Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human
Статьи журнала - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Все статьи: 3746
Методическая разработка учебного курса «Психология сознания: социально-коммуникативная парадигма»
Статья научная
В статье представлены результаты методической разработки учебного курса по психологии сознания для студентов (магистров) гуманитарных направлений. Позиция Самарской школы (Г.В.Акопов и др.) выдержана в методологическом поле двухфакторной модели сознания: фактор контакта (обратная связь – коммуникация – смысловое общение); фактор свободы (выбор – творчество – созидание); представлен также новый взгляд на «созерцание» как научный термин и определено его место в категориальном аппарате науки сознания («созерцание» понимается как дополнительная к «деятельности» категория сознания).
Бесплатно
Методические аспекты изучения классической теории и квантовой теории в вузе
Статья научная
И в квантовой, и в классической физике существуют трудности, преодоление которых может потребовать модификации этих теорий. Предлагаются определения «классической» и «квантовой» физических величин и предполагается, что эти определения могут быть использованы и в современной, и в «модифицированной» физической теории с целью различения классического и квантового поведения изучаемых объектов.
Бесплатно
Методические аспекты преподавания условно-декоративной живописи в вузе
Другой
В статье приводятся некоторые методические особенности проведения занятий по предмету «Живопись» в подготовке будущих специалистов по направлению «Архитектура» и «Дизайн». Особое внимание уделяется условно-декоративной живописи, технике исполнения на примере одного из заданий учебной программы. Целью статьи является необходимость сформулировать основные принципы организации картинной плоскости на примере натюрморта, выполненного в стиле мастера живописи конца XIX - начала XX века. Вывод: переосмыслив изученный материал, студенты, создавали новые произведения, используя стилистику мастера, привнося в свою работу авторское видение современного человека XXI века. В статье представлено несколько примеров работ студентов 2 курса направления подготовки «Архитектура» и «Дизайн». Результаты работы были представлены на выставке лучших студенческих работ в выставочном зале ТСХР в ТЦ «Европа» г. Самара. Это еще раз подтверждает ценность художественно-творческой интерпретации великого наследия прошлого.
Бесплатно
Методические основы задачного подхода к процессу обучения младших школьников математике
Статья научная
В данной статье раскрываются методические основы задачного подхода. Обосновывается необходимость построения задачной методической модели системы обучения. Относительно данной системы структурируется содержание деятельности учителя, разрабатываются новые способы организации и управления деятельностью учащихся посредством решения системы трех взаимосвязанных задач: предметной (математической), учебной, методической.
Бесплатно
Методические основы преемственности в обучении математике
Статья научная
Анализ проблемы преемственности в обучении математике в начальной и средней школе показывает, что она остается в настоящее время одной из самых актуальных и требующих дальнейших исследований. Автор считает, что принцип преемственности обязателен для совершенствования всей методической системы обучения школьников. Правильное понимание преемственности может принести пользу при организации всего процесса обучения в школе и его отдельных этапов, более глубокое понимание проблемы преемственности может стать серьезным орудием в методических исследованиях.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена практической работе студентов над заданием «Оживление картины». Предлагаются способы показа в ограниченном сценическом пространстве различных временных событий, которые могут быть связаны с сюжетом картины или иметь самостоятельную смысловую идею, а также раскрывается понятие «художественное время». Заключение. Данное учебное задание раскрывает креативные возможности студента-режиссера в использовании разнообразных сценографических форм и приемов. В этюдах с одновременными событиями могут быть использованы различные типы декораций: строго исторический (академический) тип декораций и костюмов с достоверным изображением эпохи и материальной культуры данного периода; стилизованный исторический тип оформления, с условными игровыми элементами и предметами-заместителями; современный вариант постмодерна с разнообразными авангардными решениями; стилизованная эклектика с использованием всех видов и типов выносных, стационарных, подвижных и подвесных декорационных элементов.
Бесплатно
Методические особенности спортивной подготовки юных самбисток
Статья научная
Выявление и систематизация основных путей совершенствования системы подготовки юных самбисток в рамках годичного тренировочного цикла позволяют не только объективно представить содержание и структуру специфических особенностей тренировки женщин-спортсменок, но и дают обширную информацию для разработки эффективной программы подготовки юных самбисток.
Бесплатно
Статья научная
Современная система образования предполагает многоуровневую подготовку, где каждый уровень отвечает за формирование определенного ряда компетенций. Дисциплина «иностранный язык» не являясь профилирующей в неязыковых вузах, играет существенную роль в повышении конкурентоспособности будущих специалистов. Присутствие игровой компоненты в методике обучения оставляет место для получения гуманистических, общенаучных знаний, умений и навыков, даже при общем доминировании деловых тренингов и профессионально ориентированных игр.
Бесплатно
Методическое обеспечение и организация научной подготовки преподавателя медицинского вуза
Статья научная
Статья посвящена разработке и реализации аудиторного спецкурса по методике выполнения медицинской диссертации для аспирантов и молодых преподавателей без ученой степени с целью повышения качества научной подготовки педагогических кадров для высшей школы.
