Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human
Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3746
Информатизация профессионального образования: достоинства и недостатки
Статья научная
Современная образовательная среда претерпевает ряд нововведений и преобразований. Одним из них является информатизация профессионального образования. Как и любое нововведение, она пользуется как поддержкой, так и наталкивается на критику. Цифровые технологии выступают не только инструментом, но и своего рода новым подходом в процессе обучения. Они позволяют проводить занятия в любое удобное время, способствуют развитию непрерывного образования, дают возможность проектировать индивидуальные образовательные маршруты. Однако информатизация высшего образования требует от педагогов другой ментальности, особого восприятия картины мира, совершенно иных подходов и форм работы с обучающимися. В данной статье дается общая характеристика и современное состояние информационной образовательной среды, а также приводятся сведения, рассматривающие ее как одну из альтернативных форм обучения в вузе.
Бесплатно
Информационная культура в подготовке современного специалиста
Статья научная
Рассматриваются составляющие компоненты информационной культуры личности. Приводятся характеристики основных составных частей информационной культуры. Предлагаются методы их развития и диагностики. Анализируются роль информационной культуры личности в контексте информатизации образования, в развитии информационного потенциала общества.
Бесплатно
Информационная стратегия в институциональном политическом дискурсе США
Статья научная
В статье анализируются приемы реализации информационной стратегии в профессиональном политическом дискурсе США. Цитации, представленные различными видами интертекстуальных внесений, рассматриваются как средство осуществления трех дискурсивных тактик: документирующей, автоцитации и авторитетного источника. Изучаются персуазивные возможности интертекстов, а также способы, позволяющие скрывать манипулятивное воздействие при информировании.
Бесплатно
Статья научная
Статья раскрывает основные современные требования к специалисту фармацевтической отрасли существующие на фармацевтическом рынке. Несмотря на наличие аптечных учреждений различных видов деятельности, согласно опросам, существуют общие запрашиваемые характеристики к будущим сотрудникам. Надо обладать гибкостью, возможностью быстро перестроится. Склонность к высокой инновационной динамике в данной отрасли, также диктует следующие требования к соискателям рабочих мест : готовность к непрерывному самообразованию, регулярная модернизация профессиональной квалификации, наличие грамотной деловой коммуникаций, способность к сотрудничеству, в то же время способность взять на себя ответственность при действиях в нестандартных и неопределенных ситуациях, умение принимать ответственные решения, дар критического мышления, самоуправление как поведением, так и собственной деятельностью и деятельностью окружающих, навык работы с разными источниками информации, эффективное поведение в жизненно важных ситуациях, в условиях стрессогенных факторов и т.д. Как мы видим, требования работодателей определяются не только знаниями выпускников высших учебных заведений, но и способностью к многогранной деятельности. В статье анализируется специфика деятельности специалистов фармацевтического профиля. С этой целью рассматривается выполняемый функционал сотрудников аптек, как в Российской федерации, так и за рубежом. Исследуется ряд работ разных авторов со схожей тематикой. На основе анализа данных источников, опроса специалистов фармацевтической отрасли и собственного эмпирического опыта выявляется модель выполняемого функционала данными специалистами. Вывод: При формировании ролевой модели выполняемого функционала сотрудником аптечного учреждения, занимающегося отпуском готовых лекарственных форм, четко прорисовываются его лидирующие компетенции: информационная, коммуникативная и аналитическая. Дается определение таких понятий, как компетенция и компетентность. Таким образом, в данном исследовании раскрывается взаимосвязь специфики деятельности специалистов фармацевтического профиля с формированием профессиональной компетентности в системе повышения квалификации данных специалистов.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена рассмотрению эффективного фактора обновления системы образования. Уделено внимание формированию навыков самостоятельной работы студентов неязыкового вуза, как неотъемлемой части процесса обучения иностранному языку.
Бесплатно
Статья научная
Настоящая статья посвящена описанию результатов исследования по разработке методической системы обучения встроенным средам программирования, позволяющей повысить качество информационно-технологической подготовки студентов направления «Приборостроение».
