен подход к проектированию системы оценки освоения дисциплин в вузе на основе декомпозиции результатов образовательных программ высшего образования, обобщен и проанализирован опыт работы преподавателей кафедры педагогики Волгоградского государственного социально-педагогического университета по разработке оценочных процедур для педагогических дисциплин.

Бесплатно

Целостный подход к трактовке органического единства учебного и воспитательного процессов

Целостный подход к трактовке органического единства учебного и воспитательного процессов

Ильин Владимир Сергеевич

Статья научная

Раскрываются истоки целостного подхода к рассмотрению педагогического процесса, единства учебного и воспитательного процессов, представлены основные характеристики целостной педагогической системы, моделирование единого учебно-воспитательного процесса.

Бесплатно

Целостный подход к формированию личности безопасного типа в системе высшего образования

Целостный подход к формированию личности безопасного типа в системе высшего образования

Карасва Татьяна Вячеславовна, Лощаков Александр Михайлович

Статья научная

Обосновываются сущность целостного подхода к формированию личности безопасного типа у студентов высших учебных заведений. Рассматриваются содержание и характеристики компонентов личности безопасного типа студента. Раскрываются основные направления и описывается опыт формирования личности безопасного типа в системе высшего образования.

Бесплатно

Целостный подход как методология педагогического исследования: к 100-летию со дня рождения В.С. Ильина

Целостный подход как методология педагогического исследования: к 100-летию со дня рождения В.С. Ильина

Сериков Владислав Владиславович

Статья научная

Рассматривается вклад В.С. Ильина и его последователей в разработку методологии и теории целостного подхода в проектировании образовательных систем, обоснованы причины востребованности целостного подхода как методологии педагогических исследований, анализируются варианты реализации данного подхода, приводятся примеры его нарушений в теории и практике образования. Изложены авторское понимание сущностных характеристик целостности образовательного процесса и перспективы дальнейшей разработки данной проблемы.

Бесплатно

Целостный подход как система регулятивов научно-педагогического исследования

Целостный подход как система регулятивов научно-педагогического исследования

Борытко Николай Михайлович

Статья научная

Охарактеризована логика исследования педагогических феноменов как построение системы моделей. Обоснованы требования к моделированию процесса становления исследуемого феномена, факторов и педагогических условий развития изучаемого свойства педагогической деятельности.

Бесплатно

Цензура периодической печати в конце 1920-х - второй половине 1930-х гг. (на примере Нижнего Поволжья)

Цензура периодической печати в конце 1920-х - второй половине 1930-х гг. (на примере Нижнего Поволжья)

Гаврилюк Иван Львович

Статья научная

На основе анализа документов нижневолжских органов цензуры рассматривается механизм государственного контроля над содержанием региональной периодической печати. Показаны характерные материалы печати, не отвечавшие требованиям цензуры.

Бесплатно

Ценности адресата в текстах гостиничной рекламы

Ценности адресата в текстах гостиничной рекламы

Франтасова Ангелина Михайловна

Статья научная

Рассматриваются ценности адресата рекламы гостиничных услуг, анализируются особенности использования в рекламных текстах аксемы «отдых», устанавливаются ценностные элементы, входящие в ее состав.

Бесплатно

Ценности и смыслы психолого-педагогического образования

Ценности и смыслы психолого-педагогического образования

Молодцова Татьяна Даниловна, Гура Валерий Васильевич, Шалова Светлана Юрьевна

Статья научная

Проанализирована современная социокультурная ситуация в России и выделены условия, детерминирующие новые ценности психолого-педагогического образования, такие как качество образования, творчество, информационная компетентность, сотрудничество. Для подтверждения теоретических положений использованы данные, полученные в ходе эмпирических исследований, проведенных в ТИ имени А.П. Чехова на факультете психологии и социальной педагогики.

Бесплатно

Ценности личности в свете деятельностного и уровневого подходов

Ценности личности в свете деятельностного и уровневого подходов

Юдин Владимир Владимирович

Статья научная

Рассматриваются подходы к формированию связанных характеристик личности (мотивов, ценностей, смыслов), рассматриваемых в качестве атрибутов субъектного уровня личности. Обосновывается необходимость комплексного использования деятельностного, целостного и уровневого подходов. Отмечается необходимость субъектно-ориентированного типа педагогического процесса для формирования глубинных структур человека и обеспечения гарантии устойчивого развития социума.

Бесплатно

Ценности личности и их трансформация

Ценности личности и их трансформация

Тепляков Николай Николаевич

Статья научная

Освещена проблема ценностей. Анализируются природа, структура субъективной системы ценностей и механизмы их формирования. Прослеживаются особенности представленности системы ценностей в психологическом пространстве.

Бесплатно

Ценностная основа компетентности

Ценностная основа компетентности

Симановская Мария Александровна

Статья научная

Кратко изложены взгляды отдельных авторов на проблематику понятий «компетентность» и «компетенция», особое внимание уделяется ценностному аспекту компетентности. Проведенные исследования в сфере формирования руководителями своего ближайшего окружения обозначили спектр личностных характеристик, имеющих непосредственное отношение к области ценностных оснований компетентности.

