Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human
Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3686
Статья научная
В данной статье рассматриваются подходы к проектированию интегрированной системы непрерывного взаимодействия образовательного учреждения и работодателя, представлена структурная схема системы интеграционных связей колледжа и предприятия по целевой подготовке специалистов.
Бесплатно
Интегрированный подход в формировании гуманитарной культуры будущих инженеров
Статья научная
В статье рассматриваются особенности и роль интегрированного подхода в процессе формирования гуманитарной культуры студентов технического университета.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются результаты выполненных научных исследований по проблеме разработки и использования высокоинтенсивных образовательных технологий - проектных и игровых - в системе профессиональной подготовки будущих офицеров резерва Вооружённых Сил Российской Федерации. Показана взаимосвязь и преемственность изучения дисциплин на профильных кафедрах и дисциплин военной подготовки студентами военного учебного центра Самарского государственного технического университета. Цель изучения военно-инженерных и военно-управленческих дисциплин - формирование у обучающихся совокупности военно-инженерных и военно-управленческих профессиональных компетенций. Заключительный этап обучения - учебный сбор, во время прохождения которого студенты закрепляют большой объём изученного материала и готовятся к сдаче итоговой аттестации по военной подготовке. При этом возникает социально-дидактическое противоречие: с одной стороны, требуется повторить большой объём материала, с другой - на это отводится ограниченное количество времени. Поэтому авторы обратились к использованию известных в мировой и отечественной педагогике интенсивных технологий обучения - проектной и игровой. Технология проектного обучения интенсифицирует самостоятельную творческую деятельность обучаемых и является многофункциональной. Она предусматривает обязательное наличие прагматического компонента, выполнение которого стимулирует интерес обучаемых к решению определённых проблем, свободное владение знаниями и их применение на практике. Её применение рассматривается на примере практических занятий по восстановлению автомобильной техники. Игровая образовательная технология в формате деловой и ролевой игры рассмотрена на примере практического занятия по теме «Войсковые ремонтные мастерские».
Бесплатно
Интенсификаторы и другие средства выразительности междометной лексики юкагирского языка
Статья научная
В статье рассматриваются средства, благодаря которым базовая основа междометного слова в юкагирском языке приобретает дополнительные эмоционально-экспрессивные и конкретизирующие смысловые оттенки.
Бесплатно
Интерактивные рекламные технологии как культурная инноватика
Статья научная
Предмет статьи - инновационные рекламные технологии как часть изменяющегося культурного пространства. Объект статьи - трансформация сферы культуры, изменение коммуникационного пространства и способов взаимодействия социальных групп. Цель работы - выявить суть понятия «инновация» применительно к процессам, характерным для современной культуры и вызывающим изменения в рекламных формах и явлениях. Методология работы - анализ и синтез, абстрагирование, восхождение от абстрактного к конкретному, индукция и дедукция, методы аналогии, моделирования, формализации. Результаты работы содержат вывод о том, что современная реклама нуждается в инновационных технологиях, формах и каналах распространения для того, чтобы быть экономически эффективной и провоцировать изменения в культуре. Областью применения результатов является современная рекламная индустрия и активно формирующиеся сегодня отрасли научного знания - коммуникология и медиалогия. Вывод. В современных условиях процессы тотальной глобализации приводят к тому, что меняется основа и принципы коммуникации, меняется роль и суть рекламы - она не может просто воздействовать на человека, а вынуждена взаимодействовать с ним. Интерактивные рекламные технологии стремительно развиваются и распространяются по всему миру, им находят применение сегодня в бизнес-среде, выставочной деятельности, в маркетинге, в сфере образования, при организации и проведении крупномасштабных культурных мероприятий и шоу-программ.
Бесплатно
Интерактивные технологии в дизайне как инструмент качественного изменения информации
Статья научная
В данной статье рассмотрен потенциал использования интерактивных технологий в дизайне как фактора качественного изменения информации.
Бесплатно
Интерактивные технологии обучения: вопросы внедрения
Статья научная
В данной статье рассмотрены вопросы практического внедрения учебно-методических комплексов на основе интерактивных технологий обучения, приведено описание опыта внедрения.