Бесплатно
Статья научная
Представлены результаты научных исследований по рассмотрению информационно-методического обеспечения самоорганизуемой самостоятельной работы студентов. Показано, что процесс самоорганизуемой самостоятельной работы студентов весьма сложен и многоаспектен, поскольку он включает в себя последовательное и преемственное выполнение больших этапов учебно-познавательной деятельности, требующих творческого подхода и принятия решения. Исходным этапом этой деятельности является получение задания от ведущего преподавателя на изучение и освоение того или иного учебного материала. Получив задание, студент оценивает индивидуальную трудоемкость его выполнения, нормирует и планирует в пределах временных сроков его выполнение, составляет регламент работы, рационально организует рабочее место, знакомится с представленными ему информационно-методическими материалами, и в случае необходимости ведет дополнительный поиск необходимой литературы. Затем студент изучает учебный теоретический материал, выполняет практические упражнения и задания, после чего проводит самоконтроль освоенных знаний и полученных практических умений и если в результате контроля он обнаружит, что его знания и умения не полностью соответствуют требованиям фонда оценочных знаний, то он повторно изучает учебный материал или практическое занятие. Выполненную работу студент отправляет ведущему преподавателю. Для холистического и образного восприятия этого сложного дидактического процесса в педагогике принято использовать системное моделирование. Из совокупности известных моделей управления самостоятельной работой студентов в данной работе рассматривается авторская функциональная модель самоорганизуемой самостоятельной работой студентов, адаптированная к дистанционной системе обучения. Практическая ценность модели состоит в использовании ее возможности упреждающего прогнозирования процесса освоения учебного материала в самоорганизуемой самостоятельной работе студентов, выявлять влияния каждого из ее звеньев на конечный результат самостоятельной работы и сделать выбор на использование наиболее оптимальной технологии обучения. Эффективность разработанного информационно-методического обеспечения, находящегося в структуре данной модели, подтверждена результатами проведенного педагогического эксперимента в форме итогового тестирования.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется понятие «условие», даются основные классификации педагогических условий. Рассматривается явление информационно-образовательной среды, являющейся одним из важных условий эффективного формирования основ электронной коммуникации на иностранном языке.
Бесплатно
Статья научная
В статье приводится вариант параметризации матричной структурно-функциональной модели IT-компетентности учителя.
Бесплатно
Информационно-цифровая среда содействия трудоустройству выпускников инженерного университета
Статья научная
Возрастание роли инженерного образования в государственной политике Российской Федерации детерминирует новые требования к подготовке инженеров. Для вузов становится необходимым использовать потенциал промышленности, компетентностный, личностно-ориентированный подходы, традиции и положительный потенциал инженерного образования России. Положительный потенциал инженерного образования нельзя не принимать во внимание, так как это позволяет управлять качеством подготовки обучающихся. Отмечено, что одной из значительных задач развития инженерного образования является совершенствование системы содействия трудоустройству выпускников университета. В статье описана система такого содействия, рассматриваются центры карьеры вузов. Сформулировано определение Центра карьеры: это подразделение университета, оказывающее комплексную поддержку обучающимся по вопросам содействия трудоустройству и развитию карьеры. Отмечено, что целью деятельности данных центров является создание и развитие эффективной системы взаимодействия с предприятиями и организациями различных форм собственности в целях повышения конкурентоспособности выпускников вузов на глобальном рынке труда. На примере Томского политехнического университета представлена информационно-цифровая среда содействия трудоустройству студентов и выпускников. Для успешной работы используются различные информационно-цифровые инструменты и цифровые сервисы. Представлены бизнес-процессы деятельности специалистов по содействию трудоустройству студентов и выпускников Томского политехнического университета. В процесс содействия трудоустройству выпускников внедрен информационно-программный комплекс «Трудоустройство», а также используются другие цифровые средства, помогающие добиться эффективности данного процесса. Сделан вывод, что в Томском политехническом университете большое внимание уделяется цифровизации бизнес-процессов, связанных с содействием трудоустройству выпускников и деятельности центров карьеры.