Бесплатно

Ценностная составляющая концепта “memory” в произведении Стива Уотсона “Before I go to sleep”

Ценностная составляющая концепта “memory” в произведении Стива Уотсона “Before I go to sleep”

Воронова Светлана Кимовна, Паскова Надежда Александровна

Статья научная

Анализируется ценностная составляющая концепта “memory” в произведении Стива Уотсона “Before I Go to Sleep”. Материалом для исследования послужили оценочные суждения частично потерявшей память главной героини произведения, актуализирующие отрицательные ощущения и чувства человека, не способного хранить информацию в своем сознании. В результате выявляются оценочные смыслы, формирующие ценностную составляющую анализируемого концепта.

Бесплатно

Ценностно-духовное содержание правосознания

Ценностно-духовное содержание правосознания

Горячев Анатолий Петрович, Носов Иван Петрович

Статья научная

Исследуется аксиологическая сущность правосознания, определяющая целостность правовых представлений человека, дающая ему критерии истинности в оценке юридических событий. Правосознание рассматривается как стабильный, устойчивый и сущностный компонент духовной жизни человека.

Бесплатно

Ценностно-коммуникативный подход в гуманитарном образовании: сущность, результаты, перспективы

Ценностно-коммуникативный подход в гуманитарном образовании: сущность, результаты, перспективы

Разбегаева Людмила Павловна

Статья научная

Представлены результаты и перспективы исследований в рамках научной школы, базирующейся на ценностно-коммуникативном подходе в гуманитарном образовании; обосновываются методологические позиции целеполагания, принципы отбора содержания гуманитарного образования, факторы организации педагогического взаимодействия в гуманитарной образовательной среде. Раскрывается необходимость аксиологизации содержания современного образования.

Бесплатно

Ценностно-мотивационные и организационно-деятельностные факторы формирования социально-профессиональной самостоятельности у первокурсников колледжа

Ценностно-мотивационные и организационно-деятельностные факторы формирования социально-профессиональной самостоятельности у первокурсников колледжа

Бобрышов С.В., Щукина О.Е.

Статья научная

Рассматриваются результаты исследования по выявлению влияния ценностного отношения к профессии у первокурсников на их мотивацию к обучению и проявление самостоятельности в аспекте профессионального развития. Раскрываются содержательно-функциональные параметры работы преподавателей по обеспечению формирования социально-профессиональной самостоятельности у студентов в рамках проведения бесед и мастер-классов как элементов образовательного процесса.

Бесплатно

Ценностно-смысловое взаимодействие как педагогическая категория

Ценностно-смысловое взаимодействие как педагогическая категория

Сиротина Елена Арнольдовна

Статья научная

Раскрывается содержание понятий «ценность», «смысл», показываются объективные основания существования ценностей с точки зрения религиозной философии, описываются сущностные и процессуальные характеристики педагогической категории «ценностно-смысловое взаимодействие» применительно к изучению дисциплин с культурологическим содержанием.

Бесплатно

Ценностно-целевые ориентиры профессиональной подготовки педагогов-музыкантов

Ценностно-целевые ориентиры профессиональной подготовки педагогов-музыкантов

Горбунова Е.Е., Горбунов А.И., Солянкин А.В.

Статья научная

Отражена проблематика подготовки специалистов нового креативного типа. Разработанная модель процесса подготовки специалистов сферы культуры к профессионально-творческой самореализации решает задачи повышения уровней готовности к профессионально-творческой самореализации на каждом этапе подготовки. Разработанный специальный курс направлен на мобилизацию знаний блока общепрофессиональных и специальных дисциплин и на поэтапное формирование готовности к личностной, профессиональной и профессионально-творческой самореализации.

Бесплатно

Ценностное отношение будущих педагогов к здоровью: сущность, структура, особенности

Ценностное отношение будущих педагогов к здоровью: сущность, структура, особенности

Столярчук Л.И., Круцкий В.М.

Статья научная

Обосновывается сущность ценностного отношения будущих педагогов к здоровью. Представлена структура исследуемого качества посредством функций (познавательной, ценностной, деятельностной) и компонентов (когнитивного, эмоционального, рефлексивного). Описаны ведущие средства формирования ценностного отношения к здоровью будущих педагогов в условиях педвуза.

Бесплатно

Ценностные детерминанты образования

Ценностные детерминанты образования

Панина Галина Владимировна

Статья научная

Исследуются процессы изменений в образовательных системах под воздействием социокультурных трансформаций, имеющих общецивилизационные ритмы, устанавливаются закономерности смены образовательных парадигм.

Бесплатно

Ценностные доминанты ангарцев в устных текстах о "своих"

Ценностные доминанты ангарцев в устных текстах о "своих"

Смирнов Евгений Сергеевич

Статья научная

Рассматриваются ценностные доминанты русских старожилов Северного Приангарья сквозь призму ценностных слоев лингвокультурных концептов «ангарцы» и «односельчане» на материале устных текстов о «своих». Актуальность исследования определяется малой изученностью ценностной картины мира сибиряков-ангарцев, включением работы в коммуникативно-дискурсивную парадигму современной лингвистики, необходимостью исследования сибирской лингвокультуры.

Бесплатно

Журнал