Бесплатно
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Статья научная
В соответствии с положениями Федерального образовательного стандарта образования перед ВУЗами стоит непростая задача формирования у студентов определенных профессиональных и универсальных компетенций. Организация самостоятельной работы студентов является одним из важных факторов учебной деятельности университетов, в современных условиях удельный вес этого компонента стал заметно выше. Именно этот вид работы позволяет развивать у будущего специалиста возможности анализировать различные процессы, самостоятельно ставить задачи, выбирать способы их решения, аргументировать свой выбор, творчески подходить к проблеме. В статье рассмотрены вопросы методического обеспечения учебного процесса, нацеленные на помощь в самостоятельном овладении материалом. Проанализированы информационная, организационная и контролирующая функции методической базы. Приведен обзор различных видов обеспечения, используемых в работе преподавателями кафедры «Высшая математика» Самарского государственного технического университета, проанализированы итоги исследования, проведенного среди студентов по поводу эффективности одной из форм самостоятельной работы с использованием предлагаемых пособий, видео-уроков, кейсов. В результате анкетирования были получены результаты, подтверждающие положительный вклад различных методических материалов при самостоятельном освоении определенных разделов математики.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема современного профессионального образования, как элемента культуры личности, организуемого с учетом демократических тенденций, отвечающего новой цивилизационной эре. Профессиональная деятельность в условиях быстро меняющегося общества задает определенные риски, к преодолению которых должен быть готов выпускник вуза. Авторами предпринимается попытка по-новому применить принципы интегрированного подхода для решения задач профессиональной подготовки будущих специалистов как языковых личностей. Доказывается необходимость интеграции коммуникативного и правового образования с целью формирования целостного мировоззрения будущего специалиста, способного противостоять профессиональным рискам. Приводятся результаты лонгитюдного исследования, отражающего специфику рассмотрения актуальных проблем в области профессиональной педагогики - это поиск условий формирования личности в современной педагогической системе. Целостность в образовании может быть достигнута междисциплинарным синтезом, что объясняет смысл идеи, изложенной в статье, о возможности и целесообразности проведения исследований на стыке наук и учебных предметов, расширяющих цели педагогической системы. Доказывается, что чувство дискомфорта выпускника вуза в той или иной профессиональной ситуации обусловлено отсутствием связей между несколькими видами образования (требование времени), интеграция которых обеспечивает равновесие организма во внешней среде. Правовое образование средствами специальных дисциплин обеспечивает формирование правового сознания для реализации себя как субъекта правовой деятельности. Поскольку правовая деятельность реализуется способами общения, иностранный язык становится дидактическим условием формирования коммуникативной компетентности студента (коммуникативное образование). Методологические идеи, изложенные в статье, позволяют отбирать средства формирования профессионально значимых свойств специалиста, интегрирующегося в мировое образовательное пространство.
Бесплатно
Методологические основы методики математики (для бакалавров и магистров СГСПУ)
Другой
В данной статье дано определение методологии. Рассмотрены две ступени методологии, выявлены затруднения в выполнении исследовательской работы, определены методологические принципы, этапы и фазы, правила проведения исследования.
Бесплатно
Статья научная
В статье даётся обоснование совокупности положений, составляющих теоретико-методологические основы исследования содержательных характеристик и целеполагания в создании модели комплексного сопровождения развития конструктивной деятельности дошкольников с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС дошкольного образования как специфического компонента образовательного процесса.
Бесплатно
Методологические парадигмы развития личности: детерминизм, синергетика, постмодернизм
Статья научная
Сегодня, понятие «развитие личности» является основополагающим в психолого-педагогических воззрениях. Однако широкое многообразие интерпретаций этого феномена привело к серьезным противоречиям и спорам. Проявляя глубокий интерес к актуальным проблемам психологии, автор анализирует концептуальные положения методологических парадигм развития личности и тем самым определяет их взаимосвязь.
Бесплатно
Методологические подходы к изучению феномена «лидерство»
Статья научная
В данной статье понятие «лидерство» рассматривается в различных областях научного знания. В нашем исследовании анализируются методологические подходы к изучению данного феномена.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается проблема формирования готовности инженеров аграрников к управленческому общению. Анализируются методологические подходы, которые позволяют данный процесс сделать более качественным, естественным и эффективным: системный, деятельностный, аксиологический, психотерапевтический и компетентностный подходы.
Бесплатно
Статья научная
Разработаны критерии отбора нужного иллюстративного материала, основанные на системном анализе критериев, предложенных разными авторами с учетом специфики целевой аудитории. Определены этапы проведения личностно-ориентированного урока.
Бесплатно
Методология исследования лингвокультурных концептов
Статья научная
В данной статье на примере концепта «истина» в английской языке показано, что подробное описание лингвокультурных концептов возможно лишь при применении комплекса методов лингвистического исследования.
Бесплатно
Статья научная
Статья освещает актуальные проблемы научного подхода к природоохранным комплексам.
Бесплатно
Методология формирования творческих способностей личности в отечественной педагогике
Статья научная
В статье рассмотрены основные направления изучения творческих способностей личности в отечественной методике на современном этапе её развития, обозначены актуальные проблемы методики средней и высшей школы, связанные с развитием креативности личности, даны определения специальных литературно-творческих способностей. В качестве перспективной проблемы методики рассматривается соотношение уровня проявления креативности с уровнем развития литературно-творческих способностей личности.
Бесплатно
