Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human
Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3731
Статья научная
В данной статье рассматривается процесс формирования деловых районов в европейских и российских городах в 20 веке с их основными функциями и предпосылками к дальнейшему развитию.
Бесплатно
Межкультурная коммуникация: этнический туризм
Другой
В статье рассматриваются виды нового для России этнического туризма, выявляется их потенциал в деле сохранения природного и культурного богатства и содействия межкультурной коммуникации.
Бесплатно
Межкультурная компетентность педагога в контексте современного образования
Статья научная
В данной статье описывается проблема актуальности межкультурной компетентности педагога в условиях многонационального государства. Одной из важных задач современного образования представляется подготовка человека к эффективной деятельности и коммуникации в условиях поликультурной среды, что связано с осознанием культурного многообразия, толерантным отношением к этому многообразию и способностью к культуросообразному поведению. В этой связи важной предпосылкой решения задачи по подготовке высококвалифицированных специалистов является развитие межкультурной (полиэтнической, этнопедагогической) компетентности педагога. Современный педагог должен быть готов к осуществлению межличностной и публичной коммуникации в полиэтнической образовательной среде с учетом культурно-специфических и этнопсихологических особенностей представителей разных национальностей, на основе соблюдения принципов толерантного отношения к представителям различных национальностей, их культур, верований, традиций, языков. В любом классе любой российской школы могут оказаться рядом представители различных этнических и религиозных групп. Разность ментальностей неизбежно проявится как в процессе общения и межличностого взаимодействия обучающихся, так и в учебном процессе. Как справиться со всем этим разнообразием? Как учителю выходить из трудных ситуаций, не оскорбляя национальной тождественности ребенка? Каким образом создать в классе дружную атмосферу, помочь обучающимся преодолеть этнические стереотипы и избежать межнациональных конфликтов? Ответы на все эти вопросы сможет найти педагог, умеющий выслушать и высказать свою точку зрения, участвующий в обсуждении национально-этических проблем, проявляющий такт в оценке исторических событий, обрядов, традиций других народов, знающий историко-культурное наследие различных народов, владеющий основными методами и приемами работы в условиях полиэтнической образовательной среды.
Бесплатно
Статья научная
Цель данной статьи - определить пути и средства интеграции учебных дисциплин иностранный язык и литература страны изучаемого языка. На основе анализа отечественного и зарубежного опытов преподавания иностранного языка и литературы, автор делает выводы об интегративном подходе к обучению данных дисциплин.
Бесплатно
Межличностные отношения в студенческих группах в зависимости от профиля образования
Статья научная
Данная статья посвящена различным аспектам межличностных отношений в студенческом возрасте. Представлены результаты исследований особенностей межличностного взаимодействия у студентов гуманитарных и технических специальностей. Рассматривается динамика межличностных отношений в процессе обучения в вузе. Раскрыты особенности межличностных отношений студентов, проживающих в общежитии.
Бесплатно
Мелодраматическая поэтика в пьесе М. Н. Муравьева «Добрый барин»
Статья научная
В статье рассматривается поэтика комической оперы М.Н.Муравьева «Добрый барин», раскрываются ее связи с жанрами мелодрамы и пасторали. Делаются выводы о влиянии данного явления на поэтику русского сентиментализма.