Бесплатно
Информационно-цифровые технологии в профессиональном образовании будущих учителей
Статья научная
Информационно-коммуникационные и цифровые технологии все больше и больше оказывают влияние на все сферы жизни человеческого общества, в том числе на систему образования. Актуальность темы исследования подчеркивается обновлением ФГОС общего образования и задачами, обозначенными Президентом России в его ежегодном послании Федеральному собранию. Важную роль в реализации данных положений занимает учитель, профессиональное становление которого, его практико-ориентированная деятельность в период годичной стажёрской практики в школе на основе развития функциональной грамотности способствует качественной подготовке специалиста. При перестройке учебного процесса из очного в онлайн-формат на основе использования возможностей наиболее распространенных интернет-сервисов и информационно-цифровых технологий авторами был внедрен комплекс заданий для годичной производственной практики, курсового проектирования. Успешной апробацией предлагаемой авторами методики стал проект студента-победителя конкурса «Педагогический дебют 2024», основанный на практико-ориентированном аспекте формирования функциональной грамотности учащихся школ посредством междисциплинарного синтеза, использования элементов проектно-исследовательской деятельности при изучении костных рыб (морфолого-анатомических, биологических особенностей ихтеофауны Волги). Наиболее эффективным представляется использование как традиционных, так и новых форм и средств обучения биологии (электронный дидактический материал медиаресурсов, виртуальных экскурсий, компьютерного практикума).
Бесплатно
Информационные технологии в деловых коммуникациях
Статья научная
В статье систематизированы виды информационных технологий, используемых в современной практике деловых коммуникаций. Проанализировано использование информационных технологий в деятельности предприятия. Применяемые технологии (IT-технологии обработки данных, управления, автоматизации офисной деятельности, геоинформационные технологии) реализуются с помощью использования разных, не интегрированных между собой программ. Устранение этого недостатка возможно через внедрение автоматизированных систем управления, индивидуально доработанных под потребности предприятий.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены научные результаты выполненных авторами исследований по проблеме обучения студентов технических вузов созданию/разработке объектов интеллектуальной собственности. Объекты интеллектуальной собственности, в отличие от других видов собственности, имеют нематериальную основу, создаются на основе новейших знаний мировой науки и техники. Основным ресурсом создания объектов/продуктов интеллектуальной собственности являются инжиниринговые и реинжениринговые разработки ученых, инженерно-технических специалистов и изобретателей по созданию наукоемких и высокотехнологичных технических, в том числе транспортных объектов новых поколений, конкурентоспособных на мировом рынке и признаваемых официальными государственными патентными ведомствами по совокупности своих отличительных свойств от аналогов и прототипов объектами интеллектуальной собственности. Согласно Патентному закону Российской Федерации, объектами интеллектуальной собственности являются объекты авторского права, типология интегральных микросхем, объекты промышленной собственности и ноу-хау. В свою очередь, кластер промышленной собственности включает в себя патенты на технологии, изобретения, устройства, патенты на полезные модели, патенты на промышленные образцы, свидетельства на товарные знаки, компьютерные программы и базы данных для ЭВМ. Крайне важно, что интеллектуальная собственность как товар имеет свою ценность на рынке интеллектуальных услуг и является объектом нематериальных активов предприятия/фирмы. В создании объектов интеллектуальной собственности заинтересованы авторы-разработчики и предприятия/фирмы/корпорации и государство в целом, поскольку оно вносит большой вклад во внутренний валовый продукт. Поскольку научить создавать объекты интеллектуальной собственности за короткий срок невозможно, процесс формирования подобного специалиста необходимо начинать на стадии профессионального обучения в вузе.
Бесплатно
Статья научная
Определяется роль информационных технологий в обучении сопротивлению материалов. Рассматриваются дополнительные возможности внедрения в учебный процесс информационно-образовательных ресурсов. Анализируются существующие лабораторные комплексы виртуальных лабораторных работ по сопротивлению материалов. Оценивается использование фонда тестовых заданий по прочностным дисциплинам.