Бесплатно
Интерактивные формы работы при ведении деловой беседы
Статья научная
В статье рассматривается фактор применения интерактивных форм и методов в обучении студентов ведению деловой беседы. Их применение позволяет не только повышать уровень знаний, умений и навыков студентов, но и раскрывать их новые возможности, развивать различные способности, что является необходимым условием для формирования компетентностей обучающихся. Автором уделено внимание особенностям использования тренинговых упражнений и ролевых игр при обучении ведению деловой беседы, даны примеры тренинга для отработки ведения беседы и ролевой игры для этапа аргументирования. Использование при обучении вышеназванных интерактивных методов является эффективным, с их помощью в процессе обучения можно формировать коммуникативную компетенцию студентов.
Бесплатно
Статья научная
С целью разработки математической модели оценки риска рецидива фибрилляции предсердий после операции катетерной радиочастотной абляции для формирования целенаправленного отбора пациентов и повышения эффективности лечения обследовано и прооперировано 148 пациентов с фибрилляцией предсердий.
Бесплатно
Интердисциплинарные контексты германистики (по материалам XIII съезда Российского союза германистов)
Статья научная
Интердисциплинарность - основное направление современных гуманитарных исследований. Рамки одной науки становятся все более узкими, тормозящими развитие. Это относится и к германистике, изучающей немецкий язык во всех его ипостасях. В современных условиях германистика расширяет объект своего исследования, пересекая смежные области. Именно в таком русле был выдержан XIII съезд Российского союза германистов, который состоялся в Нижнем Новгороде 26 - 28 ноября 2015 г. Статья посвящена анализу лингвистической проблематики съезда Российского союза германистов в русле общей тенденции междисциплинарности. Выделяются традиционные сферы пересечения германистики со смежными гуманитарными областями, обеспечивающими взаимный трансфер знаний: политологией, историей, социологией, лингвокультурологией, и намечаются новые перспективные сферы взаимодействия, прозвучавшие в докладах: информатика, теория управления, теория устойчивого развития. Цель нашей статьи - проследить основные области, с которыми пересекается российская германистика на современном этапе, выявить направленность взаимодействий и наметить некоторые перспективы развития в этом направлении.
Бесплатно
Интерес учителя к духовному обновлению общества как общему благу
Статья научная
В данной статье в контексте соотношения общего и личного интереса обосновывается, что ценность духовного обновления общества, представляя значение для современного общества и современного человека, является общим благом.
Бесплатно
Интернет-анекдот как особый вид юмористического дискурса
Статья научная
Предпринята попытка классифицировать анекдоты, размещенные на интернет-сайтах, в отдельную группу смеховых текстов. Дано определение интернет-анекдота. Описаны определяющие специфические особенности интернет-анекдотов.
Бесплатно
Статья научная
Современный информационный социум определяет перед молодежью цели не только получения информации, но и определения специальных компетенций, необходимых для выполнения определенных профессиональных задач. Процесс обучения получил новый характер: идет изменение технологии обучения от обычного, привычного усвоения знаний, которые передаются преподавателем, на формирование креативных способностей обучающихся, умения использовать решения, личностной ответственности. Всестороннее проникновение информатизации во все сферы современной жизни требует от преподавателя инновационных форм обучения и воспитания, использование которых способствует развитию познавательной активности обучающихся, развитию у них коммуникативной компетентности и креативных способностей. В статье освещается проблема интернет-пространства как средства организации внеурочной деятельности обучающихся по естественнонаучным дисциплинам на примере авторской программы «Мир живого». Эксперимент включал в себя этапы: 1. Констатирующий, основной задачей которого выступало выявление отношения обучающихся к организации и многообразным формам внеурочной деятельности по курсам естественнонаучного цикла. 2. Формирующий, где предусматривалось проведение многообразных форм внеурочной деятельности обучающихся с применением элементов интернет-пространства в рамках разработанной программы. 3. Контрольный. Авторы пришли к выводу, что применение в процессе внеурочной деятельности интернет-пространства способствует эффективной подготовке будущих специалистов в области информационной компетентности дисциплин естественнонаучного цикла.