Бесплатно
Мемуары Клэра Ли Ченнолта "Путь бойца" как исторический источник
Другой
Целью настоящей статьи является - выяснить какую информацию и по каким вопросам может дать книга Клэра Ли Ченнолта «Путь бойца: Американская авиация в войне на Тихом океане», установить в чем уникальность авторского взгляда на освещаемую проблему, осуществить критику источника. В качестве основных методов исследования использованы текстологический и историко-критический методы. Авторы рассматривают такие важные вопросы геополитики в Тихоокеанском регионе как: борьба за политическое и экономическое влияние на Китай со стороны США, предвоенная обстановка и предчувствие «большой» войны, взаимоотношения стран Европы и США с агрессором-Японией; история знаменитых «Летающих тигров», 23-й истребительной группы, 14-й воздушной армии ВВС США, воевавших в Китае против японцев. Используя большой массив фактов и подробностей, полученных при анализе мемуаров, авторы выявляют цели и задачи США в Тихоокеанском регионе, а также причины неудачи их реализации. Оппозиционность автора изучаемых мемуаров официальным точкам зрения правительства США позволяет взглянуть на Тихоокеанский вопрос под другим углом, расширить понимание данного вопроса. Однако, как и любые мемуары, мемуары Клэр Ли Ченнолта не избежали т.н. политической конъюнктуры, поэтому при их рассмотрении авторы учитывают идеологические установки писавшего и условия написания. Условия холодной войны и антикоммунистическое мировоззрение Ченнолта оставляют след на содержании книги, делают акценты, которые должны быть подвержены дополнительной критике. Авторы статьи приходят к ряду выводов по вовлечению данных мемуаров в широкий круг источников необходимых для исследования вопроса Тихоокеанской политики, обосновывают специфику и особенности мемуаров К.Л.Ченнолта как исторического источника.
Бесплатно
Менеджмент качества образования как неотъемлемая часть в подготовке высококвалифицированных кадров
Статья научная
Качество образовательных услуг в современных условиях определяет как конкурентоспособность любого ВУЗа, так и его дальнейшее развитие. Поэтому создание систем управления качеством подготовки обучаемых становится одним из основных аспектов деятельности вузов. В СамГМУ разработана и введена система менеджмента качества образования в соответствии со стандартом ИСО 9001, что подтверждено сертификатом качества образования. Среди медицинских вузов России на сегодняшний день сертификаты такого образца имеют только Московская медицинская академия им. И.М.Сеченова и наш университет.
Бесплатно
Мерцающий свет творения: к вопросу о символизме изначальных модальностей культуры
Статья научная
Представлено исследование семантики света одной как изначальных модальностей культуры на материале мифологических текстов архаики и современности, а также семантики драгоценных камней. При этом делается акцент на универсальной метафоре «мерцания», характерной для обозначения ситуации сотворения мира или угасания космической жизни, красной нитью проходящей через представления о начале и конце мира в разных культурах.
Бесплатно
Место английского языка среди языков современной Мальты
Статья научная
В статье описывается языковая ситуация, имеющая место в республике Мальта в наши дни, рассматривается законодательная основа использования языков в мальтийском обществе и сферы их употребления в повседневной жизни мальтийских граждан, определяется место, которое занимает английский язык среди языков современной Мальты.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется роль и место графической компетенции в инженерном образовании современных специалистов строительной отрасли. Рассмотрены вопросы формирования графической компетенции в архитектурно-строительном вузе, определено положение графической компетенции в структуре профессиональных компетенций инженера-строителя, оценен уровень ее профессиональной значимости, предложен способ диагностики сформированности графической компетенции.
Бесплатно
Место и роль курсов английского языка в системе непрерывного образования
Статья научная
В статье представлен анализ подсистем локального уровня образования взрослых; выделяются наиболее типичные модели образовательных систем, рассматриваются типичные признаки, характеризующих курсы иностранного языка для взрослых обучающихся. Автор предлагает классификацию курсов иностранного языка для достижения максимальной результативности при обучении английскому языку взрослых обучающихся, отображает преемственность между уровнями владения иностранным (английским) языком и целесообразность использования образовательных программ, обеспечивающих обучение на этих уровнях.
Бесплатно
Место компьютерных технологий в образовательной среде педагогического вуза
Другой
В статье анализируются цели использования компьютеров, определяются проблемы математики и физики при использовании компьютеров. Рассмотрение проблем использования компьютеров определяют целесообразность их применения: улучшение формирования качеств личности, развитие деловых умений, развитие коммуникативных способностей и другое. Показана диаграмма внедрения компьютерных технологий на кафедре физики, математики и методики обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье изложен результат проведенного исследования изучения предпочтений выбора преподавателями того или иного вида образовательной деятельности как по традиционной, так и по компетентностной педагогике, а также определена позиция студентов по данному вопросу.