Бесплатно
Информационный аспект методики изучения туристского потенциала территории
Статья научная
Статья посвящена методике изучения ресурсного потенциала территории через информационный аспект. Структура информационного аспекта, по результатам нашего исследования, формирует, привлекает туристские потоки, расширяет основные имиджевые характеристики в туристском потенциале региона.
Бесплатно
Информационный учебно-методический центр для образовательной среды
Статья научная
В работе приводится процесс разработки методики формирования информационного учебно-методического центра и его информационное обеспечение.
Бесплатно
Информация - как фактор окружающей среды, влияющий на здоровье населения
Статья научная
Разделы социальной гигиены - "информационная гигиена" и "информационная экология", становятся всё более актуальными в современном мире в свете быстроразвивающихся средств связи. Влияние информации на здоровье человека и человеческих сообществ рассматривается ретроспективно в данной статье.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена актуальному направлению в современной педагогике - медиапроектированию и реализации медиаобразовательных проектов. Предмет статьи - инфотейнмент как медиаобразовательная технология в системе профессионального журналистского образования. Объект статьи - методика проектирования медиаобразовательных проектов с использованием технологии инфотейнмент и результаты медиаобразовательной деятельности студентов отделения журналистики Самарского государственного социально-педагогического университета, реализованные под руководством автора научной статьи. Цель работы - формализация и анализ категории «инфотейнмент» как медиаобразовательной технологии, обоснование ее образовательного потенциала в ходе медиапроектирования. Инфотейнмент, понимаемый в теории и практике журналистики как особый формат или способ подачи материала, впервые рассматривается как эффективная технология создания медиаобразовательных проектов - медиаобразовательная технология. В статье предлагается авторская методика работы над проектами в формате «инфотейнмент». Анализируются печатные и электронные проекты, реализованные при помощи указанной технологии на базе Самарского государственного социально-педагогического университета автором научной статьи со студентами отделения журналистики филологического факультета СГСПУ. В ходе медиапроектирования выявлен большой медиаобразовательный потенциал указанной технологии, в том числе в процессе организации коллективной работы в творческих группах. Методология работы - анализ научной литературы, проектирование, формирующий эксперимент. Результаты работы содержат обзор подходов к интерпретации категории «инфотейнмент» и авторскую методику реализации медиаобразовательных проектов с использованием технологии «инфотейнмент». Областью применения результатов исследования является медийная модель профессионального журналистского образования в аспекте разработки методологии и технологии медиапроектирования. Вывод. Инфотейнмент представляет собой технологию активного типа в системе проектных технологий профессионального журналисткого образования, направленных на овладение совокупностью медиакомпетенций и формирование востребованных специалистов для массмедиа. В результате использования технологии инфотейнмент могут быть реализованы проекты для разных медиаканалов в разных знаковых системах.
Бесплатно
Инфракрасная спектроскопия сыворотки крови в дифференциальной диагностике опухолей костей
Статья научная
Работа посвящена новому комплексному подходу к дифференциальной диагностике опухолей костей. В ней рассмотрена возможность применения современного физико-химического метода - инфракрасной спектроскопии сыворотки крови в дополнении к существующим инструментальным исследованиям с целью уменьшения доли ложно-положительных и ложно-отрицательных результатов диагностики. Применение нового метода в поликлинике с целью предварительной дифференциальной диагностики доброкачественных и злокачественных опухолей костей позволило снизить долю ложно-положительных результатов за счет повышения специфичности с 81,3% до 84,8%; долю ложно-отрицательных результатов за счет повышения чувствительности с 79,6% до 89,1% (р=0,006). Это позволило оптимизировать показания для выполнения открытой биопсии опухоли.
Бесплатно
Иоанна д'Арк и помпадуры-патриоты
Статья научная
В данной статье рассматривается, как в сатирических произведениях М. Е. Салтыкова-Щедрина образ Жанны д'Арк используется в целях дезавуирования политических мифов.
Бесплатно