Бесплатно
Интерпретационные характеристики англоязычного аутентичного искусствоведческого комментария
Статья научная
В представленной статье рассматриваются интерпретационные характеристики искусствоведческого комментария, который рассматривается как вторичный, зависимый креолизованный текст. В качестве примера искусствоведческого комментария рассматривается глубина текстов англоязычных аутентичных комментариев к произведениям живописи.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются исторические символы и их трансформация в современные коммуникативные знаки («кнопки») веб-ресурсов при помощи графического дизайна. Анализируется художественно визуальный образ символов, их историческое и существующее смысловое содержание. Рассматриваются способы художественного смыслообразования современных коммуникативных знаков.
Бесплатно
Статья научная
Современный школьник живет в сложном мире, и поэтому актуальным становится взаимодействие различных образов: живописных и словесных. Оно особенно важно на уроках литературы при восприятии художественного текста. Цель нашей работы - разработать методику формирования представлений о художественном своеобразии басни, используя живописные интерпретации художественного текста как средство развития читателя-школьника. Мы считаем, что восприятия образов художественного произведения будет более эффективным, если, во-первых, соотнести их с образами живописи, во-вторых, максимально использовать работу над собственными интерпретациями в качестве мотивации к познанию школьниками их творческих возможностей. Вывод: Содружество искусств на уроках литературы помогает обучающимся ярче представить художественный образ, понять специфику литературы, развить чувство прекрасного, осознать нравственное, эстетическое и эмоциональное воздействие литературного произведения.
Бесплатно
Интертекст как лингвокультурный маркер в политическом дискурсе Великобритании и США
Статья научная
Статья посвящена разработке контрастивного подхода к анализу интертекстов, функционирующих в дискурсе британских и американских политиков. Решая задачу выявления общих и национально-специфичных характеристик интертекстов, автор проводит их типологическую дифференциацию на основе ряда текстовых и вне-тексовых (источник цитирования) параметров, что позволяет исследовать специфику реализации феномена интертекстуальности в конкретном национальном дискурсе.
Бесплатно
Интертекстуальность в семейном формате: Карамазовы цитируют Шиллера
Статья научная
Статья посвящена дискурсивно-лингвистическому анализу феномена интертекстуальности на примере функционирования цитатных и аллюзивных заимствований из произведений Ф.Шиллера в художественном пространстве романа Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы». При чтении произведения легко обнаруживается, что все четверо Карамазовых проявляют интерес к творчеству классика немецкого романтизма и спорадически включают извлечения из его произведений в свои речевые партии. На основе этого эмпирического наблюдения высказана гипотеза о неслучайном характере появления шиллеровских интертекстуализмов в речевой ткани титульных персонажей и о возможности их индивидуализированной функциональной нагруженности в тексте романа. Последовательно проведенный анализ речевых партий отца и братьев Карамазовых показал, что употребление заимствованных из текстов Шиллера художественно-поэтических элементов в вербально-коммуникативной практике членов семьи характеризуется как общими особенностями их функционирования, так и индивидуально-специфическими признаками, в определенной степени соответствующими их социально-психологическому и ментально-языковому типажу, субъективной коммуникативной стратегии и прагматической интенциональности речевого высказывания в данной точке развертывания сюжета. Сделанные наблюдения свидетельствуют о глубинной функционально-знаковой гармонии художественно-текстовой субстанции Достоевского, которая контрастирует с давно отмеченной внешней стилистической небрежностью его произведений и определяет, во взаимодействии с ней, их уникальный лингвистический колорит.
Бесплатно
Интертекстуальность как способ создания образа главной героини в романе Л. Улицкой «Медея и ее дети»
Статья научная
Данная статья посвящена роману Л.Улицкой «Медея и ее дети», рассмотренному с позиции интертекстуальности. В работе изучаются теоретические аспекты данного понятия, основные его виды, определяется, на каком уровне повествования в произведении проявляются реминисценции и аллюзии на античную мифологию. Автором статьи доказывается, что при создании образа главной героини, писатель проводит параллель с древним сказанием о Медее и в качестве важнейшего приема сопоставления использует интертекстуальные связи.
Бесплатно
Интертекстуальность повести И. Ильфа и Е. Петрова «Светлая личность»
Статья научная
Статья посвящена рассмотрению интертекстуальных связей повести И.Ильфа и Е.Петрова «Светлая личность». Анализируются пародийные отсылки к классическим произведениям мировой литературы, а также лейтмотивы произведений Ильфа и Петрова. В статье освещены антиутопические черты поэтики «Светлой личности».
Бесплатно