Бесплатно
Статья научная
Проведено исследование метаболической и коагуляционной активности легких при экспериментальном внутрижелудочковом кровоизлиянии и ишемии головного мозга. Установлено, что экспериментальный геморрагический и ишемический инсульты вызывали изменения фракционного состава фосфолипидов артериальной и венозной крови, проявляющиеся уменьшением фосфатидилхолина и повышением лизофосфатидилхолина. При этом происходило снижение использования легкими фосфатидной кислоты для синтеза альвеолярных фосфолипидов. Внутримозговое кровоизлияние и ишемия головного мозга приводили к нарушению внутрилегочных механизмов регуляции свертывания крови, что проявлялось уменьшением гипокоагуляционного потенциала легких, в норме оказываемого на кровь в процессе прохождения ею малого круга кровообращения.
Бесплатно
Статья научная
В работе выявлено противоречие между развитием уровней компетенций как побочных результатов изучения дисциплин и оценкой конечного результата образовательного процесса по уровню этих компетенций. В связи с этим рассмотрены метакомпетенции, объединяющие группы компетенций, для которых в соответствии с разработанным ранее метасистемным подходом решается шесть задач: разработка стратегии переключения образовательного процесса между компетентностями, выявление положения частей конкретной компетенции в этой стратегии, оценка и управление готовностью образовательного процесса к развитию конкретной компетенции, сочетаемость компетенций и перераспределение педагогических ресурсов между ними, а так же задача порождения метакомпетенции. Показано, что системная сущность метакомпетенций основана на организации переключений, входящих в них систем развития конкретных компетенций. Это позволяет разработать образовательную программу развития инженерной компетентности не на чередовании дисциплин, а на чередовании компетенций и их частей.
Бесплатно
Метаморфозы библейского кода в стихотворении Арсения Тарковского «К стихам»
Статья научная
Статья посвящена стихотворению Арсения Тарковского «К стихам», в котором раскрывается религиозное восприятие сущности поэтического творчества. Показано, что особенность восприятия и отражения действительности в поэзии Тарковского характеризуется методом типологической экзегезы, который был свойствен древнерусской словесности.
Бесплатно
Метаморфозы вещи в культуре: особенности символической коммуникации
Статья научная
Символическая природа вещи предопределяет её к мимикрии и метаморфозам - она и здесь, и там, в прошлом и будущем, ничто и нечто, необходимость и возможность, незыблемость и изменчивость. Вещь есть предметное воплощение готовности выйти на непосредственный контакт с внешним миром, создать новую реальность, перекодировать сущности. Амбивалентность знаковых свойств вещи ставит её в пограничное положение - соприкосновение с ней мотивированно человеческим потребностями и необходимостью что-то уточнить, доопределить, изменить. Неподвижность самой физической сущности вещи служит опорой и толчком для трансформации и удвоения окружающей действительности. Мир вещей предстаёт для мира людей своего рода сценической площадкой для конструирования так называемой дополненной реальности. Обычная вещь может быть не только арт-объектом, но также мотиватором и проектировщиком новых предметных связей в художественном моделировании. Двойственная позициональность вещи делает также её удобным инструментом для всевозможных предметных перевоплощений и имитаций, особенно в ритуальных и сакральных практиках культуры. Автор в данной статье пытается прояснить некоторые особенности трансформации предметного мира культуры в контексте символических и коммуникативных свойств вещи.
Бесплатно
Метафизика крика в звуковой картине мира ХХ в.
Статья научная
Становление метафизики ХХ века связано с ответом на вызовы современности, с постановкой проблем изменяющегося культурного контекста и новой картины мира. Крик как выражение человека привлекает внимание исследователей не только предельностью своей выразительности, но и тем, что принадлежит звуковой картине мира. Основным является онтологический подход в трактовке крика как формы выражения (экспрессии) человека, «точки» встречи бытия и человека посредством выразительности. Автор выстраивает логику анализа метафизики крика: определение звуковой картины мира как ценностно-смысловой модели и значения голоса как средства коммуникации; обоснование связи феномена крика с экспрессионизмом; анализ концептуальных подходов Ж. Делеза, Ж. Деррида, В. А. Подороги, М. М. Шемякина и др., определяющих крик как особое состояние человека в мире, выражающее напряженность перелома, излома, сдвига, деформации, остранения; выявление нарративного характера крика как становления выразительного смысла (серия «Крик», Э. Мунк), (серия «Кричащий папа», Ф. Бэкон); обоснование метафизики крика как молчания, в котором звук становится афоничным. Автор делает вывод, что в звуковой картине мира ХХ в. происходит смысловое схождение теории выразительности (экспрессии) и метафизики звука (голоса).
Бесплатно
Метафизика музыки в творчестве Н.В. Станкевича
Другой
Предмет статьи метафизика музыки в творчестве Н.В. Станкевича. Объект статьи: ХIХ в.: жизнь и творчество Николая Владимировича Станкевича (1813 - 1840) - русского литератора, философа, исследователя. Цель проекта: актуализировать для научного и учебного мира информацию о жизнесмыслах уникального человека, прожившего всего 27 лет, но сумевшего поразить современников духовной силой личности, нравственной чистотой, цельностью мировосприятия и творческой энергией, оставившего богатое эпистолярное наследие, что позволяет увидеть интеллектуальную историю России, сформулировать основания для научно-исследовательской работы. Методология работы : построение концепции контекста атмосферы в московском кружке Станкевича, куда входили выдающиеся люди русской культуры ХIХ в.: Анненков, Белинский, Герцен, Грановский, Добролюбов, Огарев и др., ставшей своеобразным «сгустком культурно-исторического воздуха, который составил существо «люди сороковых годов»» (Г.С. Кнабе); акцентирование основных категорий в рассмотрении размышлений Станкевича как ценителя искусства и метафизики музыки в его творчестве: внутренний голос, восприятие музыки, звук, мелодизм, ритм, интонация, опера, театр, музыкальное просвещение и др. Творческая атмосфера, созданная Станкевичем в кружке, его мировоззрение, его философствование об искусстве, литературе и музыке и сегодня, в ХХI в. в России, когда идет процесс осмысления созидательной деятельности русских «духовидцев», - это важные смысловые вехи в изучении российской культуры и искусства. Результаты работы: включение этого динамичного процесса восприятия искусства «дилетантами высокой пробы» в ХIХ в., как важной вехи в общей картине, как истока становления и развития отечественной духовной культуры и науки. Область применения результатов : опыт Станкевича, ставший уникальной практикой формирования конкретным человеком своего сознания, мировоззрения, восприятия искусства, - новое, малоизученное явление, которое стимулирует исследовательский интерес, открывает возможности сравнительно-сопоставительной методологии. Осознание подобного феномена позволяет уточнять и детализировать общие закономерности в развитии научного осмысления значимости его деятельности в отечественной гуманитарной мысли в истории, философии, культурологии и музыковедении. Вывод: научная новизна исследования состоит в комплексном анализе материалов философского, музыкально-художественного, литературного и эпистолярного творчества Станкевича в контексте российской культуры, что позволяет усовершенствовать базу данных, отражающих жизнь и творчество Станкевича, включить эти материалы в научный оборот как уникальные, позволяющие изменять восприятие состояния истории и человека середины ХIХ в., и репрезентировать его идеи в российскую музыкальную культуру. Таким образом, выводы, представленные в статье, аргументированы и логичны.
Бесплатно
